Portafolio derecho mercantil caterin pérez

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Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Profesores de EnseĂąanza Media Profesorado en Productividad y Desarrollo Programa FID Curso: Derecho Mercantil

Portafolio Derecho Mercantil

Caterin Maribi PĂŠrez Chim Sexto Semestre,2017

Guatemala; 2017

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Tabla de contenido Contenido

INTRODUCCION.................................................................................................................................. 4 Comentario Personal ..................................................................................................................... 6 2. Línea del Tiempo .........................................................................................................................7 Comentario Personal ..................................................................................................................... 8 3. Exposición “Código del Comercio” .......................................................................................... 9 Comentario Personal ....................................................................................................................10 4. Nube de Palabras “Personas Mercantiles”........................................................................... 11 Comentario Personal .................................................................................................................... 12 5. Guía de Problemas “Personas Mercantiles” .........................................................................13 Comentario Personal .................................................................................................................... 17 6. Cuestionario 1-2 ....................................................................................................................... 18 Comentario Personal ................................................................................................................... 23 7. Comics “Obligaciones Profesionales de los Comerciantes” .............................................. 24 Comentario Personal ....................................................................................................................27 8. Grupo de expertos de Sociedades Mercantiles ................................................................... 28 Comentario Personal ....................................................................................................................31 Cuestionario 3-4 .......................................................................................................................... 32 Comentario Personal ................................................................................................................... 34

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9. Cartel “Los Auxiliares del Comercio” .................................................................................. 35 Comentario Personal ................................................................................................................... 36 10. Glosario de Palabras ............................................................................................................. 37 Comentario Personal .................................................................................................................... 41 11. Matriz de inducción de “Sociedades Mercantiles” ......................................................... 42 Comentario Personal ................................................................................................................... 43 12. Diagrama de Ruedas.............................................................................................................. 44 “Auxiliares del Comercio” .......................................................................................................... 44 Comentario Personal ................................................................................................................... 46 13. Dialogo ..................................................................................................................................... 47 “Los Contratos” ............................................................................................................................ 47 Comentario Personal ................................................................................................................... 49 13.1 Programa “Voki” .................................................................................................................. 50 Comentario Personal .................................................................................................................... 51 14. Infografía ............................................................................................................................... 52 Comentario Personal ................................................................................................................... 53 15. Documentos de Crédito ......................................................................................................... 54 Comentario Personal ................................................................................................................... 59 Conclusiones.................................................................................................................................. 60 Bibliografía .................................................................................................................................. 60 Sitios Web...................................................................................................................................... 60

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INTRODUCCION La concepción constructivista, va recogiendo aportaciones de una serie de teorías, psicológicas, concibe los conocimientos previos del alumno (y en general del ser humano) en términos de esquemas de conocimiento. “Un esquema de conocimiento se define como la representación que posee una persona en una momento determinado de su historia sobre una parcela de la realidad” (Coll, 1983).

En definitiva, considerando el conjunto de aspectos mencionados, la concepción constructivista entiende que los alumnos se enfrentan al aprendizaje de un nuevo contenido poseyendo una serie de conocimientos previos, que se encuentran organizados y estructurados en diversos esquemas de conocimiento. A este organizados y estructurados en diversos esquemas de conocimiento. A este respecto, los alumnos pueden presentar diferencias entre sí en cuanto al número de esquemas de conocimiento de poseen, es decir, en cuanto a la cantidad de aspectos de la realidad sobre los que han llegado a construir algún tipo de significado.

A continuación se le presenta un portafolio en donde contiene información importante sobre el derecho mercantil, sociedades, auxiliares del comercio, todo comienza desde la historia del derecho mercantil y después se van desarrollando temas muy importantes que se ven en Guatemala.

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Biografía YO SOY: Mujer, Ciudadana Guatemalteca que tiene derechos y Obligaciones.

YO QUISIERA: Ser una persona ejemplar para las futuras generaciones.

YO VEO: Como Dios, mantiene su misericordia ante las personas que no creen en él.

