Undervisning 2012-13 bacheloruddannelsen

Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Arkitektskolen

Kunstakademiets Arkitektskole Undervisningsplan 2012/13 Bacheloruddannelsen

Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering Arkitektskolen

Philip de Langes Allé 10 1435 København K Danmark

Tlf. 3268 6000 Fax 3268 6111 info@kadk.dk

29.06.2012 Journalnr.: 002564

Studienævnet

PB/pb

Undervisningsplanen 2012/2013

BACHELORUDDANNELSEN 1. semester: Projektarbejde og Projektrelaterede Grundlagsdiscipliner, PGD

Titel

Tema 1: Rum, form og skala

Indhold

Projektarbejde i formgivning og rumlig organisering af et begrænset program.

Projektarbejdet er relateret til udvalgte grundlagsdiscipliner.

Læringsmål

Projektarbejde og Projektrelaterede Grundlagsdiscipliner, PGD, skal bibringe den studerende kompetencer i håndteringen af enkle arkitektoniske forslag og programmer i relation til rum, form og skala.

Prøveform

Mundtlig og/eller skriftlig præsentation af opgavebesvarelser, gennemgang og kritik. Intern censur.

Bedømmelsesresultat

Karakter efter 7-trins-skalaen

23 ECTS

Studieafdeling 1 Projektarbejde

Rummet - The Cage Udformning af et eget rum med udgangspunkt i arkitektoniske elementer fra PGD: Bygningsanalyse. Elementernes operationelle muligheder kortlægges gennem studier af deres indbyrdes relation samt manipulation og transformation af samme.

15 ECTS

PGD

Bygningsanalyse Værkanalyse: identifikation, udskilning af en række udvalgte bygningselementer for udformning af et arkitektonisk rum..

3 ECTS

Den kloge model Modelfremstilling: og analyse, og afkodningen af modellens operationelle muligheder i udviklingsforløb henimod arkitektur.

3,5 ECTS

Studietur Reference værker relateret til semesteropgaven besøges og registreres.

1,5 ECTS

1/45

Undervisningsplanen 2012/2013

Studieafdeling 2 Projektarbejde

PGD

Forventning om et sted Form- og materialeopgave, introduktion til begrebet naboskab.

I udvalgte tekster introduceres nøglebegreber, der knytter sig til byen som fænomen og rum og til den aktuelle kontekst.

4 ECTS

Reprogrammering af et sted Kontekstmodel: grundlag for semesteropgavens programmatiske fokus udviklet i relation til konkrete arkitektoniske udfordringer i den aktuelle kontekst, vægt på rum, form og skala.

11 ECTS

Feltarbejde - Opmåling af et sted I en afgrænset bymæssig kontekst udvælges et arbejdsfelt, der opmåles med henblik på rekonstruktion i model og reprogrammering i forbindelse med semestrets følgende opgaver.

5 ECTS

Modelbygningskursus - Rekonstruktion af et sted Rekonstruktion opmålt kontekst i en fælles model, som udføres i en række udsnit. Hver elev har ansvar for en enhed som bearbejdes individuelt med vægt på modelmæssigt naboskab.

3 ECTS

Studieafdeling 3 Projektarbejde

PGD

Rum Forskellige rumbegreber introduceres og støbeteknikker og grafiske fremstillingsmåder afprøves.

6 ECTS

Objekt Objektbegrebet anskues fra forskellige vinkler. Også her kombineres det begrebslige med konkrete formgivningsøvelser.

6 ECTS

Tektonik Med udgangspunkt i tektonikbegrebet udformes forskellige murede objekter som skalamodeller i mål 1:1.

3 ECTS

Proces og mediering 1 Første af 6 semesterkurser, der kombinerer udvikling af arbejdsprocesser med forskellige medieringsmåder.

3 ECTS

Gips Gennem teoretiske introduktioner og praktiske øvelser opnås grundlæggende færdigheder vedr. støbning med gips.

1,5 ECTS

Murværk Der opnås grundlæggende viden og færdigheder vedr. planlægning og udførelse af murværk.

3,5 ECTS

Studieafdeling 5 Projektarbejde

Det indre I undersøgelsen af en rumlig konstruktion indføres den studerende i afdelingens faglige forankring opstillet som arkitektoniske grundbegreber.

15 ECTS

PGD

Opmåling - rum og repræsentationsformer Igennem opmålinger af et rum, undersøges forholdet mellem repræsentation og virkelighed, redskab og nøjagtighed.

3,5 ECTS

Studietur i Skandinavien Introduktion gennem udvalgte værker til afdelingens orientering i arkitekturens karakter, stoflighed og atmosfære.

2,5 ECTS

2

Undervisningsplanen 2012/2013

Et skalasættende element 1 Et eksisterende element, der indstifter en konkret skala i direkte relation til kroppen udvælges, opmåles og analyseres.

2 ECTS

Studieafdeling 6 Projektarbejde

Rum, form og skala Om arkitektonisk tænkning mellem det kontrollerede rum: perspektivet og synet, og det sansede rum: bevægelsen og udstrækningen. Rummets udstrækning konkretiseres gennem plan, snit og aksonometri og som perspektiviske sekvenser.

15 ECTS

PGD

Rum, form og skala Om syntaktiske strukturer, diagram og komposition: repræsentation af relationer mellem kroppen og det sansede rum.

1,5 ECTS

Rum og Form: seminar Om filosofi: begreber. kunst: sansninger og videnskab: referencer som forskellige ordner og discipliner.

2,5 ECTS

Fælles studierejse: moderne arkitektur Arkitekturstudier gennem iagttagelse og registrering af udvalgte værker samt tekstlæsning af de hermed forbundne teorier. (prøveform afstemt iflg. studietrin)

3 ECTS

Studieafdeling 7 Projektarbejde

PGD

Kroppen som Skala Kroppens anatomi som arkitektonisk studie med et særligt fokus på mål og proportioner 1:1.

3 ECTS

Kroppen og Rummet Kroppens skala som arkitektonisk studie med et særligt fokus på rumlig perception.

5 ECTS

Rummets udformning Rumlig perception som arkitektonisk studie med et særligt fokus på skala.

7 ECTS

Fælles Workshop Introduktion til arkitektstudiet på afdelingen.

2 ECTS

Intro til repræsentationsformer og tegnemedier Med særligt fokus på rumlig perception – lysstudier; Analog tegning – fotoarbejde – introduktion til Autocad.

4 ECTS

Intro til arkitektoniske krydsfelter - 1 Rummets udformning med særligt fokus på Del og Helhed.

2 ECTS

Studieafdeling 8 Projektarbejde

Kompositoriske øvelser Samlet forløb af stillede opgaver, der behandler arkitektoniske begreber, formgivningsparametre og kompositionsprincipper.

Fra abstrakt figur til en enkle rumligheder, der gennemarbejdes og efterprøves i lysstudier.

15 ECTS

PGD

Eksperiment og Teknologi 1 og 2 Workshop om den eksperimentelle proces til afsøgning af arkitekturens indhold, proces og tilblivelse.

3 ECTS

3

Undervisningsplanen 2012/2013

Fælles studierejse Fælles studierejse til Mallorca m.h.p. at studere rum og lys i historisk som nyere arkitektur, herunder Jørn Utzons.

