September

Page 1

Стр. 8 9 СШАОБРАЗОВАНИЕ из прошлого в настоящее Слово иШколыCOVID Актуально Война христианскогопротивобразования К теме Выборы в Конгресс БУДЕ Т ЛИ АКВБОЛЬШАЯОЙНА?ТУАЛЬНОСтр.30 Актуально Как уничтожить веру в своем ребенке

4 Образование в Америке имеет влия ние не только на учащихся сегодня, но и на будущее поколение, и на экономическое и социальное разви тие страны. По этой причине реше ния, принятые в сфере образования сегодня, безусловно вскоре отразятся в общем масштабе. В этом выпуске мы поговорим о развитии образования и о влиянии, которое оно всегда оказывало и продолжает оказывать на общество. Система обучения менялась на про тяжении 400 лет, проходя разные этапы: от сегрегации до интеграции, от изучения Библии до изучения профессий и навыков. И до сегодня система трансформируется: меняют ся учебные программы, школьные за ведения и распределение бюджетов. Насколько важно рассуждать об этой теме, зависит от нашего посвящения семье и детям. Дети даны нам на краткий промежуток времени как награда, за которую мы несем ответ ственность, отвечаем за их развитие и за то, в какой среде они находятся и что впитывают. Нашей главной целью должно быть их правильное воспи тание и принятие мудрых решений в вопросе их образования. Домашнее воспитание, конечно же, имеет самое большое влияние на детское разви тие, но не маловажен и правильный подход к выбору учебных заведе ний и программ, которым ребенок посвящает большую часть дневного времени в школьном году. Мы надеемся, что темы и материалы, предоставленные в этом выпуске, будут полезными и назидательными для семей в общем, и для родителей в частности. Желаем вам, родители, мудрости в принятии правильных решений, касающихся образования, а всем учащимся желаем благословен ного нового учебного года! КОЛОНКА РЕДАКТОРА 6 Сегодня в номере ИНФОРМАЦИЯ — ЖИВАЯ. РЕКЛАМА — ТВОРЧЕСКАЯ. Приём рекламы Не позднее 28 числа. Facebook: @kan Свяжитесьwww.kanonus.comgazineснами|Contact Us 500 SE Everett Mall Way Suite B240 Everett, WA 98208 (425)Редакция:478-2196 editor@kanonus.com Реклама в журнале: (206) 349-8576 info@kanonus.com 8 26 С ЧИСТОГО ЛИСТА СТО ЛЕТ ТОМУ НАЗАД 18 14 20 25 ПРИВЫЧЕК КОТОРЫЕ СМО ГУТ ИЗМЕНИТЬ ВАШУ ЖИЗНЬ УСПЕШНЫЕ ЦЕЛИ КАНОН ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ Тема СловоПолезно!Историяномерапастыря Издатель и правообладатель компания Kanon Media Group, INC. Журнал издается с 2002 года. Мнение редакции Рукописи не рецензируются и не возвращаются. За содержание рекламных объявлений ответственность несет ние материалов журнала Канон, а также вэб-сайта www.KanonUs.com возможно только письменного разрешения достоверность информации, содержащейся рекламных объявлениях. KANON MEDIA GROUP, INC Редколлегия | Team of Editors: Лариса Ряховская | Larisa Ryakhovsky Главный редактор | Editor-in-chief Александр Литвинов | Alexander Litvinov Художественный и литературный редактор | Editor Тимофей Карпенко | Timofey Karpenko Редактор | Editor Наталья Дмитряха | Natalia Dmitryaha Редактор | Editor Олег Мартыненко| Oleg Martynenko Редактор| Editor Дмитрий Гавралов | Dmitriy Gavralov Маркетинговый директор | Marketing Director Aлександр Слобода| Alexander Sloboda Дизайн и верстка | Design Ежемесячный журнал Образование в Америке С уважением, Лариса Ряховская, главный редактор журнала «Канон»

5 16 ОтношенияСЛОВО с Богом 18 К КакТЕМЕуничтожить веру в своем ребенке 20 ВЫБОРЫ 2022 Выборы в конгресс 26 ЧтоСЛОВОтакое Истина? 28 К ШтатТЕМЕВашингтон новые школьные правила COVID-19 30 КАНОН NEWS Будет ли большая война? 32 К ОбразованиеТЕМЕ богатейших людей Америки 34 НовостиНОВОСТИштата и мира Приём рекламы Не позднее 20 числа. Facebook: Свяжитесьwww.kanonus.com@kanon.magazineснами|Contact Us 1010 SE Everett Mall Way Ste 100 Everett WA 98208 Редакция: editor@kanonus.com Реклама в журнале: (425) 622-7085 magazine@kanonus.com Рекламa в Eastern WA (425) 345-2237 46 ВашингтонДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИсдетьми 48 6БИЗНЕСхарактеристик христианского бизнеса 50 К НепрерывнаяТЕМЕ война против хри стианского образования 56 ЕкатериныКулинарнаяКУЛИНАРИЯмастерскаяСлободы 58 ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ Раав — прообраз церкви 60 ЧтоДЕТЛЯНДИЯнасвете зеленого цвета? 61 СканвордДОСУГ СЕГОДНЯ В НОМЕРЕ Издатель и правообладатель компания Kanon Media Group, INC. Журнал издается с 2002 года. Мнение редакции не всегда совпадает с мнением авторов публикаций. Рукописи не рецензируются и не возвращаются. За содержание рекламных объявлений ответственность несет рекламодатель. Перепечатка или частичное использование материа лов журнала Канон, а также с вэб-сайта www.KanonUs.com возможно только с письменного разрешения редакции. Редакция не несет ответственности за достоверность информации, содержащейся в рекламных объявлениях. 2002-2022 © KANON MEDIA GROUP, INC Редколлегия | Team of Editors: Лариса Ряховская | Larisa Ryakhovsky Главный редактор | Editor-in-chief Александр Литвинов | Alexander Litvinov Художественный и литературный редактор | Editor Тимофей Карпенко | Timofey Karpenko Редактор | Editor Наталья Дмитряха | Natalia Dmitryaha Редактор | Editor Оксана Миронюк | Oksana Myroniuk Редактор | Editor Aлександр Слобода| Alexander Sloboda Дизайн и верстка | Design 6 Сегодня в номере ИНФОРМАЦИЯ Приём рекламы Не позднее 28 числа. Facebook: Свяжитесьwww.kanonus.com@kanon.magazineснами|Contact Us 500 SE Everett Mall Way Suite B240 Everett, WA 98208 (425)Редакция:478-2196 editor@kanonus.com Реклама в журнале: (206) 349-8576 info@kanonus.com 8 26 18 14 20 КАНОН Издатель и правообладатель компания Kanon Media Group, INC. Рукописи не рецензируются и не возвращаются. За содержание ние материалов журнала Канон, а также с вэб-сайта www.KanonUs.com достоверность информации, содержащейся в рекламных объявлениях. 2002-2020 © KANON MEDIA GROUP, INC. Редколлегия | Team of Editors: Лариса Ряховская | Larisa Ryakhovsky Главный редактор | Editor-in-chief Александр Литвинов | Alexander Litvinov Художественный и литературный редактор | Editor Тимофей Карпенко | Timofey Karpenko Редактор | Editor Наталья Дмитряха | Natalia Dmitryaha Редактор | Editor Олег Мартыненко| Oleg Martynenko Редактор| Editor Дмитрий Гавралов | Dmitriy Gavralov Маркетинговый директор | Marketing Director Aлександр Слобода| Alexander Sloboda Дизайн и верстка | Design Ежемесячный журнал Приём рекламы Не позднее 28 числа. Facebook: Свяжитесьwww.kanonus.com@kanon.magazineснами|Contact Us 500 SE Everett Mall Way Suite B240 Everett, WA 98208 (425)Редакция:478-2196 editor@kanonus.com Реклама в журнале: (206) 349-8576 info@kanonus.com Vitaliy and MikshanskiyMarianna®REALTORS Over 30 years of combined experience Servicing: Pierce, King, and Snohomish Counties (253) 275-1346VitaliyOffice:: (253) marianna@mikshanskiy255-2342team.com ®Donna Kopmar - REALTOR (206) max@sterlingjohnstonr466-7664ecom ®Max Simonovsky - REALTOR (253) donna@mikshanskiy753-7170team.com MikshanskiyTEAM Specializing in King, and Snohomish Counties 26 СТО ЛЕТ ТОМУ НАЗАД 18 60 20 5625 ПРИВЫЧЕК КОТОРЫЕ СМО ГУТ ИЗМЕНИТЬ ВАШУ ЖИЗНЬ ВАРЕЖКИ ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ ЯНВАРЬ История Детляндия К теме Личности в истории Издатель и правообладатель компания Kanon Media Group, INC. Журнал издается с 2002 года. Мнение редакции не всегда совпадает с мнением авторов публикаций. Рукописи не рецензируются и не возвращаются. За содержание рекламных объявлений ответственность несет рекламодатель. Перепечатка или частичное использова ние материалов журнала Канон, а также с вэб-сайта www.KanonUs.com возможно только с письменного разрешения редакции. Редакция не несет ответственности за достоверность информации, содержащейся в рекламных объявлениях. 2002-2020 © KANON MEDIA GROUP, INC Дмитрий Гавралов | Dmitriy Gavralov Маркетинговый директор | Marketing Director Aлександр Слобода| Alexander Sloboda Дизайн и верстка | Design СТРОИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ 58 КАНОН-СКАНВОРД Досуг 8 ТЕМА НОМЕРА

7December-January 2015-2016 КАNON 7 $699,950MikshanskiyTEAMVitaliyandMariannaMikshanskiy®REALTORS Дома и участки Коммерческая недвижимость Бесплатная оценка недвижимости Investment opportunities Warehouses PierServicing:ce,King, and Snohomish Counties Vitaliy: (253) marianna@mikshanskiy255-2342team.comOffice:(253)275-1346ChurchesOfficeBuildingsTruckingDistributionFacilitiesПОКУПКАПРОДАЖА НЕДВИЖИМОСТ И и In Business since 2003! Consistently close on average 100 transactionsayear for many years. Thank you for trusting us with your investments!biggest $424,950 $444,950 $849,950 Spanaway Rambler Pacific Towers Condo North Tacoma

Александр Литвинов ТЕМА НОМЕРА 8 Каждый год наш журнал освещает во просы образования в США. Мы рассматривали современные школы и высшие учебные заведения, важные вопросы и проблемы. В этой статье мы рассмотрим, как зарождалось образование в Америке, начиная с XVII века.

9 Школы колонийбританских Первые американские школы в тринадцати первоначальных ко лониях открылись почти 300 лет назад. Бостонская латинская школа (Boston Latin School) была основана в 1635 году и является одновремен но первой государственной школой и старейшей существующей шко лой в Соединенных Штатах. Первая бесплатная государственная школа Mather School в Северной Америке, поддерживаемая налогоплательщи ками, была открыта в Дорчестере, штат Массачусетс, в 1639 году. Коло нисты сначала пытались обучать тра диционными английскими методами семьи, церкви, общины и учениче ства, а школы позже стали ключевым фактором «социализации». Сначала азам грамоты и математики обучали в семье, при условии, что родители обладали этими навыками. Уровень грамотности был намного выше в Но вой Англии (так назывались тогда 13 колоний), потому что большая часть населения была глубоко вовлечена в протестантскую Реформацию и на училась читать, чтобы читать Священ ное Писание. Грамотность была на много ниже на Юге, где официальной церковью была англиканская церковь (традиционная церковь Велико британии). В первые годы большую часть населения составляли одино кие люди из рабочих, прибывшие в качестве наемных слуг. Плантаторы не поддерживали государственное образование, а нанимали для своих детей частных репетиторов и отправ ляли некоторых в соответствующем возрасте в Англию для дальнейшего образования. Южные штаты и расизм После американской революции (1765-1784) Джорджия и Южная Каро лина попытались открыть небольшие государственные университеты. Состоятельные семьи отправляли своих сыновей на север в колледж. В Джорджии стали более распростра ненными государственные окружные академии для белых студентов, а после 1811 года в Южной Каролине открылось несколько бесплатных «общих школ» для обучения чтению, письму и Республиканскиеарифметике.правительства в эпоху Реконструкции (преобразо вания Юга в 1865-1877 г.г.) создали первые системы государственных школ, которые финансировались за счет общих налогов. Это касалось как белых, так и черных, но законодатели согласились с раздельными школа ми по расовому признаку (несколько

интегрированных школ было распо ложено в Новом Орлеане). В частности, после того, как белые де мократы восстановили контроль над законодательными собраниями шта тов в бывших штатах Конфедерации, они постоянно лисельскиеботаланаселенияса.основномначалиПосленаяЭтоклассовстиноеКакучащихся,ственныеучреждающиеныхгода,кожих,государственныенедофинансировалишколыдлячерночтопродолжалосьдо1954когдаВерховныйсудСоединенШтатовобъявилзаконыштатов,отдельныегосударшколыдлячерныхибелыхнеконституционными.правило,государственноешкольобразованиевсельскойместноневыходилозарамкиначальныхнидлябелых,нидлячерных.былоизвестнокак«восьмиклассшкола»(«eighthgradeschool»).1900годавнекоторыхгородахоткрыватьсясредниешколывдлябелогосреднегокласВ1930-хгодахпримерночетвертьСШАвсеещежилаиранафермах,илишьнемногиеюжанелюбойрасызакончи8-йклассдо1945года. Школы для девочек Самая ранняя постоянно действу ющая школа для девочек в Соеди ненных Штатах – это католическая академия Урсулина (Catholic Ursuline Academy) в Новом Орлеане. Она была основана в 1727 году сестрами ордена Святой Урсулы. Это учебное заведение во многом было первым. Академия выпустила первую жен щину-фармацевта. Также академию поддерживал первый монастырь, ос нованный в Соединенных Штатах. К тому же это была первая бесплатная школа и первый «ретритный» или вы ездной центр для молодых женщин. Это была первая школа, в которой обучались свободные цветные жен канцыамериныекоренщины, женщищенныепорабои ны. В этом регионе Урсулина стала первым центром социального обе спечения в долине Миссисипи; пер вой школой-интернатом для девочек в Луизиане и первой музыкальной школой в Новом Орлеане. Обучение девочек за счет налогов началось еще в 1767 году в Новой Англии. Это было не обязательно, и некоторые города не хотели поддер живать такое нововведение. Норт гемптон, штат Массачусетс, напри мер, был поздним последователем, потому что в нем было много богатых семей, которые доминировали в по литических и социальных структурах. Они не хотели платить налоги, чтобы помочь бедным семьям. Нортгемптон начислял налоги на все домохозяй ства, а не только на те, у которых есть дети, длягимназиидержкидлясредствазовалиспольиподпод 10