YO ADMIRO: la capacidad de las personas que mantienen un problema físico.

YO PRETENDO SER: Una buena hija y persona en la que asuma mis actos.

YO SIENTO: Una paz en mi interior.

YO DETESTO: La hipocresía, la mentira y la envidia.

YO CREO: En Dios y su poder para cambiar las cosas, YO SUEÑO: Ser una mujer exitosa.

YO ESPERO: el apoyo de mi familia constantemente para lograr mis metas.

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Comentario Personal La mayoría de seres humanos creen conocerse, pero nos damos cuenta de que no es así, ya que al momento que se les pregunta cuáles son sus fortalezas y debilidades, se quedan con varias interrogantes, de alguna u otra manera nos ha pasado, en la que considero que es una falta de interés personal en donde uno no se conoce exactamente como es.

Por eso mismo es bueno estar en actividades en donde nosotros nos conozcamos y en donde se descubre cómo es en realidad uno como persona, y lo que uno quiere para su vida en un futuro.

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2. Línea del Tiempo

El origen del

Neolítico

comercio se

9,000 a.c

dio en la

4000 a-c

agricultura

Edad Antigua 3000 a.c Finales Siglo V

Edad Media

Siglo XV

Siglo V d.c Siglo XV d. c

Crecimient banca

Evolución del Comercio

Comercio Transatlántic o Siglo XV II

Innovación Transporte Siglo XIX

o de la

Globalizaci ón Siglo XX – Siglo XXI

Era Tecnológic a Siglo XXI

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Comentario Personal La línea del tiempo es una secuencia de eventos o de hitos sobre un tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos.

Para elaborar una Línea de Tiempo sobre un tema particular, se deben identificar los eventos y las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los eventos en orden cronológico; seleccionar los hitos más relevantes del tema estudiado para poder establecer los intervalos de tiempo más adecuados; agrupar los eventos similares; determinar la escala de visualización que se va a usar y, por último, organizar los eventos en forma de diagrama, al utilizar esta técnica se nos es mucho más práctico y fácil a que se nos quede un tema “X”

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3. Exposición “Código del Comercio”

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Comentario Personal La exposición oral es una exposición que se hace en voz alta ante un auditorio formado por una o varias personas. Tiene lugar en una situación en la que el público oye y ve al orador, es decir, a la persona que habla.

Las técnicas de exposición es una forma expresiva en donde damos a conocer nuestras ideas sobre un tema desconocido, en la que se da a conocer a un grupo de personas que no tienen conocimiento del tema.

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4. Nube de Palabras “Personas Mercantiles”

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Comentario Personal El collage de palabras es una forma prĂĄctica y bonita en donde se colocan palabras claves sobre un tema desconocido, el collage de palabras se puede realizar de manera manual, pero tambiĂŠn existe programas en la red, en donde facilita el trabajo y sobre todo mantienen tipos de letras, color de letras, orilla y de fondo y lo mĂĄs interesante es que brinda formas como animales, cosas, objetos de bebes, casas, e infinidad.

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5. Guía de Problemas “Personas Mercantiles”

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Comentario Personal La resolución de problemas se refiere a un estado voluntario de llegar a una «meta» definitiva en una condición presente que, o bien todavía no se ha alcanzado directamente, o la misma está muy lejos, o requiere de lógica más compleja para poder encontrar una descripción de las condiciones faltantes o pasos necesarios para alcanzar la meta. Dentro de esta disciplina la resolución de problemas es la parte final de un proceso más amplio que también incluye: identificación y determinación del problema.

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6. Cuestionario 1-2

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Comentario Personal Un cuestionario es un conjunto de preguntas que se confecciona para obtener información con algún objetivo en concreto. Existen numerosos estilos y formatos y cuestionario, de acuerdo con la finalidad específica de cada uno.

El cuestionario es una forma práctica en donde las interrogantes de un tema desconocido, pueda quedarse memorizado más rápido, de una manera breve concreta.