2 ECTS

Lyslaboratorium Lysstudier og fotografering i egne modeller. Med grundig introduktion i arbejdet med Dagslys.

3 ECTS

Studieafdeling 10 Projektarbejde

PGD

Et rum Med afsæt i en diskussion af komfortbegrebet udvikles forslag til et rum til ophold og overnatning for én person. Med opgaven igangsættes en diskussion af begrebet bæredygtighed.

5 ECTS

Flere rum Form- og rum øvelser i varierende sæt af vilkår, materialer og regler. Et program for en person med særlige præferencer udvikler et sammenhængende forløb af rum og rumligheder.

10 ECTS

Klima og komfort Fortællinger om særlige rum. Registrering og analyse af eksisterende rum samt af klima og komfort under forskellige vilkår.

1,5 ECTS

Dagslys Iagttagelse af dagslysets betydning for opfattelsen af rum og form. Modeller afprøves og studeres i dagslyslaboratoriet.

1,5 ECTS

Rum, form, skala og tid Filmmedie anvendes til registrering af byens rum og byens form. Skala- og tidsbegreberne diskuteres absolut og relativt.

5 ECTS

Studieafdeling 11 Projektarbejde

PGD

Skala og krop Om skala, krop og rum. Ud fra tegninger og modeller udført i et frit forløb skabes forskellige skalaer og rumligheder.

3 ECTS

En Lounge Om rummet - objekternes mellemrum og forholdet til det omkringliggende - samt materialitet, form, udtryk og skala.

7,5 ECTS

Registrering og analyse Registrering af eksisterende forhold med henblik på senere forslagsstillelse. Om kontinuerligt at observere og studere.

4,5 ECTS

Form og metode Studietur, forelæsninger og øvelsesforløb, som giver en introduktion til metodiske discipliner som skitsering, ideudvikling og analytisk tegning samt til formgivning, dels som æstetik og diskurs, dels som fag og profession.

8 ECTS

4

Undervisningsplanen 2012/2013

1. semester: Fælles Grundlagsdiscipliner, FGD, Institut 1 - 4

Titel

Teori og historie 1: Modernitet, kunst og arkitektur

Indhold

Forelæsningsrække med kompendielæsning og studiekreds i respektive studieafdelinger.

Læringsmål

Forelæsningsrækken skal give den studerende kendskab til arkitekturens og kunstens væsentligste værker fra det 19. og 20. århundredes modernitet.

Forelæsninger og studiekreds skal udvikle den studerendes forståelse af begrebet modernitet samt kunstens og arkitekturens teori og praksis i modernitetens epoke.

Prøveform

Mundtlig eller skriftlig præsentation af opgavebesvarelse iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

Titel

Repræsentationsformer 1: Analog og digital afbildning

Indhold

Kursus tilrettelagt som forelæsninger omkring analoge og digitale tegneøvelser.

Læringsmål

Kurset skal bibringe den studerende kendskab til arkitektonisk afbildning og opøve færdigheder i analog afbildning: dobbelt retvinklet projektion, aksonometri og perspektiv, samt digitale værktøjer til layout og billedbehandling.

Forelæsninger og øvelser skal udvikle den studerendes forståelse af arkitekturens repræsentationsformer samt opøve evnen til at inddrage arkitektfaglige redskaber i formidling af enkle arkitektoniske objekter og rum.

Prøveform

Analog og digital repræsentation af opgavebesvarelse iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

2 ECTS

5 ECTS

5

Undervisningsplanen 2012/2013

2. semester: Projektarbejde og Projektrelaterede Grundlagsdiscipliner, PGD, Studieafdeling 1 - 11

Titel

Tema 2: Bygning, by og landskab

Indhold

Projektarbejde i formgivning og rumlig organisering af et begrænset program.

Projektarbejdet er relateret til udvalgte grundlagsdiscipliner.

Læringsmål

Projektarbejde og Projektrelaterede Grundlagsdiscipliner, PGD, skal bibringe den studerende kompetencer i håndteringen af enkle arkitektoniske forslag og programmer i relation til bygning, by og landskab.

Prøveform

Mundtlig og/eller skriftlig præsentation af opgavebesvarelser, gennemgang og kritik. Intern censur.

Bedømmelsesresultat

Karakter efter 7-trins-skalaen

18 ECTS

Studieafdeling 1 Projektarbejde

Boligen Bolig med atelier, et sted for midlertidigt ophold - ”Artist in Residence”. En række form- og rumstudier møder forskellige registreringer af valgt kontekst og der udarbejdes en række arkitektoniske modeller.

15 ECTS

PGD

Boligstudier Boligstudier og udarbejdelse af Minimalbolig.

1,5 ECTS

Studietur Reference værker relateret til semesteropgaven besøges og registreres.

1,5 ECTS

Studieafdeling 2 Projektarbejde

PGD

Handlingsrum - Værkanalyse Som forberedelse til semesteropgaven arbejdes der med en enkelt rumlighed herunder konstruktion og materiale.

3 ECTS

Fortætning af et sted Fælles kontekst fra feltarbejde rumlige sammenhænge mellem eksisterende byggelse og landskab, beboere og programmer.

9 ECTS

Portefølje som formidlingsrum Kommunikationsenhed indeholdende elevens produktion, en konstruktion der udstiller og forklarer elevens samlede proces.

3 ECTS

1:1 Workshop Løsrevet fra semesteropgaven, men med fokus på aktuelle begreber: Tæthed, materialitet og detalje, bearbejdes et antal konstruktioner i skala 1:1 af grupper på 3-5 personer til en konkret bygherre udenfor skolen.

3 ECTS

Studieafdeling 3 Projektarbejde

Bebyggelse i landskabet I forhold til 1. semesters opgaver er denne både længere og mere sammensat. Bl.a. introduceres to nye begreber: konteksten, der handler om forholdet til stedet, og programmet, der bl.a. omfatter det funktionelle indhold.

15 ECTS

6

Undervisningsplanen 2012/2013

PGD

Proces og mediering 2 (fortsat: prøveform afstemt iflg. Studietrin)

3 ECTS

Studieafdeling 5 Projektarbejde

Det Ydre Med afsæt i en undersøgelse af en mindre urban, sammensat kontekst, opstilles nogle grundlæggende arkitektoniske problemstillinger, der introducerer den studerende for et sammensat rumprogram.

15 ECTS

PGD

Et skalasættende element 2 Et eksisterende element, der indstifter en konkret skala i direkte relation til kroppen udvælges, opmåles og analyseres.

1,5 ECTS

Afdelingsstudietur På Studieturen introduceres den studerende igennem udvalgte værker, til afdelingens overordnede arkitektoniske orientering i arkitekturens karakter, stoflighed og atmosfære.

1,5 ECTS

Studieafdeling 6 Projektarbejde

Bygning: rum og skala Skalamæssig konkretion udvikler forståelsen for relationerne mellem genstand og rum, mellem rum og bygning og mellem bygning og landskab. I dette krydsfelt mellem viden og skabelse opstår kendskab til komposition og tektonik.

15 ECTS

PGD

Rum, form og skala Om ”rummet” og skalabegrebet. om formelle syntaktiske strukturer, diagram og komposition samt repræsentation og beskrivelse af relationer mellem kroppen og det sansede rum.