11 готовки мальчиков к поступлению в колледж. Только после 1800 года Нортгемптон стал обучать девочек за государственные деньги. Напротив, город Саттон, штат Массачусетс, был разнообразен с точки зрения социаль ного лидерства и религии на раннем этапе своей истории. Саттон оплачи вал свои школы за счет налогов толь ко на домохозяйства с детьми, тем самым создавая активную поддержку всеобщего образования как для маль чиков, так и для девочек. Историки отмечают, что в колони альную эпоху чтение и письмо были разными навыками. В школах препо давали и то, и другое, но в местах, где школ не было, письму обучали в основном мальчиков и нескольких привилегированных девочек. Муж чины занимались мирскими делами, и им нужно было и читать, и писать. Считалось, что девушкам нужно было только читать (особенно религиозные книги). Это образовательное нера венство между чтением и письмом объясняет, почему колониальные женщины часто умели читать, но не могли писать и не могли подписывать свои имена – они просто использова ли крестики Образование«X».элитных женщин в Фи ладельфии после 1740 года следовало британской модели, разработанной дворянскими классами в начале 18 века. Вместо того, чтобы подчер кивать декоративные аспекты роли женщин, эта новая модель поощряла женщин к более предметному обра зованию, обращаясь к классическим искусствам и наукам, чтобы улуч шить свои мыслительные способ ности. Образование могло помочь колониальным женщинам сохранить свой элитный статус, дав им черты, которым «низшие» не могли легко подражать. Неанглийские школы в XVII веке Голландские школы. К 1664 году, когда некоторые голландские территории Америки были захвачены англичана ми, в большинстве городов колонии Новые Нидерланды уже были откры ты начальные школы. Они были тесно связаны с Голландской реформатской церковью и делали упор на чтение для религиозного обучения и мо литвы. Англичане закрыли государ ственные школы с преподаванием на голландском языке; в некоторых случаях они были преобразованы в частные академии. Новое английское правительство не проявляло особого интереса к государственным школам. Немецкие поселения от Нью-Йорка до Пенсильвании, Мэриленда и вплоть до Каролины спонсировали начальные школы, тесно связанные с их церквями, причем каждая дено минация спонсировала свои соб ственные школы. В первые колони альные годы немецкие иммигранты были протестантами, и стремление к образованию было связано с обуче нием студентов чтению Писания. Вслед за волнами иммиграции не мецких католиков после революций 1848 года и после окончания Граж данской войны и католики, и лютера не Синода Миссури начали создавать свои собственные немецкоязычные приходские школы, особенно в городах с высокой немецкой им миграцией, таких, как Цинциннати, Сент-Луис, Чикаго и Милуоки, а также в сельских районах, густо заселенных немцами. Амиши, небольшая религи озная группа, говорящая по-немецки, выступают против школьного обу чения выше начального уровня. Они считают это ненужным, опасным для сохранения их веры и находящимся за пределами компетенции прави Испаниятельства.имела небольшие поселе ния во Флориде, на юго-западе, а также контролировала Луизиану. Нет свидетельств того, что они обучали девочек. Приходские школы находи лись в ведении иезуитов или франци сканцев и были ограничены ученика ми мужского пола.

12 Школа в прогрессивный период Этот период длился с 1890-х по 1930е годы. Эпоха отличалась резким увеличением количества школ и обслуживаемых учащихся, особенно в быстрорастущих мегаполисах. По сле 1910 года средние школы начали строить и в небольших городах. К 1940 году 50% молодых людей имели аттестат о среднем образовании. Один из историков писал об этом «Всегопериоде:за одно поколение государ ственное образование оставило позади строго регламентированную и политизированную систему, пред назначенную для обучения детей основным навыкам грамотности и специальной дисциплины, требуемой от городских жителей, и заменило ее в значительной степени аполитич ной, более высокоорганизованной си стемой и эффективной структурой, специально предназначенной для об учения студентов многим специали зированным навыкам, востребован ным в современном индустриальном обществе. С точки зрения программ, это повлекло за собой введение про фессионального обучения, удвоение периода обучения и более широкую заботу о благополучии городской Социальнаямолодежи». элита многих городов в 1890-х годах возглавила реформатор ское движение. Их цель состояла в том, чтобы навсегда положить конец контролю политических партий над местными школами в пользу патро нажных работ и контрактов на строи тельство, которые возникли из-за по литики, которая поглотила и обучила миллионы новых иммигрантов. Элита Нью-Йорка провела прогрессивные реформы. Реформаторы установили бюрократическую систему, управляе мую экспертами, и требовали опы та от будущих учителей. Реформы открыли путь для найма большего количества учителей-католиков из ирландцев и евреев, которые дока зали свою способность справляться с тестами на государственную службу и получать необходимые академиче ские дипломы. До реформ школы ча сто использовались как средство для обеспечения патронажем партийных пехотинцев. Новый акцент был со средоточен на расширении возмож ностей для студентов. Были созданы новые программы для инвалидов; устроены вечерние базы отдыха; открыты профессионально-техниче ские училища; медицинские осмотры стали обычным делом; программы начали преподавать английский как второй язык; были открыты школьные библиотеки. Были разработаны новые стратегии обучения, такие, как сме щение акцента среднего образования на устную и письменную речь, как указано в отчете Хосича в 1917 году.

13 Дьюи и прогрессивное образование Джон Дьюи (1859–1952) был главным голосом прогрессивного образования. Он был профессором философии Чикагского университета (1894–1904) и Педагогического колледжа (1904–1930) Колумбийского университета в Нью-Йорке. Дьюи был ведущим сто ронником «прогрессивного образова ния» и написал много книг и статей, чтобы продвигать центральную роль демократии в образовании. Он счи тал, что школа — это не только место, где учащиеся получают содержа тельные знания, но и место, где они учатся жить. Таким образом, цель образования состояла в том, чтобы полностью реализовать потенциал учащегося и его способность исполь зовать эти навыки для общего блага. Дьюи отмечал, что «подготовить его к будущей жизни означает дать ему власть над собой; это значит обучить его так, чтобы он мог полностью и с готовностью использовать все свои способности». Дьюи настаивал на том, что образование и школьное образование играют важную роль в создании социальных изменений и реформ. Он отмечал, что «воспита ние –это регуляция процесса при общения к общественному сознанию, и что приспособление индивидуаль ной деятельности на основе этого общественного сознания является единственно верным методом со циальной перестройки». Хотя идеи Дьюи широко обсуждались, они реализовывались главным образом в небольших экспериментальных школах при педагогических коллед жах. В государственных школах Дьюи и другие прогрессивные теоретики столкнулись с крайне бюрократиче ской системой школьного управле ния, которая обычно не воспринима ла новые методы. Дьюи относился к государствен ным школам и их ограниченности с пренебрежением, как к недемокра тичным и недалеким. Между тем, Лабораторные школы Чикагского уни верситета были гораздо более откры ты для оригинальных идей и экспе риментов. Дьюи был не только связан с лабораторными школами, но и был глубоко вовлечен в формирующуюся философию прагматизма, которую он включил в свои лабораторные школы. Дьюи считал прагматизм решающим фактором роста.

14 Школы во время Великой депрессии Государственные школы по всей стране сильно пострадали от Вели кой депрессии, поскольку налого вые поступления упали в местных правительствах, а правительства штатов переместили финансирова ние на проекты по оказанию помощи. Бюджеты были урезаны, а учителя остались без зарплаты. Во время Но вого курса 1933–1939 годов президент Франклин Рузвельт и его советники враждебно относились к элитар ности, демонстрируемой образова тельным учреждением. Они отвергли все просьбы о прямой федеральной помощи государственным или част ным школам и университетам. Они отклонили предложения о федераль ном финансировании исследований в университетах. Но они помогали бедным учащимся, и в рамках круп ных программ помощи Нового курса было построено много школьных зданий по просьбе местных властей. Подход Нового курса был специально разработан для бедных и укомплек тован в основном женщинами, полу чающими помощь. Он не был осно ван на профессионализме и не был разработан экспертами. Вместо это го, он был основан на антиэлитарном представлении о том, что хорошему учителю не нужны бумажные серти фикаты, что для обучения не нужен формальный класс и что высший при оритет должен отдаваться низшим слоям общества. Руководители госу дарственных школ были шокированы: их исключили как консультантов и как получателей финансирования. Они отчаянно нуждались в наличных деньгах для покрытия местных и государственных доходов, исчезнув ших во время депрессии. Они были хорошо организованы и предприни мали неоднократные согласованные усилия в 1934, 1937 и 1939 годах, но все безрезультатно. Консервативный республиканский истеблишмент, с которым так долго со трудничали, оказался не у власти, а сам Рузвельт был лидером 50площадок.игровых000илишколы.включаявпривлечениядляна(FERA)чрезвычайныхпоФедеральноеительныхмощь.лагалиПрограммыантиэлитаризма.помощипредкосвеннуюпоУправлениестроработ(CWA)иуправлениеоказаниюпомощивситуацияхсосредоточилисьнаймебезработныхоказанияпомощииихкработеобщественныхзданиях,государственныеБылопостроеномодернизировано40школ,атакжетысячииспортивныхОндалработу000учителей,чтобы сохранить открытыми сельские школы и вести занятия для взрослых в городах. Это дало временную ра боту безработным учителям в таких городах, как Бостон. Хотя Новый курс отказался давать деньги обедневшим школьным округам, он дал деньги обедневшим старшеклассникам и учащимся колледжей. CWA использо вало программы «рабочего обучения» для финансирования студентов, как мужчин, так и женщин. Тогда средняя зарплата составляла 15 долларов в месяц. Однако в соот ветствии с антиэлитарной политикой NYA создала свои собственные сред ние школы, полностью отделенные от системы государственных школ или академических учебных заведений. Несмотря на призывы Икеса и Элео норы Рузвельт, Университет Говарда — федеральная школа для черноко жих — сократил свой бюджет ниже уровня администрации Гувера (пре зидента до Франклина Рузвельта).

Сегодня в номере ИНФОРМАЦИЯ — ЖИВАЯ. РЕКЛАМА — ТВОРЧЕСКАЯ. ТРАДИЦИЯ Свяжитесь с нами | Contact Us 500 SE Everett Mall Way Suite B240 Everett, WA 98208 (425)Редакция:478-2196 editor@kanonus.com 8 54 С ЧИСТОГО ЛИСТА ВКУСНО 18 14 20 5625 ПРИВЫЧЕК КОТОРЫЕ СМО ГУТ ИЗМЕНИТЬ ВАШУ ЖИЗНЬ УСПЕШНЫЕ ЦЕЛИ КАНОН ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ ЯНВАРЬ Тема номера КулинарияКСловоПолезно!пастырятеме Личности в Редколлегия | Team of Editors: Лариса Ряховская | Larisa Ryakhovsky Главный редактор | Editor-in-chief Александр Литвинов | Alexander Litvinov Художественный и литературный редактор | Editor Тимофей Карпенко | Timofey Karpenko Редактор | Editor Наталья Дмитряха | Natalia Dmitryaha Редактор | Editor Олег Мартыненко| Oleg Martynenko Редактор| Editor Дмитрий Гавралов | Dmitriy Gavralov Маркетинговый директор | Marketing Director Aлександр Слобода| Alexander Sloboda Дизайн и верстка | Design Ежемесячный журнал 50 ДЕТСКАЯ Новое СТРОИ ЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ 58 КАНОН-СКАНВОРД Досуг Права канцевафроамери-вшколе Движение за гражданские права в 1950-х и 1960-х годах помогло пре дать гласности несправедливость сегрегации. В 1954 году Верховный суд в деле Браун против Совета по образованию единогласно заявил, что отдельные учреждения по своей сути неравны и неконституционны. К 1970м годам сегрегированные районы на Юге практически исчезли. Однако интеграция школ была дли тельным процессом, на результаты которого повлияла массовая миграция населения во многих районах, раз растание пригородов, исчезновение рабочих мест в промышленности и перемещение рабочих мест из быв ших промышленных городов Севера и Среднего Запада в новые районы Юга. Хотя это требовалось по решению суда, интеграция первых чернокожих студентов на Юге встретила сильное сопротивление. В 1957 году федераль ные войска должны были обеспечить интеграцию Центральной средней школы в Литл-Роке, штат Арканзас. Президент Дуайт Д. Эйзенхауэр взял под свой контроль Национальную гвардию после того, как губерна тор попытался использовать их для предотвращения интеграции. На про тяжении 1960-х и 1970-х годов инте грация продолжалась с разной степе нью сложности. Некоторые штаты и города пытались преодолеть де-факто сегрегацию, возникшую в результате структуры жилья, путем принуди тельного использования автобусов. Этот метод интеграции студенческого населения вызвал сопротивление во многих местах, в том числе в север ных городах, где родители хотели, чтобы дети получали образование в школах по соседству. Усилия федерального правительства по интеграции пошли на убыль в се редине 1970-х годов, а позже адми нистрации Рейгана и Буша-старшего предприняли несколько атак против приказов о десегрегации. В резуль тате школьная интеграция достигла пика в 1980-х годах и с тех пор посте пенно Историяснижается.образования США имеет черные и светлые периоды. Есть при меры, которые заставляют гордиться, есть те, о которых не хочется вспоми нать. Многое подвергается критике. Современные американские школы и высшие учебные заведения показыва ют пример равного отношения к наци ональности и расе, а также к возрасту или политическим предпочтениям. В целом американское образование на ходится на высоком уровне. Техниче ское и гуманитарное –оно котируется и признаётся во всём мире. Наряду с прогрессивными методами в 21 веке существуют и деструктивные ново введения. О них мы информируем и будем информировать наших чита телей. Свобода в стране даёт воз можность критично относиться этому вопросу как родителям, так и самим ученикам, и студентам. Пока есть вы бор в получении или бойкоте опреде ленных предметов или клубов, но как долго ещё будет такая возможность, мы не знаем.

16 СЛОВО Александр Торчило Церковь «Суламита», МукилтеоСОТНОШЕНИЯБОГОМ «Придя же в страны Кесарии Филип повой, Иисус спрашивал учеников Своих: за кого люди почитают Меня, Сына Человеческого? Они сказали: одни за Иоанна Крестителя, другие за Илию, а иные за Иеремию, или за одного из пророков. Он говорит им: а вы за кого почитаете Меня? Симон же Петр, отвечая, сказал: Ты — Христос, Сын Бога Живаго» (Матфея 16:13-16). Иисус задал Своим ученикам про стой вопрос: «За кого почитают Меня люди?» Я уверен, что у каждой груп пы людей были свои причины считать Иисуса Иоанном Крестителем, Илией или Иеремией. Я уверен, что они попытались бы оправдать свой ответ множеством деталей, которые они знали или слышали об Иисусе. Они знали о Нем, но не знали Его. Важно заметить, что ответы на первый во прос на самом деле не были интерес ны Иисусу. Он хотел знать от Своих учеников ответ на вопрос, кем они почитали Его. Сегодня я хочу задать тот же вопрос всем нам. Кем явля ется Иисус для меня? Я уверен, что ответы будут немного отличаться, но надеюсь, что они будут похожи на то, что ответил Петр. Иисус — мой «Мессия, Сын живого Бога». Иисус заинтересован в этом ответе, потому что Он хочет, чтобы мы знали Его и то, кем Он является. Он хочет, чтобы мы имели с Ним отношения. Второй вопрос: как узнать, кто Он? Чтобы познакомиться с кем-то, мне сначала нужно наладить с ним от ношения, которые определяются тем, как я веду себя по отношению к нему, разговариваю и общаюсь с ним. Отношения бывают разными: одни близкие, а другие не очень. Иисус не просто хочет, чтобы у нас были отношения с Ним, Он хочет, чтобы у нас были близкие отношения с Ним. То есть наши ответы на вопрос о том, кем Он является для нас, должны быть похожими на ответ Петра, и так мы можем ответить только в том случае, когда имеем действительно тесные отношения с Ним. Где начались отношения Бога с людь ми? В 3 главе книги Бытие написано, что Бог приходил и говорил с Адамом и Евой. Они знали Его очень хорошо, у них были тесные отношения с Твор цом, они ходили и разговаривали с Ним ежедневно. Затем пришел грех и разорвал связь, которая была у Бога с Его творением. Люди решили, что им не нужны отношения с Богом. Это желание и возможность находиться в близких отношениях с Творцом были сломлены грехом. Где сегодня эти отношения? Иисус пришел и восста новил эту разорванную связь между нами и Богом. Теперь мы имеем честь и привилегию снова иметь

