PROGRAMME
PRÉUNIVERSITAIRE
DE LA 12 e ANNÉE
POUR LA VIE.
RECONNAISSANCE
DES TERRES ANCESTRALES
Nous tenons à reconnaître que le Collège Lower Canada (LCC) est situé sur le territoire ancestral de la nation
Kanien’kehá:ka (gan-ien-ge-haga), lequel n’a jamais été cédé. Nous reconnaissons la nation Kanien’kehá:ka comme gardienne des terres et des eaux sur lesquelles nous nous réunissons aujourd’hui.
Tiohtià:ke (djo-dja-gué), ou Montréal, est historiquement connu comme plaque tournante pour le commerce et la diplomatie autochtones. Aujourd’hui, une population autochtone diversifiée ainsi que d’autres peuples y résident. C’est dans le respect des liens avec le passé, le présent et l’avenir que nous continuons d’entretenir des relations avec les Autochtones et d’autres peuples au sein de la communauté montréalaise.
4
Message du directeur général
5 Programme préuniversitaire de la 12e année du Collège Lower Canada
6
Prêt pour l’université. Prêt pour la vie.
L’avantage du programme préuniversitaire de la 12e année
Un programme scolaire stimulant et polyvalent
8 Activités parascolaires
Le pouvoir du jeu
10
11
12
Des enseignants de talent
Donner vie aux apprentissages
Services de conseil et de soutien
Une orientation pour s’épanouir
La communauté de LCC
Un lieu d’appartenance
12 Les anciens et anciennes de LCC
Une relation pour la vie
13
Aide financière et bourses
14 Demande et procédure d’admission au programme préuniversitaire de la 12e année
14 Coordonnées
15 Destinations universitaires
DÉCOUVREZ
MESSAGE DU DIRECTEUR GÉNÉRAL
PRÉPARER SON CORPS, SON
CŒUR ET SON ESPRIT
POUR L’AVENIR
Bienvenue au Collège Lower Canada (LCC) et au plus ancien programme préuniversitaire à Montréal.
Chez LCC, tout ce que nous faisons est centré sur nos étudiants. Depuis 1909, nous avons construit une base solide d’excellence académique, une vie étudiante dynamique et une culture qui valorise la curiosité et la résilience. Aujourd’hui, cet esprit se perpétue grâce à une équipe dynamique d’éducateurs et à un corps étudiant diversifié, motivé et profondément engagé.
Le programme préuniversitaire représente une période charnière — une expérience que je connais bien ayant enseigné dans ce programme au cours des deux dernières décennies — ainsi qu’un lien entre l’école secondaire et l’éducation postsecondaire. C’est une
période où les élèves deviennent plus indépendants, et nous leur fournissons la structure et les conseils nécessaires pour les aider à naviguer le programme en toute confiance. Notre objectif est de favoriser le développement de chaque élève, sur le plan intellectuel, social et émotionnel, afin qu’il soit prêt à répondre aux exigences de la vie universitaire et à saisir les opportunités qu’elle offre.
Que ce soit dans le cadre d’activités parascolaires, de clubs ou de projets de service, ils apprennent que leur voix compte et que leurs actions ont un impact.
Tout au long du processus de candidature, je vous encourage à explorer, à poser des questions et à déterminer si LCC correspond à vos objectifs et à vos aspirations. Nous sommes impatients de faire votre connaissance.
MARK SALKELD Directeur Général
PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE DE LA 12 e ANNÉE DU COLLÈGE LOWER CANADA PRÊT POUR L’UNIVERSITÉ. PRÊT POUR LA VIE.
Le programme préuniversitaire de la 12e année de LCC donne aux élèves la liberté — et l’orientation — dont ils ont besoin pour façonner leur propre avenir. Ce programme d’un an offre une préparation exceptionnelle aux diplômés du secondaire qui souhaitent poursuivre un programme universitaire de premier cycle de quatre ans au Québec, dans le reste du Canada ou ailleurs dans le monde.
