GUIA PARA ORGANIZAR CINE-FOROS Y FUNCIONES DE CINE AL AIRE LIBRE Estudio de caso: Proyección de FERIADO de Diego Araujo en los parques Carolina y Las Cuadras
Elaborado por: Lunafilms y Komité Pensamiento Estratégico para UNIDAD DE ESPACIO PÚBLICO del Distrito Metropolitano de Quito Quito, enero 2016 Conceptos y Redacción: Hanne-Lovise Skartveit, PhD María Augusta Iturralde
CONTENIDO CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS 1.1. Objetivo de la guía 1.2. El cine es cultura 1.3. El cine en los parques y espacios públicos 1.3.1. El rol de los parques 1.3.2 ¿Cómo estimular y celebrar la diversidad en los parques y espacios públicos? 1.3.3 ¿Cómo estimular y celebrar la diversidad en los parques y espacios públicos a través del cine? 1.3.4. Cine al aire libre
CAPÍTULO II: LA PROYECCIÓN: PREPARACIÓN Y LOGÍSTICA 2.1 Organizar una función de cine al aire libre 2.1.1. El componente cinematográfico 2.1.1.2 Derechos de exhibición 2.1.2. El componente promocional 2.1.3. El componente logístico 2.1.3.1. El público 2.1.3.2. El lugar donde se desarrollará la función 2.1.3.3. Equipo técnico y montaje
CAPÍTULO III: EL CINE FORO 3.1. Cómo preparar un Cine Foro 3.1.1. Preparación del facilitador 3.1.2. Antes de la proyección 3.1.3. Después de la proyección: cine foro 3.2. Sugerencias de temas para tratar en el cine foro
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CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS
! Proyección de la película FERIADO en el parque Las Cuadras, sur de Quito, 24 de enero 2016.
1.1 OBJETIVO DE LA GUÍA En el Distrito Metropolitano de Quito, se ha puesto en marcha la campaña Tu Espacio es Quito, cuyo objetivo es promover a los espacios públicos como áreas que ofrecen servicios de calidad para la ciudadanía, donde además de obras de infraestructura que permiten una utilización confortable del espacio público, la ciudadanía encuentra propuestas de expresiones culturales de calidad. En ese marco se realiza el proyecto piloto cine al aire libre que ofrece proyecciones cinematográficas en los parques, gratuitas, con alto nivel de
calidad. Como
parte del proyecto se realizaron dos funciones de la película ecuatoriana FERIADO de Diego Araujo: La primera función tuvo lugar en el parque La Carolina en el norte de Quito, el domingo 13 de diciembre 2015, y la segunda en el Parque Metropolitano Las Cuadras en el sur, el domingo 24 de enero 2016. La presente guía pretende compartir con los administradores de parques y responsables de la iniciativa Tu Espacio es Quito, las experiencias de la realización de las funciones de cine al aire libre realizadas con la película FERIADO y recomendar las mejores prácticas para replicar esta experiencia.
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1.2 EL CINE ES CULTURA
! Proyección de la película FERIADO en el parque La Carolina, norte de Quito, 13 de diciembre 2015.
Se reconoce al cine como manifestación cultural, como arte, como memoria, como medio para comunicarnos y como forma de entretenernos. En el cine comercial es la última función del cine que domina, el cine como espectáculo y entretenimiento, y los aspectos culturales del cine están en segundo lugar. En los cines comerciales, como los multiplexes ubicados en su mayoría dentro de centros comerciales, dominan el cine de Hollywood y especialmente las películas llamadas blockbusters, costosas mega-producciones en 3D de origen estadounidense. Son historias sobre superhéroes, galaxias lejanas, explosiones y persecuciones de carros. Son historias entretenidas y llenas de acción, pero representan un universo de ficción que tiene poco que ver con la realidad del público local. Ese es el cine que la gran mayoría del público está acostumbrada a ver y que aprenda a apreciar. El espacio de los multiplexes es un espacio que crea expectativas a un cierto tipo de cine. Es un espacio y un cine que no invita a la reflexión, que no nos presenta un espejo para mirarnos como sociedad. Mostrar cine en los parques y espacios públicos puede ser una oportunidad de introducir un público diverso a otro tipo de cine: cine como expresión de cultura, memoria e identidad, cine ecuatoriano y cine independiente latinoamericano. Este es un cine que la gran mayoría del público no ha podido ver o un cine que no ha podido competir por la atención con los blockbusters en las salas comerciales.1 El parque puede ser un espacio donde el público por primera vez conozca un cine que va más allá de la diversión (sin dejar de lado el aspecto del entretenimiento) y donde el público se pueden ver reflejados.