1,5 ECTS

Organisk modellering På baggrund af et projektarbejde udarbejdes visualiseringer i 3D modulering: lys og rendering, der beskriver en stemning og identitet omkring arkitekturen og rummet.

1,5 ECTS

Studieafdeling 7 Projektarbejde

PGD

Bygningen som rumlig abstraktion Arkitektoniske øvelser og studier med særlig fokus på identificeringen af det udsparede henholdsvis konstruerede rum.

6 ECTS

Bygningen som del af en kontekst Arkitektoniske øvelser og studier med særlig fokus på et programs rumlige sammenstilling i en given kontekst.

9 ECTS

Repræsentationsformer og tegnemedier Med særligt fokus på lysstudier, analog tegning, fotoarbejde og rumlig skitsering – i studiet af rumlig perception.

1,5 ECTS

Arkitektoniske krydsfelter - 2 Rummets udformning fra abstraktion til konkretisering med særligt fokus på Del og Helhed.

1,5 ECTS

Studieafdeling 8 Projektarbejde

Rumlige relationer Ud fra en konkret kontekst, med et afgrænset program, stilles en sammenhængende opgave bestående af forløb af mindre opgaver, der behandler bygning, by & urbant landskab.

15 ECTS

7

Undervisningsplanen 2012/2013

PGD

Studierejse Rejsemål og indhold tilpasset den aktuelle projektopgave.

1,5 ECTS

Fra rendering til visualisering Grundlæggende introduktion til arbejdet med visualisering og præsentation af projektopgaver.

1,5 ECTS

Studieafdeling 10 Projektarbejde

Bygning og sted Forslag til bygninger og installationer i overskuelige urbane og landskabelige sammenhænge. Rumlig organisering - bygningens rum, byens rum og landskabets rum. Bygningens placering i landskabet / i byen / i naturen.

15 ECTS

PGD

Stedsforståelse og natursyn Stedet forstået med baggrund i egen erfaring. Stedet forstået gennem registrering: tegning, fotografering; systematisk analyse: måle, veje, tælle. Stedet set gennem en opgaves - muligheder og begrænsninger, som noget der kan ændres.

3 ECTS

Studieafdeling 11 Projektarbejde

PGD

Struktur og mellemrum Arkitektfaglige grundbegreber, skitseringsteknik og introduktion til forskellige formgenererende teknikker.

3 ECTS

Et sted til ophold Udformning af et opholdssted i relation til boligen. Et udvalgt objekt eller detalje studeres i forhold til kroppen og samspil med helheden.

9 ECTS

Portfolie, en bog Introduktion til grafisk design samt tilrettelæggelse, design og produktion af en bog.

3 ECTS

Programmering Introduktion til programmering. I forbindelse med øvelsesopgaven 'et sted til ophold'.

3 ECTS

8

Undervisningsplanen 2012/2013

2. semester: Fælles Grundlagsdiscipliner, FGD, Institut 1 - 4

Titel

Teori og historie 2: Urbanitet, by og landskab

Indhold

Kursus tilrettelagt omkring forelæsninger og gruppearbejde i studiekreds.

Læringsmål

Kurset skal give den studerende kendskab til byarkitekturens, landskabs- og havekunstens historie og teori, belyst gennem respektive typologier fra antikken til modernismen.

Forelæsninger og studiekreds skal give den studerendes forståelse af begrebet urbanitet samt af byarkitekturens, landskabs- og havekunstens teorier og modeller gennem historien.

Prøveform

Mundtlig eller skriftlig præsentation af opgavebesvarelse iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

Titel

Repræsentationsformer 2: Analog og digital skitsering

Indhold

Kursus tilrettelagt som forelæsninger omkring analoge og digitale skitseøvelser.

Læringsmål

Kurset skal bibringe den studerende kendskab til arkitektoniske skitseteknikker og opøve færdigheder i analog og digital skitsering: stregtegning, skygge og lys samt digital 3D modulering, rendering og cross-media teknikker.

Forelæsninger og øvelser skal udvikle den studerendes forståelse af arkitektoniske arbejdsprocesser samt evne til at inddrage arkitektfaglige metoder og redskaber i formidlingen af arkitekturforslag.

Prøveform

Analog og digital repræsentation af opgavebesvarelser iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

Titel

Teknologi 1: Tektonisk bygningsanalyse

Indhold

Kursus tilrettelagt som en række forelæsninger omkring gruppearbejde i workshop.

Læringsmål

Forelæsningsrækken skal bibringe den studerende kendskab til bygningers dimensionering i relation til funktion, kontekst og tektonik.

Workshop og forelæsninger skal udvikle den studerendes forståelse af bygningsteknologi samt evne til at inddrage arkitektfaglige metoder og redskaber: model, tegning og diagram i analytiske fremstillinger.

Prøveform

Tegnet og tekstet aflevering af opgavebesvarelser iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

2 ECTS

5 ECTS

5 ECTS

9

Undervisningsplanen 2012/2013

3. semester: Projektarbejde og Projektrelaterede Grundlagsdiscipliner, PGD, Studieafdeling 1 - 11

Titel

Tema 3: Bygning, konstruktion og materiale

Indhold

Projektarbejde i formgivning og rumlig organisering af komplekse arkitektoniske programmer.

Projektarbejdet er relateret til udvalgte grundlagsdiscipliner.

Læringsmål

Projektarbejde og Projektrelaterede Grundlagsdiscipliner, PGD, skal bibringe den studerende kompetencer i håndteringen og udviklingen af komplekse arkitektoniske forslag og programmer i relationen bygningers struktur, konstruktion og materialer.

Prøveform

Mundtlig og/eller skriftlig præsentation af opgavebesvarelse, gennemgang og kritik. Intern censur.

Bedømmelsesresultat

Karakter efter 7-trins-skalaen

24 ECTS

Studieafdeling 1 Projektarbejde

Bebyggelse, skov og landskab Komplekse rumlige studier af forholdet mellem bebyggelse, skov og landskab. Eet samlet øvelsesforløb suppleret med kurser, bestående af de tre ovennævnte dele i skiftende fokus.

15 ECTS

PGD

Landskabstyper og Komposition 1 Danske landskabstyper og kulturlandskaber, ekskursion i 3 dage; forelæsninger og øvelser i kompositionsprincipper.

3 ECTS

Skovrejsning, havekunst og land-art Forelæsninger og øvelser i skovens historie og naturnær skovrejsning; land-art og billedkunsts relation til landskabskunst.

3 ECTS

Studierejse, introduktionsopgave Studier af bygninger og bylandskaber relevante for semestrets opgaveområde, dets potentialer og problemstillinger.

3 ECTS

Studieafdeling 2 Projektarbejde

Tilbygning ’Beboelse’ som ramme om relationer mellem livsudfoldelse og bo-former i bymæssig sammenhæng analyseret, opmålt og ’fundet’ i feltarbejdet bearbejdes til et beboelsesprojekt.

15 ECTS

PGD

Feltarbejde Forholdet mellem kroppen og byen, urbane strukturer, samfundsmæssige og kulturelle forhold studeres i 1:1.

