‘Beetje met de billen bloot’ ‘Meer dan 35 stagiairs’
‘M
ijn praktijk is de eerste waar studenten tandheelkunde stage konden lopen in het kader van het curriculum van de Radboud Universiteit Nijmegen. Wij begeleiden studenten vanaf juni 2011 naar de eindfase van hun studie. Ik heb samen met dr. Max Stel de externe stage voor de universiteit opgezet. Inmiddels hebben meer dan 35 studenten hier stage gelopen. Een flink aantal van hen heeft later voor een specialisatietraject gekozen. Ik vind het zelf nog altijd erg leuk om jong ‘talent’ te begeleiden, terwijl ik zelf 37 jaar geleden ben afgestudeerd. Het is altijd weer een feestje als ik kan samenwerken met enthousiaste toekomstige collega’s. De stage is zeer vormend voor de student, maar ook voor de tandarts. Het is voor beiden kennis halen en kennis en kunde brengen; een samenwerking tussen ‘oud en belegen’ en
FOTO: ERIK VAN DER BURGT
‘jong en dartel’. En dat leidt altijd tot leerzame werkdagen. Elke stagedag heeft zijn leermoment! In het zesde studiejaar is een aantal vaardigheden bij de student minder ontwikkeld. Zoals tijdsplanning, financiële planning, dossiervoering, communicatie, sociale indicaties beoordelen, medisch tuchtrecht, et cetera. Maar vele vaardigheden zijn al prima ontwikkeld en vergen nauwelijks controle door de praktijkvoerder. Elke student heeft tot op heden zonder grote complicaties zelfstandig vele werkzaamheden kunnen uitvoeren en de stage positief kunnen afronden. En dat is niet alleen een compliment voor de student maar ook voor de opleiding in Nijmegen. Ik geef de student ook de komende jaren nog graag een duwtje naar de zo begeerde mastertitel.’ NT
Rob van Gorp, Tilburg (61), Tilburg
‘IJ
sselmuiden ligt ruim 100 kilometer van elke opleiding tandheelkunde in Nederland. Na 25 jaar als solist te hebben gewerkt met een zeer gemotiveerd team en veel tandartsassistenten als stagiaire te hebben opgeleid, konden we – eindelijk – als stageadres fungeren voor een zesdejaarsstudent tandheelkunde uit Nijmegen, mijn Alma mater. Spannend: wat weten die studentjes tegenwoordig en wat kunnen ze? Hij schrijft zijn afstudeerscriptie over de overlevingsduur van restauraties in mijn praktijk... Een beetje met de billen bloot, zeg maar. Het was verfrissend te zien hoe gedegen voorbereid hij aan zijn behandelingen begon. Blij verrast was ik door het vertrouwen van mijn patiënten dat ze ook wilden worden behandeld door iemand die het nog moest leren. En raar om inschattingen voor een ander te maken hoe
FOTO: HERMAN ENGBERS
lang er aan een restauratie zou gaan worden gewerkt. Het is ook leuk om de stappen van verdoven, prepareren, excaveren, droogleggen en weer restaureren extra kritisch te bekijken. En vreemd om in je eigen programma gaten te plannen om te kunnen meekijken, te kunnen helpen: ‘Kijk zo kan het ook.’ Dan is het erg leuk om te constateren dat de stagiar steeds meer zelfvertrouwen laat zien in het oplossingsproces van behandelen. Kortom, een waardevolle ervaring om het tekort aan beschikbare behandelingen op de opleiding zelf te kunnen laten aanvullen. Dat er uit zijn onderzoek naar voren kwam dat de overlevingsduur van de door ons gemaakte restauraties zeer acceptabel was, was natuurlijk een cadeautje! Dus, studenten begeleiden? Zeker doen!’ NT
Jaap-Wim Spaargaren (50), IJsselmuiden