Udir og todelt eksamen

I 2022 BLE DET AVGJORT AT DET INNTIL VIDERE VIL VÆRE BEHOV FOR Å VIDEREFØRE TODELT EKSAMEN i flere fagkoder, også etter innføringen av nye læreplaner (LK20). Ny gjennomføringsløsning for eksamen er ikke utformet for å gjennomføre todelt eksamen.

Utdanningsdirektoratet har derfor igangsatt en utredning som kartlegger det tekniske og praktiske handlingsrommet for gjennomføring av todelt eksamen på lengre sikt. Utredningen har identifisert flere alternative løsninger, men har fokusert nærmere på to alternativer. En av løsningene innebærer at elevene leverer deler av eksamen på papir, mens den andre løsningen er heldigital. Å ivareta behovene for todelt eksamen innebærer at enkelte av gevinstene ved å ta i bruk ny gjennomføringsløsning ikke vil nås for denne eksamensformen.

Dette er en av konklusjonene fra Utdanningsdirektoratet etter å ha oppsummert 2022, og dette er prioriteringene de har gjort for 2023:

→ tiltak for å sikre gjennomføring av våreksamen og bruk av ny gjennomføringsløsning

→ tiltak for å forbedre kvaliteten ved eksamen etter fagfornyelsen

→ utredning av mulige løsninger på sikt for todelt eksamen og hjelpemiddelregulering

→ utprøving av nye eksamensformer og forsøk uten karakter i orden og oppførsel

→ forskningsoppdrag om eksamen og standpunkt

→ langsiktig arbeid for styrket sluttvurderingspraksis

DOKTORGRAD Hvor blir doktorene av?

Etter avlagt doktorgrad får omtrent halvparten jobb i akademia, mens mange fortsetter karrieren i næringslivet eller offentlig sektor. Av utenlandske statsborgere forlater nesten halvparten landet etter fullført grad. Av alle som ble tatt opp på doktorgradsprogram 2005–2015 og har avlagt doktorgrad innen 2021, jobber 2 prosent i skolen. Av de som ikke har avlagt doktorgraden, jobber 6 prosent i skolen.

Vurderingsordninger

Nye forsøk i orden og oppførsel

Orden og oppførsel uten karakter har vært prøvd ut i to fylkeskommuner, Rogaland og Møre og Romsdal. Våren 2020 ba Utdanningsdirektoratet om innspill på hva som taler for karakter i orden og oppførsel, og hva som taler imot. Høringssvarene var delte.

Direktoratet ønsker derfor mer informasjon om virkninger av å fjerne karakteren i orden og oppførsel, og vil ha flere forsøk med ulike vurderingsordninger uten karakter. Nye forsøk skal startes opp skoleåret 2023-24, og vil minst vare i tre år. I evalueringen ønsker Utdanningsdirektoratet også kunnskap om hvordan vurdering i orden og oppførsel med karakter virker.

Dugnads Nd

Færre frivillige

Høgskulen i Volda sliter med å rekruttere studenter til frivillig arbeid. For seks–syv år siden var det 150 studenter som sto på venteliste for å være frivillige. I år mangler de rundt 100. Det er NRK som skriver om saken.

Det er generelt en nedgang i viljen til frivillig arbeid i hele befolkningen. For noen år siden var det rundt 33 prosent av befolkningen som aldri bidro med frivillig arbeid. I 2022 er det 40 prosent. Det blir også færre av dem som bidrar med mer enn ti timer i året.