trabajo final

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE EDUCACIÓN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO CATEDRÁTICA: ANA MARÍA ÁLVAREZ ÁLVAREZ

Trabajo final

Revista Pedagógica

NOMBRE DE LA ESTUDIANTE: LETICIA DEL CARMEN LÓPEZ REYES NÚMERO DE CARNÉ: 96140410871

INTRODUCCION DAR E D N E D E R P A EVIST LA PRESENTE R ACONOSER TION DE S E G A L E D S IA LA IMPORTANC RMADA O F A T S E L A U C O LA N A M U H O T N E TAL RMADO O F Y S E D S A ID ACTIV POR DIVERSAS A LAS E T N E T E F E R S JETIVO B O S O S R E IV D POR NAL IO C A IZ N A G R O LTURA U C O S A N O S R PE ON EL C N IO C A IZ N A RG SELECCION Y O MA DE R O F A L L A N O RS CONTRATO PE ENTO L A T L E D O Ñ E SEMP EVALUAR EL DE HUMANO.

Tarea No.1

Tarea No.2

Tarea No.3

ACTIVIDAD 1 RESPONDA LA SIGUIENTE CUESTIÓN: ¿CÓMO DEFINE CHIAVENATO EL CONCEPTO DE CARGO? UN CARGO ES UN RESUMEN DE TODAS LAS TAREAS QUE REALIZA UNA PERSONA UN INDIVIDUO QUE OCUPA UNA POSICIÓN ESPECÍFICA Y ESTÁ INCLUIDO EN UN TODO ÚNICO Y COHESIVO EL ORGANIGRAMA FORMAL DE LA EMPRESA. CADA POSICIÓN SE VE DESDE LA PERSPECTIVA HORIZONTAL POSICIONADO EN LÍNEA CON LO QUE NORMALMENTE SE CONOCE COMO OTROS PUESTOS EN EL MISMO NIVEL DE LA JERARQUÍA EQUIVALENTE (DIRECTORES, GERENTES, JEFES, OPERADORES); DESDE UN PUNTO DE VISTA VERTICAL, CADA UNO EL PUESTO PERTENECE A UN DEPARTAMENTO, DIVISIÓN O REGIÓN DE LA EMPRESA. DÓNDE ES LUGAR EN LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA ACTIVIDAD 2 COMPLETE EL CUADRO DE DESCRIPCIÓN DE CARGOS, PARA UN DIRECTOR DE UN ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO ASPECTO DESCRIPCIÓN 1. NOMBRE DEL CARGO DIRECTOR 2. RESUMEN DEL CARGO HACE LAS FUNCIONES ADMINISTRACIÓN Y ACADÉMICO DEL CENTRO EDUCATIVO. 3. RELACIONES TODO EL PERSONAL OPERATIVO, ADMINISTRATIVOS Y DOCENTES. 4. CALIFICACIONES CARRERA DE ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA O UNA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN. 5. RESPONSABILIDADES ADMINISTRAR EL ESTABLECIMIENTO ORIENTAR AL PERSONAL GESTIONAR VELAR POR EL FUNCIONAMIENTO DEL ESTABLECIMIENTO EVALUAR Y CAPACITAR A SU PERSONAL.

Método de la entrevista 1.Determinar datos 1.Es difícil obtener información verídica 2.Grupales, Individuales y de Trabajo 2.puede haber influencia 3.Metodo simple para recolectar información.

3.bloqueo durante una entrevista 4.Efciente y rápido 4.Se puede indagar en varias ocasiones.

5.metodo eficiente y rápido 5.pruevas preliminares.

2 Métodos del cuestionario 1.Buena estructuración 2.metodo eficiente y rápido 3.Reune información en un grupo grande 4.costo operacional bajo 5.su organización requiere tiempo 1.distorcion de información 2.datos falsos 3.esageracion de responsabilidades 4.remuneracion del puesto 5.el desarrollo y revisión es costoso y tardado 3 Método de observación 1.cubre la información precisa.

2.aplica para trabajos simples.

3.utilizacion de cuestionario 4.RH se basa en la información proporcionada.

5.analisis y descripción del puesto.

1.Absorbe tiempo 2.Es difícil adaptarse al contexto 3.dificil de controlar la frecuencia de error.

4.persepcion selectiva.

5poca practica ética.

Tarea No.5

TareaNo.5

TateaNo.8

Tarea No.10

Tarea No.11

area No.12 ¿Por qué es importante el proceso de capacitación en el entrenamiento de personal en una empresa?

Dado que es el proceso mediante el cual los empleados adquieren conocimientos, herramientas, habilidades y actitudes para interactuar en el ambiente de trabajo y completar el trabajo que se les encomienda, la capacitación juega un papel crucial en el cumplimiento de tareas y proyectos.

Cursos, talleres, conferencias, congresos y diplomados son ejemplos de actividades de formación que permiten a las personas adquirir conocimientos teóricos y prácticos, y adquirir nuevas habilidades, y fortalecer su capacidad de adaptación a los cambios. Independientemente del entorno o de los requisitos laborales, se desempeñan mejor dentro de la organización y están mejor equipados para la vida diaria

Aprovechar el aprendizaje continuo ofrece la oportunidad de mejorar e innovar los procesos de trabajo manteniendo la relevancia de los puestos de trabajo en un mundo donde el cambio es la única constante.

La formación laboral tiene como objetivo garantizar que las tareas se realicen con calidad, productividad, estabilidad, permanencia y en un ambiente de trabajo positivo, en ese orden.

Las siguientes son algunas ventajas. reducción de la cantidad de tiempo y supervisión. una nueva perspectiva sobre la resolución de problemas.

La moral del personal mejora mediante la motivación. conformando equipos de trabajo de alto desempeño. sentido de seguridad y autoestima de los trabajadores.

Tarea No.14

Tarea 15

Tarea 16

Tarea 16

Tarea 16

conclusiones La finalidad da la gestión talento humano es velar por la evaluación y selección del personal que estará a cargo de la empresa.

Los procesos dé la gestión de talento humano permite evidenciar la posición de los empleados de la organización la gestión del talento humano busca mejorar el desempeño de los colaboradores

BIBLIOGRAFIA

GRACIAS