Los espectadores para el cine ecuatoriano en salas comerciales han disminuido con el aumento de la producción local (desaparece el factor novedad para los medios) y con la digitalización de las salas, una inversión en el equipos que las salas han tratado recuperar con películas menos arriesgados en términos de público: películas 3D de espectáculo y secuelas. 1
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1.3 EL CINE EN LOS PARQUES Y ESPACIOS PÚBLICOS 1.3.1 El rol de los parques
Una oasis en medio ciudad: el parque Las Cuadras en el sur de Quito.
La idea detrás de los primeros parques públicos urbanos fue ofrecer un refugio de los males de la vida urbana a todos los citadinos; un espacio de recreación y contacto con la naturaleza en medio ciudad. Uno de los parques más famosos del mundo, Central Park en Manhattan en Nueva York, construido entre 1853 y 1873, fue diseñado con esta visión democrática. El diseñador Frederick Law Olmsted, que creo Central Park y Prospect Park en Brooklyn en colaboración con Calvert Vaux, opinaba que los espacios públicos deberían ser accesibles para todos y ser ubicados dentro de una distancia razonable de donde la gente vivían y trabajaban. Al discutir los planes para Central Park con La Asociación Americana de Ciencias Sociales, Olmsted escribió sobre “vastos números de gente llevados a un encuentro cercano, ricos y pobres, jóvenes y ancianos, Judíos y Gentiles” sin “tratar al público como prisioneros o
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bestias”.2 Se imaginó el parque como un espacio para un encuentro social entre diversos grupos de la ciudad, sin discriminación o exclusión.
El publico se acomoda en el césped para la función de FERIADO en el parque Las Cuadras
Los primeros parques urbanos se construyeron en el siglo XIX a la medida que las ciudades crecieron. Estos parques fueron pensados como “los pulmones de la ciudad”, un oasis verde. Central Park fue la primera manifestación de la idea de introducir la naturaleza en pleno corazón de ciudades comerciales e industriales en Estados Unidos. En un discurso en 1870, tres años antes de terminar Central Park, Olmsted exaltó las virtudes del parque como una fuente de renovación y recreación para la salud física y mental del público: El aire se desinfecta por el sol y el follaje. El follaje también actúa mecánicamente para purificar el aire al crear un filtro. La oportunidad y el estímulo para poder escaparse con frecuencia del aire encerrado y vitrificado de los barrios comerciales, y para llenar a los pulmones con aire purificado y filtrado por árboles y recientemente tratado por la luz del sol, junto con la posibilidad y el estímulo de escaparse de condiciones que requieren vigilancia, cautela y Olmsted, F. L., & American Social Science Association. (1870). Public parks and the enlargement of towns: Read before the American Social Science Association at the Lowell Institute, Boston, Feb. 25, 1870. Cambridge, Mass: Printed for the American Social Science Association, at the Riverside Press. Páginas 18-19, 24, 35. 2
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actividades hacia otros hombres - si éstas podían ser suministrados económicamente ya no teníamos más problemas (Olmsted, 1870).3
Los parques urbanos siguen teniendo esta función de ser el “pulmón de la ciudad”, ofreciendo espacios verdes en medio de la selva de asfalto que puede ser una ciudad. En el siglo XXI, los mejores parques urbanos se convirtieron en destinaciones de multi-uso que contribuyen al desarrollo de comunidades. Según esta filosofía, los parques (y otros espacios públicos) deben llevar adelante la visión de Olmsted de los parques como espacios inclusivos y abiertos para un público diverso. Los parque deben ser 1) Espacios vibrantes que conectan a la gente y fortalecen las comunidades; un espacio de interacción social; 2) Espacios donde la gente quieren estar: Deben ofrecer no solo seguridad, sino también diversas actividades, comodidades y públicos; y 3) Espacios que fomentan la diversidad, lugares donde todos los grupos se sienten bienvenidos. 1.3.2. ¿Cómo estimular y celebrar la diversidad en los parques y espacios públicos?
El público disfrutando de la función de la película FERIADO en el parque Las Cuadras.