17 отношения с Богом через благодать и жертву Иисуса Христа. Каждый может утверждать, что он христиа нин, но действительно ли он связан со ЕстьХристом?двавида отношений: безличные и личные. Безличные отношения не включают наши эмоции или чувства. Иметь безличные отношения с Ии сусом — значит знать Его, возможно, зная, что Он делает, но не знать, кто Он на самом деле. Это может озна чать посещение церкви всю жизнь, чтение Библии несколько раз, но без эмоциональной или личной связи с Богом. В этих отношениях наше знание о Боге обычно происходит от того, что нам говорили другие, оно редко приходит от личного поис ка Его. В этих отношениях мы редко чувствуем Его присутствие, потому что мы никогда не ищем Его. Мы можем много знать о Боге, но никог да не знать Его. Как видим из Иакова 2:19, даже демоны знают об Иисусе, они знают и боятся. Иисус хочет от нас большего. Он хочет, чтобы мы от крылись Ему, искали Его и тосковали по Его присутствию. Он хочет иметь личные отношения. Иметь личные отношения с Иисусом означает знать, кто Он такой. Это означает полное открытие вашего сердца Ему; это раскрытие того, кто вы на самом деле, и попытка по нять, кто Он. Это означает развитие эмоциональной связи, основанной на доверии, любви и честности. Как мы читаем во 2 Коринфянам 3:18, «мы же все открытым лицем, как в зеркале, взирая на славу Господню, преоб ражаемся в тот же образ от славы в славу, как от Господня Духа». В этом отрывке апостол Павел рас крывает, что происходит, когда мы вступаем в личные отношения со Хри стом. Он описывает, как мы можем узнать Иисуса на личном уровне. Это начинается с того, что мы приближа емся к Нему «с открытым лицом», это означает, что мы имеем открытый ум и сердце. Мы с простотой вступаем в контакт с Богом, имея чистую чест ность, ничего не скрывая, без цинизма и с детским удивлением. Мы ищем Его в нашем горе и в нашем счастье, мы впускаем Его во все части нашей жизни, потому что хотим видеть Его там. Он присутствует в нашей борьбе и в достижении нами вершин, потому что мы приглашаем Его в свою жизнь с «открытым лицом» и позволяем Ему совершать Его работу в нас. По мере своего роста в наших от ношениях с Богом, мы «взираем на славу Господню», мы смотрим на Его величие. Мы понимаем и ценим то, что Иисус сделал для нас на Кресте. Мы наблюдаем за Ним и взаимодей ствуем с Ним. Мы знаем, насколько велик и могуществен наш Бог. Имея взаимоотношения с нашим Творцом, мы «преображаемся». Никто из тех, кто познал Бога, не остался прежним. Познавая Бога, мы понимаем, как сильно нам нужно измениться, как сильно мы нужда емся в Нем, чтобы преобразить нас и смыть наш грех. Отношения с Хри стом Постояннопреображают.взаимодействуя с нашим Спасителем, мы начинаем меняться «в Его образ». Пока мы работаем над нашими отношениями с Иисусом и узнаем, кто Он, то начинаем стре миться быть похожими на Него. Мы учимся от Его природы, Его доброты, любви и послушания. Мы развиваем желание быть похожими на Него. Мы стремимся находиться в Его присут ствии, чтобы учиться у Него. Каждое взаимодействие с Богом становится все более и более ценным, Его при сутствие ценится очень высоко. По мере того, как наши отношения развиваются и мы постоянно меня емся, Бог раскрывается все больше и больше «от славы в славу», и это из менение в нас является постепенным преображением. Это медленный про цесс, «с постоянно растущей славой», но по мере того, как наше знание о Боге растет, мы преображаемся, рас тем духовно и приближаемся к Богу. Быть христианином — это посто янный прогресс, а не немедленное совершенство. Любые отношения растут, если для этого есть желание у обеих сторон. Мы уже знаем, что Иисус действительно хочет иметь эти отношения с нами. Он продемон стрировал это, разорвав прерванную связь между Богом и человечеством через Свою жертву. Иисус показыва ет нам, как сильно Он хочет быть с нами. Он доказал это, показав Свою любовь на Голгофе. Он сделал первый шаг к нам; теперь все зависит от нас: хотим ли мы, чтобы наши отношения с Богом росли? Довольны ли мы тем, что имеем сейчас, или хотим быть преображены Им? Чем больше мы смотрим на Него, тем больше учим ся. Чем больше мы приближаемся к Нему, пребывая в молитве, читая Писание, выполняя Его заповеди, тем больше мы начинаем подниматься по ступеням и приходить все ближе и ближе в Его присутствие. Он на чинает открывать Себя нам больше, потому что видит, как мы стремимся построить более тесные отношения с Ним. Мы лучше понимаем, кто такой Бог. Мы начинаем понимать, что Он наш Бог, потому что мы знаем Его, говорим с Ним, чувствуем Его присутствие. Если жизнь приносит испытания и несчастья, с миром в сердце мы можем сказать: «Да будет воля Твоя», потому что мы доверяем Ему. Так кем же является Иисус для вас сегодня? Если вы не уверены, то давайте начнем с открытой, честной молитвы и приглашения Ему войти в вашу жизнь; дайте Ему знать, что вы хотите познавать Его. Сегодня в номере ИНФОРМАЦИЯ — ЖИВАЯ. РЕКЛАМА — ТВОРЧЕСКАЯ. Свяжитесь с нами | Contact Us 500 SE Everett Mall Way Suite B240 Everett, WA 98208 (425)Редакция:478-2196 8 С ЧИСТОГО ЛИСТА 18 14 20 25 ПРИВЫЧЕК КОТОРЫЕ СМО ГУТ ИЗМЕНИТЬ ВАШУ ЖИЗНЬ УСПЕШНЫЕ ЦЕЛИ КАНОН ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ Тема КСловоПолезно!номерапастырятемеРедколлегия | Team of Editors: Лариса Ряховская | Larisa Ryakhovsky Главный редактор | Editor-in-chief Александр Литвинов | Alexander Litvinov Художественный и литературный редактор | Editor Тимофей Карпенко | Timofey Karpenko Редактор | Editor Наталья Дмитряха | Natalia Dmitryaha Редактор | Editor Олег Мартыненко| Oleg Martynenko Редактор| Editor Дмитрий Гавралов | Dmitriy Gavralov Маркетинговый директор | Marketing Director Aлександр Слобода| Alexander Sloboda Дизайн и верстка | Design Ежемесячный журнал

18 КАК УНИЧТОЖИТЬ ВЕРУ В СВОЕМ РЕБЕНКЕ К ТЕМЕ 1) Впасть в искушение исполь зовать религию для управления своими детьми с помощью чувства вины и стыда. «Иисус наблюдает за тобой!» Даже самые лучшие родители могут нуж даться в божественной поддержке во время конфликта со своими деть ми. Однако использование Бога для запугивания детей связано с двумя основными проблемами. Во-первых, это означает, что дети воспринимают Бога, как будто Он «против них». Вовторых, это означает, что родитель не строит личных доверительных отношений с ребенком. Родителям лучше использовать свою веру, чтобы помочь ребенку понять причину, по которой родители сами ведут себя так, а не иначе. Нам нужно больше фраз «Бог дал мне тебя, и я делаю все возможное, чтобы почтить этот дар, хорошо воспитав тебя». Нам меньше нужно фраз «Бог говорит слушаться меня, а ты не слушаешься Бога». 2) Родители словно боятся мира, вместо того, чтобы жить в нем. Христиане считают себя «отделенны ми от мира», но это для того, чтобы мы могли помогать миру, а не боять Многие родители-христиане задаются вопросом, вырастут ли их дети христианами или останутся христианами, когда во йдут во взрослую жизнь. Все молодые пасторы испытали на себе давление благонамеренных родителей, которые спра шивали, как они будут «внушать» христианство своим детям. Написаны книги, в церквях проводятся специальные занятия, призванные помочь родителям понять, как «сохранить своих детей христианами» во время обучения в колледже. Среди причин, по которым дети отказываются от веры своих родителей, являются действия самих родителей. Тимофей Карпенко Пастор «Источникцерквижизни»

19 ся его. Родители-христиане, которые постоянно говорят о мире как о злом и опасном месте, которого следует избегать как можно больше, рисуют мрачный взгляд на будущее для мо лодых людей, желающих найти свое место в жизни. Если родитель живет в страхе перед миром, дети поймут это и, естественно, будут искать альтернативные убеждения. Нам же надо помнить, что Христос дал нам дух не страха перед миром, а состра дания и любви к нему. 3) Дети не видят, что родите ли получают радость от своей веры. Если религия родителей поддержи вается из-за вины и обязательств, их дети подхватят это бремя. Если родители полны радости, любви и энтузиазма в отношении своей веры и церкви, их дети тоже это подхватят. То, как родители ведут себя в своей вере, важнее того, что они говорят своим детям о своей вере. Родитель может быть лучшим знатоком апо логетики в мире, но он не победит своего ребенка, пока тот находится в духовной депрессии. 4) Дети не стремятся найти от веты на свои вопросы. Каждое поколение молодых христиан задает своим родителям новые во просы о христианстве в современном мире. Родители не могут подгото виться или знать все ответы на эти вопросы. Единственный способ удов летворить эту потребность для роди телей — задать эти вопросы своим де тям. Родители, которые игнорируют, подавляют, отмахиваются или дают банальные упрощенные ответы на вопросы своих детей, рискуют сильно их расстроить. Никто не должен знать все ответы. Но если родители скажут: «Не знаю, давай узнаем вместе», то дети запомнят такое путешествие на всю жизнь. Это также самая мощная возможность для родителей возрасти в своей вере и снова увидеть христи анство молодыми глазами. 5) Дети считают, что им нечего предложить христианскому сообществу. У родителей, вовлеченных в церков ное сообщество и активных в нем, больше шансов иметь детей, которые находят способы участвовать в хри стианском сообществе в целом. Роди тели и церкви несут ответственность за то, чтобы помочь детям узнать, что у них есть дары, таланты и вдох новение, которые не только привет ствуются в обществе, но и жизненно важны для него. Если дети чувствуют, что христианство просто следует за другими людьми, оно не будет иметь отношения к ним по мере их взрос ления. Христианство нужно понимать как нечто, над созданием чего мы все работаем вместе. Если Христос вдохновляет вас, вы будете вдохновлять своих детей. «Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится» (Притчи 22:6). Даже самые лучшие родители попрежнему будут «терять» своих детей на определенные периоды по мере их взросления. Вера человека должна быть его собственной, и часто это означает, что он должен отойти от нее на время. Суть в том, что луч ший способ убедиться, что ваши дети будут расти во Христе, — это если вы будете расти во Христе. Исследуйте свое сердце и свою жизнь. Есть на что посмотреть? Когда ребенок смотрит на своих родителей, он видит свое будущее. Как выглядит его будущее? Как же уничтожить веру в своем ребенке? Перестать верить и жить так, как будто все, во что вы верите, никогда не сбудется... Да сохранит Господь вас и ваших детей от такой жизни!!! «Всегда радуйтесь. Непрестанно молитесь. За всё благодарите: ибо та кова о вас воля Божия во Христе Ии сусе. Духа не угашайте. Пророчества не уничижайте. Всё испытывайте, хорошего держитесь. Удерживайтесь от всякого рода зла. Сам же Бог мира да освятит вас во всей полноте, и ваш дух и душа и тело во всей целости да сохранится без порока в пришествие Господа нашего Иисуса Христа». 1-е Фессалоникийцампослание 5: ВМЕСТЕРАБОТАЕММЫЧЕГОСОЗДАНИЕМНЕЧТО,КАКПОНИМАТЬНУЖНОХРИСТИАНСТВО16-23НАДВСЕ

20 ВЫБОРЫ 2022 А.Л. Конгресс США Конгресс США как законодательный орган является двухпалатным и со стоит из Сената и Палаты представи Обетелей.палаты заседают в здании Капитолия в Вашингтоне. Согласно статье 1 разделу 4 Конституции США Конгресс собирается не реже одного раза в год, и его сессии начинаются в первый понедельник декабря. По следнее положение было изменено в 1933 году принятием 20-й поправки, которая определила начало сессии 3 января в полдень. Сенаторы и кон грессмены избираются через прямые выборы, хотя вакантные места в Сенате могут замещаться с мест по прямому назначению губернаторов (но только на временной основе, до очередных выборов). Всего Конгресс насчитывает 535 членов с правом голоса: 100 сенаторов (по 2 от каждо го штата) с 6-летним сроком полно мочий и 435 конгрессменов (избира емых по мажоритарной системе по одному от каждого избирательного округа пропорционально числен ности населения) плюс еще 6 членов без права голоса, представляющие не имеющие статуса штата территории США, с 2-летним сроком полномочий. Вице-президент США, председатель ствующий в Сенате, имеет право голоса в Сенате, лишь когда голоса по тому или иному вопросу в Сена те разделяются поровну. Выборы в Конгресс (как в Сенат, так и в Палату представителей) проходят в соответ ствии с двухлетним циклом (раз в 2 года происходит полное обновление состава Палаты представителей и 1/3 состава Сената) каждый четный год в единый День выборов (во вторник, следующий после первого понедель ника ноября, то есть в 2022 году это 8 Согласноноября). первой статьи Конституции США, существует тройной ценз для кандидатов: возрастной (25 лет для конгрессменов, 30 лет для сенато ров), гражданский (требование быть гражданином США в течение 7 (для конгрессменов) или 9 (для сенаторов) лет) и ценз оседлости (требование проживать в том штате, который де путат представляет). Ограничения на количество сроков, на которые может быть избран депутат, не предусмо Конгресстрено. был создан Конституцией США и впервые собрался на засе дание в 1789 г. В качестве союзного парламента США он заменил собой Конгресс Конфедерации. С XIX века члены Конгресса обычно принад лежат к одной из двух крупнейших политических партий страны – Демо кратической или Республиканской. Принадлежность к иной партии или беспартийность является заметным исключением в рядах Конгресса. Принадлежность к партии не пред усмотрена официальным законом и по факту является политической традицией. ВВЫБОРЫКОНГРЕСС 8 ноября этого года состоятся выборы в Конгресс США. Как вы знаете, федеральные государственные органы функционируют на основании принципов разделения власти. Существуют три независимые ветви: законода тельная (Конгресс США), исполнительная (Президент США) и судебная (система федеральных судов). Таким об разом это выборы одной трети государственной власти.