4,2 ECTS

Indgang – animation [stop-motion] Studie til feltarbejdet: at gøre opdagelser og ’fund’ i relation til beboelse, forløb knyttet til beboelse animeret stop-motion film.

3 ECTS

Workshop – ’værksted’ Workshop med gæstelærer omkring tegnesalen som ’værksted’: tegning og model som konstruktions- og byggeproces.

1,8 ECTS

Studieafdeling 3 Projektarbejde

Tegn og betydning Opgaven er den første af tre, der på indbyrdes supplerende måder belyser Tema 3. Her drejer det sig om det semiotiske.

6 ECTS

10

Undervisningsplanen 2012/2013

PGD

Sammenføjning Her fokuseres på det forhold at bygninger altid består af flere sammenføjede dele – og på de problemstillinger det afføder.

3 ECTS

Klima og miljø Opgaven består i at udarbejde en mindre bygningsenhed,,hvor forholdet til det klimatiske er afgørende.

6 ECTS

Aspekter Introduktioner tilknyttet korte øvelser vedr. de tre aspekter: tegn og betydning, sammenføjning, klima og miljø.

3 ECTS

Proces og mediering 3 (fortsat: prøveform afstemt iflg. Studietrin)

3 ECTS

Grundlæggende modellering i Rhino Erhvervelse af grundlæggende færdigheder i brugen af 3Dmodelleringsprogrammet Rhino.

3 ECTS

Studieafdeling 5 Projektarbejde

Huset i landskabet Et bygningsanlæg i et sammensat landskab. Fokus på bygningen i forhold til kroppens nære og den større landskabelige skala, med baggrund i en læsning af stedet og et komplekst program.

15 ECTS

PGD

Værkanalyse Analyse og optegning i 3d af eksisterende værker, med relevans for projektopgaven.

2,5 ECTS

Introduktion, landskab og repræsentation Undersøgelse af repræsentationsformer i forhold til en læsning af området for projektopgaven.

2,5 ECTS

Materiale, opbygning og rum Studier i forhold til projektopgavens materiale og konstruktion.

2 ECTS

Afdelingsstudietur Studieturen Introducerer værker i forhold til afd. profil.

Analyser foretages undervejs og fremlægges for hele afd.

2 ECTS

11

Undervisningsplanen 2012/2013

Studieafdeling 6 Projektarbejde

Bygning: krop og rum Rammen for den arkitektoniske tænkning udgør en refleksion omkring et givet rum, kontekst, og en indsat installation i skala 1:1, der drøfter relationen mellem konstruktion og materiale samt bevægelse og synet som gensidige påvirkninger.

15 ECTS

PGD

Rum og Form: seminar (fortsat) Om sammenbinding af teori og analyse, der relaterer kunstnerisk skabelse til filosofisk tænknings begreber.

3 ECTS

Rum og Program Om sammenbinding af program og intention som arkitektonisk synergi mellem relationer: interaktion mellem form og program.

1,5 ECTS

Fælles studierejse: moderne arkitektur (fortsat: prøveform afstemt iflg. studietrin)

4,5 ECTS

Studieafdeling 7 Projektarbejde

Bygningen som addition Arkitektoniske øvelser og studier af additionen som inspiration for en rumlig organisering i en given kontekst med særlig fokus på sammenstillingen som Del og Helhed.

15 ECTS

PGD

Workshop Introduktion til afdelingens årstema.

3 ECTS

Udvidet repræsentationsformer og tegnemedier Udvidet Autocad og Rhino.

3 ECTS

Arkitektoniske krydsfelter - 3 Et arkitektonisk vigtigt sted i opgavens udformning behandles tektonisk med valgfri fokus på repræsentation og målestok.

3 ECTS

Studieafdeling 8 Projektarbejde

Konstruktiv Struktur og Rumlig Kompleksitet Eksperimenter med rumlige relationer: de konstruktive og strukturelle parameter samt en vekselvirkning mellem analoge og digitale medier, bruges som form og rum genererende redskaber i et trinvist mere komplekst arkitektonisk anlæg.

15 ECTS

PGD

Modellering i Rhino + Laserskæring Færdigheder i 3D-modelleringsprogrammet Rhinoceros samt introduktion i brug af skolens laserskærer.

3 ECTS

Fælles studierejse (fortsat, prøveform afstemt iflg. studietrin)

2,5 ECTS

Eksperiment og Teknologi (fortsat, prøveform afstemt iflg. studietrin)

3,5 ECTS

Studieafdeling 10 Projektarbejde

Materialernes potentialer Som stof, konstruktion og termik. Der opbygges rumlige erfaringer gennem direkte kontakt med materialerne i 1:1. Forslag til glas og dagslys som rumskabende stof og virkemiddel.

6 ECTS

12

Undervisningsplanen 2012/2013

PGD

Forankring, tyngde og transparens Forslag til mindre bygningsanlæg forankret i et landskab: om tyngde og transparens, om at skabe læ for vind og vejr, men samtidig give udsyn - balance mellem beskyttelse og åbenhed.

9 ECTS

Dagslys Kurset handler om rum og stemninger. Eksisterende rum opleves og analyseres. Karakteristika og begreber tilegnes og drøftes. Forslag stilles i 1:10 og realisering i 1:1.

4,5 ECTS

IT It-indlæring til støtte for udviklingen af rumlige præsentationer af projektet Forankring, Tyngde og Transparens.

4,5 ECTS

Studieafdeling 11 Projektarbejde

PGD

En publikumsfunktion I en given rumlig kontekst udarbejdes forslag til bygnings- og apteringsmæssige løsninger, der tilgodeser en udadvendt funktion som fx cafe, restaurant el. lign.

9 ECTS

Identitet og skiltning Udarbejdelse af en samlet grafisk identitet til både rumlig sammenhæng og trykt materiale.

6 ECTS

Grafisk grundkursus Forelæsninger og øvelser i formgivning af typografi og andre grafiske symboler.

4,5 ECTS

Arkitekt- og designfaglige metoder Oplæg og øvelser i at komme fra skitse til færdig aflevering: lægge tidsplan, bruge ophængningsplan, anvende metodiske redskaber.

4,5 ECTS

3. semester: Fælles Grundlagsdiscipliner, FGD, Institut 1 - 4

Titel

Teori og historie 3: Arkitekturens klassiske epoke

Indhold

Forelæsningsrække med kompendielæsning og studiekreds i respektive studieafdelinger.

Læringsmål

Forelæsningsrækken skal give den studerende viden om den klassiske arkitekturs væsentligste værker og traktater fra antikken til det moderne gennembrud.

Forelæsninger og studiekreds skal udvikle den studerendes forståelse af den arkitekturhistoriske kronologi og periodisering samt evne til at reflektere over den klassiske arkitekturs teori og praksis.

Prøveform

Mundtlig eller skriftlig præsentation af opgavebesvarelse iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

3 ECTS

13

Undervisningsplanen 2012/2013

Titel

Teknologi 2: Struktur, del og element

Indhold

Kursus tilrettelagt omkring forelæsninger og gruppearbejde i studiekreds.

Læringsmål

Kurset skal bibringe den studerende viden om teknologi i relation til konstruktioners og materialers strukturelle kombination af dele og elementer.

Forelæsninger og studiekreds skal udvikle den studerendes forståelse af konstruktioners og materialers strukturelle kombination samt refleksion over respektive teknologiers arkitektfaglige anvendelse.