Sarah Faiks, J. Kest, A. Szot, M. Vendura: Revisiting Riverside: A Frederick Law Olmsted Community. Universidad de Michigan, 2001. http://snre.umich.edu/ecomgt/pubs/riverside/RSchapter2.pdf 3
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La ONG norteamericana Project for Public Places (proyectos para espacios públicos) lanzaron un proyecto de investigación titulado “Placemaking en un mundo pluralista: Usando espacios públicos para estimular y celebrar la diversidad social”, donde exploraron cómo se puede transformar a los parques y espacios públicos en lugares más inclusivos4. En su blog, la ONG presentó los resultados de la investigación como una lista de ocho lecciones, ocho maneras de estimular la participación de un público diverso en los espacios públicos:5 Lección 1: Crear espacios seguros donde la gente puede celebrar y buscar a sus pares culturales. Lección 2: Los valores y símbolos de los distintos grupos sociales y culturales tienen que ser reflejados en el espacio público. Lección 3: Estimular a una participación continua de la comunidad. Lección 4: Crear un espacio positivo y acogedor libre de discriminación. Lección 5: Integrar distintos usos, actividades y elementos que pueden unir a la gente a través de los planes y programas implementados y el diseño del espacio público. Lección 6: Ubicar a espacios públicos donde pueden servir a múltiples comunidades. Lección 7: Involucrar a los barrios cerca del parque, porque la gente se identifica con su barrio. Lección 8: Programar actividades educacionales y culturales que celebran culturas diversas en los espacios públicos.
Título original: “Placemaking in a Pluralistic World: Using Public Spaces to Encourage and Celebrate Social Diversity”. El término placemaking, que significa “crear lugar o espacio”, se refiere a una perspectiva sobre la planificación, diseño y manejo de espacios públicos que enfatiza el involucramiento de la comunidad para crear espacios públicos que promueven la salud, la felicidad y el bienestar del público. 4
5
Ver http://www.pps.org/reference/diversityinpublicspaces/
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1.3.3. ¿Cómo estimular y celebrar la diversidad en los parques y espacios públicos a través del cine? Cine al aire libre puede ser una actividad que abarca varios de los consejos presentados en las ocho lecciones anteriores sobre cómo estimular y celebrar la diversidad social en los espacios públicos.6 Si programamos películas con temáticas que representan a distintos grupos culturales, el evento se puede convertir en una actividad cultural y educacional que celebra culturas diversas y que puede estimular al diálogo y encuentros entre grupos y comunidades.
Jóvenes viendo la película FERIADO, con temática LGBT, en el parque La Carolina.
Al ofrecer proyecciones gratuitas de películas con temáticas que promueven la diversidad, creamos espacios seguros para grupos que quieren celebrar y buscar a sus pares culturales. A través de la proyección de la película FERIADO en el parque La Carolina, por ejemplo, se creó un espacio de encuentro inclusivo para grupos LGBTI. La NGO Equidad, que trabaja para los derechos de la comunidad LGBTI, convocaron a su comunidad para este evento. La proyección de FERIADO, una película donde el personaje principal se enamora de otro chico, reflejó los valores de la comunidad LGBTI y contribuyó a crear un espacio positivo y acogedor libre de
6 http://www.pps.org/reference/diversityinpublicspaces/
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discriminación para ellos. En el cine-foro después de la proyección, los miembros de la comunidad LGBTI fueron los más activos en la discusión. En la proyección de FERIADO en el parque de Las Cuadras en el sur de Quito7, también acudieron miembros de la comunidad LGBTI, pero representaron solo una pequeña parte del público presente. Para preparar a la audiencia para la temática de la película, iniciamos el evento con una intervención de un comediante standup que habló de los tabús y de la homofobia antes de la proyección. La persona que condujo el cine foro y los representantes de la película que participaron en el foro, también manifestaron una actitud de acepto y respeto hacia la comunidad LGBTI. Durante el cine foro, algunas personas del público iniciaron su intervención con decir que no compartían los valores de la película. Sin embargo, en el ambiente inclusivo y de respeto que se había creado, añadieron que les parecía interesante e importante tratar esos temas en el cine y a través del diálogo. 1.3.4. Cine al aire libre
El público en la función de cine al aire libre con proyección de FERIADO en el parque La Carolina.
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Fecha de la proyección: 24 de enero 2016.
