Bilaga - Mer än en hobby!

Page 39

10.12 Sydkustens ordkonstskola: Agneta Eriksson, direktör för Sydkustens landskapsförbund,

Monica Martens-Seppelin, rektor för Sydkustens ordkonstskola

Intervjun med Agneta Eriksson, direktör för Sydkustens landskapsförbund, och Monica Martens-Seppelin, rektor för Sydkustens ordkonstskola, gjordes på Sydkustens landskapsförbunds kontor i Helsingfors 25.10.2018. Sydkustens ordkonstskola har verksamhet i elva av sina medlemskommuner: Lovisa, Borgå, Sibbo, Hel­ singfors, Vanda, Esbo, Kyrkslätt, Raseborg, Kimitoön, Pargas och Åbo, men inte i Grankulla, Sjundeå, Ingå, Lappträsk eller Hangö. I Hangö arrangerades tillfälligt verksamhet. Sydkustens ordkonstskola ger grundläggande konstundervisning i fyra kommuner där kommunen har godkänt läroplanen. Men i de flesta kommuner ordnas ordkonstgrupperna som lokala samarbeten. Ordkonstskolan har inget skolhus utan verksamheten ordnas lokalt i skolor, bibliotek, kulturhus eller dylikt. Kansliet finns i Victoriakvar­ teret på Busholmen i Helsingfors. Bakgrund AE: När man minskade på konstämnena i skolan så var den grundläggande konstundervisningens all­ männa läroplan något av en kompromiss för att fortsättningsvis ge konstundervisning i landet. Det var många stora utbildningsreformer som genomfördes under början av 1990-talet. Man satsade jättemycket på utbildningen. AE: Sydkustens ordkonstskola startade i Åboland 1994, då lagen om grundläggande konstundervisning kom till. Då fanns ännu länen, Åbo och Björneborgs län, och då startade ett pilotprojekt på svenska för på minoritetsspråket var det tillräckligt smått. Nagu och Åbo, det startade på flera orter. Åbolands kulturråd höll i trådarna. Konstkommisionen betalade projektet. Då var det främst författare som var lärare. Henrik Jansson, Sanna Tahvanainen. Sedan arrangerades en utbildning för ordkonstlärare tillsammans med Åbo Akademi, fortbildningscentralen ordnade en 12 dagars utbildning för ordkonstlärare. Det var starten, men sedan dess har verksamheten vuxit stadigt och nått fler kommuner. MMS: För tio år sedan fick vi tillstånd för grundläggande konstundervisning i Borgå, tre eller fyra år sedan i Sibbo. År 2018 fick vi tillstånd för undervisning i Pargas och Helsingfors. Vi tar 75 euro per ter­ min per elev för grundläggande konstundervisning. För dem som inte deltar i GKU så kostar det 55 euro. Vi ger avgångsbetyg, men det är ganska sällan någon blir utexaminerad. 2015 var det två personer och en år 2019. Det är endast i Borgå som den grundläggande konstundervisningen har pågått tillräckligt länge för att eleverna skall uppnå 500 timmar. AE: Sydkustens ordkonstskola har sin läroplan godkänd i Helsingfors och Pargas, men erhåller inget finansiellt understöd från kommunerna fastän kommunerna erhåller statsandelar för grundläggande kon­ stundervisning på basen av sitt invånarantal. MMS: Vi har minst fem elever per grupp, och max 12. Men om det kommer 13 eller 14 elever så slänger vi inte ut någon. Men om det kommer 20 elever, som till exempel i Kyrkslätt där det blev jättepopulärt, så försöker vi i mån av ekonomisk möjlighet skapa två grupper. Verksamhet i Österbotten AE: Nu börjar en systematisk ordkonstverksamhet i Österbotten. KulturÖsterbotten och Centret för livs­ långt lärande (CLL) har tagit modell av vår utbildnings för ordkonstlärare. Första modulen ordnades i oktober. Jakobstads kommun har fått finansiering för att starta upp grundläggande undervisning i ord­ konst. Projektet omfattar Jakobstad med omnejd. Lisen Sundqvist arrangerar, bloggaren Ellen Strömberg kommer att gå runt i skolor och berätta om vad ordkonst är. Vi har länge haft lust att inleda samarbeten i Österbotten och försökt att hitta någon som tar lyra där. Nu har det lyckats.

39


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.