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7. Comics “Obligaciones Profesionales de los Comerciantes�

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Comentario Personal El cómic consiste en la narración de una historia a través de una sucesión de ilustraciones que se completan con un texto escrito. También hay historietas mudas, sin texto. 2.

El autor de un cómic organiza la historia que quiere contar distribuyéndola en una serie de espacios o recuadros llamados viñetas

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8. Grupo de expertos de Sociedades Mercantiles

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Comentario Personal En la actualidad son muy importantes los equipos o grupos de trabajo multidisciplinarios, donde la resolución de los problemas reales resulta tan compleja que se requiere de una gran diversidad de expertos en distintas disciplinas que puedan considerar muchos aspectos al mismo tiempo dentro de una misma solución del problema.

El papel de todo dirigente y de todo encargado de un equipo es generar un clima en el cual la comunicación sea fluida, que se escuche a los otros, se manifiesten los desacuerdos1 dentro del grupo de trabajo y la participación de todos los miembros o expertos en la solución del problema o la mejora continua dentro de la organización.

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Cuestionario 3-4

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Comentario Personal Un cuestionario es un conjunto de preguntas que se confecciona para obtener información con algún objetivo en concreto. Existen numerosos estilos y formatos y cuestionario, de acuerdo con la finalidad específica de cada uno.

El cuestionario es una forma práctica en donde las interrogantes de un tema desconocido, pueda quedarse memorizado más rápido, de una manera breve concreta.

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9. Cartel “Los Auxiliares del Comercio”

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Comentario Personal Sus propósitos es informar, persuadir y promover el aprendizaje. Ofrece información concluida de un estudio ya realizado, basada en imágenes como estrategia efectiva.

Una de sus principales ventajas es la presentación oral, haciendo posible la interacción entre el autor y los lectores.

El cartel nos ayuda para dar a conocer un tema, y hacer a que palabras claves, puntos importantes, sobre el tema se ha mucho más fácil, de aprenderlo.

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10. Glosario de Palabras Coadyuva: contribuir o ayudar en la realización de algo o en el logro de alguna cosa.

Economía: Ciencia que estudia la producción y la administración de bienes y servicios.

Trueque: Intercambio directo de bienes, sin mediar la intervención del dinero.

Moneda Acuñada: Pieza de metal acuñada, generalmente redonda, que sirve de medida común de cambio por su valor efectivo o atribuido.

Fenicios: que tienen habilidad para comerciar o negociar y sacar el máximo beneficio.

Leyes Rodias: Es una codificación reguladora de numerosas materias en Derecho Marítimo y que fue realizada hacia el año 475 A. De C., debido al comercio existente en los países del Mediterráneo. El Imperio Romano evolucionó todo su derecho marítimo y, consecuentemente, su derecho mercantil gracias a la Ley Rodas.

Echazón: a segunda acepción de echazón es la acción y efecto de arrojar al agua la carga, parte de ella o ciertos objetos pesados de un buque, cuando es necesario aligerarlo Derecho Civil: Derecho civil como derecho privado. El derecho civil ha sido desde la época del derecho romano el conjunto de normas que constituyen

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el derecho privado, entendiendo por tal a aquel que regula las relaciones entre las personas Régimen Feudal: Es un sistema de tenencia de la tierra y servicio personal se generalizó en la mayor parte de Europa. El acto mediante el cual una persona se convertía en vasallo y recibía un feudo era solemne, lleno de colorido.

Consulado de Mar: Los Consulados del Mar eran una institución jurídicomercantil medieval formada por un Prior y varios Cónsules cuya jurisdicción era similar a los actuales tribunales mercantiles Roles de Oleron: es la denominación historiográfica de unos textos legislativos promulgados por Leonor de Aquitania en 1160 (tras su vuelta de la segunda Cruzada a la que había acompañado a su primer marido, Luis VII de Francia), que se identifican como una de las primeras leyes marítimas de Europa occidental Leyes de Wisby: Acuerdos sobre todo lo relacionado con los barcos, su tripulación y cargamentos. Su influencia se limitó a los mares del Norte, más específicamente a los de Suecia y Dinamarca. Realizada por los negociantes y patrones de los barcos.

