ACTIVIDAD ADRIAN ESCAlONA

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Universidad Fermín Toro Vice-Rectorado Académico Facultad de Comunicación Social

HECHOS, PROPOSITOS, ESTRUCTURA Y MENSAJE

AUTOR S.A.I.A: Adrian Escalona C.I 26.357.267


NOTICIEROS

Se conoce con el nombre de noticiero a todo aquel programa televisivo que se encargue de transmitir a los televidentes las noticias actualizadas del día y de las últimas horas. El noticiero cuenta con elementos característicos en cuanto a su lenguaje, su diagramación, su material, etc., que lo distingue claramente del resto de los programas televisivos. A pesar de que puede ser visto por cualquier persona, el noticiero normalmente apunta a un público adulto ya que su estilo es formal y serio. El noticiero puede considerarse como una de las primeras formas televisivas ya que existió desde el primer momento en que la televisión empezó a funcionar. En sus primeros formatos, el noticiero televisivo seguía el diseño del radial: un corto de pocos minutos en los cuales se daba la información más importante del día. Sin embargo, con el tiempo, el noticiero ganó mayor entidad y hoy en día podemos encontrar no sólo una gran variedad de noticieros si no también canales enteramente dedicados a este tipo de programación. Cada país cuenta con sus propias señales de noticias en las cuales se transmiten las 24 horas del día noticias, los datos específicos de cada región, aunque los mismos pueden ser en algunos casos vistos en otros países también gracias a la televisión por cable que le ofrece a sus clientes un variado abanico de canales, entre ellos señales informativas de otros países del mismo continente o de otro. De esta manera es posible informarse al instante sobre lo que sucede en otro país distante del nuestro sin que haga falta esperar a la sección de internacionales de los noticieros locales para poder saber qué sucede del otro lado del globo. Los noticieros suelen ser parecidos unos de otros desde el lenguaje hasta el modo en que se arma el estudio donde se filma el programa. Normalmente, los noticieros utilizan un lenguaje serio y formal, además de estar los conductores, generalmente una pareja hombre-mujer, siempre vestidos también de manera formal y sobria. Los estudios usualmente cuentan con un escritorio y algún espacio adicional en el cual se pueden tratar temas específicos. Dependiendo del tipo de noticiero, se pueden sumar además diferentes tipos de tecnología visual y auditiva para complementar el trabajo de los conductores. Cuando los noticieros están dentro de un canal que también cuenta con otra programación, suelen durar entre una y dos horas


Las principales características de la noticia en la prensa escrita son las siguientes: 1. Veracidad: los hechos o sucesos deben ser verdaderos y, por lo tanto, verificables. 2. Objetividad: el periodista no debe verse reflejado en ella mediante la introducción de ninguna opinión o juicio de valor. En la noticia no ha de aparecer quien la ha redactado, sólo se adivinará que tiene un autor porque en ella se da una selección de la realidad, de manera que el periodista escoge los elementos que le parecen interesantes y relevantes. Pero en ningún caso se mostrará su opinión. 3. Claridad: los hechos deben ser expuestos de forma ordenada y lógicamente. 4. Brevedad: los hechos deben ser presentados brevemente, sin reiteraciones o datos irrelevantes. 5. Generalidad: la noticia debe ser de interés social y no particular. 6. Actualidad: los hechos deben ser actuales o recientes. 7. Novedad: los sucesos deben ser nuevos, desacostumbrados y raros. 8. Interés humano: la noticia debe ser capaz de producir una respuesta afectiva o emocional en los receptores. 9. Proximidad: los sucesos entregados provocan mayor interés si son cercanos al receptor. 10. Prominencia: la noticia provoca mayor interés si las personas involucradas son importantes y conocidas. 11. Consecuencia: tiene interés noticioso todo lo que afecte a la vida de las personas. 12. Oportunidad: mientras más rápido se dé a conocer un hecho noticioso mayor valor posee. 13. Desenlace: algunas noticias mantienen el interés del público en espera del desenlace que puede resultar sorprendente. Revistas informativas


