Guía: Valorando mis Competencias TIC Departamento: Municipio: Radicado: Institución Educativa: Sede Educativa: Nombres y apellidos del docente:
TOTTOLISLIMA IBAGUE 9/25/2016 TECNICA CIUDAD IBAGUE CENTRAL SANDRA ROBAYO AVILES
¡Estimado Docente! La ruta de innovación educativa con uso de TIC, definida por el Ministerio de Educación Nacional, aclara que las Competencias TIC para el Desarrollo Profesional Docente se desarrollan y se expresan en diferentes niveles o grados de complejidad. Es por ello que en el primer nivel o momento de exploración, se caracteriza por permitir el acercamiento a un conjunto de conocimientos que se constituyen en la posibilidad para acceder a estados de mayor elaboración conceptual. En el segundo nivel o momento de integración, se plantea el uso de los conocimientos ya apropiados para la resolución de problemas en contextos diversos. Finalmente, en el tercer nivel o momento de innovación, se da mayor énfasis a los ejercicios de creación, lo que permite ir más allá del conocimiento aprendido e imaginar nuevas posibilidades de acción o explicación. Tomando como referente lo anterior, lea siguientes descripciones que le permitirán definir el momento o nivel de desarrollo en el que se encuentra de acuerdo con sus desempeños y características individuales. Exploración: Durante el momento de Exploración los docentes:
Se familiarizan poco a poco con el espectro de posibilidades, desde las básicas hasta las más avanzadas, que ofrecen las TIC en educación.