21 Сенат США Сенат США состоит из 100 членов, по 2 сенатора от каждого штата (неза висимо от численности населения), избираемых сроком на 6 лет. Перво начально сенаторов избирали члены законодательных собраний штатов, но с 1913 года, после вступления в силу 17-й поправки к Конституции, выборы сенаторов стали прямыми. Сенаторы от каждого штата США в обязательном порядке находятся в составе 2 разных классов. И они переизбираются в своих округах на регулярных выборах соответствен но через 2 и 4 года поочерёдно. При этом законодателем оговорён и случай приёма в состав США нового штата — в каких именно 2 классах будут места для 2 новых сенаторов — определится случайным образом, а именно подкидыванием монеты. Сенатором США может быть лицо, достигшее 30-летнего возраста, являвшееся гражданином США как минимум предшествующие выборам 9 лет и являющееся жителем штата, который желает представлять. В пер вые годы существования Сената воз растной ценз несколько раз нарушал ся (но после 1818 года таких случаев не было). Джо Байден был избран в 1972 году сенатором в 29-летнем возрасте, но к моменту присяги ему исполнилось 30. Каждый сенатор имеет один голос, решение считается принятым, если за него проголосовало большинство. Вице-президент США является пред седателем Сената, однако участво вать в голосовании может лишь в тех случаях, когда голоса делятся Толькопоровну.Сенат имеет исключитель ное право рассматривать все дела в порядке импичмента. Заседая с этой целью, сенаторы приносят присягу или дают торжественное обещание. Когда рассматривается дело прези дента США, на заседании председа тельствует председатель Верховного суда США; ни одно лицо не может быть осуждено без согласия двух третей (2/3) присутствующих сенато Сенатров. использует постоянные и временные комитеты (и их подко митеты) для различных целей, в том числе рассмотрение законопроектов и надзор за исполнительной властью. На данный момент Сенат США имеет 16 постоянных комитетов. Конгресс собирается не реже одного раза в год, и его сессии начинаются в полдень 3 января, если только за коном Конгресс не назначит другой день. Сенат США заседает в здании вашингтонского Капитолия. По конституции США высшим лицом в Сенате является вице-президент Соединённых Штатов, хоть обычно и не председательствующий в нём в силу своих других должностных обязанностей. Во время отсутствия вице-президента Временный пре зидент Сената председательствует в

К ТЕМЕ 22 Сенате или назначает другого сенато ра для этих процедур. Состав действующего до 2024 года Сената США в Конгрессе 117-го созыва (3 января 2021 — 3 января 2023) — 100 сенаторов от 50 штатов, из которых: 48 человек представляют Демократическую партию, 50 человек — Республиканскую партию, а 2 сенатора избирались как независимые, хотя входят в коалицию с демократами. Состав сената определился по итогам вы боров, состоявшихся 3 ноября 2020 года, на которых переизбиралось 33 сенатора. По состоянию на август 2022 года: Демократическая партия — 48 мест Независимые сенаторы — 2 места Республиканская партия — 50 мест Вице-президент Камала Харрис формально возглавляет Сенат США, где имеет лишь право решающего голоса при разделении голосов по полам (фактически его главой явля ется временный президент Сената). Согласно Двенадцатой поправке, вице-президент председательству ет в Сенате, когда тот собирается для подсчёта голосов коллегии вы Сборщиков.приходом нового вице-президен та Камалы Харрис, выступающей также по Конституции в качестве председателя Сената, демократы получили контроль над Сенатом и, таким образом, полный контроль над Конгрессом впервые с момента окончания 111-го Конгресса в 2011 году. Когда Джо Байден вступил в должность президента 20 января 2021 года, демократы взяли под свой контроль общее федеральное правительство, также впервые по сле 111-го Конгресса. представителейПалата Палата представителей переизби рается раз в 2 года. В неё избирают 435 представителей, имеющих право голоса. По закону все 435 представи телей, имеющих право голоса, долж ны избираться от одномандатных округов. Кроме них, в Палату пред ставителей избирают 6 представите

23 лей без права голоса. Таким образом, общее число членов палаты равно 441 (по состоянию на 2020 год). Выборы представителей проводятся каждый чётный год в один и тот же день выборов, установленный для всей страны, — это первый вторник после первого понедельника ноября (в зависимости от года этот день выпадает на дату со 2 по 8 ноября). В високосные годы эти выборы совпа дают с выборами Президента США. Все 435 избирательных округов, где избирают представителей, имеющих право голоса, распределены между различными штатами страны. Каж дый штат должен включать как ми нимум один избирательный округ, то есть совсем маленький штат должен иметь как минимум одного члена Палаты представителей вне зависи мости от численности его населения. Более крупные штаты имеют не сколько избирательных округов (от 2, как, например, штат Мэн, и до 53, как Калифорния в 2020 году). Избира тельные округа должны быть пример но с равной численностью избирате лей — как округа внутри штата (для крупных штатов это примерно по 600 тыс. избирателей), так и, по возмож ности, округа разных штатов (при малом числе округов в штате, равном 2, 3, 4, это сделать труднее). Количество избирательных округов в каждом штате, а также границы между ними уточняются по резуль татам переписи населения, которая проводится в США раз в 10 лет в год, оканчивающийся на 0 (например, 2010, 2020). Голосование по перерас пределённым новым избирательным округам (их общее число сохраняется и равно 435) производится, начиная с года, оканчивающегося на 2 (напри мер, с 2012, 2022 года). Кроме 435 представителей, имеющих право голоса, в Палату представите лей могут избираться представители без права голоса. На 2020 год их 6 (вопрос об увеличении их числа в стадии рассмотрения) и они пред ставляют: округ Колумбия — столицу страны Вашингтон (1), Пуэрто-Рико (1), территории США (4). Эти предста вители избираются по законам соот ветствующих территорий. Они могут вносить проекты законодательных положений и принимать участие в голосованиях в комитетах, но не в самой Палате представителей. По данным на январь 2010 года, годо вая зарплата каждого представителя устанавливалась в 174 тыс. долл. (то есть 14,5 тыс. долл. в месяц). Согласно Двадцать седьмой поправке к Конституции США, закон об изме нении зарплаты членов Палаты пред ставителей и Сенаторов Соединён ных Штатов вступает в силу не ранее проведения следующих выборов в Палату представителей. Схема Палата представителей По состоянию на 12 августа 2022 года: Демократическая партия — 220 мест Вакантные места — 4 Республиканская партия — 221 место

24 Спикер представителейПалаты США Спикер является руководителем Па латы представителей, осуществляя на своём посту различные админи стративные и важные политические функции. Вести дискуссии в палате и председательствовать ему помогают, выполняя административные функ ции, клерк и парламентский пристав. К важнейшим политическим функци ям спикера относится участие и на значение некоторых членов важных комитетов. Также он имеет право участвовать в дискуссиях и голосо вать, но обычно делает это только в исключительных случаях. В основ ном это происходит тогда, когда его голос становится решающим, или по вопросам, представляющим большое значение (например, конституцион ные поправки). При этом часто спикер передаёт свои функции другому лицу, назначая его временно председательствующим в палате. Во время важных дебатов временным председательствующим обычно является самый старый пар ламентарий, в других случаях спикер может назначить и более молодого Вполитика.2007году демократы получили большинство в палате, и спикером стала Нэнси Пелоси, став первой женщиной на этом посту. В 2010 году республиканцы вновь восстановили большинство в палате, и спикером в январе 2011 года стал Джон Бейнер. 29 октября 2015 года Бейнера на этом посту заменил Пол Райан. Представители от штата Вашингтон Вы можете видеть, что в сенате США от нашего штата два представителя Демократической партии — это учи тель Пэтти Мюррей и вице-президент серьезной компании Мария Кантуэлл. Партия Дата рождения Профессия Предыдущая должность Образование U.S. WashingtonHouseHouse of ShorelineWashingtonRepresentativesSenateSchoolBoardУчитель Lobbyist Сенаторы от штата Вашингтон Maria Cantwell Демократическая Октябрь 13, 1958 (63) Вице-президент RealNetworksMarketing University Patty Murray Демократическая Октябрь 11, 1950 (71 ) WashingtonUniversity SnohomishKing YakimaKittitasChelan WhatcomSkagit JeffersonClallamGraysHarborWahkiakum LewisPacific CowlitzClark Skamania Klickitat JuanSanMasonKitsapIsland Pierce Thurston Seattle Olympia Избирательные округа

25 Сегодня в номере ИНФОРМАЦИЯ — ЖИВАЯ. РЕКЛАМА — ТВОРЧЕСКАЯ. ТРАДИЦИЯ — ХРИСТИАНСКАЯ. Свяжитесь с нами | Contact Us 500 SE Everett Mall Way Suite B240 Everett, WA 98208 (425)Редакция:478-2196 editor@kanonus.com Реклама в журнале: (206) 349-8576 MikshanskiyTEAMVitaliyandMariannaMikshanskiy 30of ПОКУПКАПРОДАЖА НЕДВИЖИМОСТИ и 8 54 С ЧИСТОГО ЛИСТА ВКУСНО И ПОЛЕЗНО 18 14 20 5625 ПРИВЫЧЕК КОТОРЫЕ СМО ГУТ ИЗМЕНИТЬ ВАШУ ЖИЗНЬ УСПЕШНЫЕ ЦЕЛИ КАНОН ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ ЯНВАРЬ Тема номера КулинарияКСловоПолезно!пастырятеме Личности в истории Редколлегия | Team of Editors: Лариса Ряховская | Larisa Ryakhovsky Главный редактор | Editor-in-chief Александр Литвинов | Alexander Litvinov Художественный и литературный редактор | Editor Тимофей Карпенко | Timofey Karpenko Редактор | Editor Наталья Дмитряха | Natalia Dmitryaha Редактор | Editor Олег Мартыненко| Oleg Martynenko Редактор| Editor Дмитрий Гавралов | Dmitriy Gavralov Маркетинговый директор | Marketing Director Aлександр Слобода| Alexander Sloboda Дизайн и верстка | Design Ежемесячный журнал 50 ДЕТСКАЯ КУЛИНАРНАЯ СТУДИЯ Новое СТРО ЕЛЬНЫЕ АБОТЫ 58 КАНОН-СКАНВОРД Досуг В этом году есть кандидат и от Ре спубликанской партии. По предва рительным выборам, прошедшим в августе, за Тифани Смайлей про голосовало 330 176 человек, и она стала второй после Пэтти Мюррей, у которой 557 978 голосов. Округ District Представитель, город, партия, дата избрания Существующие представители нижней палаты конгресса от штата Вашингтон 9 Adam Smith (Bellevue) Democratic January 3, 1997 10 Marilyn Strickland (Tacoma) Democratic January 3, 2021 7 Pramila Jayapal (Seattle) Democratic January 3, 2017 8 Kim Schrier (Sammamish) Democratic January 3, 2019 5 Cathy McMorris Rodgers (Spokane) Republican January 3, 2005 6 Derek Kilmer (Gig Harbor) Democratic January 3, 2013 3 Jaime Herrera Beutler (Battle Ground) Republican January�3, 2011 4 Dan Newhouse (Sunnyside) Republican January 3, 2015 1 Suzan DelBene (Medina) Democratic November 13, 2012� 2 Rick Larsen (Everett) Democratic January 3, 2001 Tiffany Smiley Кандидат в сенат США от Республи канской партии Как вы знаете, в Палату представите лей выбирают от отдельных округов, и количество представителей зави сит от населения штата. Так в нашем штате 10 округов, таким образом нас представляют 10 конгрессменов в нижней палате. Из десяти конгрессменов федераль ного уровня только три представляют Республиканскую партию. До выборов остаётся около 2-х месяцев и в октябрьском номере журнала мы таже будем информи ровать вас о кандидатах и пред выборных новостях. Оперативную информацию вы можете прочесть на сайте журнала, а также на наших YouTube и Telegram каналах и стра нице в Facebook. Образование Первое избрание Место проживания Seattle UniversityMiami (BA) с 3 января 2001 Edmonds Washington State University (BA) с 3 января 1993 Spokane 10987654321OkanoganDouglasBentonFranklinAdamsColumbiaGarfieldWhitmanAsotinFerryWWallaallaLincolnStevens OreillePend Grant округа (Districts) штата Вашингтон

Игорь Карабут Пастор «Источникцерквижизни» СЛОВО ЧТО ИСТИНА?ТАКОЕ СВОБОДНЫМИВАССДЕЛАЕТИСТИНАИИСТИНУ,ПОЗНАЕТЕ 26

Сегодня в номере ИНФОРМАЦИЯ Приём рекламы Свяжитесь с нами | Contact Us 500 SE Everett Mall Way Suite B240 Everett, WA 98208 (425)Редакция:478-2196 editor@kanonus.com Реклама в журнале: (206) 349-8576 info@kanonus.com 8 26 18 14 20 КАНОН Редколлегия | Team of Editors: Лариса Ряховская | Larisa Ryakhovsky Главный редактор | Editor-in-chief Александр Литвинов | Alexander Litvinov Художественный и литературный редактор | Editor Тимофей Карпенко | Timofey Karpenko Редактор | Editor Наталья Дмитряха | Natalia Dmitryaha Редактор | Editor Олег Мартыненко| Oleg Martynenko Редактор| Editor Дмитрий Гавралов | Dmitriy Gavralov Маркетинговый директор | Marketing Director Aлександр Слобода| Alexander Sloboda Дизайн и верстка | Design Ежемесячный журнал Понтий Пилат был пятым прави телем римской провинции Иудеи. Известно, что он был тем, кто был главным на суде над Иисусом. Во время обмена, записанного в Иоанне 18, Пилат спросил Иисуса: «Что такое КИстина?»сожалению, он ушел до того, как Иисус смог ответить. Однако мы получили представление о том, как бы Он ответил. Более того, ранее той ночью Иисус сказал Своим ученикам: «Я есмь путь, истина и жизнь. Никто не приходит к Отцу, как только через Меня» (Иоанна 14:6). Он не говорил, что Он истина; Он го ворил, что Он — Истина. Эта высшая власть и реальность принадлежат Ему. Сама жизнь находится в Нем. Сегодня много дискуссий о том, что такое истина. Что является высшей реальностью? Что есть добро и зло? Кто будет определять нормы морали? Конечно, внутри нас есть что-то, что дает нам понимание морали. Напри мер, большинство из нас знает, что убийство, кража и ложь — это зло. Мы даже порицаем и осуждаем тех, кто совершает такое. Даже действия, которые не наказы ваются правительственным законом, такие, как прелюбодеяние, нена висть и пристрастность, понимаются большинством из нас как неправиль ные. Мы не должны упускать из виду значение этого. Это означает, что существует высшая мораль. И если есть мораль, то есть тот, кто опре деляет эту мораль. Есть Истина, и Иисус утверждал, что Он — Истина. Есть те, кто скажет, что Иисус был просто пророком. И те, кто будет утверждать, что Иисус был просто хорошим человеком или хорошим учителем. Но Сам Иисус утверждал, что Он Бог. В конечном счете, имен но это утверждение привело Его к Враспятию.первойглаве Евангелия от Иоан на ясно говорится, что Иисус был вначале с Богом и что Иисус есть Бог. В результате, Он обладает высшей властью, реальностью и моралью. Он является тем, кто дает моральный закон и является праведным судьей этого закона. Это означает, что во всех аспектах жизни есть добро и зло, есть истина и ложь. Есть путь к жизни, которая ведет к процветанию человека, к радости, миру и удовлетворению. Если бы вы изобрели машину, вы были бы экспертом в том, как она ра ботает лучше всего. Вы бы знали, что она должна делать, как она сложена и где находятся все ее части. Точно так же наш Создатель знает, для чего Он нас создал. Он знает, как устро ена жизнь. Он знает, что правильно, верно и справедливо. По этой причине Иисус может ска зать: «Я — Истина». Истина не объ ективна, она не индивидуалистична. Каждый человек не может опреде лить свою собственную истину и Мыреальность.всеподчиняемся закону Божье му, и Библия ясно говорит, что мы все не выполнили этот закон. Вот почему пришел Иисус — не отменять закон, а исполнять его. В результате Он может дать жизнь тем, кто верит в Него. По той же причине Он может судить тех, кто не верит в Него. Иисус сказал: «Познаете истину, и истина сделает вас свободными» (Иоанна 8:32). До сегодня Он продол жает освобождать тех, кто знает Его или, вернее, был известен Ему. Оста ется вопрос: Знаете ли вы Истину? 27

