A Millennium Háza -
NEO Kortárs Művészeti Tér
múzeumpedagógiai kínálata
iskolai csoportok számára
Kedves Pedagógus!
Tudja, hogy a mintegy 4500 Zsolnay-kerámiával díszített Millennium Háza a Városliget legrégebbi, ma is álló épülete? Egyedülálló kontrasztként ez ad helyet a 2022-ben létrejött NEO Kortárs Művészeti Térnek, melynek küldetése, hogy a világ legjelentősebb kortárs képzőművészeit bemutató kiállítótér legyen Budapesten. Nagy hangsúlyt fektet a művészetek nevelő célú közvetítésére és a művészeti felsőoktatási intézményekkel történő szakmai együttműködésekre is. Kiemelt célja, hogy olyan foglalkozásokat kínáljon, melyek során az iskolások tanórán kívül is elmélyíthetik, színesíthetik ismereteiket.
Múzeumpedagógiai foglalkozásaink összeállításakor fontosnak tartottuk, hogy éljünk a Millennium Házának otthont adó Városliget kínálta lehetőségekkel is. Mind a park történelmére, mind élővilágára reflektálunk foglalkozásaink keretében, több esetben kivisszük ezeket a szabadba, hiszen a természet, a friss levegő jótékony hatása felbecsülhetetlen. A környezeti nevelési, művészeti és történelmi ismereteken túl szívügyünk a különböző hátrányos helyzetű csoportokra, társadalmi problémákra irányítani a figyelmet. Ennek jegyében született meg együttműködésünk a Vakok Iskolájával, amely szemléletformáló foglalkozás ai során a vakok és gyengénlátók életét hozza közelebb a gyerekekhez, jó idő esetén a parkban található Vakok kertjében.
Az ismeretátadáson túl kiemelt fontossággal bír az is, hogy a hozzánk látogató diákok élményekkel gazdagodjanak , örömmel vegyenek részt programjainkon és a tudnivalók mellett izgalmas emlékeket vigyenek magukkal foglalkozásainkról.
Várjuk szeretettel az osztályokat és a pedagógusokat!
Anita és Janka, a Millennium Háza múzeumpedagógusai, valamint a tárlatvezető kollégák
Tanóra a zöldben –
ismerd
meg a Liget lakóit!
Ajánlott korosztá yl évfolyam 1-8.
Ki a szabadba! A Városliget parkja nemcsak intézményünknek ad otthont, hanem számos állat- és növényfajnak is, melyek egytől egyig fontos szerepet játszanak a természet körforgásában. Egy kihelyezett környezetóra keretében a gyerekek testközelből ismerhetik meg a Liget élővilágát, a Fővárosi Állat-és Növénykert zoopedagógusai vezetésével . A foglalkozás kreatív workshoppal is kiegészíthető.
Tematikák
1–4. évfolyam | Természtismereti felfedezések Állati és növényi alkatrészek, tollak, bőrök, szőrök, csontok, levelek, termések és vázak segítségével nyomozunk páros/kiscsoportos munkában, egy kutatójáték keretén belül. A foglalkozás játékos módon fejleszti a szövegértési képességet és az önálló feladatmegoldást is.
5–8. évfolyam | A tájékozódás képessége Hogyan tájékozódnak az állatok és hogyan az emberek? A helymeghatározás, térkép, jelek, táblák és iránytű csak annak segít, aki tudja is használni őket. Megismerjük az állatok tájékozódását, miközben a saját tájékozódó képességünket is fejlesztjük. fenntartható fejlődés | növény-és állatvédelem összhangban a természettel | környezetismeret | jó levegő
A foglalkozások kizárólag szerdai napokon érhetők el. Kérjük, hogy a foglalkozásra a választott időpont előtt minimum két héttel jelentkezzenek be. A foglalkozás művészeti workshoppal is kiegészíthető.
Szökkenő
korosztá yl évfolyam 1-5.
A Szökkenő foglalkozásokon egy izgalmas, összművészeti kalandozásra hívjuk a gyerekeket. A programon a mozgásra helyezzük a hangsúlyt, ezt kapcsoljuk össze különböző módokon az alkotófolyamattal. Bejárjuk a tereket lábunkkal és ceruzánkkal, párokban és csoportokban hangolódunk egymásra és az alkotásra, játékos vagy meditatív feladatok során. Mozdulatok, firkák és zenék világában bolyongunk, kikapcsolódva a hétköznapokból. A foglalkozás folyamatközpontú, így az eredmény nem egy művészeti alkotás lesz, hanem „lenyomatokat” készítünk a feladatok során.
