Íîâåëà

ñòàëà òðàãåäієþ: âіí íàäîâãî áóâ ðîçëó÷åíèé іç ðіäíîþ ñіì’єþ, ïðî ÿêó íàãàäóâàëà ëèøå íåâåëè÷êà ôîòîãðàôіÿ íàéðіäíіøèõ ó ñâіòі äëÿ íüîãî ëþäåé – äâîõ ìàëåíüêèõ äîíå÷îê.

Ðàçîì ç òàêèìè ñàìèìè ïîëîíåíèìè, ÿê і âіí, Ôðіäðіõ áóäóâàâ áóäèíîê, äå çãîäîì ìàëè îñåëèòèñÿ óêðàїíñüêі ñіì’ї, ùî âòðàòèëè äîìіâêó ïіä ÷àñ âіéíè, ó òîìó ÷èñëі é ðîäèíà íàøîї ãåðîїíі. Ñïî÷àòêó âàæêî áóëî, à ïîòіì êîæíà öåãëèíêà íіáè ãðіëà ðóêè, ó ñòіíè âêëàäàëàñÿ öіëà äóøà. Ïðîòå íå âèòðèìàâ íіìåöü áåçíàäії, õâîðîáè, à ìîæå, é äîêîðіâ ñîâіñòі – íàêëàâ íà ñåáå ðóêè. Ìîæëèâî, îñòàííіìè êðàïëèíàìè, ÿêі øòîâõíóëè éîãî íà öåé êðîê, áóëà æîðñòîêіñòü äіòåé: âèòîëî÷åíі ïîñàäæåíі íèì íàãіäêè, õðåñòèê ç ïàëè- Чи поділяєте ви почуття дітей, ÷îê, ïåðåâ’ÿçàíèõ òðàâîþ, äîøêóëüíі їх ставлення до Фрідріха? ãðóäêè, ùî âöіëÿëè â íüîãî...

Îòæå, õî÷à Ôðіäðіõ ïðèéøîâ íà ÷óæó çåìëþ ÿê âîðîã і çàãàðáíèê, éîãî òåæ ñïðàâåäëèâî áóäå çàðàõóâàòè äî æåðòâ âіéíè. Àäæå âіí ìіã áè æèòè â ñâîїé Íіìå÷÷èíі, ñïіâàþ÷è óëþáëåíі ïіñíі, ïëåêàþ÷è ëþáîâ äî êâіòіâ, äî ãàðìîíії òà êðàñè, áóäóþ÷è æèòëî äëÿ ñâîїõ ðіäíèõ. Òàêèì ÷èíîì, àâòîðêà ïîêàçóє, ç îäíîãî áîêó, ùî çà áóäü-ÿêі ñâîї äії, ó òîìó ÷èñëі â÷èíåíі íàâіòü íå ïî äîáðіé âîëі, à çà ÷èїìîñü çëî÷èííèì íàêàçîì, ðàíî ÷è ïіçíî äîâåäåòüñÿ æîðñòîêî ðîçïëà÷óâàòèñü. Ç äðóãîãî, âîíà â÷èòü òîëåðàòíîãî ñòàâëåííÿ äî ïîëîíåíîãî âîðîãà. Àäæå íåãіäíî çáèòêóâàòèñÿ іç ëþäèíè, ùî çíàõîäèòüñÿ ó òâîїé öіëêîâèòіé âëàäі. Ãåðîїíі òâîðó ñóäèëîñÿ çðîçóìіòè öå ëèøå ÷åðåç áàãàòî ðîêіâ...