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En grandes ciudades como Nueva York, el concepto de cine al aire libre en los parques ha sido una tradición de verano muy apreciada por el público durante décadas. La ciudad tiene varios eventos de cine al aire libre semanales. Los nyorquinos han incorporado estos festivales en sus rituales de verano, una época cuando la ciudad está marcada por el calor, las vacaciones y el rompimiento con las rutinas diarias. La gente escogen su festival preferido o el de su barrio y llevan sus cobijas y comida para hacer picnic con amigos en el césped adelante de la pantalla. Cada festival tiene su identidad y enfoque en un tipo de cine. El festival de cine de verano del Parque Sócrates de Esculturas en Queens, por ejemplo, está ubicado en una parroquia donde viven muchos inmigrantes y se enfoca en cine arte internacional. Actualmente está en su año 18. El país de origen de la película de la semana se celebra con ofertas de comida típica del país en el parque. El festival más popular, el “HBO Festival de cine de verano de Bryant Park”, en pleno Manhattan, muestra clásicos de Hollywood en el parque cada lunes de junio a agosto. Está en su año 24, gracias a una colaboración a largo plazo entre el parque y auspiciantes corporativos como HBO y Bank of America.
La proyección de FERIADO en el parque Las Cuadras en el sur de Quito.
Acudir a los parques para ver cine transforma la actividad de ver una película a un evento. Eventos reúnen a gente y generan diálogo. En el parque o espacios públicos, el ver cine es un
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encuentro social; vemos cine junto con otros, compartimos una experiencia cultural. En casa, vemos cine en un lugar privado, en la computadora o en el televisor. Ver cine en una sala multiplex es una actividad que puede ser social, pero es una actividad exclusiva y comercial. Toma lugar dentro de un mall, un lugar cerrado y excluyente para los que no tienen poder de consumo. El cine en aire libre en los espacios públicos, en cambio, es una actividad cultural inclusiva, siempre y cuando la proyección sea gratuita y abierta a todos.
El público en la función de cine al aire libre con proyección de FERIADO en el parque La Carolina.
En cuanto a la selección de películas, el cine al aire libre en los parques y espacios públicos debe ofrecer una alternativa a lo comercial también. Cine al aire libre debe ser una oportunidad para brindar a un público general el acceso a un cine alternativo, que refleja una cultura que es nuestra y que nos inspira la reflexión sobre lo que somos.
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CAPÍTULO II: LA PROYECCIÓN: PREPARACIÓN Y LOGÍSTICA En este capítulo nos enfocamos en los aspectos prácticos de cómo organizar una función de cine en aire libre. Presentamos recomendaciones para la planificación y organización del evento.
El público en la función de FERIADO en el parque La Carolina, 13 de diciembre 2015.
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2.1 ORGANIZAR UNA FUNCIÓN DE CINE AL AIRE LIBRE A la hora de planificar una función de cine al aire libre, es preciso pensar en los componentes clave de esta organización:
Promo cional
Cinem atográfi co
Logísti co
! 2.1.1. El componente cinematográfico Proyectar una película tiene varias implicaciones. Las personas que usan el espacio público merecen ver una propuesta innovadora, de calidad, que a la vez de entretenida procure su formación. Uno de los ámbitos más importantes y necesarios para el cine independiente, es la creación de espacios de encuentro con la audiencia y la iniciativa de cine en espacio público, es una oportunidad. Por ello, la selección de la película es un asunto importante. En ese sentido, es recomendable contar con un experto que apoye esta selección. Existen organizaciones que pueden ser de ayuda como la Secretaría de Cultura del Municipio, la Cinemateca Nacional, el Consejo Nacional de Cinematografía (CNCine), Flacso Cine, COPAE8, entre otros. Recomendaciones: • Defina la película de acuerdo a la audiencia que busque convocar. • Identificar quien tiene los derechos de exhibición de la película y conseguirlos
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Corporación de Productores y Promotores Audiovisuales del Ecuador.
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• Establezca los horarios de acuerdo al uso que la audiencia le da al parque. • Tome como referencia la ley de comunicación y la programación de los cines comerciales. • Busque temáticas que puedan generar diálogo y estimular la diversidad cultural. • Anuncie y prepare un foro o conversatorio al final de la película. • Intente encontrar e invitar a productores o actores de la película para reforzar la experiencia.
