EXPERIENCIAS
Casos de e-Learning en el ámbito gubernamental se presentarán en el VII e-Learning en ACCIÓN México 2011 El día 23 de junio se llevará a cabo en Ciudad de México la séptima edición del principal evento de casos iberoamericanos de e-Learning. En esta oportunidad se expondrán 4 casos del ámbito gubernamental. Durante el evento e-Learning en ACCIÓN, a realizarse en el marco del XII Encuentro Internacional Virtual Educa México 2011, se presentarán diversas experiencias de implementaciones de formación vía e-Learning en ámbitos gubernamentales en México, Chile y Colombia. Compartimos con ustedes un adelanto de estos casos. Vale aclarar que en el sitio web: www. administracionespublicas.learningreview.es encontrarán durante el mes de julio, las presentaciones en pdf de dichas experiencias, así como los videos de la exposición realizada durante el evento. Proyecto de formación virtual de emprendedores y micro y pequeños empresarios Tipo de proyecto: e-Learning Organización cliente
financiamiento, gestión de clientes, etc. Este trabajo ha permitido levantar un estudio de impacto el cual ha mostrado importantes resultados en la transferencia de conocimientos al quehacer del emprendedor y empresario, logrando un objetivo pocas veces medido en e-Learning que es el impacto en las prácticas cotidianas de trabajo. Nos interesa presentar en este caso, el proyecto y parte del estudio de impacto realizado. La virtualidad como estrategia en la construcción del conocimiento administrativo público en la ESAP Tipo de proyecto: e-Learning Organización cliente y desarrolladora del proyecto
paña el proceso de aprendizaje de 8500 estudiantes en todo el territorio colombiano. Se creó un curso especial para actualizar y entrenar a los estudiantes en la presentación de las pruebas ECAES. • Postgrados: se han creado seis especializaciones con registro calificado ante el ministerio de educación nacional de Colombia, donde se han graduado alrededor de 200 estudiantes y en curso se tienen alrededor de 850 estudiantes. Herramientas 2.0 utilizadas: se ha utilizado la plataforma Moodle, Joomla, Xmind, slideshare, Voxopop, calameo, google Docs, prexi. Sensibilización para el desarrollo de Competencias a través de cursos e-learning Tipo de proyecto: e-Learning Organización cliente
Empresa implementadora
Resumen: Se realizaron las etapas de análisis, diseño y puesta en funcionamiento del proyecto de e-learning. Se estructuró la oferta en varios niveles a saber:
Resumen: El proyecto de formación virtual de emprendedores y micro y pequeños empresarios, ha atendido en tres años a más de 33.000 participantes, con un total de 2.500 alumnos mensuales participando de una malla de 13 cursos 100% virtuales, que abarcan temas como gestión financiera, gestión legal, como iniciar un emprendimiento, búsqueda de
14
• Capacitación: se han capacitado a más de 3500 funcionarios públicos en temas de interés relevante con la administración pública. • Pregrado presencial: con el sistema de créditos académicos, se busca acompañar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, en una prueba piloto alrededor de 500 estudiantes. • Pregrado a distancia: con los materiales interactivos se acom-
Empresa implementadora
Resumen: Presentación de los avances de la implementación de un Modelo Instruccional para la producción de cursos en línea orientados a la sensibilización para el desarrollo de las competencias de Modelo de Competencias Infonavit a través de cursos en línea. Este Modelo Instruccional se uti-