Prøveform

Tegnet og tekstet aflevering af opgavebesvarelse iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

3 ECTS

14

Undervisningsplanen 2012/2013

4. Semester: Projektarbejde og Projektrelaterede Grundlagsdiscipliner, PGD, Studieafdeling 1-11

Titel

Tema 4: Bygning, funktion og kontekst

Indhold

Projektarbejde i formgivning og rumlig organisering af komplekse arkitektoniske programmer.

Projektarbejdet er relateret til udvalgte grundlagsdiscipliner.

Læringsmål

Projektarbejde og Projektrelaterede Grundlagsdiscipliner, PGD, skal bibringe den studerende kompetencer i håndteringen og udviklingen af komplekse arkitektoniske forslag og programmer i relation til helheden af bygningsstrukturers funktion og kontekst.

Prøveform

Mundtlig og/eller skriftlig præsentation af opgavebesvarelse, gennemgang og kritik. Intern censur.

Bedømmelsesresultat

Karakter efter 7-trins-skalaen

18 ECTS

Studieafdeling 1 Projektarbejde

Byrum og bygningsanlæg Etablering af byrum og bygning: en offentlig plads og ”flade” til mere eller mindre programmeret aktivitet samt en offentlig funktion. Reference værker relateret til semesteropgave besøges og registreres.

15 ECTS

PGD

Autocad og Rhino IT kurser understøtter udarbejdelse af plan, snit og opstalt samt 3D modellering.

1,5 ECTS

Lyset – oplevet og håndteret Lyskursus understøtter udvikling og kvalificering af dagslys og kunstlys såvel ude som inde.

1,5 ECTS

Studieafdeling 2 Projektarbejde

Byens sømme Gennem en række opgavesekvenser udvikles et projekt, hvor rumlige intervaller og arkitektoniske sammenhænge studeres simultant i forskellige skalatrin (skalaglidning).

Fra det beboede rum til byen.

15 ECTS

PGD

Boligseminar Seminar, hvor bolig og beboelse anskues gennem forskellige faglige, historiske, politiske, sociale og arkitektoniske perspektiver. Seminaret samler forskellige (tvær-)faglige synspunkter.

1,5 ECTS

Studiekreds om boligen Studiekreds om udvalgte tekster og værker med relevans for boligtemaet, om relationer imellem projektarbejdet og en bredere arkitekturhistorisk og teoretisk kontekst.

1,5 ECTS

15

Undervisningsplanen 2012/2013

Studieafdeling 3 Projektarbejde

Et hus i byen Der introduceres til og opnås færdigheder vedr. udvikling af en relativt kompleks opgave i en relativt kompleks bymæssig kontekst. Der introduceres til programmering og programmer udarbejdes til dels af den enkelte studerende.

15 ECTS

PGD

Proces og mediering 4 (fortsat: prøveform afstemt iflg. studietrin)

1,5 ECTS

Introduktioner til ”Et hus i byen” Introduktion til forskellige aspekter vedr. semesteropgaven herunder kontekstforståelse, miljøforhold og programmering.

1,5 ECTS

Studieafdeling 5 Projektarbejde

Huset i den tætte by Huset som et samfund af rum undersøges i forhold til byen, kvarteret og den enkelte bygning, som grundlag for udformningen af et byhus. Tilknyttet workshop ”A la Gandy”, opmålingsstudietur i Europa og afd. fælles studietur.

15 ECTS

PGD

Byrum og boliger Indlæring i AutoCAD igennem optegning af boligtypologier.

Introduktion til tilgængelighedskrav ift. bygningsplanlægning Udarbejdelse af kompendium i forhold til studietur i Europa.

3 ECTS

Studieafdeling 6 Projektarbejde

Boligen Om de strukturer, hvori arkitekturen sætter ramme om vor eksistens: ved at placere arkitekturen mellem det kontrollerede rum: synet, og det sansede rum: bevægelsen, drøftes funktionelle, stoflige og arkitektoniske forslag omkring ”at bo”.

15 ECTS

PGD

Rum og Film; IT- animation og bevægelse.

Om sammenbinding af teori og analyse, der relaterer filmisk skabelse og tilblivelse til filosofisk tænkning. Visualiseringer af et projektarbejde: bevægelse i materialet og mellem projekt, krop og omverden.

3 ECTS

Studieafdeling 7 Projektarbejde

Bygningen som unika Arkitektoniske øvelser og studier af et kompleks programs rumlige gestaltning i en given kontekst. Besvarelsen lægger vægt på besvarelsens unikke dimensioner som generelle fornyelser i en stedbunden tradition.

15 ECTS

PGD

Intro til arkitektoniske krydsfelter - 4 Forståelsen for arkitekturen som Del og Helhed - fortroligheden med værkets arkitektoniske og tektoniske løsninger.

1,5 ECTS

Udvidet repræsentationsformer og tegnemedier Udvidet Autocad og Rhino.

1,5 ECTS

16

Undervisningsplanen 2012/2013

Studieafdeling 8 Projektarbejde

Bosætning Boligen, bosætningens forudsætninger, sociale, etiske, rumlige og æstetiske parametre. Opgavens problemstilling overgangene mellem by, bolig og det urbane landskab.

15 ECTS

PGD

Sted og Tid Arkitektonisk registrering et sted. Filmen bliver i denne sammenhæng en forhandling af geografi og arkitektur udtrykt gennem det bevægelige billedes kortlægning.

1,5 ECTS

Studierejse Rejsemål og indhold tilpasset den aktuelle projektopgave.

1,5 ECTS

Studieafdeling 10 Projektarbejde

Boligen Forslag til en mindre boligbebyggelse med programmet som afgørende redskab i den skabende proces. Stedets potentiale, forholdet mellem private, fælles og offentlige rum samt mellem ude og inde. Klimatilpasning, konstruktion og materialer.

15 ECTS

PGD

Programmering Kurset handler om programskrivning som afgørende redskab i den skabende proces. Program med arkitektonisk vision udarbejdes.

1,5 ECTS

Boligen Kurset handler om boligen som kulturelt fænomen: historisk, typologisk, filosofisk, socialt og antropologisk. Stedsanalyse og klimatilpasning under mere komplekse forhold introduceres.

1,5 ECTS

Studieafdeling 11 Projektarbejde

Rum, konstruktion og perception Detaljeret forslag til en bygnings konstruktion og aptering med særligt fokus på en udvalgt perceptionsparameter: lys f.eks. til udstilling af kunst eller lyd f.eks. til teater- eller koncertsal.

15 ECTS

PGD

Rum og perception Begrebsdannelse og viden om arbejdet med rumforløb, rumligheder og overflader i kropsnær skala.

1,5 ECTS

Materiale, proces, form I Gennemgang af typiske materialer og fremstillingsprocesser i håndværk og industri; værktøjskrævende processer, opstillingskrævende processer og spåntagende processer.

1,5 ECTS

17

Undervisningsplanen 2012/2013

4. semester: Fælles Grundlagsdiscipliner, FGD, Institut 1 - 4

Titel

Teori og metode 1: Arkitektonisk værkanalyse

Indhold

Kursus tilrettelagt som en række forelæsninger omkring gruppearbejde i workshop.