Le programme préuniversitaire de la 12e année prépare les élèves à l’université dans de classes de taille réduite en leur offrant un curriculum enrichi, un enseignement de qualité et des conseils scolaires personnalisés qui leur permettront de planifier leur admission et de se qualifier pour être acceptés dans les universités qui conviennent le mieux à leurs objectifs.
LCC accorde une grande importance au service communautaire. L’école les prépare ainsi à la vie en leur inculquant de précieuses qualités personnelles telles que la responsabilité, la persévérance et le sens du leadership.
Le programme préuniversitaire donne également aux élèves l’avantage de profiter d’une année supplémentaire durant laquelle ils pourront participer à des activités parascolaires et sportives, enrichissant ainsi leur expérience.
Pour être admissibles au programme, en plus de répondre à nos exigences scolaires, les élèves qui résident dans la province doivent avoir terminé la cinquième année du secondaire du Québec et avoir obtenu un diplôme d’études secondaires délivré par le ministère. Les élèves de l’extérieur de la province doivent avoir obtenu des crédits équivalents au 5e secondaire.
Si vous souhaitez discuter de ce que le programme préuniversitaire de LCC peut vous offrir pour vous donner un avantage pour l’avenir, nous vous invitons à vous renseigner auprès de notre Bureau des admissions par courriel à l’adresse admissions@lcc.ca ou par téléphone au 514 482 0951.
Je m’attendais à ce que l’année de mon programme universitaire ressemble à celles que j’ai passées à l’école secondaire au Collège Lower Canada, mais j’ai vécu une toute nouvelle expérience. J’y ai créé de nouvelles amitiés, j’ai exploré ma toute nouvelle indépendance et je me suis beaucoup familiarisée avec la bibliothèque. Dans l’ensemble, le programme préuniversitaire m’a préparée à la structure axée sur l’autonomie de la vie universitaire. »
CAROLINE ’23, Pre-U ’24
L’AVANTAGE DU PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE
DE LA 12 e ANNÉE
UN PROGRAMME SCOLAIRE STIMULANT ET POLYVALENT
Les enseignants, le personnel et les entraîneurs de LCC sont les responsables de mon développement en tant que personne, leader et étudiante. L’année préuniversitaire offre des opportunités et des connexions authentiques, bénéfiques et significatives. Le dévouement et la passion de nos enseignants contribuent à créer un environnement propice à la croissance et au développement. En tant qu’élèves, nous nous engageons à réussir, non seulement dans notre propre intérêt, mais aussi pour montrer notre reconnaissance à ceux qui se sont dévoués pour nous aider à nous améliorer. »
NICHOLAS ’24, Pre-U ’25
Les élèves inscrits au programme préuniversitaire de la 12e année de LCC peuvent adapter leurs études à leurs champs d’intérêt et à leurs projets d’avenir. Par sa qualité et sa portée, notre programme offre aux élèves une excellente préparation à la poursuite de leurs études dans un vaste éventail de programmes universitaires de premier cycle.
Le programme préuniversitaire de LCC est un programme rigoureux sur le plan académique, qui se déroule en présentiel. Les élèves abordent des matières de niveau universitaire et sont encouragés à suivre des cours de niveau avancé (Advanced Placement). À l’issue du programme, les étudiants reçoivent un diplôme de 12e année préuniversitaire, qui est accrédité par la New England Association of Schools and Colleges (NEASC). Ce diplôme permet aux élèves de se qualifier pour l’admission dans les universités du Canada, des États-Unis et, avec des tests standardisés supplémentaires, dans les universités du monde entier. Les étudiants ont accès à de nombreuses ressources qui les aideront dans leur recherche d’université et leur processus de candidature. Un conseiller pédagogique leur est attribué pour toute la durée de
Rencontrez Mada Hoteit, coordonnateur du programme préuniversitaire
l’année préuniversitaire. Avec l’aide de l’un de nos quatre conseillers pédagogiques, les étudiants choisissent six cours, y compris l’anglais, parmi un grand nombre d’options. En plus d’une orientation universitaire personnalisée, les élèves peuvent participer à des ateliers de candidature universitaire, assister à des salons universitaires, et ont également accès à une plateforme de recherche et de candidature universitaire appelée Cialfo.