Âàæëèâèé ìîðàëüíèé âèñíîâîê âèïëèâàє ç ïðî÷èòàíîї íîâåëè Ëþáîâі Ïîíîìàðåíêî: õî÷ áè ÿê ñêëàäàëèñÿ æèòòєâі äîðîãè, ëþäè çà áóäü-ÿêèõ îáñòàâèí ìàþòü çàëèøàòèñÿ ëþäüìè. ßê áà÷èìî, çìіñò òâîðó ÿêíàéêðàùå ïåðåãóêóєòüñÿ ç íàçâîþ ðîçäіëó, ÿêèé âè ùîéíî âèâ÷èëè: «Òè çíàєø, ùî òè – ëþäèíà»... ÏÎÄÎÐÎÆ ËІÒÅÐÀÒÓÐÀÌÈ ÑÂІÒÓ

Áàãàòî êðàїí ñòàëè æåðòâàìè ôàøèñòñüêîї àãðåñії. Íàéáіëüøå ïðè öüîìó ïîñòðàæäàëè êðàїíè Єâðîïè, íà ÷èїé òåðèòîðії ðîçãîðòàëèñÿ îñíîâíі ïîäії Äðóãîї ñâіòîâîї âіéíè: âñòàíîâëþâàâñÿ îêóïàöіéíèé ðåæèì, âіäáóâàëèñÿ âèðіøàëüíі áèòâè. Ó ëіòåðàòóðі áіëüøîñòі єâðîïåéñüêèõ íàðîäіâ ìîæíà çíàéòè ïðåêðàñíі òâîðè, ïðèñâÿ÷åíі öèì òðàãі÷íèì ïîäіÿì, íàïèñàíі ó âіðøàõ ÷è ïðîçі. Ç äîïîìîãîþ Іíòåðíåòó, âè ìîæåòå âèáðàòè íà âëàñíèé ðîçñóä êіëüêà íàéáіëüø öіêàâèõ íà âàøó äóìêó çàðóáіæíèõ àâòîðіâ і íà äîçâіëëі ïðî÷èòàòè їõ, àíàëіçóþ÷è ìîòèâè â÷èíêіâ ãåðîїâ. ÂÀØ ËІÒÅÐÀÒÓÐÎÇÍÀÂ×ÈÉ ÑËÎÂÍÈÊ

Íîâ å ëà (ç ëàòèíñüêîї – «íîâèíà») – íåâåëèêèé çà îáñÿãîì ïðîçîâèé òâіð ïðî íåçâè÷àéíó ïîäіþ ç æèòòÿ ãîëîâíîãî ãåðîÿ ç íåñïîäіâàíèì ôіíàëîì. Äëÿ æàíðó íîâåëè âëàñòèâі: ëàêîíіçì (ñòèñëіñòü âèêëàäó), íàïðóæåíіñòü ñþæåòó, ÿñêðàâі õóäîæíі äåòàëі. Ó íîâåëі çäåáіëüøîãî ìіíіìàëüíà êіëüêіñòü ïåðñîíàæіâ, îäíîëіíіéíèé (íåðîçãàëóæåíèé) ñþæåò, óâàãà àâòîðà çâåðíåíà íà âíóòðіøíіé ñòàí ãåðîїâ, їõíі ïåðåæèâàííÿ, íàñòðîї.

Визначте ознаки новели у прочитаному творі. Зверніть увагу на художні деталі. Які вони? Порівняйте жанрові ознаки новели з жанровими ознаками будь-якого прочитаного вами оповідання (невеликий за розміром художній твір про одну чи декілька подій у житті героя; характер героя подається у сформованому вигляді, нечисленні, стислі описи, часто оповідь ведеться від особи оповідача). Віднайдіть спільне й відмінне.

ÒÂÎÐ×І ÇÀÂÄÀÍÍß

Çíàéäіòü ó ïðî÷èòàíèõ ñó÷àñíèõ ÷è êëàñè÷íèõ ëіòåðàòóðíèõ òâîðàõ ÿêîìîãà áіëüøå âèïàäêіâ, êîëè ëþäè ÷èíèëè íåñïðàâåäëèâî ÷è íàâіòü æîðñòîêî ùîäî ñâîїõ ðіäíèõ àáî ÷óæèõ ëþäåé. Ïіäãîòóéòå ðîçïîâіäü íà öþ òåìó – ïðîêîìåíòóéòå íàâåäåíі ïðèêëàäè, çîñåðåäæó þ÷è óâàãó íà ïðè÷èíàõ ñàìå òàêîї ïîâåäіíêè ãåðîїâ òâîðіâ òà ïîðіâíþþ÷è її ç ïîâåäіíêîþ ãåðîїâ íîâåëè Ëþáîâі Ïîíîìàðåíêî. ßêèìè áóëè íàñëіäêè òàêèõ äіé ó êîæíîìó êîíêðåòíîìó åïіçîäі?