A foglalkozás inspirációs forrása a Segni Mossi (=Megmozdult jelek) projekt. A program lényege a mozgás és a rajzolás összekapcsolása kísérleti módokon. Célja ezzel, hogy önbizalmat építsen, segítse a kritikai gondolkodást, fejlessze a kreativitást és az esztétikai érzéket. A módszer széles körűen alkalmazható a művészeti oktatásban, művészet közvetítésben, kreatív projektekben, önismereti vagy terápiás foglalkozások során, gyerekek és felnőttek számára egyaránt.
művészet | önkifejezés | flow-élmény | kooperáció stresszoldás | zene | kreativitás
Túl az üveghegyen
ánlott korosztá yl évfolyam 1-4.
Túl az üveghegyen csodás dolgok történnek, itt mindenki megtapasztalhatja a mesék varázsát, tanító, gyógyító erejét. Alkotó-fejlesztő meseterápiás foglalkozásunk során a gyerekeknek lehetőségük van a mesébe merülve, interaktív módon a legkülönbözőbb érzelmek megélésére, önmagukkal való ismerkedésre, valamint szituációs megoldó készségük eszköztára is észrevétlenül bővülhet.
A feldolgozott mesékkel intellektuális képességeket – gondolkodást és figyelmet –, szociális képességeket, érzelmi intelligenciát, emocionális képességeket fejlesztünk, vizsgáljuk a viselkedést: „Én mit tennék az Ő helyében?”, továbbá a spirituális intelligenciát is fejlesztjük a meséken keresztül: más utak is léteznek, nemcsak azok, amik láthatók.
A fentebb leírt fejlesztési területeken kívül iskolásoknak és óvodásoknak örömforrást jelent a mese és az ahhoz kapcsolódó kézműves foglalkozás, ezenkívül segíti a gyerekeket abban, hogy hogyan kell egy szöveget felépíteni, elbeszélni (retorika), segít a szimbolikus beszéd megértésében és a belső kép készítésében a fantázián keresztül.
Az első mesés blokk végeztével, közös alkotással zárjuk le a foglalkozást.
szociális képességek | érzelmi intelligencia | értő figyelem szövegértés | alkotás
Időszaki kiállításhoz kapcsolódó művészeti foglalkozások
A NEO Kortárs Művészeti Tér aktuális kiállításaihoz kapcsolódóan minden alkalommal készülünk múzeumpedagógiai foglalkozásokkal. A kortárs művészeti alkotások remek lehetőséget teremtenek arra, hogy új nézőpontokból kiindulva szemlélhessük a körülöttünk zajló eseményeket, szélesítve a diákok látókörét és elősegítve a kreatív gondolkodást. Kérjük, e programjaink elérhetőségéről, részleteiről honlapunkon tájékozódjon.
Ligetmesék
ánlott korosztá yl évfolyam 1-4.
Hogy kerülnek szárnyas oroszlánok a Millennium Háza falaira? Vajon ki alussza örök álmát a Városliget egyetlen sírjában? És mit rajzolt a feltaláló Tesla a park porába?
Sétánk során megismerkedünk a Millennium Háza és a millenniumi ünnepségek történetével, valamint színpompás Zsolnay díszítőelemeivel, kulturális és mitológiai vonatkozásaikkal. Szót ejtünk az ikonikus ballonról és ezredéves elődjéről, barangolunk a parkban, miközben sok érdekességet leplezünk le a budapestiek életében egykor is fontos szerepet játszó Városligetről. Utunkat játékokkal színesítjük, történeteket mesélünk, friss levegőt szívunk. A foglalkozás művészeti workshoppal is kiegészíthető.
művészeti-történeti ismeretek | mitológia | Városliget természet | játszva tanulás Aj
Királyok a Ligetben
Tananyaghoz k őtehtö argorp m Ajánlott korosztá yl évfolyam
6-12.
A Hősök tere nemcsak Budapest, hanem az ország egyik legjelentősebb turisztikai attrakciója. Emellett komoly tanulási lehetőségeket is rejt magában diákcsoportok számára. Szobrok és domborművek képében meséli el nekünk a magyar történelmet a honfoglalástól egészen a világháborúk korszakáig. A hét vezér szobra a magyarok bejövetelét jeleníti meg, míg Gábriel arkangyal fölénk magasodó alakja elárulja a Szent Korona eredetének történetét. A szoborcsarnokban híres királyaink és uralkodóink szobrai sorakoznak, domborműveiken pedig uralkodásaik egy-egy jelenetét, cselekedetét láthatjuk: ezek mentén mutatja be munkatársunk a magyar történelem jelentős alakjait, állomásait.
Tananyaghoz kapcsolható területek: honfoglalás | Árpád-ház | királyok | államalapítás
A séta keddi és csütörtöki napokon érhető el a 10:15–11:15 közötti idősávban.