DES CLASSES PETITES ET ACTIVES
Les élèves profitent d’un enseignement de type séminaire, d’un curriculum enrichi et de classes de 22 élèves en moyenne. Dans cet environnement d’apprentissage intime, ils deviennent des partenaires dans un cadre éducatif où ils sont encouragés à débattre, à discuter et à remettre en question les idées reçues.
ORDINATEUR PORTABLE ET APPRENTISSAGES
LCC est une école d’ordinateurs portables. Les élèves du programme préuniversitaire utilisent leur propre appareil, connecté à notre environnement sans fil.
UNE EXPÉRIENCE INTÉGRÉE
L’année scolaire commence par des ateliers de préparation à l’université ainsi que des activités et des réunions d’orientation. Avant
Rencontrez Amalia, Pre-U ’25
Rencontrez Manmeet, Pre-U ’23
même le début des cours, les élèves travaillent sur leurs demandes d’admission à l’université, font du bénévolat et sont engagés dans toute une gamme d’activités axées sur le leadership et l’univers social qui servent de fondement à la communauté unique du programme préuniversitaire.
Tout au long de l’année scolaire, les élèves du programme préuniversitaire ont l’occasion de rencontrer des représentants d’universités du monde entier. Ces dernières années, ils ont également participé à des salons universitaires et visité divers campus de l’Ontario.
SERVICE COMMUNAUTAIRE
Dans la tradition de l’enseignement des arts libéraux, LCC insiste sur l’importance, pour les jeunes, de participer au leadership communautaire. Dans cet esprit, le programme obligatoire de service communautaire de LCC encourage les élèves du programme préuniversitaire à aider les personnes dans le besoin et à soutenir des entreprises communautaires méritoires, le tout dans l’esprit de la devise de l’école, Non Nobis Solum (« Pas seulement pour nous-mêmes »).
En savoir plus sur notre programme académique.
LE POUVOIR DU JEU
Plan du campus
Grâce à la taille réduite des classes préuniversitaires, j’ai pu créer des connexions significatives avec mes professeurs et mes pairs, ce qui a rendu le programme exigeant plus facile à gérer. Le programme offre également une grande variété de cours, ce qui m’a permis d’orienter mes cours en fonction de mes études de baccalauréat. Cela m’a bien préparée à ce qui m’attend à l’université. Plus important encore, ce qui a rendu mon expérience préuniversitaire si incroyable, c’est le sens de communauté et l’atmosphère motivante créés par toutes les personnes impliquées dans le programme et chez LCC. »
TEA ’24, Pre-U ’25
SPORTS
LCC a toujours accordé une grande importance à l’offre d’un programme sportif diversifié — et l’expérience préuniversitaire ne fait pas exception.
Les élèves du programme préuniversitaire peuvent pratiquer des sports d’équipe ou individuels durant l’année scolaire. Certains choisissent de jouer pour une année de plus dans les ligues locales, notamment dans le cadre des compétitions interscolaires de la Greater Montreal Athletic Association (GMAA), la ligue nationale de hockey du sport scolaire canadien (CSSHL) tandis que d’autres profitent du programme sportif optionnel qui comprend du tennis, du yoga, du cardiovélo et de l’entraînement physique.
LCC a une place pour tous les jeunes qui souhaitent pratiquer un sport grâce à ses installations de premier ordre : quatre gymnases, deux terrains de jeu (dont un en gazon synthétique), un centre de conditionnement physique et de musculation entièrement équipé ainsi que des patinoires intérieures et extérieures.