К ТЕМЕ 28 ПРАВИЛАШКОЛЬНЫЕНОВЫЕВАШИНГТОНШТАТCOVID-19 Департамент здравоохранения штата Вашингтон выпустил обновленные рекомендации по COVID-19 для школ и детских учреждений. Новые правила вводятся в связи с тем, что штат Вашингтон «вступает в новый этап COVID-19 в наших сообществах, зная, что COVID-19 оста нется в обозримом будущем», в то время как департамент «признает важность возмож Лариса Ряховская

29 Сегодня в номере ИНФОРМАЦИЯ — ЖИВАЯ. РЕКЛАМА Приём рекламы Не позднее 28 числа. Свяжитесь с нами | Contact Us 500 SE Everett Mall Way Suite B240 Everett, WA 98208 (425)Редакция:478-2196 editor@kanonus.com Реклама в журнале: (206) 349-8576 info@kanonus.com 8 26 С ЧИСТОГО ЛИСТА СТО ЛЕТ ТОМУ НАЗАД 18 14 20 25 ПРИВЫЧЕК КОТОРЫЕ ГУТ ИЗМЕНИТЬ ВАШУ УСПЕШНЫЕ ЦЕЛИ КАНОН ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ Тема КСловоПолезно!ИсторияномерапастырятемеРедколлегия | Team of Editors: Лариса Ряховская | Larisa Ryakhovsky Главный редактор | Editor-in-chief Александр Литвинов | Alexander Litvinov Художественный и литературный редактор | Editor Тимофей Карпенко | Timofey Karpenko Редактор | Editor Наталья Дмитряха | Natalia Dmitryaha Редактор | Editor Олег Мартыненко| Oleg Martynenko Редактор| Editor Дмитрий Гавралов | Dmitriy Gavralov Маркетинговый директор | Marketing Director Aлександр Слобода| Alexander Sloboda Дизайн и верстка | Design Ежемесячный журнал Все сотрудники, волонтеры и подрядчики, работающие в по мещении, должны быть полностью вакцинированы или иметь утверж денное медицинское или религиоз ное освобождение.Еслиусотрудника, учаще гося или ребенка есть симптомы COVID-19, они должны оставаться дома, ми рекомендуется пройти тест и обратиться к врачу. Если у человека начинают проявляться симптомы в школе, его следует немедленно от править домой и порекомендовать пройти тестирование.Еслиучеловека есть сим птомы и он ожидает окончания шко лы, то должен быть изолирован и но сить маску, если ему не менее двух лет. Любой, кто оказывает помощь или оценивает человека с симптома ми, должен носить средство индиви дуальной защиты, такое, как маска. Студент, ребенок или со трудник с положительным резуль татом теста на COVID-19 должны самоизолироваться. Человек может вернуться в школу после пяти полных дней изоляции, если у него нет сим птомов, если симптомы улучшились и у него не было температуры в тече ние последних 24 часов без исполь зования медицинских препаратов. Все сотрудники, посети тели, дети и учащиеся в возрасте не менее двух лет должны носить маски в медицинском кабинете или медпункте, а также в изолированных зонах. Школы и детские учрежде ния должны иметь систему связи с учащимися и их семьями в случае или вспышке COVID-19. Школы также обязаны уведомлять персонал о воз действии и случаях заражения. От детского сада до школы 12-го класса требуется проводить своевременное тестирование на COVID-19 для учащихся и сотрудни ков, желающих его пройти. Закон штата Вашингтон требует, чтобы обо всех без исключе ния случаях, вспышках и предполага емых вспышках COVID-19 в школе или детском саду сообщалось в местный орган здравоохранения. ности поддерживать инди видуальное обучение детей и фундаментальные связи между образованием и долго срочными результатами для здоровья», — говорится в прессрелизе Министерства здравоохранения. Требования штата Вашингтон в связи с COVID-19 к школам и детским учреждени ям включают следующее:

3030 Как вы знаете, 2 августа Ненси Пелоси прилетела в Тайвань. До этого Китай и США показывали принци пиальность своих позиций: народ но-освободительная армия Китая и авианосец «Рональд Рейган» мелькали в новостях. Это несмотря на то, что на кону стоял и до сих пор стоит вопрос большой войны. «Начало ссоры — как прорыв воды; оставь ссору прежде, нежели раз горелась она», — записано в книге Притчей 17:14. В Украине война уже разгорелась. Напряжение остаётся между Турци ей и Курдами, а также Грецией, Азер байджаном и Арменией, Сербией и Косово, США с Евросоюзом и Россией вместе с Китаем и так далее. Неужели этот накал во всех частях света прорвётся и наполнит всю землю страданиями войны? От ссоры к войне Китай готовится к блокаде Тайваня; обострение в Нагорном Карабахе; столкновение Сербии и Косова от ложено на месяц; эвакуация жителей Восточной Украины, военные дей ствия Турции на севере Сирии… Помимо этого, продолжаются анти правительственные протесты в Ев ропе, Шри-Ланке, ЮАР... В Мексике и Колумбии не утихают криминальные Градусвойны. напряженности и нестабиль ности повышается. За приближением к Тайваню само лета с Ненси Пелоси следили сотни миллионов человек. Известный сайт www.flightradar24.com/ был заблоки Кто-торован. наблюдал за этим с тревогой, а кто-то с интересом зрителя в ожи дании горячих новостей. БУДЕТ ВОЙНА?БОЛЬШАЯЛИ А.Л. КАНОН NEWS

Сегодня в номере ИНФОРМАЦИЯ Свяжитесь с нами | Contact Us 500 SE Everett Mall Way Suite B240 Everett, WA 98208 (425)Редакция:478-2196 editor@kanonus.com Реклама в журнале: (206) 349-8576 info@kanonus.com КАНОН Редколлегия | Team of Editors: Лариса Ряховская | Larisa Ryakhovsky Главный редактор | Editor-in-chief Александр Литвинов | Alexander Litvinov Художественный и литературный редактор | Editor Тимофей Карпенко | Timofey Karpenko Редактор | Editor Наталья Дмитряха | Natalia Dmitryaha Редактор | Editor Олег Мартыненко| Oleg Martynenko Редактор| Editor Дмитрий Гавралов | Dmitriy Gavralov Маркетинговый директор | Marketing Director Aлександр Слобода| Alexander Sloboda Дизайн и верстка | Design Ежемесячный журнал 31 Во 2-м веке до нашей эры Марк Туллий Цицерон сказал: «Худой мир лучше доброй войны» В неканонической книге Премудро стей сына Сирахова записано: «Рану можно перевязать, и после ссоры возможно примирение» (Сирах 27:22). Да, мы понимаем, что время лечит раны и усмиряет ненависть, но не хочется пускать такие переживания в свою жизнь. Христова истина — пример духовной профилактики Мыконфликта.неоднократно говорили, что, к сожалению, и христиане вовлека ются в политические, религиозные и даже этнические противостояния, таким образом подбрасывая масло в огонь Апостолвражды.Павел предупреждал об опасности этой практики с самого ее корня: «От глупых и невежественных со стязаний уклоняйся, зная, что они рождают ссоры» (2 Тимофею 2:23). Вражда, ссоры, гнев, распри, раз ногласия, ненависть, убийства, наряду с другими делами плоти, перечисленными в послании Гала там, являются абсолютным препят ствием на пути «…поступающиехристианина:такЦарствия Бо жия не наследуют». Апостол Павел в послании Галатам 5:20 написал: «Дела плоти из вестны; они суть: прелюбодеяние, блуд, нечистота, непотребство, идолослужение, волшебство, вражда, ссоры, зависть, гнев, распри, разногласия, соблазны, ереси, ненависть, убийства, пьян ство, бесчинство и тому подоб ное. Предваряю вас, как и прежде предварял, что поступающие так Царствия Божия не наследуют». К миру… За кого мы, христиане? За сербов или косоваров (косовских албанцев), азербайджанцев или армян, турков или курдов, за греков, китайцев, аме риканцев, украинцев или русских? Ответ очевиден, и мы его знаем. В книге Притчей записаны слова с евангельской истиной: «Не радуйся, когда упадет враг твой, и да не веселится сердце твое, когда он споткнется» (Притчи 24:17). Такого отношения искреннего состра дания друг другу не хватает в нашем мире. И оно должно быть естествен ным проявлением в нашем христи анском пути, ведь, «когда Господу угодны пути человека, Он и врагов его примиряет с ним» (Притчи 16:7). Ещё можно решить вопрос с миром для Украины, для Сербии, Тайваня и Сирии, но миру привычно показы вать свои принципы, военную мощь и решать всё силовым радикальным Драматичнопутём. об этом сказал Иисус Христос, когда приблизился к Иеру салиму: «О, если бы и ты хотя в сей твой день узнал, что служит к миру твоему! Но это сокрыто ныне от глаз твоих, ибо придут на тебя дни, когда враги твои обложат тебя окопами и окружат тебя, и стеснят тебя отовсю ду, и разорят тебя, и побьют детей твоих в тебе, и не оставят в тебе камня на камне за то, что ты не узнал времени посещения твоего» (Луки 19:42-44). Что служит к миру? К сожалению, это сокрыто от глаз всего современного общества. Нам кажется, что к миру служит мудрость достойных полити ков и государственных деятелей, но это ложное представление. Только Божий мир может произво дить благотворные изменения даже в глобальном масштабе. Даже войны и непосредственно близкая нам война в Украине, как 400 лет рабства израильского народа, допускаются для пересмотра личных отношений с Богом. В критической ситуации Бог не находится в отпуске, Он рядом, и всё под Его контролем. Существует напряжение в ожидании глобальной войны, и всем христиан сейчас, как всегда, важно стоять в истинном мире, который дал нам Написано:Господь. «Велик мир у любящих закон Твой, и нет им преткновения» (Псалом118:165). Наша цель — нести Христову истину, а не быть камнем спотыкания. Мы камни в теле Христовом, а не дрова для костра вражды. Мир находится на краю пропасти большой войны. Авианосцы, стратегические и тактические ракеты, беспилотники и другие достижения человеческого прогресса стали ча стью новостной жизни. Мы видим, что страны объединяются в воен ные союзы. Как и тысячелетия на зад, всё решается силой. Так было и так, к сожалению, будет, потому что основанием действий становятся любые ценности, но только не ис тина Христа. На христиан оказывается инфор мационное давление, и сложно до носить Евангелие в шуме ярких со бытий, но в это напряженное время отсутствия мира вдохновляйтесь словами Христа: «Мир оставляю вам, мир Мой даю вам; не так, как мир дает, Я даю вам. Да не смущается сердце ваше и да не устрашается» (Иоанна 14:27).

3232 К ТЕМЕ А. Л. ЛЮДЕЙБОГАТЕЙШИХОБРАЗОВАНИЕАМЕРИКИ Известные бизнесмены и основатели огромных компаний и корпораций безусловно владеют навыками организаторов, а также профессиональной искрой. Какое место в достиже ниях нескольких из десятков богатейших людей Америки занимало образование? Мы выбрали 5 наиболее известных людей по рейтингу журнала Forbs. Собрано материалампо журнала Forbs и источниковоткрытых Elon Musk Jeff Bezos СОСТОЯНИЕ: 219 МИЛЛИАРДОВ ИСТОЧНИК БОГАТСТВА: TESLA, SPACEX МЕСТО ПРОЖИВАНИЯ: ОСТИН, ТЕХАС СОСТОЯНИЕ: 177 МИЛЛИАРДОВ ИСТОЧНИК БОГАТСТВА: AMAZON МЕСТО ПРОЖИВАНИЯ: СИЭТЛ, ВАШИНГТОН В возрасте десяти лет Илон получил в подарок свой первый компьютер Commodore VIC-20 и научился на нём программировать. В двенадца тилетнем возрасте он продал за 500 долларов свою первую программу — видеоигру в стиле Space Invaders под названием Blastar, в которой игрок обстреливал ряды инопланетян из лазерной пушки. Джефф с отличием окончил Прин стонский университет в 1986 году со степенями по электроинженерии и компьютерным наукам. До начала 1994 года работал по специальности на Уолл-стрит на различных долж ностях. Илон поступил в университет Куинс в Кингстоне, где обучался с 1989 по 1991 год. Затем перевёлся в Пенсиль ванский университет, чтобы изучать бизнес и физику. Получил степени бакалавра экономики и бакалав ра физики. В 1995 году поступил в Стэнфордский университет, чтобы получить PhD по прикладной физике и материаловедению. Однако его поступление совпало с интернет-бу мом, и он покинул Стэнфорд всего через два дня, чтобы принять в нём участие, основав свою первую компа нию Zip2 Corporation.

33 Сергей Брин Марк ЦукербергБилл Гейтс СОСТОЯНИЕ: 107 МИЛЛИАРДОВ ИСТОЧНИК БОГАТСТВА: GOOGLE МЕСТО ПРОЖИВАНИЯ: КАЛИФОРНИЯЛОС-АЛЬТОС, СОСТОЯНИЕ: 67,3 МИЛЛИАРДА ДОЛЛАРОВ ИСТОЧНИК БОГАТСТВА: FACEBOOK МЕСТО ПРОЖИВАНИЯ: КАЛИФОРНИЯПАЛО-АЛЬТО, СОСТОЯНИЕ: 129 МИЛЛИАРДОВ ИСТОЧНИК БОГАТСТВА: ИНВЕСТИЦИИMICROSOFT, МЕСТО ПРОЖИВАНИЯ: МЕДИНА, ВАШИНГТОН В школе Гейтс не преуспевал в грам матике, обществоведении и дру гих предметах, которые он считал тривиальными, но получал высшие отметки по математике. К концу начальной школы плохое поведение Гейтса стало волновать его родите лей и учителей настолько, что он был направлен к психиатру. В 1973 году Билл Гейтс поступил в Гарвардский университет, где встре тил своего будущего компаньона Стива Балмера. Спустя 2 года Гейтс был отчислен и сразу стал занимать ся созданием программного обеспе чения. Впоследствии, с 7 июня 2007 года Билл Гейтс станет считаться вы пускником Гарварда — администра ция университета примет решение вручить ему диплом. Сергей досрочно получил диплом бакалавра по специальности «Ма тематика и вычислительные систе мы» в Мэрилендском университете. Получал стипендию от Националь ного научного фонда США (National Science ОсновнойFoundation).областью научных иссле дований Сергея Брина были техно логии сбора данных из неструкту рированных источников, больших массивов научных данных и текстов. В 1993 году поступил в Стэнфорд ский университет в Калифорнии, где получил диплом магистра и начал работать над диссертацией. Уже во время учёбы он стал годуПейджем,аспирантом-математикомтетеВкеных,массивовизвлечениянесколькихковымиИнтернет-технологиямиинтересоватьсяипоисмашинами,сталавторомисследованийнатемуинформацииизбольшихтекстовыхинаучныхданнаписалпрограммупообработнаучныхтекстов.1995годувСтэнфордскомуниверсиСергейБринвстретилсясдругим—Лэрривместескоторымв1998ониосноваликомпаниюGoogle. В школьные годы Марк занимался компьютерным программированием и разработал сетевую версию игры Высшее«Риск». образование Марк Цукерберг не завершил: в 2002 году он посту пил в Гарвардский университет, где до 2004 года обучался на факульте те психологии. Параллельно с этим Марк посещал курсы ИТ. Свою сферу интересов указывал как «C, C++, Java, Visual Basic, VBscript, JavaScript, PHP и ASP». Цукерберг неоднократно характеризовал себя как хакера по призванию. Ещё в колледже на Марка обратили внимание сотрудники Microsoft после того, как он написал программу Synapse, которая позво ляла компьютеру самостоятельно со ставлять последовательность музы кальных хитов для своего владельца.

