Yrkesakademin YA! har ett stort antal kombistuderande, för närvarande är det fråga om 200 studerande på tre orter. YA! samarbetar med Pedersöre gymnasium, Närpes gymnasium och Vasa svenska aftonläroverk. I Pedersöre och Närpes genomför de studerande kurserna i gymnasierna. I Vasa ordnas undervisningen i YA! och ges i första hand av aftonläroverkets lärare och i någon mån av YA!s lärare inom gemensamma ämnen. I Prakticum samlas studerande oberoende av bransch till en grupp. Årligen deltar 20-40 studerande i kombistudier och av dem avlägger cirka hälften studentexamen. Prakticum samarbetar med Helsinge gymnasium, deras lärare kommer till Prakticum för undervisningen. Optima förverkligar kombistudier i samarbete med Jakobstads gymnasium, ett samarbete som inleddes redan år 1991.
6.3. Regionalt samarbete Utbildningsanordnarnas deltagande i de regionala utvecklingsorganen varierar. Optima har representation i de flesta organen i Österbotten för att bevaka regionens utvecklings- och utbildningsbehov. Yrkesakademin YA! anser sig ha haft goda möjligheter att påverka utbildningen för invandrare och har också ett gott samarbete med NTM-centralen och speciellt landsbygdsavdelningen. I Point College ses regionalt samarbete som viktigt och för närvarande deltar rektorn i genomförandet av social- och hälsovårdsreformen i Kymmenedalen. En del av utbildningsanordnarna riktar en viss kritik mot landskapsförbunden. Förbundens intresse anses vara betydligt större för högskoleutbildningen än andra stadiets utbildning. Detta blir speciellt tydligt då landskapsplanerna utarbetas, men märks också i projektfinansieringen. Med tanke på yrkesutbildningens uppdrag som regional utvecklare vore det önskvärt att utbildningsanordnarnas samarbete med landskapsförbunden skulle vara större. Inte minst är det viktigt med tanke på synligheten och förståelsen för svenskspråkig utbildning i landskap där svenskan är i en klar minoritet. Här har finskspråkiga utbildningsanordnare tagit en betydligt större roll.
55
