!
Hoe wordt mijn onderwijsorganisatie “inspectieproof” ?
In september 2013 publiceerde de inspectie van het Onderwijs haar nieuwe waarderingskader voortgezet onderwijs 2013, opgenomen in het 44 pagina’s tellende stuk Toezichtskader VO 2013. ( versie 1 november 2013 ) Het vormt één van de stappen, die de inspectie zet op weg naar meer differentiatie binnen het toezicht. Voor veel schoolleiders en hun teams vormt het toezicht- en waarderingskader elk jaar weer een belangrijk onderdeel van de uitdaging om te komen tot het beste en succesvolste onderwijs, binnen hun school. De vraag, hoe men, zo snel en goed mogelijk, de eigen onderwijsorganisatie “inspectieproof” kan krijgen, ligt vanaf dit moment dan ook voor bij de meeste scholen.
Totstandkoming Met ingang van het kalenderjaar 2013 werd reeds met dit toezichtkader gewerkt. In de eerste helft van 2013 zijn diverse scholen inmiddels, in het kader van het stelselonderzoek, bezocht aan de hand van het waarderingskader. Op basis daarvan hebben zij een rapport van bevindingen met kwaliteitsoordelen gekregen. Het onderzoek, dat tijdens dit eerste halfjaar plaats vond, kon nog niet leiden tot aanpassing van het arrangement, tenzij de kwaliteit zo ernstig te kort schoot, dat de inspectie het niet verantwoord vond om het basisarrangement te handhaven. In het nieuwe toezichtkader heeft de waardering van het onderwijsproces een gelijkwaardige positie gekregen ten opzichte van de waardering van de opbrengsten. Dit heeft tot gevolg, dat binnen het toezichtkader met name het waarderingskader enorm is herzien. Om te bepalen of de opbrengsten voldoende zijn, worden in ieder geval de kernindicatoren van het aspect opbrengsten beoordeeld.
Mogelijkheden
Om ook uw school inspectieproof te krijgen, is het zaak dat, op basis van onderstaande samenvatting en tips, de schoolleiding en het team met elkaar aan de slag gaan, om na te gaan of en op welke wijze de school op dit moment voldoet aan de kaders. Dit kan op verschillende manieren, maar uitermate geschikt is ongetwijfeld de pressure cooker oplossing van de transpositie analyse. In een kort tijdsbestek wordt de school op papier doorgelicht en beoordeeld op grond van de juiste indicatoren en de bijbehorende argumentering en onderbouwing. Op grond daarvan kan een “power” verbetertraject worden benoemd en ingezet, waardoor de school optimaal voorbereid kan zijn op het moment dat de Inspectie haar opwachting maakt. Edutactiek helpt u hier graag bij.
Whitepaper is tot stand gekomen in samenwerking met Peter van Rijmeram en LVO Parkstad