УКРАИНА – АЭС Совет Безопасности рассматривает вопрос об обстреле в рай оне Запорожской АЭС. Украина и Россия обвиняют друг друга в обстреле крупнейшей АЭС в Европе, а официальные лица опасаются ядерной катастрофы. Министры иностранных дел стран «Большой семерки» (G7) США, Канады, Великобритании, Франции, Германии, Италии и Японии, а также главный дипломат Евросоюза, потребовали в среду, чтобы Россия немедленно вернула Украине пол ный контроль над Запорожской атомной электростанцией и другими ядерными объектами на территории страны, чтобы обеспечить их безопасную и надежную работу. КРЫМ Украина заявила, что в результате мощных взрывов на авиабазе в Крыму (г. Саки) уничтожены девять российских самолетов. При этом Киев не стал публично брать на себя ответственность. МИНЫ Соединенные Штаты во вторник объявили о предоставлении Украине 89 миллионов долларов на обезвреживание мин, за ложенных на территории страны российскими войсками. КОПЕНГАГЕН Западные страны на конференции доноров в Копенгагене пообещали выделить более полутора миллиарда евро в виде денежных средств, оборудования и обучения для укрепления военного потенциала Украины в ее борьбе с Россией. Деньги будут использоваться для поставок оружия, ракет и боеприпа сов, увеличения производства оружия для Украины, подготов ки украинских солдат и разминирования охваченных войной территорий в Украине. НАТО Военнослужащие американской 101-й десантно-штурмовой дивизии направляются в Европу, чтобы участвовать в защите восточного фланга НАТО. Миссия США при НАТО сообщила, что это делается для успокоения союзников и сдерживания про тивников. Усиление присутствия НАТО в Европе происходит на фоне опасений, что война может распространиться за пределы Украины. ЗЕРНО Из украинских портов вывезено более 370 тысяч тонн продовольствия. Высокопоставленный чиновник ООН заявил, что соглашение о вывозе украинского зерна, заблокированного в элеваторах и черноморских портах, реализуется хорошо, и за первую неделю было вывезено бо лее 370 тысяч тонн продовольствия. Новости — штат, страна, мир

COVID-19 Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) смяг чили свои рекомендации по профилактике COVID-19, отменив соблюдение карантина в случае тесного контакта с инфици рованным человеком. Также было заявлено, что незнакомым людям больше не требуется находиться друг от друга на рас стоянии не менее шести футов (1,8 метра) друг от друга. Изменения правил обусловлены признанием того, что за более чем 2,5 года с начала пандемии 95% американцев в возрасте от 16 лет и старше приобрели определенный уровень иммунитета либо в результате вакцинации, либо в результате заражения, – сообщили представители агентства. SPACE X Компания успешно вывела на орбиту 52 спутника для системы Starlink, разработанной для обеспечения глобального интерне та. Уже насчитывается более 3000 спутников Starlink. ТАЙВАНЬ Китай повторил угрозу напасть на Тайвань после почти не дели военных учений в районе острова. Представитель МИД КНР Ван Вэньбинь заявил на ежедневном брифинге: «Сговор с внешними силами в стремлении к независимости и прово кациям лишь ускорит их гибель и столкнет Тайвань в бездну катастрофы. Их стремление к независимости Тайваня никогда не увенчается успехом, и любые попытки распродать нацио нальные интересы закончатся полным провалом». ОБЫСК Агенты ФБР провели обыск в поместье экс-президента Дональда Трампа во Флориде. Обыск считают вовсе не конституционным. Он прошел на фоне расследования Министерства юстиции США о перемещении официальных президентских документов в резиденцию во Флориде. ДОЛИНА СМЕРТИ В долине Смерти (штат Калифорния) произошли сильней шие наводнения, в связи с которыми закрыли все дороги, в результате чего на территории парка застряли тысячи человек. Прошедшие ливни составили 75% среднегодового объёма осадков в этой части Калифорнии. ИНФЛЯЦИЯ Сенат принял законопроект на 430 миллиардов долларов для борьбы с изменением климата, снижения цен на лекарства и для повышения некоторых налогов для корпораций.

36 Seattle PVancouverortland Spokane Bellinghame СЕВЕРО-ЗАПАД ЮГО-ЗАПАД ВОСТОК Х РИСТ ИАНСК ИЕ ЦЕРК ВИ WASHINGTON-OREGON 9:ВОСКРЕСЕНЬЕ00и11:30-Богослужения9:00English Service ЧЕ ТВЕРГ 19:00 - Разбор Слова - - 19:00 YouTube-канал: Spring of Life Church

37 НА ВРЕМЯ КАРАНТИНА В МОГУТРАСПИСАНИИБЫТЬИЗМЕНЕНИЯ 248th St., Kent, WA 98030 (206) 434-8917

38 25617 (253) service@ghcabinetnw.com www.ghcabinetnw.com 4493

3939 25617 74th Ave S, Kent, WA (253) 850-5272 service@ghcabinetnw.com www.ghcabinetnw.com 4493 Russell Rd. STE G, Mukilteo, WA 98275 (206) 565-8256 sales@seattlemodernmaterials.com www.seattlemodernmaterials.com

40 ХОТИТЕ НЕ ПРОСТО СОБЫТИЕ, А НЕЗАБЫВАЕМЫЙ ПРАЗДНИК? • Не знаете где найти поющего ведущего, на ваше торжество? • Хотите песню, написанную лично для вас? • Хотите, что бы за несколько часов две семьи стали одной? Помогу объединить в одном зале, людей разных возрастов, конфессий и воцерковленныхнациональностей,иатеистов. С радостью послужу пением и проповедью в вашей Церкви. С ув. Евгений Гудухин Школа родного языка, при церкви «Sulamita», проводит набор учащихся в возрасте от 5 до 13 лет, желающих изучать русский или украинский языки. Классы формируются в зависимости от уровня подготовки и возраста учащихся. Занятия будут проходить по субботам с 10 утра до 2:00 часов дня. Школа начнёт свою работу 10 сентября. Справки на церковном сайте www.seattlesulamita.com или по телефону: (425) 345-7049 Регистрация на 2022-23 учебный год продлится до 3 сентября. Language School Application РОДНОГОШКОЛА ЯЗЫКА RU-UA NATIVE LANGUAGE SCHOOL

(425) 319-5016 БУДЬТ Е НАШИМИ ПЕРВЫМИ ГОСТЯМИ! ОТДОХНИТЕВДОМЕнаФЛОРИДЕ$190$250 3 BEDROOMS 2 BAT Sarasota,H. FL 5 миль от центра Сарасоты 5 миль от Siesta Key (пляж #1 в США) рядом рестораны, продуктовые магазины и т.д. дом вмещает 2 семьи (до 10 человек) новая мебель, полностью оборудованная кухня необходимые пляжные раскладныепринадлежности:стулья,покрывало,зонтиполотенца

42 ПАТЛИС АЛЕКСАНДР ПРОВЕДЕТ ВАШУ СВАДЬБУ и наполнит любое торжество незабываемой атмосферой. Исполнитель таких известных хитов как: «Божий дизайн», «Милая родная», «Любовь в ладонях» и многих других песен которые вы знаете и любите. Ваш ведущий: +1 916 335 8887 Инстаграм: @alexpatlis Проектной компании NATIONAL DESIGN требуется СПЕЦИАЛИСТ ПО ЗАМЕРАМ В обязанности входит замеры помещений и вычерчивание планов в AutoCAD или Revit. Гибкий график. Возможность профессионального роста. Пишите сообщение на телефон (425) 622-7085 Р А Б О Т А

43 PGLOSSYGESA Бесплатные объявления и реклама glossy-pages.com Косметический салон • Глубокая чистка кожи лица и спины. • Огромный опыт по лечению угрей, гнойных воспалений. • Шлифовка кожи. • Microdermobasion. • Дизайн бровей. • Удаление волос на лице, теле. 16202 Meadow Rd A 204 Lynnwood WA 98087 Звоните: 425-772-9688 Elena’s Skin Care случаяхвнаступаетУлучшение100% 552-39Звоните:(206)64 ПРОДУКТЫ АПТЕКА

44 Тренер-нутрициолог Ищу желающих «скинуть» 20-30 кг. результатГарантированный-4-7кг/мес. 10 лет практики. БЕСПЛАТНАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ Илона - (253) 432-3539 Даю уроки игры на ДУХОВЫХ ИНСТРУМЕНТАХ Работаю с детьми и взрослыми, индивидуально и коллективно, усердно и с любовью Николай (253) 525-7918FLOORING DEPARTMENT Tile and Hardwood Для компании нужны ПЛИТОЧНИКИ и РаботникиПАРКЕТЧИКИ и «субконтракторы». Звоните по телефону: (425) 268-5272 Дамир Руфинин ведущий мероприятий Свадьбы, юбилеи, детские незабываемым!вашБудукорпоративныегодики,вечера...радсделатьпраздник Инстаграм: (425)394-9955@damir_rufinin УЧИТЕЛЬ ФОРТЕПИАНО Район Federal Way (425) 521-2787 Лилия УЧИТЕЛЬ ФОРТЕПИАНО для детей 5-14 лет Auburn (253) 269-2001 Рута

4548 Лариса Михайла-Боришкевич Legacy Financial Services, LLC Residential Mortgage Lending cell 253-202-5304 MLO # 98257 NMLS # 99005 office 253-517-8003 • fax 877-863-6554 500 S 336th St., Suite 206, FEDERAL WAY, WA 98003 • Продажа и установка шин • Ремонт траков и трейлеров • Установка коробок передач, двигателей и т.д. 253-561-5110 Алекс 253-561-5150 Виктор ОБСЛУЖИВАНИЕТРАКОВ ТРЕБУЮТСЯ РАБОЧИЕ-СТРОИТЕЛИ для фасадных работ (сайдинг) Требования: пол года работы на стройке (не обязательно на сайдингe), личный транспорт, и разрешение на работу в США. Знание английского не обязательно. Оплата два раза в месяц: 16 и 30 числах. Компания предоставляет инструмент для работы. При хорошей работе, зарплата будет повышаться каждые 3 месяца. Ищем серьёзных и ответственных работников. Просьба не обращаться тем кто часто меняет работу. Мы платим на старте от $15 до $25 Pavel Sidlovskiy Co-Owner | Sr. Estimator (206)701-4105pavel@vengryn.com Лариса Михайла-Боришкевич Legacy Financial Services, LLC Residential Mortgage Lending cell 253-202-5304 MLO # 98257 NMLS # 99005 office 253-517-8003 • fax 877-863-6554 500 S 336th St., Suite 206, FEDERAL WAY, WA 98003 CRYSTAL BRIGHT cleaning service • Продажа и установка шин • Ремонт траков и трейлеров • Установка коробок передач, двигателей и т.д. 253-561-5110 Алекс 253-561-5150 Виктор ОБСЛУЖИВАНИЕТРАКОВ ТРЕБУЮТСЯ РАБОЧИЕ-СТРОИТЕЛИ для фасадных работ (сайдинг) Требования: пол года работы на стройке (не обязательно на сайдингe), личный транспорт, и разрешение на работу в США. Знание английского не обязательно. Оплата два раза в месяц: 16 и 30 числах. Компания предоставляет инструмент для работы. При хорошей работе, зарплата будет повышаться каждые 3 месяца. Ищем серьёзных и ответственных работников. Просьба не обращаться тем кто часто меняет работу. Мы платим на старте от $15 до $25 Pavel Sidlovskiy Co-Owner | Sr. Estimator (206)701-4105pavel@vengryn.com ТРЕБУЕТСЯ ВОДИТЕЛЬ CDL (206)-427-8656 Работа по I-5 круглый год. Такома-Лонгвью $300, Сиетл-Лонгвью $330. Оплата простоя — $30/час. Ухоженный трак Volvo, сиденье Minimizer с подогревом и Гибкоеохлаждением.расписание (part time или full time). Механическая КПП TWIC card обязательна Онлайн день открытых дверей и опрос, шоссевнутриштатноговопросампосвященныйразвития167(SR167) Изучите информацию о планировании транспортных решений в регионе Пьюджет-Саунд (Puget Sound) вдоль внутриштатного шоссе 167 (SR 167) и оставьте свои отзывы. engage.wsdot.wa.gov/ SR167masterplan Отсканируйте QR-код с помощью камеры вашего смартфона или посетите веб-сайт по ссылке ниже, чтобы посетить онлайн день открытых дверей и принять участие в нашем опросе. Примите участие по телефону с языковой поддержкой, предоставляемой на семи языках: 1-800-574-9450 Проводится до 29 июля 2022 года AlgonaAuburnBonneyCovingtonLakeEdgewoodFife Kent Milton Orting Pacific Puyallup Renton SeaTac Sumner Tacoma Tukwila

Евгения Князева Вашингтон с детьми ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ MOHAI. МУЗЕЙ ИСТОРИИ И ПРОМЫШЛЕННОСТИ СИЭТЛА MOHAI имеет богатую коллекцию арте фактов и изображений, каталогизирую щих развитие Сиэтла из дикой природы в шумный мегаполис, которым он явля ется сегодня. Как и следовало ожидать, большинство предметов размещено надежно, что позволяет смотреть глазами, а не руками. Это идеально для маленьких Пространствотуристов.площадью 50 000 ква дратных футов расположено на южной CORDATA PARK Если вы находитесь рядом с Беллинхе мом, недалеко от канадской границы и не слишком далеко от моря, то вас ждет настоящее удовольствие! Новый парк был создан совсем недавно, и вы должны обязательно посетить его. Если у вас есть дети или вы просто ищете хоро шие безопасные открытые пешеходные тропы, в этом парке определенно есть все! Парк модернизирован, имеет мягкое покрытие между каждой из структур и несколько игровых площадок, для ма леньких детей. стороне озера Юнион. Оно было построе но в 1942 году и использовалось для по вышения квалификации военно-морского флота во время Второй мировой войны. При входе музей выдает бесплатные забавные рюкзаки для детей 6-10 лет — это исследовательские наборы, пред назначенные для использования в музее. Детские зоны по всему музею предостав ляют уйму занятий. Каждый четверг вход для детей до 14 лет — бесплатный с покупкой взрослого. А один четверг в месяц — вход свободен для всех. 46

47 ТРОПА ГНОМОВ — MAPLE ТропаVALLEYгномов — это чистoe крошечнoe человеческoe чудо. Петля длиной в 0.7 мили заставит вашего ребен ка мчаться по лесу в изумлении и трепете. По всей тропке фигурки гномиков спрятаны в кустах, домиках и на ветках для удивления малышей. Фигурки расставлены в парке, но каж дый из посетителей может принести свои собственные фигурки и добавить их в коллекцию тропы. ЦЕНТР ДИКОЙ ПРИРОДЫ CAT TALES В СПОКЕНЕ Cat Tales — центр спасенных экзотических и диких животных, которые не могут быть возвраще ны в дикую природу. Он является единственным некоммерческим зо опарком в районе Спокена, который работает уже 30 лет. У них также есть программа обучения для людей, желающих стать смотри телями зоопарка (zookeepers). LYNDEN PARK Городской парк Линден, независимо от жары, находится в тени благодаря вы соким деревьям, которые обеспечивают прохладу. Здесь есть небольшой без опасный для детей ручей. Парк идеально подходит для детей в возрасте четырех лет и младше. Он включает в себя мно жество мини-зданий, которые состоят только из трех или четырех стен и без крыши. Все они связаны, чтобы имити ровать город Линден.