Læringsmål

Kurset skal bibringe den studerende viden om et udvalg af moderne arkitekturværkers form og indhold, herunder begreberne proportion, komposition, morfologi og typologi, samt opøve den studerendes evne til at anvende arkitektfaglige metoder og redskaber: tegning, model, diagram, i analytiske fremstillinger.

Forelæsninger og studiekreds skal udvikle den studerendes forståelse af værker i moderne arkitektur og billedkunst samt evne til at reflektere over teorier og metoder i moderne værkproduktion.

Prøveform

Mundtlig eller skriftlig præsentation af opgavebesvarelse iflg. programmet for workshop.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

Titel

Teknologi 3: Bygningsfysik, klima, lys, og lyd

Indhold

Kursus tilrettelagt omkring forelæsninger og gruppearbejde i studiekreds.

Læringsmål

Kurset skal bibringe den studerende viden om teknologiske processer og produkter i relation til bygningsfysik, klima, lys og lyd.

Forelæsninger og studiekreds skal udvikle den studerendes forståelse af klima, lys og lyd i relation til bygningers fysik samt refleksion over relevante teknologiers arkitektfaglige anvendelse.

Prøveform

Tegnet og tekstet aflevering af opgavebesvarelse iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

Titel

Repræsentationsformer 3: Analog og digital projektering

Indhold

Kursus tilrettelagt som forelæsninger omkring analoge og digitale projektøvelser.

Læringsmål

Kurset skal bibringe den studerende viden om arkitektfaglig projektering og opøve færdigheder i arkitektoniske visualisering af skitseprojekter: analoge og digitale teknikker til præsentation af rum, form, lys og materialer.

Forelæsninger og projektøvelser skal udvikle den studerendes forståelse af og refleksion over anvendelsen af visualiseringer i formidlingen af arkitektfaglige projekter til fagfæller og lægfolk.

Prøveform

Analog og digital repræsentation af opgavebesvarelser iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

6 ECTS

3 ECTS

3 ECTS

18

Undervisningsplanen 2012/2013

5. Semester: Projektarbejde, Specielle, SGD, og Projektrelaterede Grundlagsdiscipliner, PGD

Titel

Tema 5: Plan, bygning og design

Indhold

Projektarbejde i formgivning og rumlig organisering af komplekse arkitektoniske programmer.

Projektarbejdet er relateret til udvalgte grundlagsdiscipliner.

Læringsmål

Projektarbejde og Specielle, SGD, og Projektrelaterede Grundlagsdiscipliner, PGD, skal bibringe den studerende kompetencer i håndteringen og udviklingen af komplekse arkitektoniske forslag og programmer i relation til respektive hovedområde og speciale.

Prøveform

Mundtlig og/eller skriftlig præsentation af opgavebesvarelse, gennemgang og kritik. Intern censur.

Bedømmelsesresultat

Karakter efter 7-trins-skalaen

20 ECTS

Studieafdeling 1 Projektarbejde

Bolig, Arbejdsplads, Bebyggelse Med afsæt i analyser af et byområde formuleres kvalitative krav til en bolig og en arbejdsplads. I de følgende faser udvikles flere dele af den omgivende kontekst, således at der til sidst fremstår et lille byafsnit.

15 ECTS

SGD/PGD

Introduktionsopgave Kollektiv indkredsning af problemstillinger indenfor det valgte opgaveområde.

1,5 ECTS

Byens Elementer og Strukturer Opmåling og analyse af byelementer; modelstudier af bystrukturer.

2 ECTS

Studierejse Studier af bygninger og bylandskaber, som er relevante for semestrets geografiske og tematiske ramme.

1,5 ECTS

Studieafdeling 2 Projektarbejde

Kroppen & Byen – Byen i Bevægelse I Sekventielt forløb af stigende programmatisk kompleksitet, informeret af vekslende analyser, undersøgelser og foreslagsstillende projektarbejde. Kombination af individuelt arbejde og gruppearbejde med henblik på at initiere en faglig diskussion.

15 ECTS

PGD

Introduktion til skalaglidning Skalaglidning introduceres teoretisk og metodisk i forskellige faser vekslende mellem analyse og forslagsstillelse.

1,5 ECTS

Feltarbejde En udvalgt kontekst studeres med afsæt den tematiske ramme for årets feltarbejde: 'Kroppen og byen' og 'Byen i bevægelse'..

2 ECTS

Workshop Opgaveforløb som introduktion til teoretisk og praktisk diskussion af relationen mellem metode, medie og forslagsstillelse.

1,5 ECTS

19

Undervisningsplanen 2012/2013

Studieafdeling 3 Projektarbejde

PGD

Sted, intervention, katalysator Via en kombination af registrering af, indlevelse i og stedvis udvikling af en valgt lokalitet opnås en første, både oplevelsesbaseret og analytisk viden om stedet.

6 ECTS

Strukturplan, bebyggelsesplan, områdeplaner Der opnås viden om plansystemet og erfaring med at udvikle løsningsmodeller på det niveau, der danner udgangspunkt for det bygningsmæssige.

9 ECTS

Proces og mediering 5 (fortsat: prøveform afstemt iflg. studietrin):

2 ECTS

Fra rendering til personlig visualisering Sigter mod bevidst efterbehandling således, at renderingen ændres til en egentlig, fokuseret visualisering.

1,5 ECTS

Grundlæggende AutoCad Vedrører erhvervelse af grundlæggende kompetencer i brugen af 2D-tegneprogrammet AutoCad.

1,5 ECTS

Studieafdeling 5 Projektarbejde

Konstruktion og karakter Introduktion af forholdet mellem konstruktion og materiale,, mellem bygværkets detaljer og dets overordnede karakter.

5 ECTS

Organisme og snit Introduktion af bygningen som organisme og krop, om værkets kompleksitet: tilstedeværelsen af flere lag i indbyrdes relation.

5 ECTS

Håndholdt objekt Opgaven videreudvikler erfaringerne fra de foregående opgaver med et håndholdt objekt som tilsigtet resultat.

PGD

Princip og detalje Et udsnit af en bygning analyseres i sine materialemæssige bestanddele, i relation til afd. studietur.

5 ECTS 5 ECTS

Studieafdeling 6 Projektarbejde,

Emnehåndtering/selvprogrammeret opgave Bygningskunstnerisk opgavebesvarelse af en række komplekse problemstillinger, der inkluderer selvstændig udvikling af metoder, af forskellige arbejdsformer, der fastholder og udvikler progressionen i et projektforløb.

15 ECTS

PGD

Rum og Form: seminar Om teori, program og projekt: beskrivelse af arkitektoniske intentioner i en given programmatisk og stedspecifik kontekst: studiemæssig metodik og handling.

2 ECTS

Fælles studierejse: moderne arkitektur (fortsat: prøveform afstemt iflg. studietrin)

3 ECTS

20

Undervisningsplanen 2012/2013

Studieafdeling 7 Projektarbejde

Del og helhed Arkitektoniske øvelser og studier af boligen og arbejdspladsen som identificerende unika som dele og helhed mellem arbejde og rekreation realiseret gennem to forskellige kontekster med særligt fokus på sammenstillingen mellem Del og Helhed.