Convención de la Haya: la Convención de La Haya ha establecido un marco jurídico clave. Éste fue fortalecido por los Protocolos adicionales de 1977 a los Convenios de Ginebra de 1949, el Estatuto de Roma de la Corte Penal Internacional, de 1998, y un Protocolo adicional a la propia Convención, en 1999.

Tratadista: Autor que escribe tratados sobre una materia determinada.

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Bilaterales: En este sentido, es posible hablar de relaciones o vínculos bilaterales que surgen entre dos naciones o entidades Multilaterales: La que es debida al Banco Mundial, al FMI, a los bancos de desarrollo regionales como el Banco Africano de Desarrollo y a otras organizaciones multilaterales como el Fondo Europeo de Desarrollo.

Dolo: Voluntad deliberada de cometer un delito, a sabiendas de su carácter delictivo y del daño que puede causar.

Mala fé: Es un concepto filosófico, acuñado por primera vez por el filósofo existencialista Jean-Paul Sartre, para describir el fenómeno en el cual el ser humano se niega su libertad absoluta, y en cambio elige comportarse como un objeto inerte ("cosificarse").

Fideicomiso: Disposición por la cual un testador deja su herencia o parte de ella encomendada a una persona para que, en un caso y tiempo determinados, la transmita a otra o la invierta del modo que se le indica.

Reafianzamiento: Es el contrato por el cual una institución de fianzas, de seguros, reaseguro o Re afianzadora extranjera legalmente facultada, se obliga a pagar a la institución desafianzada, en la proporción correspondiente, las cantidades que ésta deba cubrir al beneficiario de su fianza.

Carácter Supletorio: lo forman aquellas normas de un ordenamiento jurídico que tienen la facultad de regir situaciones que no le son específicamente propias, obligadas por el hecho de que la rama específica del ordenamiento que debería haberla regulado no lo ha hecho.

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Profesión Liberal: Son aquellas actividades en las cuales predomina el ejercicio del intelecto, que han sido reconocidas por el Estado y para cuyo ejercicio se requiere la habilitación a través de un título académico.

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Comentario Personal Un glosario es una recopilación de definiciones o explicaciones de palabras que versan sobre un mismo tema o disciplina, ordenada de forma alfabética. Es común que se los incluya como anexo al final de libros, investigaciones, tesis o enciclopedias, presentando todos aquellos términos más importantes, poco conocidos, de difícil interpretación o que no sean comúnmente utilizados en el contexto en que aparecen. De esta forma, un glosario no es lo mismo que un diccionario, aunque en ambos se encuentran palabras de significado quizás desconocido y tienen la característica de dar conceptos, tienen una ligera diferencia: en el glosario sólo podemos encontrar términos propios de un campo o de un libro específico; mientras que en el diccionario podemos encontrar cualquier término

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11. Matriz de inducción de “Sociedades Mercantiles”

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Comentario Personal El cuadro tiene aspectos que son palabras claves, para poder realizar lo de las Sociedades Mercantiles el cuadro pide lo mรกs importante de cada sociedad en donde es informaciรณn clave para preguntas de examen, exposiciรณn, o al momento de laboral con una sociedad, ya se tiene cual es la funciรณn de cada una de ellas.

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12. Diagrama de Ruedas “Auxiliares del Comercio”

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Comentario Personal Este tipo de Diagramas presenta la informaciรณn de una manera muy atractiva y, a la, vez consigue que las personas que lo ven tengan una idea muy clara, de la relaciรณn existente entre las diferentes series de datos.

Es un diagrama tipo cuadro comparativo, en donde se ven sus similitudes y la diferencia que tiene cada uno del tema.

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13. Dialogo “Los Contratos”

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Comentario Personal El diálogo es una forma de comunicación verbal o escrita en la que se comunican dos o más personas en un intercambio de información, alternándose el papel de emisor y receptor.