Îáãîâîðіòü öі ïðèêëàäè ç îäíîêëàñíèêàìè òà çðîáіòü âіäïîâіäíі âèñíîâêè. Óçàãàëüíіòü їõ. Ñâîþ òî÷êó çîðó àðãóìåíòóéòå.

ËІÒÅÐÀÒÓÐÍÀ Ï’ßÒÈÕÂÈËÈÍÊÀ

Ïåðåâіðìî âàøі çíàííÿ òåêñòó îïîâіäàííÿ «Ãåð ïåðåìîæåíèé». Ó ïîäàíèõ íèæ÷å ðå÷åííÿõ âіäíàéäіòü ñëîâà, ùî áóëè âèêîðèñòàíі Ëþáîâ’þ Ïîíîìàðåíêî â íîâåëі. Ïåðåìîæöåì áóäå òîé, õòî çíàéäå íàéáіëüøó їõ êіëüêіñòü çà ï’ÿòü õâèëèí. 1. Áóâ óæå ìàéæå ïîëóäåíü, êîëè ìè ïîâåðíóëèñÿ äî ìіñòà é ðîçіéøëèñÿ ïî ñâîїõ äîìіâêàõ. 2. Ìèíóëî áіëüøå ïіâñòîëіòòÿ âіäòîäі, ÿê ÿ çàêіí÷èëà øêîëó. 3. Íàøі æіíêè íå ðîçóìіëè äèâíîãî ñëîâà «ôðàó», ç ÿêèì äî íèõ іíîäі çâåðòàëèñÿ íіìöі. 4. Âіí, áіäîëàøíèé, âèïðàâäîâóâàâñÿ і âèçíàâàâ, ùî áóâ ó âñüîìó âèííèé. 5. Êîëè êîïàþòü êàðòîïëþ – ñòåëåòüñÿ äèì íàä çåìëåþ. 6. Ìіé ñóñіäà ïî ïàðòі ùîîñåíі çàñòóäæóєòüñÿ і òîäі äîâãî é íàäñàäíî áóõèêàє. 7. Â÷îðà âäîìà ó íèõ ñïåêëè òàêèé ïèðіã. 8. Äèòÿ÷èõ ïіñåíüîê, ÿêі ìè âèâ÷èëè íà óðîêàõ ñïіâіâ, âèñòà÷èëî á íà öіëó ïðîãðàìó äëÿ õîðó. 9. Ó ñóñіäíüîìó áóäèíêó ìåøêàþòü äâі æіíêèâäîâè, ÿêèì ìè ðàäî äîïîìàãàєìî ïî ãîñïîäàðñòâó. 10. Óëþáëåíèìè êâіòàìè ìîєї ìîëîäøîї ñåñòðè є æîâòîãàðÿ÷і íàãіäêè. 11. Ëіòî ïðèéøëî ñïåêîòíå, ñîíöå ïåêëî íåìèëîñåðäíî, áàáóñÿ íå çìîãëà ïîðÿòóâàòè íàâіòü íå÷èñëåííі ãðÿäêè íà íàøîìó ìàëåíüêîìó ãîðîäі. 12. Æàáà áóëà ÿêàñü îñîáëèâî áðèäêà, ìîêðà é õîëîäíà. 13. Ìàëèì ÿ ëþáèâ ñіäàòè äіäóñåâі íà êîëіíà і ñëóõàòè, ÿê ó éîãî ìîãóòíіõ ãðóäÿõ ñòóêîòèòü ñåðöå. 14. ß çàâæäè áåðó іç ñîáîþ â äîðîãó ôîòîêàðòêó іç çîáðàæåííÿì ìàìè é òàòà.