2.1.1.2 Derechos de exhibición Al proyectar obras audiovisuales en el espacio público necesitamos conseguir los derechos de exhibición de la obra. El titular de los derechos puede ser el productor, el director o un distribuidor. Después de llegar a un acuerdo sobre las condiciones y costos de la proyección, se firma un contrato donde el titular cede los derechos de exhibición de manera no-exclusiva por un número de proyecciones determinado dentro de un lapso de tiempo determinado. Se recomienda contactarse con el productor de la película acerca de los derechos de exhibición, ya que el productor nos puede poner en contacto con el distribuidor o, en el caso del cine nacional, con frecuencia también distribuye sus propias películas en territorio nacional. Si es una película nacional, CNCine (Consejo Nacional de Cinematografía del Ecuador) nos puede poner en contacto con la persona encargada de la distribución. Para conseguir los derechos de exhibición de películas extranjeras, se puede consultar a la embajada o al consejo de cine del país, o si la película tiene agente de ventas internacionales, se contacta directamente con el agente de ventas. CNCine maneja un sistema de distribución no-comercial de cine nacional y latinoamericano, titulado “Territorios de cine: Sistema Nacional de Difusión Cinematográfica.” Para poder formar parte del sistema, hay dos modalidades: ingreso como miembro permanente, mediante la firma de un convenio de cooperación. Esto permite en acceso total al banco de contenidos del Sistema (67 títulos al momento), por un plazo determinado (1 año). La segunda modalidad es la solicitud puntual de películas (una participación temporal) para una o varias proyecciones que se realicen en unas fechas determinadas por el gestor de exhibición. En dicho caso se firma una acta de compromiso. El sistema avala la autorización de exhibición por parte de los titulares de las obras y ha establecido un criterio de aporte al sistema. Se puede consultar el fondo de películas que participan (no incluye todas las películas ecuatorianas) en la página web del proyecto: http://territoriosdecine.gob.ec/fondo-de-peliculas/.9 9
Para mayor información pueden comunicarse con Stephen Bruque, Coordinador del Sistema Nacional de Difusión Cinematográfica, e al correo electrónico difusion@cncine.gob.ec, o al tel. 2231902 ext. 103.
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2.1.2. El componente promocional Si vamos a proponer una función en el espacio público, es preciso realizar una convocatoria y una campaña específica de visibilidad de la misma.
Material promocional de la proyección de FERIADO.
Es recomendable contar con una imagen y anuncios sobre la función, que pueden ser difundidos en espacios como:
-
Espacios concurridos del parque Carteleras en el barrio Redes sociales en internet Medios tradicionales - enviar un boletín de prensa con la programación a los medios de comunicación locales.
- Organizaciones vecinas como colegios, universidades, instituciones que agrupen muchas personas.
- Grupos sociales afines a la temática de la película que se presente.
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Volante que fue distribuido en el parque La Carolina el fin de semana del evento (arriba) y promoción en la página Facebook de la película FERIADO creando expectativas para el evento en el parque Las Cuadras (abajo).
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Durante la función, es recomendable delegar un responsable de tomar fotografías y publicar en redes sociales como facebook y twitter el desarrollo de la función. Después del evento, se sugiere enviar un nuevo boletín a los medios de comunicación donde se destaquen los aspectos positivos de la función realizada. Estos aspectos contribuirán al posicionamiento de estas actividades de tal manera que con el tiempo sea una actividad reconocida por la ciudadanía y la opinión pública.
2.1.3. El componente logístico Cine en aire libre representa unos retos particulares. Para que la función se desarrolle de manera óptima, es importante considerar: 2.1.3.1. El público Observar con detenimiento cómo son las personas que visitan el parque, los horarios que prefieren y los usos que le dan al espacio público. Recuerde que se ofrecerá una función a la gente que ya acude al parque y solo de manera complementaria se convocará a otras personas. Proponga algo apropiado para los usuarios del lugar. 2.1.3.2. El lugar donde se desarrollará la función Elegir un lugar que el público objetivo ya utilice y le sea familiar. • Que sea de fácil acceso y permita las condiciones ideales de montaje. • Que sea fácil de identificar. • Que tenga acometida eléctrica o facilite el ingreso de un generador. • Que cuente con espacio suficiente para colocar sillas y facilitar lugares cómodos donde las personas se puedan sentar. Observar los elementos que existen en el entorno y si el lugar facilita: • Uso de servicios, compra de comidas, bebidas u otros. • Acceso para personas con discapacidad. • Parqueo de vehículos / bicicletas. • Seguridad, basureros. • Baños.
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Tener previstos: • Elementos necesarios para adaptarse a las condiciones de clima como paraguas, impermeables, carpas. • Contar con personal y servicios de seguridad y limpieza. • Basureros, puntos de información, espacios para objetos perdidos / encontrados. • Información sobre regulaciones y protocolos de gestión de riesgos.