48 Trustworthy Remodel | New Construction БИЗНЕС БИЗНЕСАХРИСТИАНСКОГОХАРАКТЕРИСТИК Виктор Ряховский United Seattle — строительная компания, цель которой — распространение истины Божьей через ведение бизнеса в Америке. РЯХОВСКИЙВИКТОР 206-419-6266 victor@unitedseattle.com 6 БОГ ВЕЧНОСТИТОЧКИДЕЙСТВУЕТТЕЛЬСТВОДОМОСТРОИБОЖЬЕЧТОЗЕМЛЕЙВЛАДЕЕТИВСЕМ,НАНЕЙ-СЗРЕНИЯ ПРОЦВЕТАНИЯГАРАНТИРУЕТБИЗНЕСХРИСТИАНСКИЙНЕ Сюда входят все животные, все рас тения и даже все предприятия. По моему мнению, первый шаг христи анского бизнеса — признать этот факт и подчинить руководство бизне сом Божьему руководству. Божье домостроительство не ос новано на 30-дневной картине (ни ежеквартальной, ни годовой). Та ким образом, христианский бизнес действует с точки зрения вечности, предпочитая вечное влияние финан совым результатам. Очевидно, что ни один бизнес не может существовать, игнорируя финансовые результаты, но, действуя в первую очередь по Божьим принципам, можно достичь и того, и Несмотрядругого.нато, что телевизионные проповедники говорят вам обратное, посвящение вашего бизнеса Богу не гарантирует вам финансового успеха; хотя Бог обещает почтить наши уси лия, если мы посвятим их Ему. Верь в Бога, и твори добро, и на земле живи, и оставайся верен. «Будь счастлив в Боге, Он исполнит желания сердца твоего. Доверься Богу, верь в Него, и Он тебе обязательно поможет. Он сделает так, что все увидят твою праведность и чистоту» (Псалом 36:4-6). Он не говорит, когда это произой дет. Его временные рамки не такие, как наши. Мы можем ожидать нашу награду, пока мы почитаем Его, но Он может не воплотить ее в жизнь в течение 100 лет. Мы чтим Его за то, кто Он есть, а не за то, что это нам принесет.

49 В нем работают как верующие, так и неверующие. Он служит и тем, и дру гим, а также клиентам и обществу в ходе обычного ведения бизнеса. Это служение принимает самые разные обличья! ПИСАНИЮСООТВЕТСТВУЕТБИЗНЕСАХРИСТИАНСКОГОМИССИЯ ВИСУЩЕСТВУЕТБИЗНЕСХРИСТИАНСКИЙДЕЙСТВУЕТ«МИРЕ» НАСДЕЛОХРИСТИАНСКОЕНАПОЛНИТ Величайшая заповедь и Великое по ручение — это повеления, а не пред ложения. Поэтому у христианского бизнеса должна быть миссия, отра жающая эти заповеди. Проще говоря, мы созданы для того, чтобы быть реализованными через наши отношения с Богом. Если мы попытаемся отделить нашу работу от этих отношений в надежде получить иное, материальное удовлетворение, то мы глубоко ошибаемся. Подроб нее об этом читайте в книге Екклеси аста. С другой стороны, даже самая низменная работа, если она будет сделана для Бога, принесет удовлет ворение, которое мы не можем себе представить.

50 Ищите же прежде Царства Божия и правды Его, и это все приложится вам. (Евангелие от Матфея 6:33) Христианское образование в Америке находится под давлением со стороны государства. На протяжении долгих лет государ ственные системы аккредитации и требований к христианским высшим учебным заведениям делают все возможное, чтобы подобные колледжи не оставались независимыми и не продол жали обучать студентов в свете Писания. ОБРАЗОВАНИЯХРИСТИАНСКОГОПРОТИВВОЙНАНЕПРЕРЫВНАЯ Тимофей Карпенко Пастор «Источникцерквижизни» К ТЕМЕ

51 Уже больше 10 лет назад в своей ста тье Майкл Зигарелли (Christian Post) забил тревогу, которую услышал весь христианский мир. Заголовок гласил: «Конец христианского образования». В этой статье Майкл поделился: «Президент Обама подписал указ, за прещающий федеральным подрядчи кам дискриминацию служащих-геев, лесбиянок, бисексуалов и трансген деров. Звучит достаточно безобидно, но непредвиденным последствием может стать закрытие христианских колледжей и школ. Приказ не затрагивает напрямую частное образование, но его бес прецедентный отказ от исключения религиозных организаций, безуслов но, будет иметь влияние. Без этого исключения президент дал понять регулирующим органам, что рели гиозные учреждения должны изме ниться или закрыться. Вот один возможный вариант буду щего: в приказе говорится, что если вы хотите получить федеральные деньги, вы должны нанять геев. Ми нистерство образования США решает, что это относится и к федеральной финансовой помощи. Затем студен там запрещается использовать свою помощь в колледжах, которые не на нимают геев. Христианские коллед жи Вотзакрываются.ещеодинвариант будущего: после отмены исключения аккреди тационные органы следуют приме ру и настаивают на том, чтобы все колледжи включали «сексуальную ориентацию» и «гендерную идентич ность» в свою политику недискри минации, отзывая аккредитацию на те религиозные школы, которые не преклонят колени. Студенты не будут готовы посещать неаккредитованные колледжи. Христианские колледжи закрываются». Статья показала хитрости элиты, направленные на прекращение большей части христианского обра зования в этой стране. И если посмо треть глубже, негласная война элиты против христианского образования продолжается с 1940-х годов. Через Министерство образования была введена государственная аккре дитация и программа гарантирован ных студенческих ссуд, которая, став инструментом в руках нечестивых, сначала загрязнила христианское об разование, а затем, в конечном итоге, стала сокращать его в геометриче ской Первоначальнопрогрессии.учреждения сами создавали ассоциации по аккреди тации и стремились не допустить участия в этом процессе длинной руки правительства. Политические планы распространяются, как рако вые щупальца, на все, что связано с правительством. Министерство обра зования (USDOE) было создано в 1867 году для сбора информации о школах и преподавании, которая помогла бы штатам создать эффективные школь ные системы. К 1958 году его роль резко изменилась. И через программу гарантированных студенческих ссуд Министерство образования США начало оказывать огромное влияние на все учебные за ведения в Соединенных Штатах. Этот правительственный или по литический рычаг сегодня является реальностью во многих высших христианских учреждениях. Многие из наших ведущих христианских уни верситетов, библейских колледжей и семинарий имеют годовой бюджет от пяти до ста миллионов долларов и более. Выполнение этих бюджетов зависит от государственной аккреди тации и программы гарантированных студенческих ссуд. Компромисс с по стоянно растущей антихристианской повесткой дня стал игрой на выжива ние для большинства христианских высших учебных заведений. Доктор Майкл Лейк, ректор и основа тель колледжа и семинарии библей ской жизни, так описывает состояние давления, в котором находится хри стианское образование в Америке, и приводит некоторые примеры того, с чем сталкиваются многие христиан ские институты:•Школы находятся под по стоянным давлением, чтобы изме нить свою учебную программу или заявление о вере со Слова Божьего на более политкорректную позицию. • Школы заставляли нани мать профессоров исключительно на основании их академической родос ловной, а не библейской ортодок сальности.•Студенты получали отказ от принятия их тезисов или диссерта ций, потому что много раз ссылались на Библию и использовали слишком мало светских цитат. • Штатные профессора посте пенно начали покидать ортодоксаль ное богословие и стали больше препо давать предметы в рамках движения секуляризации в христианстве. Многие педагоги боятся говорить об этой ситуации публично из-за боязни возмездия со стороны аккредиту ющих ассоциаций и травли их на Прошлоработе. десять лет, и мы можем по смотреть на результат. Каждый год

52 множество христианских универси тетов и школ лишается статуса аккре дитации и, как следствие, все больше и больше христианских колледжей и университетов закрывается, не полу чая государственной финансовой поддержки. А это говорит о том, что меньше людей получат христианское образование и профессию и не смо гут посвятить время для образования людей, что и приводит к духовной деградации общества. Высшее христианское образование несет существенный урон из-за общего развития и из-за лишения финансирования. Элита уже прошла точку системы развития, первона чально созданную церковью, когда можно было восстановить позиции церкви в системе образования. Закончив войну с системой высшего образования, элита взялась за де тей. Начиная со старших классов и дойдя до садиков, элита уничтожает в самом начале развитие лично сти детей, делая из них бездумных роботов. Мы можем сейчас увидеть, как вместо обучения математики, химии и физики, уделяется громад ное значение обучению гендерной идентичности и созданию других иллюзорных образов в неокрепшем сознании детей. Многие люди говорят: «Мы выехали из Советского Союза, там тоже была система образования, которая раз рушала христианскую идеологию и воспитывала в духе социализма, но многие сохранили веру». И тот факт, что школа является госу дарственной, не означает, что она не может обеспечить хорошее образо вание и учителей, которые заботятся о своих учениках. Однако имейте в виду, что целью государственной школы является обучение в соот ветствии с мировыми стандартами и убеждениями. Как христианские школы интегрируют христианскую мораль и принципы в каждый класс, так и государственная школа пытает ся прививать свои принципы в сердца детей. Как вся атмосфера христи анской школы указывает ученикам на любовь Христа, так и вся система государственного образования вос питывает личность по образу и подо бию Поэтомусвоему.одним из лучших вложений для вашего ребенка является вло жение в него христианской истины в школе, против чего борется система государственного образования. Я призываю как пастор и отец: не дай мирской системе разрушить ду ховный мир твоего ребенка, забери его из системы государственного образования. И чем больше ты смо жешь оградить его от этой систе-

53 Сегодня в номере ИНФОРМАЦИЯ — ЖИВАЯ. РЕКЛАМА — ТВОРЧЕСКАЯ. ТРАДИЦИЯ Приём рекламы Не позднее 28 числа. Facebook: Свяжитесьwww.kanonus.com@kanon.magazineснами|Contact Us 500 SE Everett Mall Way Suite B240 Everett, WA 98208 (425)Редакция:478-2196 editor@kanonus.com Реклама в журнале: (206) 349-8576 info@kanonus.com 8 26 54 С ЧИСТОГО ЛИСТА СТО ЛЕТ ТОМУ НАЗАД ВКУСНО 18 14 60 20 5625 ПРИВЫЧЕК КОТОРЫЕ СМО ГУТ ИЗМЕНИТЬ ВАШУ ЖИЗНЬ УСПЕШНЫЕ ЦЕЛИ КАНОН ВАРЕЖКИ ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ ЯНВАРЬ Тема Историяномера КулинарияСловоПолезно!пастыря Детляндия К теме Личности Редколлегия | Team of Editors: Лариса Ряховская | Larisa Ryakhovsky Главный редактор | Editor-in-chief Александр Литвинов | Alexander Litvinov Художественный и литературный редактор | Editor Тимофей Карпенко | Timofey Karpenko Редактор | Editor Наталья Дмитряха | Natalia Dmitryaha Редактор | Editor Олег Мартыненко| Oleg Martynenko Редактор| Editor Дмитрий Гавралов | Dmitriy Gavralov Маркетинговый директор | Marketing Director Aлександр Слобода| Alexander Sloboda Дизайн и верстка | Design Ежемесячный журнал 50 ДЕТСКАЯ Новое СТ О 58 КАНОН-СКАНВОРД Досуг мы, тем лучше, тем прекрасней и целостней будет его духовный мир. Цель любой школы — рассказать детям о жизни, о мире и об их пред назначении в нем. Христианское образование направлено на то, чтобы рассказать детям о мире, созданном Богом, о том, как наша вера вплетена в каждую сферу обучения и как найти цель и смысл через Божью волю для нашей жизни. Мы верим, что только через понимание Бога, Его Слова и Его дел мы можем познать истину и показать Его любовь окружающим. Христианское образование — это не просто изучение Библии/религии в дополнение к обычным занятиям, это интеграция библейского миро воззрения во все области изучения. На уроках естествознания учащиеся могут узнать о том, как дело рук Бога проявляется в естественных законах и устройстве мира; в физическом воспитании они могут научиться по давать пример Христа как на поле, так и за его пределами. Благодаря этому опыту студенты узнают, что следование за Богом не ограничива ется одной сферой жизни Христианские школы требуют от учащихся как более высоких акаде мических достижений, так и ответ ственности в их хождении с Богом. Перед ними стоит задача макси мально реализовать свой потенциал в школе. С духовной точки зрения, их поощряют укреплять свою веру и задавать вопросы, которые помогают им понять, почему они верят в то, во что Религиознаяверят. исследовательская компания Barna недавно обнаружила, что многие церковные лидеры как протестантских, так и католических церквей, рассматривают государ ственные школы как систему нега тивного влияния на веру ребенка. «Священнослужители рассматривают родителей, церкви и христианские общины как положительно влияю щие на духовное формирование и развитие ребенка. Однако большую часть дневных будних часов дети проводят в школе, что воспринима ется многими церковными лидерами как негативное влияние на духовное становление Христианскаяребенка».школане должна стремиться защитить своих учеников от мира, а скорее учить их тому, как преобразовывать его. Подобно тому, как церкви готовят христиан к тому, чтобы они узнавали о Боге и прояв ляли Его любовь к другим, христиан ская школа дает возможность более практического подхода к этой цели. Христианское образование учит студентов понимать истину в Библии, а затем уверенно делиться своей ве рой с другими. Научиться защищать свою веру и эффективно делиться Евангелием — вот что позволит лю дям изменить мир через Христа. Все мы люди, и, независимо от наше го происхождения или воспитания, всем нам нужно испытать любовь Христа. Дети в христианской школе ничем не отличаются. Они могут ис пытывать те же проблемы и задавать те же вопросы, что и ученики госу дарственной школы. Разница в том, что в христианской школе основное внимание уделяется обучению уча щихся более глубокому и полному пониманию Бога и сотворенного Им мира. Это, в сочетании с христиан ским свидетельством учителей, по буждает студентов задавать важные вопросы и решать проблемы так, как угодно Богу, и настраивает их на долгосрочный успех. Частное обучение стоит не дешево, и христианское образование не ис ключение. С чисто финансовой точки зрения, имеет больше смысла вместо христианского рассматривать госу дарственное образование, учитывая, что мы уже платим школьные налоги. Многие семьи ценят то, что может предложить христианская школа, но не решаются подавать заявление изза финансовых обязательств. Альтернативой частному христиан скому образованию может стать до машнее обучение. Решение о домаш нем обучении неразрывно связано с убеждением, что ответственность за воспитание ребенка лежит на пле чах родителей. «Что» и «почему» мы обучаем наших детей на дому так же важно, как «как» и «когда» их учат. Для многих верующих детей, обуча ющихся на дому, выбор домашнего обучения основан на представле нии о том, что образование ребенка должно отражать, поддерживать и расширять их религиозные убежде ния. Основа и мировоззрение осно ванного на вере домашнего обучения коренится в Слове Божьем — источ нике фундаментальной истины для жизни, работы, брака и даже воспи тания детей. «Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится» (Притчи Существует22:6).множество комбини рованных церковных и домашних школ. Все, что нужно сделать, — это расспросить окружающие церкви или отослать вопрос на контакты редакции «Канон» — и мы свяжем вас с администрацией школ. Я умоляю и прошу вас: позаботьтесь о своих детях, сохраните их от «собрания развратителей» — современных госу дарственных школ. Выбор школы для ваших детей — это важное решение, и мы молимся, чтобы Бог помог вам сделать лучший выбор для вашей семьи.

