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Estrategias educativas
Las estrategias de aprendizaje es vista como un sistema general de actividades dinámicas y flexibles que proyectan el tiempo un cambio cualitativo de forma organizada para lograr los objetivos propuestos, de manera gradual tanto como los resultados como en el desarrollo del proceso. Márquez (2012)
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Por otro lado debemos mencionar que el docente es el principal autor parala correcta enseñanza a través de diversas estrategias utilizando técnicas dinámica que sean acorde para sus estudiantes teniendo como objetivo brindar una educación de calidad, asegurando la comprensión de todos los conocimientos brindando. (Vialart Vidal, 202).
Tipos
Estrategias
PREINSTRUCCIONALE
S Preparan y alertan a los estudiantes en relación a que y como va aprender. Le permite ubicarse en el contexto de aprendizaje pertinente.
Ejemplo: Activación de conocimientos y experiencia previa, objetivos.
Estrategias
COINSTRUCCIONALES
Apoyan al proceso de enseñanza, detecta la información principal, mantenimiento de la atención y motivación, se establece contenidos atreves de las ilustraciones.
POSINTRUCCIONALES
Forman una visión sintética, integradora incluso critica del material.
Valoran su propio aprendizaje.
Ejemplo: Mapas conceptuales, resúmenes finales es decir métodos para ampliar los conocimientos adquiridos.
