COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE COLEGIO FRANCISCANO JIMÉNEZ DE CISNEROS NIT 860.020.342-1 Res. 001977 de 26 de Junio de 2019
WORKSHEET N°1 FIRST WEEK: April 22 th to April 24th/2020
AREA DE INGLES SUBJECT: INGLES GRADE: EIGHT (1, 2, 3, 4). “Life change very quickly, in a very positive way, if you let it.” Linsey vonn CRITERIOS INICIALES Para desarrollar la presente Guía, es muy importante haber leído atentamente el Encuadre Pedagógico y observado el video de Introducción compartido por el docente. Lo anterior, a fin de entender los objetivos de la asignatura para este Periodo Académico, la Programación en cada Semana y la Metodología a implementarse. A su vez, es trascendental asumir con mucho compromiso cada componente y con responsabilidad el desarrollo de cada Evidencia de Aprendizaje.
VOCABULARY (CLOTHES): UNIT 3 do we really need all this stuff? 1-remember the following aspects: o Attend to feedback meeting with the teacher on Thursday, April 23 th o Be focus to the explanation of the lesson in order to solve this worksheet o Participate as much you can and ask if you have doubts. SCHEDULE FEEDBACK MEETING BLOQUE 3 Grados – OCTAVOS 81, 8-2, 8-3, 8-4
LUNES
MARTES
MIERCOLES
Se atenderán dudas por medio del foro en la plataforma Moodle, correo electrónico, correo classroom, correo institucional Gmail o por medio de video conferencia a través de Google Meet o zoom Horario de: 7:00am 11:00am
JUEVES 81, 8-2, Retroalimentación virtual de 3:00 pm a 4:00 pm, link de ingreso
VIERNES Se atenderán dudas por medio del foro en la plataforma Moodle, correo electrónico, correo classroom, correo institucional Gmail o por medio de video conferencia a través de
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meet.google.com/xbtbvbo-ekr
Google Meet o zoom Horario de: 7:00am 11:00am
8-3, 8-4 Retroalimentación virtual de 4:00 pm a 5:00 pm, link de ingreso meet.google.com/kze -xqps-mdk
2- Check the material on the Moodle platform, the video about the vocabulary (clothes) of the unit 3 3- verify the information on the pages 42, 43 (student’s book) and 134 (workbook) 4-
Exercise 1 Complete all exercises from the page 42, 43 (student’s book) and 134 (workbook) Exercise 2 Create a poster of yourself wearing your favorite clothes. It should be created by yourself, have fun! Develop the activity following the steps: Nota: (si no tienes tu cuenta créala con el correo electrónico asignado) PASO 1: Ingresa a la Página de CANVA y crea tu usuario.
PASO 2: Baja el cursor hasta ubicar entre los Diseños la opción: POSTERS, elige una de las plantillas o elige el diseño en blanco e inicia la redacción. Puedes cargar fotos de tu equipo con el fin de contextualizar el contenido del poster y personalizarlo a tu preferencia.
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Utiliza las Herramientas que presenta el Programa y personaliza tu diseño.
Una vez terminado el Poster, Descárgalo o Comprártelo para ser entregado en los tiempos señalados.
Ubica tu nombre en uno de los Extremos del trabajo para llevar a cabo su respectiva valoración.
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5. Entrega de la Actividad: La entrega de esta actividad se puede realizar en formato PDF, este archivo se debe subir a Google Drive por medio de tu correo institucional, allí encontraras una carpeta que se llama ENGLISH EIGHT, entras a la carpeta y encontraras otra nueva carpeta que se llama worksheets (8-1; 8-2; 8-3; 8-4) escoge la que corresponde a tu grado e inserta el documento debidamente marcado con tu nombre completo y apellido, luego comparte el link en la plataforma Moodle. Te dejo este link sobre un Instructivo para subir archivos en Google Drive que te puede servir para hacer la entrega de tus actividades https://www.youtube.com/watch?v=EZ7m14P-6S0&t=162s 6. Fecha de Entrega: Para la Entrega de la guía 1 (Poster), se da como plazo Máximo hasta el día jueves 30 de abril del 2020.