CLUBS ET ACTIVITÉS
Le programme diversifié de clubs et d’activités parascolaires de LCC permet aux élèves de se consacrer à leurs centres d’intérêt particulier, de se découvrir de nouveaux talents et de cultiver leur sens du leadership.
Notre programme d’art théâtral permet aux élèves de prendre part à ou de mettre en scène des pièces de théâtre. Notre programme de musique, pour sa part, prépare nos jeunes à jouer dans les concerts de l’école, au Café Cabaret pendant la semaine des arts ou dans l’orchestre des élèves des classes supérieures.
Certains jeunes préfèrent trouver leur propre voix en participants à nos programmes de débat et d’art oratoire. En fait, un certain nombre d’élèves du programme préuniversitaire ont été membres de l’équipe nationale des débats du Canada, tandis que d’autres participent à des simulations de l’ONU ou à des activités liées au développement durable. Les jeunes s’adonnent également à la robotique et perfectionnent leurs compétences en leadership en organisant de nouvelles activités, en offrant des services de tutorat à des pairs et en encadrant des élèves de tous âges.
DES INSTALLATIONS D’EXCELLENCE
Riche en ressources et en possibilités, le campus de sept acres et de six bâtiments de LCC offre un cadre intime pour l’enseignement. Construit conformément à la norme LEED Or, le Centre des arts Assaly dispose d’un auditorium de 540 places, d’une salle destinée aux spectacles musicaux, d’une aile consacrée aux mathématiques reliée à l’aile scientifique, d’une salle de théâtre de style boîte noire de salles d’art, et le jardin situé sur le toît — et les élèves du programme préuniversitaire peuvent profiter de toutes ces installations.
Axé sur la fabrication (Fab Lab), le design et l’innovation, notre Centre de découverte est un lieu où nos élèves apprennent à concevoir et à innover, où ils peuvent fabriquer pratiquement n’importe quoi — du mobilier à l’électronique — et où ils sont encouragés à explorer et à partager des idées.
Le programme préuniversitaire est une communauté sans fil qui offre aux élèves un accès à des installations technologiques de pointe et à des laboratoires scientifiques rénovés. Les élèves profitent également d’un studio de sonorisation, d’équipement de montage vidéo et d’une salle de cinéma de 184 places équipée d’un système de projection sur grand écran.
Huntsman Marine Science Trip
DONNER VIE AUX PRÉSENTIELS
«
Qu’il s’agisse de célébrer ensemble sur le terrain notre victoire au championnat de football, de tenir la main de mon copain de première année pendant que nous patinons ou simplement d’étudier avec mes amis à la bibliothèque, le Collège Lower Canada a été le milieu le plus accueillant que j’ai jamais connu. Je suis très heureux d’avoir pu découvrir un endroit aussi incroyable. »
THEO, Pre-U ’24
Le corps enseignant de LCC est un groupe diversifié de personnes talentueuses qui donnent vie aux apprentissages avec passion et qui sont déterminées à aider les élèves à réaliser leur plein potentiel — dans leur corps, dans leur cœur et dans leur esprit.
En raison de la petite taille de ses classes, la communauté de LCC est soudée, et les enseignants sont toujours disponibles pour soutenir, encourager et conseiller les élèves — tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de la salle de classe — en plus de s’assurer que les jeunes sont bien préparés pour
faire face aux aléas de la vie universitaire et professionnelle.
Dans la salle de classe, les enseignants transmettent aux élèves une grande diversité de connaissances avec patience et sens du devoir. Quand ils sortent de la salle de classe, les enseignants du LCC deviennent des entraîneurs, des animateurs et des mentors.
SERVICES DE CONSEIL ET DE SOUTIEN
UNE ORIENTATION POUR S’ÉPANOUIR
DES CONSEILS POUR L’ADMISSION À L’UNIVERSITÉ
Les quatre conseillers scolaires fournissent à chaque élève l’orientation et les outils dont il a besoin pour présenter une demande d’admission à l’université de son choix, qu’il s’agisse de l’aider à élaborer un plan bien structuré ou de trouver un programme d’études qui répond à ses besoins précis.
