ka verksamhetsområdena i staden. Direktören för ett verksamhetområde anställer inom sitt verksamhetsområde den personal som inte hör till något resultatområde. Direktören för vederbörande resultatområde besätter övriga tjänster och anställer övrig personal. Med andra ord är det direktören för det svenskspråkiga resultatområdet som inom sitt resultatområde ansvarar för anställning av personal. Detta gäller också då man ska anställa lärare i de svenskspråkiga skolorna. Inrättande av vakanser är dock en gemensam fråga inom sektorn då detta tangerar sektorns ekonomi och budget. I och med att besluten om anställning av personal är tjänsteinnehavarbeslut involveras inte den svenska sektionen i beslutsfattandet. En möjlighet till någon form insyn i dessa frågor är dock något som man flaggar för från det förtroendevalda organets sida – till exempel en möjlighet att få information om tjänster som ledigförklaras och vilken typ av person man söker för tjänsten. Som en viktig förutsättning för att kunna trygga den svenska verksamheten inom bildningsväsendet lyfts också fram att tillgången på behörig svenskspråkig personal är av helt avgörande betydelse.
3.4 Esbo Bildningsväsendet i Esbo regleras bl.a. genom instruktionen för bildningssektorn, vars syfte är att stärka sektorns organisationsstruktur på resultatenhetsnivå. Bildningssektorn leds av bildningsdirektören som genom en verksamhetsföreskrift bestämmer närmare om organisationsstrukturen, uppgifterna och beslutanderätten. Bland stadgorna som reglerar verksamheten i Esbo stad finns även en språkkunskapsstadga. I stadgan föreskrivs att om ett organs protokollspråk är svenska ska chefen för en resultatenhet under detta organ ha utmärkta muntliga och skriftliga kunskaper i svenska. I andra fall gäller endast ett krav på nöjaktiga kunskaper i svenska för sektor- och resultatenhetscheferna samt sekreterarna för stadsfullmäktige och stadsstyrelsen. Enligt förvaltningsstadgan ska den kommunala servicen ordnas så att kommunmedlemmarna kan betjänas på finska och svenska inom alla kommunala uppgiftsområden. Organiseringen av den svenska utbildningsförvaltningen Esbo har en finsk utbildnings- och dagvårdsnämnd (som också har en dagvårdssektion), en nämnd för den svenska verksamheten, Svenska rum, en kulturnämnd samt en idrottsoch ungdomsnämnd. Nämnderna har 13 ledamöter, och minst fem av ledamöterna i finska utbildnings- och dagvårdsnämnden samt nämnden Svenska rum ska vara ledamöter eller ersättare i fullmäktige. Bildningssektorn är uppdelad i olika resultatenheter, till vilka hör resultatenheten för finsk utbildning som leds av den finska utbildningsdirektören, resultatenheten för finsk dagvård som leds av direktören för dagvård samt resultatenheten svenska bildningstjänster som leds av direktören för svenska bildningstjänster. År 2013 26
