RESUMEN EJECUTIVO EL CURSO INICIALMENTE CONSISTIRÍA EN CUATRO DIFERENTES TIPOS DE ACTIVIDADES DISTRIBUÍDAS A LO LARGO DE LAS TRES SESIONES SEMANALES DE REPRESENTACIÓN GRÁFICA SEGÚN EL HORARIO. LA PRIMERA, EL LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO DEL SITIO EN UNA SESIÓN, UTILIZANDO TODOS LOS INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN PERTINENTES. LA SIGUIENTE SESIÓN SE REALIZABAN DIBUJOS A MANO PARTIENDO DEL LEVANTAMIENTO PROPUESTO CON MEDIDAS REALES, ESCALÁNDOLO EN UNA LÁMINA A3, SIN UTILIZAR INSTRUMENTOS DE DIBUJO, SINO RALIZÁNDOLOS A MANO ALZADA. EL MISMO DÍA SE REALIZABA UNA MAQUETA FÍSICA TOMANDO EN CUENTA LA VOLUMETRÍA DEL ESPACIO. FINALMENTE, EN EL TERCER DÍA DE TRABAJO REALIZÁBAMOS LA REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO EN CAD, DIBUJANDO LAS PLANTAS, CORTES, FACHADAS Y DEMÁS, HACIENDO USO DE LAS HERRAMIENTAS VIRTUALES. EL PROCESO IBA A SER EL MISMO SEMANA TRAS SEMANA, DEFINIENDO ESPACIOS DIFERENTES PARA SU REPRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA, SIN EMBARGO, DEBIDO AL CONFINAMIENTO QUE TODOS NOS VIMOS OBLIGADOS A CUMPLIR, A PARTIR DE LA TERCERA SEMANA DE TRABAJO, CON EL CAMBIO DE LAS CIRCUNSTANCIAS, TAMBIÉN CAMBIARÍA EL PROCESO DE APRENDIZAJE, TOMANDO ACTIVIDADES Y RECURSOS ALTERNATIVOS PARA PODER OBTENER LOS MISMOS OBJETIVOS. SE INICIÓ CON UN LEVANTAMIENTO, REPRESENTACIÓN GRÁFICA Y VOLUMÉTRICA DE NUESTRA PROPIA VIVIENDA, PASANDO POR LA REPRESENTACIÓN DE ESPACIOS PÚBLICOS CON LA AYUDA DE LA HERRAMIENTA DE GOOGLE EARTH. POSTERIORMENTE SE UTILIZARON RECURSOS COMO LIBROS VIRTUALES, DE LOS CUALES SE ESCOGÍA UN PROYECTO EN ESPECÍFICO PARA REPRESENTARLO A MANO, CON HERRAMIENTAS VIRTUALES Y CON MAQUETAS YA SEAN FÍSICAS O VIRTUALES, REALIZANDO ANIMACIONES TIPO GIF Y FINALMENTE TUTORIALES DE ALGUNA DE ESTAS FORMAS DE REPRESENTACIÓN. ASÍ, EL PROCESO PUDO CONTINUAR DE MANERA NORMAL, PROPORCIONÁNDONOS APRENDIZAJES DESTACABLES Y HABILIDADES DE DIBUJO QUE FUERON INCREMENTÁNDOSE CON EL PASO DEL TIEMPO Y LA PRÁCTICA.
JOSUÉ VILLALVA RAMÍREZ
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