Lucia Saucedo Aviña Martes 6 de agosto de 2013
Actividad 1
1.¿Que me hizo reflexionar el video? *Lo importante de la tecnología en nuestras vidas y el lugar tan importante que ha llegado a ocupar en la educación. 2. ¿Qué tecnología ya he visto funcionando? * Los ipod, las tablet ., el pizarron inteligente, celulares, laptops, navegadores gps, pantallas touch, etc. 3.¿Que tecnología utilizo? *Celular, laptop, cañón.
Actividad 2 1.¿Cual es la finalidad de utilizar el cañón interactivo en la educación del alumno (EMS)? *Formar alumnos más seguros de si mismos puesto que con el uso de la variada tecnología sabe que tiene al alcance las herramientas que necesita para así poder adquirir nuevo conocimiento, puesto que tiene el control de lo que aprende siendo capaz de guiarlo hacia nuevos contenidos, es decir se aventura en el aprendizaje. 2.¿Cual es la importancia para el docente de emplear esta herramienta durante clases? *Que debe ser el aula sino un recinto creativo, un lugar que brinde un optimo desempeño y preparación al alumno para que este sea capaz de enfrentar el creciente desarrollo de la tecnología en esta época moderna, menciona la lectura y como lograr esto sin la ayuda de tecnología cualesquiera que esta sea, en este caso el cañón interactivo el cual te permite hacer uso de varias tecnologías mediante este instrumento. 3.Aplicacion de las propuestas didácticas para el uso pedagógico del cañón. *La lectura menciono una frase que me hizo reflexionar bastante respecto al modo de enseñar. ´´No podemos seguir enseñando hoy con prácticas del ayer a alumnos que viven ya en el mañana´´, por lo que en mi opinión deberíamos tomar en cuentas muchas de las propuestas que aquí se hacen y dar un giro a nuestra enseñanza.
*Apoyo a las explicaciones del profesorado, exposiciones publicas de estudiantes, presentación publica de trabajos realizados en grupo, realización de ejercicios y otros trabajos colaborativos en clase. 4. Teniendo a tu disposición este recurso, lo utilizarías al menos una sesión a la semana, al mes, una sesión durante le parcial, es decir ¿Con que frecuencia lo emplearías? *De tenerlo ya instalado en el aula me encantaría poder utilizarlo una vez por semana, ya que siento que esto haría mas atractivas mis clases y le daría mas color a los contenidos.