Ámbito Expresión Corporal y Motricidad, Convivencia, Expresión Artista, Relación con el medio natural y

cultural y relación lógico / matemático, Actividad 5: "Cazadores de Tesoros"

Objetivos de aprendizaje

Fomentar la colaboración, la exploración, la resolución de problemas y el trabajo en equipo mientras los niños se embarcan en una emocionante búsqueda de tesoros en el aula.

Destreza a desarrollar

Coordinación motriz, observación, trabajo en equipo y habilidades de comunicación.

Inicio de la actividad

Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, estado del tiempo. Observar e imitar el siguiente video de la noción izquierda –derecha. https://youtu.be/XM4R0EA3IFg

Preparación:

Instrucciones

a. Antes de que comience la actividad, esconde varios objetos pequeños (tesoros) en diferentes lugares del aula. Pueden ser juguetes, dulces o cualquier objeto que los niños consideren como tesoros.

b. Si lo prefieres, prepara tarjetas con pistas escritas que guíen a los niños hacia los tesoros escondidos. Otra opción es dibujar un mapa del aula con marcas o pistas que indiquen dónde se encuentran los tesoros.

Explicación: a. Reúne a los niños en un círculo y cuéntales que se convertirán en valientes cazadores de tesoros. Explícales que deberán trabajar juntos para encontrar los tesoros escondidos en el aula. b. Si optas por usar pistas o un mapa, muéstraselos brevemente para que comprendan cómo funcionará la búsqueda.

Materiales

Pequeños objetos o juguetes (tesoros) previamente escondidos en el aula.

Tarjetas con pistas escritas (opcional) o un mapa del aula para guiar a los niños en la búsqueda.

Propuesta

Objetivos de aprendizaje

Aprender a ponerse en el lugar de otro, a comprender a los demás manifestando su capacidad de compartir y aprender a respetar reglas.

Inicio de la actividad

Realizar el saludo de bienvenida, día y fecha,estado de tiempo, control de asistencia. Escuchar e imitar la canción " la vaca lechera" con la ayuda de la docente: https://www.youtube.com/watch?v=Cff5rfmaAMM