Les conseillers aident les élèves et leurs parents à s’orienter dans le monde parfois intimidant des admissions universitaires. Ils fournissent un soutien précieux, par exemple en conseillant les élèves sur le choix de leurs cours au programme préuniversitaire, en suivant leurs progrès scolaires et en supervisant la préparation de leurs demandes d’admission à l’université.
Chaque année, LCC accueille des représentants d’universités du monde entier qui rencontrent nos élèves et leur fournissent des renseignements utiles au sujet de leurs établissements.
De plus, les conseillers scolaires peuvent faire passer des tests psychométriques aux élèves afin de relier leurs forces et leurs centres d’intérêt à des domaines professionnels et ils organisent régulièrement des ateliers sur divers sujets, par exemple les procédures d’admission à l’université, la préparation aux entrevues d’admission, les bourses, la rédaction de compositions et la transition à la vie et aux études postsecondaires.
Rencontrez Maggie Owen, coordinatrice des services de conseil scolaire
SERVICES DE SANTÉ ET DE SOUTIEN
Puisque LCC se soucie du bien-être général de ses jeunes, les élèves du programme préuniversitaire peuvent se prévaloir des services de soutien et de santé qui sont mis à la disposition de tous les membres de la communauté de LCC.
Nous sommes conscients que la santé physique et la santé psychologique sont interconnectées et interdépendantes.
L’éducation à la santé physique, sociale et émotionnelle fait partie du mandat des services de santé et de soutien que LCC offre dans divers cadres, que ce soit dans les salles de classe, entre les murs de l’établissement ou à la maison, en collaboration avec les parents des élèves. Notre équipe rassemble des conseillers, des infirmières, des parents, des élèves, des enseignants et d’autres membres de la communauté qui nouent des relations suivies et dynamiques.
L’année préuniversitaire a été mon année préférée au cours de mes six années à LCC. En septembre, j’ai eu l’occasion de participer à un voyage de biologie marine au Nouveau-Brunswick, ce qui m’a permis d’élargir mes connaissances dans des environnements différents et passionnants. J’ai vécu des moments inoubliables en tant que co-capitaine de l’équipe interscolaire de soccer féminin, en me faisant de nouvelles amitiés et en remportant les tournois des écoles indépendantes agréées au Canada (CAIS) et de Stanstead. Ces expériences m’ont bien préparée et je suis impatiente de poursuivre mon succès dans ma carrière universitaire. Merci, LCC, d’avoir fait de moi la personne que je suis aujourd’hui. »
ANNA ’24, Pre-U ’25
LA COMMUNAUTÉ DE LCC
UN LIEU
D’APPARTENANCE
Le programme préuniversitaire de la 12e année offre aux élèves une myriade d’activités qui leur permettent d’approfondir leurs centres d’intérêt et de se faire de nouveaux amis de partout dans le monde.
De plus, ce programme est une option attrayante pour les élèves de l’étranger qui souhaitent poursuivre leurs études tout en découvrant la vie au Canada. Ces élèves qui forment un segment de plus en plus important du corps étudiant enrichissent la dynamique culturelle et sociale de toute la classe.
Au moment de leur inscription au programme préuniversitaire, les élèves deviennent automatiquement membres de la Webster House — une exclusivité du programme préuniversitaire — et ils sont fiers de la distinction que leur confère cette appartenance. Regroupant des élèves du programme préuniversitaire, le Webster House Leadership Council facilite la mise en œuvre d’initiatives étudiantes. Parmi les exemples passés de telles initiatives figurent des collectes de vêtements, des activités de mentorat, des projets pour venir en aide à des enfants placés en famille d’accueil et des travaux réalisés avec les camarades de la 1re année.
