del alumno a lo largo de todo el proceso de aprendizaje (antes, durante y después del programa) para diseñar un programa eficaz (Shaner, 2016). ●
Art Corner: Es un espacio imaginativo y artístico para el desarrollo creativo de cada estudiante en el idioma inglés.
●
Acting Corner: En este espacio los alumnos pueden practicar de forma oral el idioma jugando diferentes roles. Es importante resaltar que el punto de partida del enfoque CLT es considerar lo que la gente hace realmente con la lengua fuera del aula (Wright, 2020). Por ejemplo, en un restaurante.
2. Proceso para la accesibilidad o uso del espacio de aprendizaje: En el siguiente texto se indican los procesos de acceso y uso para el espacio de aprendizaje. Por favor leer detenidamente las instrucciones dependiendo su rol: Estudiante: Puntualidad: ●
Presentarse al inmueble 5 minutos antes de empezar la lección.
●
Informar con anticipación en lo posible.
Orden y limpieza: ●
Al dar uso al aula siempre dejar el espacio limpio.
●
Evitar ingresar con alimentos o bebidas al aula.
Uso de aparatos tecnológicos: ●
No puede utilizar los aparatos tecnológicos sin autorización del profesor/ra.
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Al utilizar los aparatos tecnológicos ser cuidadoso y respetuoso.
●
Utilizar los aparatos adecuadamente y únicamente con fines educativos.
Aforo: ●
Al entrar al inmueble tomar temperatura y aplicar gel antibacterial.
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Utilizar en todo momento mascarilla.
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Antes de ingresar al aula esperar a que la misma sea limpiada y que los encargados dén autorización para ingresar.
Profesor: Puntualidad: ●
Presentarse al inmueble 15 minutos antes de empezar la lección.
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Esperar que el personal de limpieza termine el proceso de limpieza del área.
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