2.1.3.3. Equipo técnico y montaje:
Día anterior de la proyección en el parque La Carolina: Estructura con techo y sillas.
Es importante hacer una visita técnica de familiarización con un experto para definir el lugar donde se ubicará la pantalla, amplificación y sillas.
Una vez definido el espacio, es clave
coordinar los horarios y accesos para el equipo y transporte que se encargará del tema. Es importante asegurarse de que sea posible contar con energía eléctrica de suficiente potencia en el lugar. El equipo mínimo necesario para una función de cine al aire libre es el siguiente:
- Pantalla LED de 3 x 4 metros para exteriores - Tarima de 3 x 3 metros para presentador
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-
Procesador de video digital de alta definición Reproductor de video en formato Blu Ray Reproductor de respaldo en formato DVD Computador portátil 8 parlantes Line Array 2 parlantes de sub-bajos 1 consola de al menos 10 canales Estructura suficiente para colocar la pantalla Dos micrófonos inalámbricos (para el cine-foro y la presentación de la película) Baterías suficientes para los micrófonos
El publico viendo el making of de Feriado en el parque Las Cuadras mientras que esperan la función. Información sobre el evento en rollups.
Por las características del clima de Quito (fuerte sol y viento en verano y posibles lluvias el resto del año) es recomendable contar con una estructura con techo, que tenga al menos 7 metros de alto.
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El sonido debe estar conectado en estéreo y procurar usar las mejores condiciones de configuración con que cuente la película para lograr que el público viva la experiencia completa. Dependiendo del horario de la función, puede ser necesario contar con luces instaladas en la estructura para apoyar la realización del foro después de la película, en caso de que ya no haya luz natural al final del evento. Todo este equipo debe ser instalado el día anterior y probado varias horas antes de la función, en coordinación con los horarios autorizados por la administración del parque. El mismo día, antes de la función, se puede aprovechar las instalaciones para mostrar cortometrajes y making of y trailers de la película que se va a proyectar para crear expectativas y ofrecer entretenimiento al público mientras que esperan la función.
La proyección de FERIADO en el parque La Carolina.
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CAPÍTULO III: EL CINE FORO Un valor agregado importante en una función de cine organizada fuera de los espacios comerciales, es la posibilidad de invitar al público para hacer una reflexión sobre lo que acaba de ver. En este capítulo se presenta una guía para la preparación y facilitación de un cine foro con base en la experiencia de las funciones realizadas con la película FERIADO del director ecuatoriano Diego Araujo.
Cine foro en el Parque de Las Cuadras: Productora, director y actores en diálogo con el público. ¿Qué es un cine foro? Un cine foro es un espacio para diálogo con el público sobre una película que se proyecta previamente al foro. En el cine foro se busca reflexionar sobre temas relacionadas con la película: el contenido o los temas que abarca (¿cómo refleja la película la sociedad en donde vivimos?, ¿cómo cuestiona o confirma los valores o costumbres que tenemos?) y la dimensión artística de la película (¿cómo se hizo la película?, ¿cuáles decisiones creativos ha tomado el director o la directora para plasmar su visión?).
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¿Qué es un facilitador? Un facilitador es la persona que dirige el cine foro: la persona que facilita el diálogo con el público. ¿Quién es la audiencia? La audiencia es la gente que ve la película. Es importante tener en cuenta que la audiencia no es una sola, sino un grupo diverso con diferentes opiniones, valores y experiencias. Debemos hablar de LAS audiencias, no LA audiencia. Las audiencias no son espectadores pasivos, sino activos: cada uno tiene su propio experiencia al ver una película. Las audiencias interpretan, aceptan, rechazan o cuestionan el punto de vista que presenta la película, basado en su formación y experiencia previa con el cine, sus intereses y experiencias individuales, su identidad cultural, y el contexto social en el que se ve la película. En el cine foro, el público puede compartir estas lecturas individuales y se puede crear un diálogo.
Preguntas del público en el cine foro en el parque de Las Cuadras 24 de enero 2016.
3.1 CÓMO PREPARAR UN CINE FORO 3.1.1. Preparación del facilitador
- El facilitador debe haber visto la película con anticipación para preparar el diálogo con el público y el (los) representante(s) de la película.
