Spørsmål og svar

Advokatfullmektig: Marianne L. Pedersen, mlp@norsklektorlag.no Seniorrådgiver: Dagne Sigrid Nordli, dsn@norsklektorlag.no Advokat: Else Leona McClimans, emc@norsklektorlag.no Juridisk rådgiver: Simen Kjelseth

Har du spørsmål til Norsk Lektorlag?

Sekretariatets rådgivere svarer deg

Overfylte klasser

Finnes det regler for maksimalt antall elever i en klasse?

SVAR: Nei, og ja. Det finnes ingen regler som tydelig angir det maksimale antallet elever i en klasse. Men det finnes en generell regel i opplæringsloven § 8–2 som krever at elevantallet i klassene skal være «pedagogisk og tryggleiksmessig forsvarleg».

Fordi regelen er generelt utformet, tolkes den også ulikt. Norsk Lektorlag har kritisert dette i vårt høringssvar til ny opplæringslov. Vi mener begrepet «pedagogisk forsvarlig» må fylles med innhold og tydeliggjøres.

I tillegg til den generelle regelen i opplæringsloven finnes det en anbefalt arealnorm fra Helsedirektoratet som beskriver de helsefaglige anbefalingene knyttet til elevantall og størrelse på klasserom.

Simen

Lektor og syk i ferien

Jeg ble syk den siste uken i juli. Kan jeg kreve ferien erstattet?

SVAR: Hvis du var 100 prosent arbeidsufør, har du rett på å få erstattet disse feriedagene. Det er en forutsetning at du har oppholdt deg i Norge eller i et annet EØS-land da du ble syk. Arbeidsuførheten må dokumenteres med legeerklæring, og kravet må fremsettes snarest mulig og senest innen 14 dager etter at du har kommet tilbake på jobb.

Både du og arbeidsgiveren din plikter å påse at den utsatte ferien blir avviklet innen årets slutt. Dersom dette ikke er mulig, blir ferien overført til neste år. Retten til å få erstattet ferie ved sykdom gjelder også den avtalefestede ferieuken (den 5. ferieuken) og ekstraferien for dem som er over 60 år.

Det er bare feriedager du kan få erstattet. Du får ikke erstatningsferie om du er syk på dager med undervisningsfri/avspasering, som for eksempel høstferien.

Marianne

Kritikk fra kolleger

Jeg har fått signaler fra min nærmeste leder om at kolleger synes jeg er krevende å samarbeide med. Det handler om situasjoner der det oppstår faglig uenighet, i fagmøter og i kontakt med elever vi samarbeider om. Jeg har ikke hørt noe om dette før jeg ble kalt inn til et møte med nærmeste leder før sommeren, der jeg ble presentert for det ledelsen mener er noen uheldige hendelser de siste to årene. Jeg ble både overrasket og lei meg, da verken ledelsen eller kolleger har tatt de nevnte hendelsene opp med meg mens de ennå var ferske og vi kunne ha diskutert detaljer og forhåpentligvis ordnet opp. Jeg vet ikke engang sikkert hvem som står bak kritikken, selv om jeg har en anelse. Jeg har ikke fått noen skriftlig advarsel, men jeg føler at det ligger i kortene at jeg må forbedre meg hvis jeg skal unngå det. Det er tungt å begynne på jobb igjen etter sommerferien med dette hengende over meg, og jeg er usikker på hva jeg gjør videre. Kan dere foreslå noe?

SVAR: Å ta imot anonym kritikk er vanskelig og skaper stor usikkerhet. Det er også uheldig at kritikkverdige hendelser med deg involvert kommer frem lang tid etter uten at du har fått muligheten til å rette opp det andre mener er uheldig adferd. Du bør be om et møte med din nærmeste leder og spørre om hvem det er som har fremsatt kritikken, og be om at du får møtes med den/dem det gjelder med det formålet å snakke ut og ordne opp. Er det separate hendelser, bør du få møte dem det gjelder, én og én. Lytt da grundig uten å gå i forsvar og beklag gjerne uten forbehold, samtidig som det er lov å si at du ikke har ment å virke slik på kollegaen din. Hvis du ikke får vite av din nærmeste leder hvem det er som står bak kritikken av deg, så si at det da blir vanskelig å forholde seg til den. Vær så litt ekstra lydhør for kollegers synspunkter, og sørg for å spørre hvis du tror noen tar på vei for noe du sier eller mener. Slik bidrar du til at arbeidsmiljøet blir mer åpent og raust.

Dagne

Lurer du på noe? Send inn ditt spørsmål til en av oss. Se også norsklektorlag.no/oss/