A foglalkozásra való bejelentkezéskor kérjük, legyenek szívesek megírni, hol tart az osztály a tananyagban, hogy a foglalkozásvezető arra az időszakra/személyre tudjon fókuszálni. A foglalkozás a történelem érettségire való felkészülést is segítheti áttekintő összefoglalóként. A séta 10:15-kor a Műcsarnok főbejárata elől indul. A jegyeket kérjük előzetesen vagy a séta alatt megváltani, hogy közben a séta menetét ne akadályozzák. A jegyek a Néprajzi Múzeumban található Liget Budapest Látogatóközpontban is megválthatók.
Ledől a Sztálin-szobor
Tananyaghoz k őtehtö argorp m Ajánlott
korosztá yl évfolyam 8-12.
Az 1956-os forradalom és szabadságharc a magyar történelem egyik legfontosabb eseménye, amelynek nyomait és helyszíneit a mai napig fel lehet fedezni. Időutazásra invitáljuk a pedagógusokat és diákokat, hogy részesei lehessenek egy élő történelemórának. Az 56-os forradalom mozzanatait, az azt megelőző és az azt követő eseményeket az egykori Sztálin téren (avagy Felvonulási tér, 56-osok tere) mutatjuk be a diákoknak. Megtudhatják, hogy mit jelentett a kommunista diktatúra, mi történt a Sztálin-szoborral, hol töltötték a nagy/szüleik a május 1-jét, és miért mondják a nagyszüleik, hogy Gorkij fasor, amikor már nem is ez a neve.
A séta érinti a régi – még Rákosi által leromboltatott – Városligeti Színház helyszínét, a Regnum Marianum-emlékművet, az 56-os emlékművet, és végül a Műcsarnokot, ahol a rendszerváltozás egyik legfontosabb eseményéről, Nagy Imre újratemetéséről és a forradalom áldozatainak a megemlékezéséről számolunk be.
Tananyaghoz kapcsolható területek: ’56os forradalom | Felvonulási tér | Sztálin-szobor Nagy Imre | rendszerváltás
A séta keddi és csütörtöki napokon érhető el a 10:15–11:15 közötti idősávban.
A séta 10:15-kor az egykori Városligeti Színház előtt kezdődik (Ajtósi Dürer sor – Dózsa György út sarok). A jegyeket kérjük előzetesen vagy a séta alatt megváltani, hogy közben a séta menetét ne akadályozzák. A jegyek a Néprajzi Múzeumban található Liget Budapest Látogatóközpontban is megválthatók.
Szemléletformáló foglalkozás a Vakok kertjében
Ajánlott korosztá yl évfolyam 4-12.
Szeretettel várunk mindenkit a Millennium Háza és a Vakok Iskolája közös szervezésében a városligeti Vakok kertjében tartandó szemléletformáló foglalkozásainkra, melyek fő célja, hogy a látó gyermekek közelebbről ismerhessék meg a látássérültek életét.
A játékos foglalkozásokon a diákok lefedett szemmel, saját élményeken keresztül betekintést nyerhetnek a látássérültek mindennapi tevékenységeit megkönnyítő segédeszközök, a Braille-írás-olvasás világába, valamint izgalmas (illatos és lábbal tapintható) kihívások elé nézhetnek a kert gyógynövényeinek és különböző érdekes talajtípusainak köszönhetően.
Mindemellett személyesen találkozhatnak látássérült emberekkel, akikkel őszintén beszélgethetnek az őket érintő problémákról, nehézségekről, de arról is, miként élhet egy látássérült személy is kiegyensúlyozott, tartalmas életet.
Szeretnénk elősegíteni mindezzel a gyermekek látássérültekhez való pozitív viszonyulását, egy olyan szemléletmód kialakítását, amellyel elsősorban társukként tudnak tekinteni a látássérültekre, akiknek az életében a fogyatékosságuk csupán egy (sok területen más életet eredményező) tényező.
#
empátia | szemléletformálás | integráció | tolerancia elfogadás | perspektíva tágítása | érzékek fejlesztése
A foglalkozás kizárólag előre meghirdetett időpontokban érhető el, kérjük, tájékozódjon honlapunkon.
Foglalkozások díjai:
Múzeumpedagógiai foglalkozás
Múzeumpedagógiai foglalkozás + művészeti workshop
750 Ft/gyermek
1500 Ft/gyermek
Szökkenő 1500 Ft/gyermek
Túl az üveghegyen
1500 Ft/gyermek
Két fő kísérőpedagógusnak a részvétel ingyenes.
Természet
Művészet és önkifejezés
Történelem és kultúrtörténet
Szemléletformálás
Szabadtéri foglalkozás
Művészeti
1146 Budapest Olof Palme sétány 1.
Bejelentkezés, érdeklődés: info@millenniumhaza.hu | www.millenniumhaza.hu
Nézze meg, használja fel tanóráin online tartalmainkat is: Az árak tájékoztató jellegűek, aktuális árainkról tájékozódjon honlapunkon. A programváltozás jogát fenntartjuk.