Van leraren wordt verwacht dat zij zich blijven(d) ontwikkelen. De maatschappij in het algemeen en daarmee ook de wereld van de leerlingen verandert snel. Een leraar moet bij kunnen blijven om aan te sluiten bij de leefwereld van leerlingen. Leraren moeten blijven reflecteren op hun eigen handelen. Dat vereist een ander soort aansturing van en begeleiding dan voorheen. Een leraar moet bekwaam zijn en bekwaam blijven. De wet BIO (wet op de Beroepen in het Onderwijs) gaat hierover. Als directeur of leidinggevende van leraren moet je op de hoogte zijn van de wet BIO. Maar er wordt ook van je verlangd dat je zicht hebt op het functioneren van leraren. Dat je weet wat iemands sterke competenties zijn en welke nog verdiept en verbeterd kunnen worden. Je moet dus zicht krijgen op de vaardigheden van jouw leraren, maar je moet hen ook kunnen begeleiden in hun ontwikkeling. Als directeur heb je natuurlijk vele verantwoordelijkheden. Dit handboek wil je helpen. Het geeft je tips, instrumenten en informatie om het competentieniveau van je leraren te verhogen. We spreken dan van professionalisering in de praktijk.
SCHOOLLEIDERS EN... LERAREN
Goede leraren, goede scholen. Iedere directeur wil dat zijn school als een goede school te boek staat. Om een goede school te zijn, moeten kinderen en ouders kunnen merken dat er goed onderwijs wordt gegeven. En goed onderwijs wordt gegeven door goede leraren.
Krista den Hertog-Heins studeerde pedagogiek en was leraar primair onderwijs. Momenteel is ze coach, trainer en consultant met als specialisatie competentie- en kwaliteitsmanagement. Xander NoĂŤ is coach, trainer en interim-manager in het onderwijs en de gezondheidszorg.
SCHOOLLEIDERS EN... LERAREN Met je team werken aan professionalisering
ISBN 978 90 5788 2722
Krista den Hertog-Heins Xander NoĂŤ
Bestelnummer 1378