Tiene que tener una doble finalidad concreta, ser al mismo tiempo formativa e informativa, aportando objetivos, intereses y conclusiones tangibles, veraces y profesionales, así como captando la psicología de cada uno de los empleados, accionistas, clientes, proveedores, sabiendo transmitirles la “Cultura corporativa”, la buena Imagen pública, el aspecto humanizador, ...para que de este modo todos se sientan integrados y partícipes del mismo proyecto informativo. Como indica Ponce “debe ser como la imaginación de la empresa o institución, donde se transmitan y comuniquen cada uno de los problemas que surgen cotidianamente en los diferentes Departamentos y entre las personas que los componen, así como los de sus públicos externos, intentando dar soluciones reales y rápidas a cada uno de ellos, captando su problemática y dándoles confianza para informar de los mismos, buscando así su definitiva resolución. Si surge una buena idea entre los empleados, el Dircom debe intentar que sea conocida por la Alta Dirección, a través de la Revista y logrando que sea incentivada de alguna manera, para así ir ganando la confianza de estos. En el caso de tratamiento de nuevos planes de actuación, ascensos, nacimientos, ... es donde se observa la gran necesidad e importancia que puede llegar a tener Este tipo de publicaciones a nivel interno, creándose cada vez más un deseo de información y de participación social y profesional, ya que para muchos trabajadores es el único vehículo de información periódica mensual que reciben sobre su empresa o institución, y en el que pueden analizarse cuestiones internas, que sin su publicación no llegarían a poder resolverse. Aunque no debemos olvidar la importancia que tiene también para los públicos exteriores a la organización, quienes a través de ella se informan detenidamente de muchos temas que los Medios de Comunicación recogen solamente de una manera general o ni siquiera lo hacen. El Dircom o Director de la publicación debe ser el intermediario entre la Alta Dirección y el resto de los trabajadores o empleados, debiendo coordinar y suavizar cualquier problema que surja, informando del mismo, tanto de unos como de otros, es decir, debe hacer participar a todos sin que lo noten, unificando la Imagen y la Cultura corporativa de la organización, y haciendo que estas informaciones no lleguen a irritar a ninguno. 

Título de la revista

Numeración: Número del volumen, fascículo, mes y año correspondiente al número y al volumen.

Fecha de publicación: Correspondiente a la puesta a disposición del público, es decir que la revista puede hacerse en agosto, pero el público la recibe en octubre así que la fecha de publicación sera octubre.

Lugar de publicación: En donde está la sede del editor de la revista


Nombre del editor: Es el responsable técnico de la publicación, puede ser una persona o una empresa editora.

Membrete bibliográfico: Resumen de la referencia bibliográfica de la revista con el título de la revista, año, volumen, páginas e ISSN.

Programas de opinión Es interesante observar el hecho, de cómo se vienen proliferando una serie de programas de televisión, donde los moderadores de dichos programas en su ejercicio de periodistas o analistas, lo que hacen, es leer titulares y contenidos de prensas con la intención de darles una interpretación a la lectura que realizan, obedeciendo solamente a criterios personalistas o criterios de quién escribe el artículo. Estos programas se han proliferado y puesto a la orden del día; están presentes en todas las televisoras del país y constituyen una práctica común del periodismo televisivo de hoy. Escuchar detenidamente cada uno de estos programas, que se hacen llamar programas de opinión, donde los periodistas y supuestos analistas, al leer el titular y el contenido de la prensa de turno, hacen un “audaz ejercicio de interpretación” Con el pretendido hecho de hacer llegar lo que según ellos han considerado lo “correcto del análisis” del artículo. Lo que despierta la curiosidad de estos “tipos de programas”, es la desfachatez con que esos periodistas abordan un determinado tema publicado en la prensa y lo que ellos han considerado (según “la prensa que tengan en la mano”) la mejor noticia del día con el mejor análisis del momento. Todo un ejercicio de falta de respeto a la inteligencia de los televidentes. Donde ellos pretenden hacer ver, que el común de los ciudadanos, no son capaces de evaluar y analizar la veracidad de las noticias del día. Estos programas de televisión se han constituidos en un verdadero ente de la prostitución de la comunicación y de la información. Hacen que el ejercicio del periodismo tome una imagen de mediocridad y vaguedad ante los diferentes hechos y acontecimientos que a diario se presentan a nivel nacional e internacional. Los periodistas, que asumen la función de conductor o moderador de éstos tipos de programas, olvidan que el televidente es también un ente pensante, y que por lo tanto, estos programas deberían de ser presentados con un verdadero marco de análisis y de opiniones diferentes; donde el televidente tenga la oportunidad de


escuchar en viva voz la opinión de los expertos que sepan de la materia de la cual pudieran estar tratando. Y no que se presente a un periodista, que haga a su vez de analista y opinador de turno, dejando de un lado la inteligencia del televidente que aspira escuchar opiniones justas, veraces y sostenidas técnicamente. Lo cierto es, que estos programas se han convertido en unos concursos de lecturas, donde se escuchan y se observan periodistas, que simplemente leen un titular y sus respectivos contenidos con una falta de dicción y una falta de sentido del estudio de la comparación que en todo análisis concienzudo debería realizarse.

Características 

Tiene sus orígenes en la retórica propuesta por Aristóteles.

Utiliza la estructura argumentativa.

Utiliza elementos propios de los géneros literarios.

Lo importante no es la noticia sino lo que se opina sobre ella, es un periodismo subjetivo.

Analizar un hecho para orientar al público e influir en su opinión sobre este hecho, desde una óptica personal.

Se usan palabras como: Yo opino, pienso que, en mi opinión, mi punto de vista, entre otros.



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