Siguiendo esta definición, en un diálogo hay que tener en cuenta lo siguiente: Para que se produzca el diálogo, es necesario un intercambio de papeles entre los denominados interlocutores. Este cambio de papeles entre emisor y receptor se denomina turnos de palabra o intervenciones.

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Estrictamente el diálogo es oral, pero también puede encontrarse escrito, como ocurre en las novelas. Al mismo tiempo se utiliza signos no verbales, como son los signos paralingüísticos y los signos cinésicos. Entre los signos paralingüísticos destaca la intensidad de la voz, y entre los signos cinésicos destacan los gestos y las posturas

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13.1 Programa “Voki”

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Comentario Personal Voki es un programa en el cual puedes crear tu propio personaje, puedes elegir tu personaje, ya sea famosos animales, personajes de comics; puedes modificarle su apariencia, el color y el estilo del cabello, los ojos, la piel, la ropa, los accesorios, etc.

Puedes grabar tu voz o elegir una que te guste, hay diferentes acentos.

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14. Infografía

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Comentario Personal La Infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión.

Además de las ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de gráficos que puedan entenderse e interpretarse instantáneamente.

Aunque los cuadros gráficos tienen una existencia que data de muchísimos años atrás, las infografías (del inglés informacional graphics) han revolucionado el diseño, especialmente el periodístico y editorial. De acuerdo con Richard Curtis, director de fotografía y diseño de dicho diario, "la gente lee los gráficos primeros; algunas veces es la única cosa que leen".

Las infografías son tremendamente útiles y esenciales para representar la información que es complicada de entender a través del puro texto. Con un simple golpe de vista se puede entender hasta las cosas más complicadas, y además son más fáciles de asimilar y recordar.

Cuando el objetivo es explicar, los infográficos permiten que materias o contenidos muy complicados – que de usar elementos verbales se perderían en un cúmulo de palabras – puedan ser comprendidas de manera rápida y entretenida y sobretodo de forma muy visual que ayuda a la comprensión.

De esta forma, la información numérica, del tiempo, estadística y muchas otras serán más efectivas siendo ilustradas que mediante el puro uso de texto. Además, sirven de elementos diferentes que permiten otorgar mayor variedad y agilidad a la diagramación y pueden ser adecuadamente combinadas con textos y fotografías para maximizar la comprensión de lo que es está informando.

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15. Documentos de CrĂŠdito

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Comentario Personal El Código de Comercio de Guatemala en su Artículo 381, determina que toda actividad contable debe ser fehacientemente comprobada con documentos que cumplan los requisitos legales.

Según la ley todo documento contable debe conservarse como mínimo cinco años.

Los documentos de uso en el comercio, cumplen varias funciones: una que obliga a pagar; la otra da el derecho a cobrar, o bien demostrar algo que se ha cobrado o pagado.

En alguna clase de documentos de crédito, a veces participa una tercera persona representada por un notario que da fe y legalidad al documento.

Los documentos de uso en el comercio se clasifican en documentos comerciales, registros internos de una empresa y documentos de crédito.

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Conclusiones 

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Hacer que el alumno se interese de diferente manera de las clases.

Innovar con estrategias y técnicas durante el desarrollo de contenidos Enriquecer de información necesaria a los alumnos,

Bibliografía Sitios Web aldana. (4 de diciembre de 2014). La Economia de Hoy. Obtenido de La Economia de Hoy: http://laeconomiadehoy.com.gt/documentos-de-credito/ anonimo. (noviembre de 2015). ofifacil.com. Obtenido de ofifacil.com: http://www.ofifacil.com/ofifacil-infografias-que-es-definicion-como-sehacen.php Perez, C. (5 de agosto de 2017). Canva. Obtenido de Canva: https://www.canva.com/design/DACeyYu4_qk/YqPr1QocQ8ZGT3G9_5Bx1Q/edit Pérez, C. (junio de 2017). Voki.com. Obtenido de Voki.com: https://www.voki.com/site/create