CAPITULO VI – DERECHOS, DEBERES Y FALTAS DE LOS ESTUDIANTES

ART 1. DERECHO

Eslagarantíaquetienetodoserhumanodedisfrutardeunavidadignadentrodeungrupo social amparado por la Constitución Política de Colombia, los Derechos Humanos, el Código de la Infancia y la Adolescencia (Ley 1098 de noviembre 8 de 2006), laleygeneral de educación, los decretos reglamentarios Nº 1860, 0230 y demás contemplados por la ley.

ART 2. DERECHOS GENERALES

El estudiante tiene derecho a:

1. Ser respetados en su dignidad personal dentro de las relaciones alumnos-profesor.

2. Recibir el número de clases reglamentarias semanales y recorrer el programa mínimo correspondiente a cada asignatura de acuerdo a los programas oficiales.

3. Recibir una educación integral altamente calificada de acuerdo a la filosofía y los objetivos institucionales establecidos en el proyecto educativo, en igualdad de condiciones sin ningún tipo de discriminación por sexo, religión, etnia, estrato socioeconómico, situación académica o disciplinaria o cualquier otra condición suya, de sus padres y/o acudientes.

4. Conocer oportunamente los principios educativos, derechos, deberes, las normas disciplinarias y académicas de la institución para actuar de acuerdo a ellas, las cuales están contempladas dentro de este manual de convivencia.

5. Disfrutar de la planta física, de sus implementos, dependencias y servicios educativos de acuerdo a la programación establecida conjuntamente con los estamentos institucionales.

6. Utilizar Material Didáctico y que el Mobiliario se encuentren en buenas condiciones y excelente presentación cuando los reciba.

7. Recibir atención de primeros auxilios, cuando sea necesario.

8. Ser tratado con respeto, amabilidad, cordialidad y con justicia, (como se merece todo ser humano, en especial si se es menor de edad) por las directivas, docentes, administrativo y operativo.

9. Disfrutar de los servicios de cooperativa y otros.

10.Formular con respeto y el acatamiento debido, los reclamos y peticiones cuando lo estime conveniente y a que se le acepte el diálogo franco y abierto.

11.Expresar libre y respetuosamente sus inquietudes y manifestaciones propias de su persona.

12.Recibir una educación que propicie su formación integral acorde a su desarrollo personal.

13.Ser orientado en su autonomía tanto intelectual como moral y ser respetado en el ejercicio de la misma.

14.Solicitar constancia y certificados de estudio que le sean expedidos dentro del plazo establecido por las normas vigentes.

15.Tener un ambiente de aprendizaje sano, estético y confortable.

16.Ejercitarlalibertaddeconciencia,depensamientosinqueellosignifiqueirrespetoalas creencias de los demás miembros de la comunidad educativa.

17.Recibir distinciones y estímulos correspondientes a sus méritos.

18.Conocer sus calificaciones de parte de los profesores antes de ser registradas en planillas.

19.Disfrutar del descaso, del deporte y de las distintas formas de recreación en los diferentes tiempos y lugares previstos para ellos.

20.Ser escuchados y atendidos dentro de una actitud de dialogo cordial y sincero delante de la rectoría, coordinador(a), docentes, personal administrativo, y de servicios generales o de otras personas que estén

21.Serescuchadoendefensacuandosesupongavíctimadeinjusticias,usandoelconducto regular.

22.Ser auxiliado oportunamente en caso de accidente o enfermedad, mientras recibe la atención profesional o llegue el acudiente.

23.Presentar excusa oportuna y responsable por ausencia a clases y otras actividades (excusa médica por enfermedad).

24.Hacer uso exclusivo de silla, pupitre y recursos asignados.

ART 3. DERECHOS DE CONVIVENCIA

El estudiante tiene derecho a:

1. Serprotegidoenlainstitucióncontratodaformadeviolencia,abandonopeligro,acoso, abuso sexual, descuido o trato negligente, maltrato físico o mental.

2. Conocer el observador, con el director de grupo o coordinador(a) para ser consciente de su hoja de vida y de las observaciones disciplinarias realizadas por los educadores.

3. A no ser sancionados sin haber sido escuchado en descargo.

4. Ser tratado con respeto y cortesía por compañeros, profesores, personal directivo y administrativo, de tal manera que dicho trato sirva de modelo a su propio comportamiento.

5. Que se respeten sus bienes y pertenencias.