LES ANCIENS ET ANCIENNES DE LCC
UNE RELATION POUR LA VIE
Le programme préuniversitaire peut détenir les clés de votre avenir, mais il créera aussi des souvenirs que vous chérirez longtemps. Dès qu’ils franchissent le seuil de nos salles de classe, les élèves se joignent à une communauté distinguée comptant plus de 6 000 anciens et anciennes élèves du Collège Lower Canada établis partout dans le monde entier.
En collaboration avec notre équipe du service de l’avancement, l’Association des anciens et anciennes de LCC s’efforce d’aider nos diplômés à rester en contact avec l’école et leurs camarades de classe. Les réunions et retrouvailles, les activités spéciales (comme notre tournoi de la ligue de hockey des anciens), un souper annuel à l’école et des rassemblements dans diverses régions du monde permettent à ces personnes de facilement garder vivant l’esprit de LCC. Un site Web de réseautage — lowercanadaconnect.ca — permet aux anciens et anciennes élèves de se retrouver, de partager leur expertise avec les nouveaux diplômés et les anciens et anciennes qui sont plus jeunes qu’eux, d’explorer des possibilités de carrière ou d’accéder à des talents s’ils ont des postes à combler dans leur milieu de travail.
AIDE FINANCIÈRE ET BOURSES
Nous sommes d’avis que les élèves devraient avoir accès à une éducation à LCC, quelle que soit leur situation financière. C’est pourquoi nous comptons sur la générosité de nos donateurs pour soutenir des élèves du secondaire 1 au programme préuniversitaire dont le besoin d’aide financière a été démontré.
Le processus menant à l’octroi de cette aide financière est rigoureux et confidentiel. LCC fait partie d’un réseau d’écoles affiliées à un organisme indépendant appelé Financial Aid for Canadian Students (FACS), qui fournit une analyse confidentielle de la capacité financière d’une famille à contribuer aux frais de scolarité de l’école.
Un comité utilise ensuite l’analyse réalisée par cet organisme pour examiner toutes les demandes reçues. L’aide est considérée comme une subvention (et non comme un prêt) qui aide à payer les frais de scolarité. Étant donné que la situation financière personnelle peut varier d’une année à l’autre, les demandes présentées à FACS doivent être renouvelées chaque année.
LCC est heureux d’offrir un éventail de bourses d’études fondées sur le mérite aux élèves du secondaire 1 au programme préuniversitaire. Financées par des dons privés et par l’école, ces bourses récompensent les résultats scolaires des élèves ainsi que leurs réalisations dans les sphères de l’engagement civique, du leadership, des arts et du sport. Ces bourses aident à payer les frais de scolarité exigés.
En 2025–2026, LCC a distribué environ 2.4 millions de dollars sous forme de bourses à ses élèves.
Pour obtenir de plus amples renseignements, communiquez avec le Bureau des admissions par courriel à l’adresse admissions@lcc.ca ou par téléphone au 514 482 0951.
DEMANDE ET PROCÉDURE
D’ADMISSION AU PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE DE LA 12e ANNÉE
La mission de LCC est de fournir à chaque élève qui présente une demande d’admission une introduction approfondie et personnelle au programme préuniversitaire de la 12e année afin que les jeunes et leurs familles disposent de l’information dont ils ont besoin pour prendre une décision informée.
Les élèves qui envisagent d’étudier à LCC sont invités à visiter le campus et à rencontrer un membre de l’équipe du Bureau des admissions. C’est notre travail — et nous le faisons avec bonheur — de répondre à toutes vos questions, de nous renseigner sur vos objectifs pour vos études universitaires de premier cycle et de partager avec vous notre enthousiasme pour ce programme unique. Notre Bureau des admissions vous communiquera les dates importantes et les dernières
nouvelles (p. ex. journées portes ouvertes, dates limites pour la présentation des demandes d’admission, bourses et aide financière offertes, décisions d’admission) et sera heureux de répondre à vos questions en tout temps.