15 ECTS

PGD

Workshop Introduktion til afdelingens årstema.

1,5 ECTS

International Workshop - 1 Projektarbejde i udveksling med anden international arkitektskole i forbindelse med studieturen samme semester.

1,5 ECTS

Udvidet repræsentationsformer og tegnemedier Udvidet Autocad og Rhino.

1,5 ECTS

Arkitektoniske krydsfelter - 5 Identificering af opgavens helhed som unika der sammenstiller dens to projekter. Valg af repræsentation og målestok er fri.

4,5 ECTS

Studieafdeling 8 Projektarbejde

PGD

Stedet/ Essens Registrering og kommunikation af rumlige forhold med vægtning af den studerendes subjektive blik og øvelser i fagets klassiske repræsentationsformer.

3 ECTS

Program Øvelse i sammensætningen af individuelt opgaveprogram.

4,5 ECTS

Program, kontekst, bygning Sammenhængende projektforløb med faserne: Idé, program, koncept - udvikling og konkretisering - rumlig repræsentation.

7,5 ECTS

Fælles studierejse (fortsat, prøveform afstemt iflg. studietrin)

1,5 ECTS

Eksperiment og Teknologi (fortsat, prøveform afstemt iflg. studietrin)

1,5 ECTS

Personlig visualisering Stemningsfulde og abstrakte, såvel som realistiske visualiseringer, gennem brugen af digitale og analoge redskaber.

2 ECTS

Studieafdeling 10 Projektarbejde

SGD/PGD

Atlas Med baggrund i den teoretiske viden, der er tilegnet gennem de to kurser udvikles et atlas over et større by- og landområde.

9 ECTS

Byens plan Opgave om indgreb i en eksisterende bysammenhæng i områdeplan skala: at identificere problemstillinger samt at give forslag til indgreb og strategier, der kan give svar på samme.

6 ECTS

Atlas - registrering og analyse Kurset i undersøgelser af større by- og landområder, i nutidig og historisk sammenhæng. Introduktion til forskellige tilgange og metoder i aktuelle diskussioner om byernes udvikling.

3 ECTS

21

Undervisningsplanen 2012/2013

Atlas – design I kurset introduceres til de værktøjer som gør det muligt at formidle et komplekst analyseresultat - i tekst, tal og grafik.

2 ECTS

Studieafdeling 11 Projektarbejde

PGD

Et møbel Studie af møblets indre problemstillinger og møbelskalaens formsyntaks: tektonisk, ergonomisk og materialemæssigt.

7,5 ECTS

Boligen Boligen som ramme om basale funktioner, hverdagslivet og møblet som rumskabende og funktionelt element.

7,5 ECTS

Boligkursus Forelæsninger og øvelser vedr. boligens funktioner og disponering.

2 ECTS

Konstruktionsdesign Arkitektonisk opgave med fokus på konstruktive udfordringer.

1,5 ECTS

Kursus i Rhino Øvelser i 3D modellering og rendering på computer i programmet RhinoCeros.

1,5 ECTS

5. semester: Fælles grundlagsdiscipliner, FGD, Institut 1-4

Titel

Teori og historie 4: Arkitekturens moderne epoke

Indhold

Forelæsningsrække med kompendielæsning og studiekreds i respektive studieafdelinger.

Læringsmål

Forelæsningsrækken skal give den studerende viden om den moderne arkitekturs væsentligste værker og manifester fra det moderne gennembrud til i dag.

Forelæsninger og studiekreds skal udvikle den studerendes forståelse af den arkitekturhistoriske kronologi og periodisering og evne til at reflektere over den moderne arkitekturs teori og praksis.

Prøveform

Mundtlig eller skriftlig præsentation af opgavebesvarelse iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

3 ECTS

22

Undervisningsplanen 2012/2013

Titel

Teknologi 4: Stof, proces og produkt

Indhold

Kursus tilrettelagt omkring forelæsninger og gruppearbejde i studiekreds

Læringsmål

Kurset skal bibringe den studerende viden om teknologiske processer i deres omslag fra stof til produkt og til stof igen i relation til fænomenerne: klima, ressourcer og bæredygtighed.

Forelæsninger og studiekreds skal udvikle den studerendes forståelse af problematikken omkring klima, ressourcer og bæredygtighed i relation til teknologiske processer og produkter samt refleksion over relevante teknologiers arkitektfaglige anvendelse.

Prøveform

Tegnet og tekstet aflevering af opgavebesvarelse iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

Titel

Kultur og Kommunikation 1: Design

Indhold

Forelæsningsrække tilrettelagt omkring proces- og produktanalyser i studiekredse.

Læringsmål

Forelæsningsrækken skal bibringe den studerende viden om design som proces og produkt i relation til visuel kultur og kommunikation samt til fænomenerne: globalisering, branding og oplevelsesøkonomi.

Forelæsninger og studiekredse skal udvikle den studerendes forståelse af begrebet visuel kultur og kommunikation samt evne til at reflektere over design som proces og produkt i nationalt og globalt perspektiv.

Prøveform

Mundtlig eller skriftlig præsentation af opgavebesvarelse iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

Titel

Kultur og Kommunikation 2: Urbanitet

Indhold

Forelæsningsrække med tekstlæsning i studiekredse.

Læringsmål

Forelæsningerne skal bibringe den studerende viden om urbane processer og modeller i relation til visuel kultur og kommunikation samt til fænomenerne: globalisering, branding, turisme og oplevelsesøkonomi, belyst gennem et udvalg af aktuelle projekter.

Forelæsninger og studiekredse skal udvikle den studerendes forståelse af begrebet visuel kultur og kommunikation samt evne til at reflektere over urbane processer og modeller i nationalt og globalt perspektiv.

Prøveform

Mundtlig eller skriftlig præsentation af opgavebesvarelse iflg. kursets program.

Bedømmelsesresultat

Bestået/ikke bestået

3 ECTS

2 ECTS

2 ECTS

23

Undervisningsplanen 2012/2013

6. Semester: Projektarbejde, specielle, SGD, og projektrelaterede grundlagsdiscipliner, PDG

Titel

Tema 5: Plan, bygning og design (forts.)

8 ECTS

Studieafdeling 1 Projektarbejde

Designopgave Design af infrastruktur- eller møbleringselement, der indgår i det område der er valgt som ramme om semestret studier.

5 ECTS

PGD

Haptisk programmering Studier i model, tegning, foto og film af samspillet mellem lys og lyd i en afgrænset kontekst.

3 ECTS

Studieafdeling 2 Projektarbejde

Kroppen & Byen – Byen i Bevægelse II Med afsæt i den konkrete forslagsstillelse udarbejdet i efterårssemestret identificeres et særligt aspekt, som udvikles og gennemarbejdes henimod 1:1.

5 ECTS

PGD

Workshop Om den rumlige overgangs tektonik. I et koncentreret workshopforløb udvikles de individuelle semesterprojekter ud fra temaet 'membran'.

3 ECTS

Studieafdeling 3 Projektarbejde

Strukturplan, bebyggelsesplan, områdeplaner (fortsat)

5 ECTS

SGD/PGD

Proces og mediering 6 (fortsat)

3 ECTS

Studieafdeling 5 Projektarbejde

Konstruktionsdesign Opgaven introducerer selvprogrammering, skitsering og forslagsstillelse som gruppearbejde af et anlæg i en stor, svært overskuelig skala. Anlæggets tema ligger i forlængelse af semesterets tidligere opgaver.