ПРОЕКТИРОВАНИЕАРХИТЕКТУРНОЕЗДАНИЙЛЮБОГОНАЗНАЧЕНИЯ(425)622-7085 Проектной компании NATIONAL DESIGN требуется СПЕЦИАЛИСТ ПО ЗАМЕРАМ В обязанности входит замеры помещений и вычерчивание планов в AutoCAD или Revit. Гибкий график. Возможность профессионального роста. Пишите сообщение на телефон (425) 622-7085 Р А Б О Т А АлександрруководительЛитвиновкомпании 54

55 К А У С А Г С К Т К Р О А П Е Р О Х Л Ь М О К О Я Б А Ц И Д О Л Л Е Л Н К У Е И Л Г О И Ш Ц Я Г П Р А К Ш У Я Х Ь М В К Я К С Ю И С А Ш Ь Л Е А Р Н Х Е П О Е Т А Т В И Е К Д О У Л У Т Р С Т А Г Ь Т С С И Б О Р Е А Р Л А А К Э И Я Г В В С У У Л А Т Н И А Н Р А Ь Т И Л Г П Р К П Л О К О Р П У А П Л О А К О П П А Т Е Х А Н А Л Н Е Ш Ч А А П Ч А И Р Т А У Ч П А З Л Н Т Л И Е Д Д А В Ы О К Р У Н А А Н И О П С Б Е С Н Н Е Г А У Т О Р З В Р И С И А Р Ш Н Е И Л Г В Е О Т К И О Г Л Е К Л А Н Т Й С Ж П Т И П А М О Т В Е Д О У К О К В А

Смешиваем муку с разрыхлителем. Масло взбиваем с сахаром и щепоткой соли примерно 1 минуту. Добавляем яйцо, перемешиваем и по степенно всыпаем муку. Замешиваем мягкое, не липкое Раскатываемтесто.тесто в круг толщиной 5 мм диа метром больше формы на 6 см (чтобы получи лись бортики высотой 3 см). При необходимости подпыляем рабочую поверхность мукой. Вы кладываем тесто в форму, формируем бортики. Накалываем дно вилкой и убираем форму в морозилку на 15-20 минут или в холодильник на 40 Еслиминут.используете жареный миндаль — измель чите его в муку в блендере. К миндальной муке добавляем масло, сахар, яйцо и ванильный экс тракт. Взбиваем до кремовой массы. Абрикосы нарезаем дольками. На охлажденную основу выкладываем 2/3 крема. Сверху распределяем абрикосы и смазываем их оставшимся кремом. Выпекаем пирог 35 минут при 190 С (375 F). До стаем пирог из духовки и посыпаем миндаль ными лепестками. Отправляем пирог в духовку еще минут на 10 (до золотистого цвета основы). Даем пирогу полностью остыть, перед тем как нарезать. Тесто: • Мука – 240 г • Сливочное масло – 120 г • Разрыхлитель – 0,5 ч. л. • Сахар – 60 г • Соль – 1 щепотка • Яйцо – 1 шт. Миндальный Крем (Франжипан): • Миндальная мука (или жареный миндаль) – 60 г • Сливочное масло – 60 г • Сахар – 60 г • Яйцо – 1 шт. • Ванильный экстракт –1 ч. л. Начинка: • Абрикосы(илиперсики) – 400 г • Миндальные лепестки для посыпки – 2 ст. л. КУЛИНАРНАЯ МАСТЕРСКАЯ Автор рубрики и фото Екатерина Слобода АБРИКОСОВЫЙ ПИРОГ СМИНДАЛЬНЫМКРЕМОМ На форму 22-24 см

Свинину нарезаем кубиками около 3 см. Обжариваем до румяной корочки в разогретом с растительным маслом сотейнике. Перекладываем мясо из сотейника. В сотейник добавляем нарезанный полукольцами лук и обжариваем 2-3 минуты. Добавляем перец, нарезанный тонкими полосками и готовим еще 2-3 минуты. Затем до бавляем нарезанный кубиками помидор, паприку и чеснок через Возвращаемпресс. в сотейник мясо. Солим и перчим по вкусу. Тушим под крышкой на медленном огне 1-1,5 часа, до готовности и мягкости мяса. Подаем с гарниром, посыпав измельченной петрушкой. CВИНИНА СПОМИДОРАМИИПЕРЦЕМ Рыбу выкладываем на застеленный пергаментом проти вень, солим и перчим по вкусу. Нарезаем полукольцами лук и выкладываем поверх рыбы. На лук выкладываем нарезанный соломкой перец. Поверх выкладываем помидоры, нарезанные полукругом. Для соуса тщательно взбиваем вилкой растительное масло, горчицу, сок лимона, соль и перец. Поливаем заправкой рыбу с овощами. Хлеб измельчаем в блендере до состояния крупной крош ки. Сыр натираем на мелкой терке и смешиваем с хлебом. Горочкой выкладываем крошку на рыбу. Запекаем рыбу в разогретой до 200 С (390 F) духовке в тече ние 20-25 минут. РЫБА С ОВОЩАМИ ПОДХЛЕБНОЙКОРОЧКОЙ • Филе тилапии (или другая белая рыба) - 4 шт. • Белый хлеб (черствый) - 40 г • Сыр твердый - 100 г • Помидор – 1 шт. • Перец болгарский – 1 шт. (небольшой) • Лук фиолетовый – 1 шт. (маленький) • Лимонный сок – 1,5 ст. л. • Масло растительное - 3 ст. л. • Горчица зернистая - 2 ч. л. • Соль, перец - по вкусу • Свинина (мякоть) – 500 г • Лук – 1 шт. (крупный) • Перец сладкий – 1 шт. (крупный) • Помидор – 2 шт. • Чеснок – 2 зубчика • Паприка – 1 ч. л. • Петрушка – небольшой пучок • Соль, перец - по вкусу • Масло растительное – для обжарки 57

ИСТОРИЧЕСКИЕ ПАРАЛЕЛИ 58 Наталья Дмитряха ЦЕРКВИПРООБРАЗРААВ БИБЛЕЙСКИЙ СЮЖЕТ, в котором описывается история удивительной женщины по имени Раав, записан в книге Иисуса Навина. Красная верев ка Раав (И. Навина 2:17-18; 6:16, 21-24) — это прообраз того, что искупление придёт не только к евреям, но и к верным язычникам. Раав, проявившая потрясающую веру, была удостоена поразительной чести быть упомяну той среди героев веры в 11 главе По слания к Евреям. Дело в том, что без Божьей помощи взятие такого горо да, как Иерихон, было невозможным. Таким же образом наше спасение абсолютно невозможно без Божьего вмешательства, без пролитой крови Его Единородного Сына...

59 Сегодня в номере ИНФОРМАЦИЯ — ЖИВАЯ. Свяжитесь с нами | Contact Us 500 SE Everett Mall Way Suite B240 Everett, WA 98208 8 С ЧИСТОГО ЛИСТА 18 14 20 25 УСПЕШНЫЕГУТПРИВЫЧЕКИЗМЕНИТЬ КАНОН ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ Тема КСловоПолезно!номерапастырятемеРедколлегия | Team of Editors: Лариса Ряховская | Larisa Ryakhovsky Главный редактор | Editor-in-chief Александр Литвинов | Alexander Litvinov Художественный и литературный редактор | Editor Тимофей Карпенко | Timofey Karpenko Редактор | Editor Наталья Дмитряха | Natalia Dmitryaha Редактор | Editor Олег Мартыненко| Oleg Martynenko Редактор| Editor Дмитрий Гавралов | Dmitriy Gavralov Маркетинговый директор | Marketing Director Aлександр Слобода| Alexander Sloboda Дизайн и верстка | Design Ежемесячный журнал Раав — это символ упования не на стены своего города, а на живого Бога. Столкнувшись с двумя еврей скими соглядатаями, которые приш ли в город на разведку, она приняла твердое решение быть на стороне победителя. Многие могут подумать, что Раав недостойна быть прообра зом Церкви, но давайте начнем наши размышления об этом удивительном персонаже вот с какого текста: «Или не знаете, что неправедные Царства Божия не наследуют? Не обманывай тесь: ни блудники, ни идолослужи тели, ни прелюбодеи, ни малакии, ни мужеложники, ни воры, ни лихо имцы, ни пьяницы, ни злоречивые, ни хищники — Царства Божия не наследуют. И такими были некоторые из вас; но омылись, но освятились, но оправдались именем Господа нашего Иисуса Христа и Духом Бога нашего» (1 Кор. 6:9-11). Многие или по край ней мере некоторые из нас найдут в этом тексте себя... Так и Раав прежде была блудницей, но с верой приняла соглядатаев и скрыла их, потому что уверовала в живого Бога. Она про явила твердую веру, ожидая спасения не только для себя самой, но и для своих родных и близких. А это было совсем нелегко. Подумать только: стены города рушатся, а где в этот момент находится она? В стене! Ей повелели не выходить из дому! Како вы были шансы, что среди всех раз рушенных домов ее дом останется целым? Минимальные, не так ли? Но гарантом ее спасения была красная веревка, висящая из окна... Раав делом показала, что доверие Богу — превыше всего. Она видела, как рушатся стены родного города. Бо лее того, она сама в этот момент на ходилась в стене! Она слышала крики убиваемых и продолжала верить! Для горстки язычников (то есть для самой Раав и её семьи) эта красная нить стала олицетворением искупле ния. Но не только для них. Через весь Ветхий Завет проходит красная нить Писаний, предсказывающих великое искупление через Иисуса, нашего Спасителя! И, как когда-то спаситель ная красная нить, висевшая в окне Раав, принесла спасение ей и всей ее семье, так и сегодня вера в спаси тельную жертву Христа и в Его кровь, пролитую на кресте ради нашего искупления, приносит избавление от вечной гибели всем, кто искренне верует, подобно Раав. Удивительный ветхозаветный рассказ о Раав находит продолжение и разви тие в Новом Завете: «...истинно говорю вам, что мытари и блудницы вперед вас идут в Царство Божие» (Матф. 21:31). Как сильно отличается новоза ветное отношение к раскаивающимся блудницам от ветхозаветного... По закону Раав должна была умереть. Но по слову Иисуса она может жить! Как тут не вспомнить помилованную Христом женщину, взятую в прелю бодеянии (Иоан. 8:1-11), беседы Госпо да с самарянкой (Иоан. 4), покаяние Марии ХочетсяМагдалины?упомянуть ещё одну безы мянную блудницу, на которой, по повелению Божию, вынужден был жениться пророк Осия (Ос. 1:2). Как и жена Осии, Раав — прообраз Церкви, собранной из нечистых, грешных язычников и очищенных силой живо го Бога, Который сильнее всех богов (и мы видим, что именно это провоз глашает Раав). Та, что когда-то была блудницей, безбожной и нечистой, становится преисполненной Духа Святого: свидетельствует о прошлом, верит в настоящее и пророчеству ет о будущем. Действительно, она говорит: «Я знаю, что Господь отдал землю сию вам» (И. Нав. 2:9). Послание к Евреям упоминает о Раав наряду с другими ветхозаветными героями веры так: «Верою Раав блуд ница, с миром принявши соглядатаев (и проводивши их другим путем), не погибла с неверными (Евр. 11:31). Жи вая вера, согласно Посланию Иакова, подвигла Раав к делам веры: «Раав блудница не делами ли оправдалась, принявши соглядатаев и отпустивши другим путем? Ибо, как тело без духа мертво, так и вера без дел мертва» (Иак. 2:25-26). То, что невозможно по природе, возможно для Бога. В образе Раав представлено все греховное челове чество. Блудница, спасенная Иисусом Навином вместе с ее домом, — про образ спасенного Иисусом Христом заблудившегося, отошедшего от Бога человека, символ божественного милосердия и человеколюбия. «И такими были некоторые из вас; но омылись, но освятились, но оправда лись именем Господа нашего Иисуса Христа и Духом Бога нашего» (1 Кор 6:11). Спасение Раав — это спасение Церк ви, собранной из грешников.

Ответы на стр. 55 Ч ТО Н А С В Е Т Е Ц В Е ТА З? Е Л Ё Н О ГО П Р И В Е Т! Найдите и вычеркните все слова. Слова могут преломляться только под прямым углом. Из оставшихся букв составь и дорисуйте то, что у вас получится.КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО К А У С А Г С К Т К Р О А П Е Р О Х Л Ь М О К О Я Б А Ц И Д О Л Л Е Л Н К У Е И Л Г О И Ш Ц Я Г П Р А К Ш У 60

Ответы на стр. 55 С АНВОРД Пушис-тыекомьяснега песенкПелауёлочке "Отец"сынаполка Линия с осанк"плохойой" дировщикБомбар-люфт-ваффе Мосткииздосок семетПлева-ельнаячастьчек краснойСутьстроки Компью-тернаяигравкубики занятиюБлизкийтова-рищпо вСогре-ающаяодежда ЛюбимыйспортЧакаНорриса "дорогОзеро,ажизни" "Хозяин"малень-когоноса Очер-таниепред-мета ПовПевицаалий ЖивущаянаОлимпе вПроцессвмикро-олновке Шварце-неггервролиКонана поЦельли-тика Детальтром-бона Причинадляуволь-нения Сборищеартистовтеатра Огородподколпа-ком Богач в мультике"Летучийкорабль" дирскКоман-оезвание(устар.) ПлющихДеревонае сПриспо-облениевкоров-нике Забыв-чиваяголова вПодо-плёказдора ЧапаевГолов-нойубора Первыймоментдейст-вия "ТМодельойоты" Деньгизатовар Хама-това Спешноеуведом-ление решенияУпраж-нениедля "Забег"вбас-сейне лучникПатрон-таша поедонскийУимбл-динок гстПерваяупеньениаль-ности свЩепкавролиеточа моИзвле-чениелока Буддий-скийхрам тЧтоакоериза-лит? Швырок Ефрейторссемьюневес-тами машине"Завы-вала"на "Примера"средиавтомо-билей ЭривГороданьныне По ту прилавксторонуа(жарг.) Забав-ныйостряк ровый"Боб-штат"США Дорожкадлялю-бителейриска Брат Мефодия "Авроры"Залппосути БКомпо-зиторлантер Осадокнаднесосуда СтолицаУдмур-тии Преступлениепиро-мана Он непесневповто-ряется Реакциянапубли-кацию бДрилилиабуин К Р У Г О В О Й В п и с ы в а т ь п о ч а с о в о й с т р е л к е . 61

62 springoifechurch.com

Inc. СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ONE STOP BUILDER SOLUTION New Standard Building Materials LLC 9608 Aurora Ave N Seattle, WA 98103 1702 4th Ave S Seattle, WA 98134 7:00 am — 4:00 pm Saturday-Sunday off (206) 268-0663 sales@nsbmseattle.com www.nsbmseattle.com ОКНА METAL FABRICATION САЙДИНГЗАБОРЫДВЕРИ HARDWARE New Standard — наилучший поставщик строительных материалов. • Помогаем с дизайном • Большинство материалов уже на складе • Доставка на следующий день.

Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.