La date pour la présentation des demandes d’admission au premier tour est à la mi-janvier, et les décisions d’admission sont communiquées avant la fin du mois de février. Vous trouverez des renseignements précis sur les dates limites et les critères à respecter à l’adresse lcc.ca/applypreu
DÉCOUVREZ LE PROGRAMME PRÉUNIVERSITAIRE
DE LA 12e ANNÉE
Lorsque vous participerez à notre journée portes ouvertes, vous aurez l’occasion d’en apprendre davantage sur le programme préuniversitaire de la bouche même de nos élèves
Consultez notre site Web pour avoir plus de détails sur la procédure d’admission ou pour présenter une demande en ligne : lcc.ca/applylcc
Pour en savoir plus, communiquez avec le Bureau des admissions de LCC : admissions@lcc.ca 514 482 0951
actuels et de nos administrateurs, et vous pourrez parler directement aux membres de notre corps enseignant. C’est une merveilleuse introduction au programme.
ÉLÈVES DE L’EXTÉRIEUR DU QUÉBEC
Le programme préuniversitaire de la accueille des élèves de l’extérieur du Québec et du Canada. Nous estimons que les élèves de différents horizons enrichissent l’expérience globale du groupe et ajoutent une dimension au programme qu’il est difficile à reproduire dans un cadre collégial classique. Les élèves dont l’anglais n’est pas la langue maternelle doivent franchir, dans le cadre de la procédure de demande, certaines étapes supplémentaires qui nous permettent de nous assurer que ces jeunes possèdent les compétences linguistiques dont ils auront besoin pour réussir dans le programme.
DESTINATIONS UNIVERSITAIRES
AU COURS DES CINQ DERNIÈRES ANNÉES
CANADA
Bishop’s University
Brock University
Carleton University
Concordia University
Dalhousie University
École polytechnique de Montréal (Université de Montréal)
HEC Montréal (U de M)
Huron College
McGill University
McMaster University
Mount Allison University
Queen’s University
St. Francis Xavier University
Toronto Metropolitan University
Université de Montréal
University of British Columbia
University of Calgary
University of King’s College
University of Toronto
University of Toronto – Mississauga
University of Toronto – Scarborough
University of Waterloo
Western University
ÉTATS-UNIS
Alfred University
Babson College
Barnard College
Bates College
Boston University
Brown University
Carnegie Mellon University
Catholic University of America
Clarkson University
Colgate University
Cornell University
Dartmouth College
Davidson College
Duke University
Embry-Riddle Aeronautical University
Emory University
George Washington University
Harvard University
Howard University
Indiana University
Ithaca College
Johns Hopkins University
Lynn University
New York University
Northeastern University
Pace University
Purdue University
Rhode Island School of Design
St. Lawrence University
Syracuse University
The New School
Tufts University
Tulane University
University of California – San Diego
University of Chicago
University of Maine
University of Miami
University of Michigan
University of New Hampshire
University of North Carolina
Chapel Hill
University of Pennsylvania
University of Southern California
University of the District of Columbia
University of Vermont
Vanderbilt University
Wake Forest University
Wesleyan College
OUTRE-MER
Amsterdam University College (The Netherlands)
BI Norwegian Business School (Norway)
Birmingham City University (England)
Bocconi University (Italy)
École hôtelière de Lausanne (Switzerland)
École Polytechnique Fédérale de Lausanne (Switzerland)
Fontys University (The Netherlands)
IE University (Spain)
Imperial College London (England)
John Cabot University
Polytechnic University of Madrid (Spain)
Swansea University (Wales)
Trinity College Dublin (Ireland)
University of Amsterdam (The Netherlands)
University of Edinburgh (Scotland)
University of Exeter (England)
University of Groningen (The Netherlands)
University of Plymouth (England)
University of Westminster (England)
Yonsei University
4090, avenue Royal Montréal, Québec H4A 2M5
T 514 482 0951
F 514 482 0195
Students First • L’élève avant tout