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- El facilitador debe conocer la siguiente información que le puede facilitar la productora o el distribuidor de la película con anticipación: • FICHA TÉCNICA • SINOPSIS (resumen del argumento) • ELENCO PRINCIPAL • BIOGRAFÍA DEL DIRECTOR • PRINCIPALES PREMIOS Y LOGROS DE LA PELÍCULA 3.1.2. Antes de la proyección Opción 1: PRE-EVENTO:
El comediante Ave Jaramillo introduce la película FERIADO en el parque la Carolina.
Al llegar a una sala de cine tenemos expectativas muy específicas y una rutina establecida: acudimos para ver una película, compramos boletos, compramos canguil, entramos en la sala, las luces se apagan y empieza la película. El parque, en cambio, es un lugar de multi-uso. Para muchos es un lugar para actividades lúdicas y/o deportivas y el público no está necesariamente acostumbrado a ver el parque como un espacio para eventos culturales. El parque es un lugar abierto, no se puede cerrar las puertas, ni apagar las luces. Idealmente, se Guía para organizar cine-foros y funciones de cine al aire libre
debe organizar una presentación artística antes de la proyección para dar a la gente tiempo de llegar, sentarse, y anticipar la película. Ejemplo: En las dos funciones de FERIADO en los parques de Quito (diciembre 2015 y enero 2016) organizamos un evento de calentamiento del público. Antes de la función se presentó el actor y comediante Ave Jaramillo, haciendo un show de comedia stand-up. Adaptó su rutina para la ocasión e incluyó chistes sobre el cine ecuatoriano vs cine de Hollywood, la ventaja de ver cine al aire libre, nuestro miedo de hablar sobre temas tabús y la homofobia (anticipando el tema de la película, que tiene una temática LGBT).
El comediante Ave Jaramillo en el escenario antes de la proyección de FERIADO en el parque La Carolina.
Opción 2: BREVE PRESENTACIÓN DE LA PELÍCULA POR PARTE DEL FACILITADOR Antes de iniciar la proyección, el facilitador debe presentar la película (al menos que haya un pre-evento con un artista que luego presenta la película). Es importante mantener esta introducción breve, el objetivo principal es anticipar el foro para que la gente se quede después de la proyección. Si el director/la directora o actores de la película están presentes, se les puede presentar antes de la película, explicando que el público va a tener el chance de conversar con ellos después. En este caso se pasa el micrófono a los representantes de la
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película para que ellos agradezcan al público por haber venido y les invitan a conversar después de la proyección. Ejemplo: Facilitador: La película que ahora vamos a ver, FERIADO, fue la primera película ecuatoriana a estrenar en el festival internacional de cine de Berlín y ha recorrido más de 60 festivales por todo el mundo. También aquí en el Ecuador fue muy bien recibido y estamos contentos de poder compartir esta película con ustedes hoy en el parque. Tenemos la suerte de tener con nosotros el director Diego Araujo y los protagonistas Juan Manuel Arregui y Diego Andrés Paredes. Después de la proyección ellos se quedarán para el cine foro para conversar con ustedes.
3.1.3 Después de la proyección: cine foro
Preguntas del público durante el cine foro en el parque Las Cuadras.
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• Iniciar el foro durante los créditos de la película: La mayoría del público tiene el costumbre de levantarse cuando termine la película y no esperar hasta que termine los créditos. Por eso se recomienda que el facilitador y los representantes de la película se asoman al escenario o ante la pantalla enseguida cuando empiezan los créditos, para que el público no empiece a irse.
El cine foro en el parque Las Cuadras inicia durante los créditos finales de la película. Los actores, el director y la productora suben al escenario.
Se debe respetar a los creadores de la película y no cortar los créditos, donde se lista los nombres de todos los que contribuyeron a la película, pero se puede bajar el sonido de la música. Si los representantes de la película están presentes, el facilitador puede hacer un gesto para aplaudirles, para provocar un aplauso en el público. Esto marca el inicio del evento especial con presencia de los creadores de la obra. Una vez que termina el aplauso, si hay, el facilitador puede iniciar el cine-foro.
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• Invitar al público a hacer preguntas y comentarios:
Preguntas del público durante el cine foro en el parque Las Cuadras.