5 ECTS

PGD

Konstruktionsidé: The Origin of Change. Kurset introducerer idéernes udviklingshistorie, sådan som det kan aflæses i det byggede.

3 ECTS

24

Undervisningsplanen 2012/2013

Studieafdeling 6 Projektarbejde

Rum og Form: arkitektonik Omkring teori/filosofi, kunst og videnskab, om fremlæggelse/retorik og visuelt/medier, for diskussion omkring udsagn og fremtræden gennem forskellige færdigheder i udformningen og refleksionen omkring den skabende proces.

5 ECTS

PGD

Rum og Form: tekst og komposition Om, teoridannelse: hvorledes arkitektoniske tænkning i den skabende proces kan bindes i udviklingen af tegningens kompositoriske tilblivelse.

3 ECTS

Studieafdeling 7 Projektarbejde

Refleksion og opsummering på BA-forløb Forståelsen for sammenstillingen mellem kompleksitet og konkretisering som arkitektonisk værktøj under realisering.

5 ECTS

International Workshop - 2 Projektarbejde i udveksling med anden international arkitektskole.

3 ECTS

Studieafdeling 8 Projektarbejde

Dialog 1+2: Byrumsopgave Projektopgave med formålet at opøve evnen til at analysere og bearbejde et eksisterende byrums kontekst som udgangspunkt for fremtidig udvikling. Øvelser i analytisk registrering, mapping og repræsentation.

5 ECTS

PGD

Bebyggelsesplanlægning Øvelse i med udgangspunkt i forudgående oplæg at arbejde med bebyggelsesplanens skala og rum.

1,5 ECTS

Studierejse Sted og studier knytter an til forudgående Dialog-projekt.

1,5 ECTS

Studieafdeling 10 Projektarbejde

Byens plan Opgaven vil bestå I udvikling af indgreb I en eksisterende bysammenhæng i lokalplan skala. Opgaven består såvel i at identificere problemstillinger som at give forslag til indgreb og strategier, der kan give svar på samme.

5 ECTS

SGD/PGD

Bæredygtig byplanlægning Forelæsningsrække / studiekredsarbejde. Introduktion til aktuelle, overvejende lokale byudviklingsprojekter hvor der er vist særlige initiativer til udvikling af bæredygtige løsninger.

3 ECTS

Studieafdeling 11 Projektarbejde

Skitseopgave Serie af konceptuelle formgivningsopgaver med fokus på serialitet, gentagelse, typedannelse og variation.

5 ECTS

25

Undervisningsplanen 2012/2013

PGD/SGD

Opmåling og projektgrundlag Øvelse i at anstille undersøgelser og tilvejebringe grundlag for at kunne udarbejde forslag og fyldestgørende projektmateriale.

1,5 ECTS

Materiale, proces, form II Studier i opbygningen af sammensatte, industrielt fremstillede konstruktioner med fokus på tektonisk opbygning i emner og disses samling.

1,5 ECTS

6. semester: Fælles Grundlagsdiscipliner, FGD, Institut 1 - 4

Titel

Introduktion 3: Hovedområder og specialer

Indhold

Forelæsningsrække tilknyttet gennemgange i studieafdelinger.

Læringsmål

Forelæsningsrækken skal bibringe den studerende viden om teorier, metoder og praksisformer inden for skolens hovedområder: planlægning, bygningskunst og design med specialerne hhv. byplan og landskab, bygningskultur og restaurering samt grafisk design, industriel design og møbel.

Forelæsninger og gennemgange skal udvikle den studerendes forståelse af hovedområder og specialer samt refleksion over teorier, metoder og praksisformer inden for respektive arkitektfaglige specialer.

Prøveform

Mundtlig og skriftlig præsentation af opgavebesvarelse i respektive specialer, gennemgang og kritik.

Bedømmelsesresultat

Godkendt/ikke godkendt

2 ECTS

Bachelordiplom, Studieafdeling 1 - 11

Titel

Bacheloropgave: valgt af studieafdeling.

Indhold

Program stillet af studieafdelingen

Læringsmål

Iflg. Studieordningen for Bacheloruddannelsen

Prøveform

Mundtlig præsentation af opgavebesvarelse, spørgsmål og kommentarer. Ekstern censur.

Bedømmelsesresultat

Karakter efter 7-trins-skalaen

20 ECTS

Studieafdeling 1 Bacheloropgave

Bygning i landskab Bygning med et komplekst program, der stiller krav om sammenfattende bearbejdning af bygning og den landskabelige kontekst

20 ECTS

Studieafdeling 2 Bacheloropgave

Offentlige institution i urban kontekst.

Opgaven tager afsæt i årets temaer: byen i bevægelse og den rumlige overgangs tektonik. Bacheloropgaven udarbejdes som individuelle programmer indenfor det overordnede tema, med vægt på projekt-specifikke metoder og medier.

20 ECTS

26

Undervisningsplanen 2012/2013

Studieafdeling 3 Bacheloropgave

En bebyggelse i byen Opgaven vedrører en bebyggelse i byen, som skal lokaliseres indenfor de udarbejdede bebyggelsesplaner. Det konkrete program har sværhedsgrad svarende til mellemstore idræts- eller kulturinstitutioner.

20 ECTS

Studieafdeling 5 Bacheloropgave

Kroppen i rummet Opgaven omhandler en tilføjelse til et arkitektonisk værdifuldt værk. Denne arkitektoniske problemstilling udfoldes gennem et arkitektonisk projekt, der kvalificeret afspejler afdelingens særlige felter; Rum, bosætning & bygningskultur.

20 ECTS

Studieafdeling 6 Bacheloropgave

Arkitektonisk Modul Kompleksiteten i opbygning af et arkitektonisk modul sammenbinder rummets konkrete og stoflige fremtræden. Det programmatiske og kontekstuelle indhold trækker et snit gennem de komplekse relationer af et arkitektonisk udsagn.

20 ECTS

Studieafdeling 7 Bacheloropgave

Bacheloropgaven Med et programmatisk udgangspunkt i et kulturelt og socialt program efterspørges en unik arkitektonisk besvarelse der indgår som Del og Helhed i en given kontekst.

20 ECTS

Studieafdeling 8 Bacheloropgave

Urbant multifunktionelt kompleks Et sammenfattende projektforløb, som ud fra et givet rammeprogram lader den studerende bearbejde program, funktion og kontekst til et komplekst arkitektonisk udtryk i samklang med stedets kontekst.

20 ECTS

Studieafdeling 10 Bacheloropgave

Et offentligt hus i byen Et hus til kropskultur i bymæssig kontekst. Opgaven formuleres strategisk - med en redegørelse for det sociale liv, bygningen skal danne ramme om. En selvstændig, personlig konkretisering af programmet vil indgå som en del af besvarelsen.

20 ECTS

Studieafdeling 11 Bacheloropgave

Kontekst og detalje Udarbejdelse af arkitektonisk forslag med lige vægt på kontekstuelle forhold, rumlige sammenhænge og udkast til detaljering.

20 ECTS

27