Jardín de Niños: CCT 32DJN- 32EJN GRADO Y GRUPO: Nombre de la docente: Karla Jocelyn Acevedo Quiñones. Situación didáctica. Área de desarrollo personal y social: Artes. Fecha: 25 de Junio del 2019 Aprendizaje esperado: Usa trazos, colores y texturas en una pintura de su propia creación. Contenido (tema a tratar): “Creando pinturas”. Propósito general: Se pretende que los Propósito por nivel: Usar la imaginación y la estudiantes desarrollen un pensamiento fantasía, la iniciativa y la creatividad para artístico y estético que les permita disfrutar expresarse por medio de los lenguajes de las artes, emitir juicios informados, artísticos (artes visuales, danza, música y identificar y ejercer sus derechos culturales, teatro). adaptarse con creatividad a los cambios, resolver problemas de manera innovadora, trabajar en equipo, así como respetar y convivir de forma armónica con sus compañeros y maestros. Organizador curricular 1: Expresión artística. Organizador curricular 2: Familiarización con elementos básicos de las artes. Otros aprendizajes esperados que se favorecen: Expresa sus ideas. Participa y escucha las de sus compañeros. Actividades propuestas Tiempo Recursos Inicio: -Hojas de máquina. Todo el grupo saldrá a recorrer el jardín de niños -Acuarelas. acompañado de la maestra. Se les pedirá que -Agua. observen muy bien todo. Nos detendremos a 20 minutos. -Pinceles. admirar el cielo, los juegos (si es que hay), en si - Sobrantes de todo lo que se encuentra alrededor. materiales Regresaremos al salón de clases y (plastilina, preguntaremos a los alumnos: ¿qué fue lo que más les llamo la atención? ¿Por qué? Nos lentejuela, dirigiremos específicamente a Jesús Guadalupe y brillantina, listones, le haremos esas dos cuestiones. palitos de madera, Desarrollo: fichas). Se les pedirá a los niños que realicen una pintura - Pintura de agua de la cosa que más les haya llamado la atención 40 minutos. de diferentes de haya afuera. A cada uno se le entregara una colores. hoja de máquina y unas acuarelas con su respectivo pincel. - Platos Se colocara una mesa en donde habrá diferentes desechables o materiales como plastilina, brillantina, lentejuelas, refractarios. listones, fichas, palitos de madera etc. Después -Cinta. de que cada alumno termine su pintura podrá pasar a la mesa y escoger el material que más le guste para agregarlo a esta.
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