El facilitador debe iniciar el foro con invitar al público a hacer preguntas y establecer las reglas de la conversación: El facilitador explica que quién quiere tomar la palabra tiene que levantar la mano y se le va a pasar un micrófono. Sin embargo, es común que la gente necesitan algo de ayuda antes de intervenir, sobre todo si el espacio es amplio y el público numeroso. Por eso, si no hay preguntas del público inmediatamente, se recomienda que el facilitador haya preparado unas primeras preguntas: Ejemplo: Facilitador: Ahora les invitamos a conversar con el director/actor/productora sobre la película. Por favor, si quieren preguntar algo, comentar algo, compartir sus impresiones sobre la película, levante la mano. (Silencio del público) Facilitador: Guía para organizar cine-foros y funciones de cine al aire libre
¿Alguien quiere compartir una pregunta o un comentario? No tengan miedo! (Silencio del público) Facilitador: Mientras que piensan, yo quiero aprovechar para hacer la primera pregunta: Esta película ha dado vuelta al mundo, se ha mostrado en más de 60 festivales internacionales y estuvo en salas de cine aquí en 2014 y 2015. ¿Podías hablar un poco de cómo las distintas audiencias han recibido la película?
Intervenciones del publico en el cine foro en el parque Las Cuadras. Facilitadora Ana María Jácome a la izquierda.
• Cuándo terminar el foro: Al momento que no hayan más comentarios del público, el facilitador puede intervenir con más preguntas. Sin embargo, si hay muchas preguntas, el foro no debe durar más de 45 minutos para no agotar al público y para que la mayoría se queden sentados hasta el final. En este caso se avisa que “podemos hacer dos preguntas más” y se señala a los dos que van a hablar. Al final se despide al público y se les agradece por haber venido.
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Idealmente, los representantes de la película se quedarán unos 15 minutos más en el escenario. Puede haber gente que están especialmente interesados en hablar con el/la director/a o actores, o gente que no se atrevieron a alzar su voz en público pero que tienen preguntas. Es importante darles la oportunidad de acercarse al final.
El público en el parque de Las Cuadras se acercan para tomarse fotos con los actores después del cine foro.
3.2 SUGERENCIAS DE TEMAS PARA TRATAR EN EL CINE FORO Si hay poca participación del público, el foro puede tomar la forma de una conversación entre el facilitador y el representante de la película, partiendo de temas en la película, para luego invitar al público a intervenir. En el caso de FERIADO, unos temas sugeridos que pueden ser puntos de partida para crear un diálogo sobre las temáticas de la película son: TEMA: IDENTIDAD Preguntas para reflexión:
- ¿Qué es identidad? ¿Existe una identidad ecuatoriana?
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- ¿Quién es Juan Pablo? ¿Cómo es el mundo que le rodea al principio de la película?
¿Cómo se siente? ¿Cómo es el mundo que aprende a conocer con Juano? ¿Cómo expresa su identidad o cómo nos muestra quién es él?
- Juan Pablo confirma al final de la película que a él le gustan los chicos (“creo que sí”).
¿Cómo le define como persona esta confirmación? ¿Es lo único que le define o hay otros aspectos de su personalidad e identidad que son igual de importantes?
- ¿Cómo es el mundo que le rodea a Juano? ¿Cómo expresa su identidad o cómo nos muestra quién es él?
- ¿Qué es lo que les une a Juan Pablo y Juano? TEMA: DERECHOS LGBTI Preguntas para reflexión:
- La película termina cuando Juan Pablo confirma a su amiga que sí le gustan los chicos (“creo que sí”). ¿Qué pasará después? ¿Será aceptado por su familia y amigos? ¿Cuáles obstáculos podrá enfrentar si quiere vivir abiertamente una relación con otro chico?
- ¿Cuáles obstáculos podría enfrentar un chico como Juano si decidiría vivir una relación con otro chico?
- La película pasa en 1999. ¿La situación y aceptación de las personas LGBTI ha cambiado desde esa época? ¿Cuáles tipos de discriminación enfrentan personas LGBTI hoy en día? ¿Cómo se usa la palabra “maricón” en la película? TEMA: FERIADO BANCARIO Preguntas para reflexión:
- ¿Cómo afecta el feriado bancario a los personajes de la película? - ¿Cómo afectó el feriado bancario a diferentes clases sociales en el Ecuador? - ¿Cuál es la relación entre los eventos íntimos o interiores que experimenta el personaje principal Juan Pablo con los eventos del feriado bancario? TEMA: DIFERENCIAS SOCIALES Preguntas para reflexión:
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¿Cómo se manifiestan las diferencias sociales entre los personajes de la película? ¿A cuál clase social pertenece Juan Pablo? ¿A cuál clase social pertenece Juano? ¿Qué representa el espacio del concierto de rock donde Juano le lleva a Juan Pablo?
Guía para organizar cine-foros y funciones de cine al aire libre