DETETIVE Ler como um
Língua Portuguesa: professora Kiahra
Aula 14.02.2025
AGENDA
Estratégias de leitura
Correção da Unidade Didática
Leitura da Carta de Caminha
Como ler um texto
Estamos cercados de texto . Isso faz com que sempre estejamos lendo algo.
Se a leitura é algo tão presente na nossa vida, por que, às vezes, compreender certos textos parece ser um desafio ?
A natureza do texto ?
Conhecimentos prévios do leitor
A temática do texto
A variedade linguística empregada
Todo texto requer que o leitor considere a validade das informações apresentadas, compare com um conjunto de referências sobre o assunto abordado, relacionando as ideias lidas com as de outros autores e até com própria experiência de vida
Vamos praticar!
É um texto basicamente de acontecimentos ou de opiniões?
Em que cenário se passa o texto?
Que tipo de pessoas estão envolvidas na história?
Qual o tema explorado?
Quem são os personagens principais? Quais os conflitos desses personagens? O que mais lhe chamou atenção?
Sintetize as ideias lidas
O que achou dos comportamentos e atitudes dos personagens?
Posicione-se
Qual a situação inicial da história? Que fato muda a rotina dos personagens principais? Há reviravoltas na história?
Estabeleça relações entre as partes do texto
Que lições a história lida passa?
Inteprete o texto
A arte de ler o que não foi dito
Nem toda informação está explícita no texto, logo, precisamos ler nas estrelinhas, deduzir o sentido a partir de uma informação dita pelo autor
Inferência: tipo de raciocínio que conclui alguma coisa a partir de outra já conhecida.
Pressuposto: ideia, circunstância, juízo ou um fato tomado como antecedente necessário do que foi dito. Tem marcas no texto.
A arte de ler o que não foi dito
Nem sempre a leitura das entrelinhas depende de algo que foi pressuposto. Em muitos casos, depende também de uma informação conhecida do leitor e que está subentendida, sugerida pelo teto.
Implícito
Explícito
Subentendido
Inferência
Pressuposto
Subtendido:Os subentendidos são insinuações, informações escondidas, dependentes da interpretação do leitor. Não possuem marca linguística, sendo deduzidos através do contexto comunicacional e do conhecimento que os destinatários têm do mundo.
A arte de ler o que não foi dito
Nem sempre a leitura das entrelinhas depende de algo que foi pressuposto. Em muitos casos, depende também de uma informação conhecida do leitor e que está subentendida, sugerida pelo teto.
Subentendido
Inferência
Pressuposto
Intertextualidade: relação entre diferentes textos quando um deles faz referência direta ou indireta a outra.