Mapa conceptual sobre las caracteristicas, momentos y funciones de la evaluacion

UNIVERSIDAD PANAMERICANA Facultad de Ciencias de la Educación Profesorado de Segunda Enseñanza en Pedagogía y Ciencias Sociales Taller Microenseñanza

Mapa Conceptual, características, momentos y funciones de evaluación (Actividad de aprendizaje, Semana 2)

Jheniffer Mishel Gómez Farfán (000104507)

Guatemala, Santo Tomás La Unión, Septiembre 2021

Mapa Conceptual, características, momentos y funciones de la evaluación (Actividad de aprendizaje, Semana 2)

Jheniffer Mishel Gómez Farfán (000104507)

Yomahara Donineli Maldonado Quiroa

Guatemala, Santo Tomás La Unión, Septiembre 2021

caracteristicas, momentos y funciones de la evaluaciòn Concepto de momentos de evaluaciòn

Es un proceso pedagógico, sistemático, instrumental, analítico y reflexivo, que permite interpretar la información obtenida, del proceso de enseñanza aprendizaje.

Existen tres momentos de la evaluacion

Puede ser individual o grupal.

No tiene que ser una prueba.

Seguimiento continuo de aprendizaje de cada uno de los estudiantes.

Orientar a los estudiantes a superar las dificultades.

Detecta problemas aprendizaje.

Inicial Procesual Final

Tres momentos deben de cumplir una serie de pasos:

Obtener información.

Formular juicios de valor.

Tomar decisiones.

Concepto

Características

La evaluación es un medio de motivación para el estudiante, ya que, al verificar el avance de sus logros.

La evaluación posee tres funciones importantes.

Evaluación diagnostica.

Evaluación formativa.

Evaluación sumativa.

de

No sanciona, retroalimenta.

Existen dos tipos de evaluación diagnostica

La finalidad de la evaluación formativa es:

Evaluación sumativa deben ir enfocados, a la medición del proceso de enseñanza aprendizaje:

Diagnostica inicial.

Diagnostica puntual.

Ayuda a los estudiantes a aprender mejor.

Lleva un seguimiento continuo, del desarrollo y evolución del aprendizaje.

Se realiza al finalizar un proceso o ciclo educativo.

Certifica el grado en que las intenciones, educativas se han alcanzado.

Atiende productos del aprendizaje.

Referencias Bibliográficas

Camilloni, W. (2019). Funciones de la Evaluación. Recuperado de las-funciones-de-la-evaluación (uba.ar)

Delgado, K. (2018).

Momentos de Evaluación. https://www.magisterio.com.co/articulo/las-etapas-de-la-evaluacion

Recuperado

de

Revista Digital UNAM. (2018). Evaluación del y para el aprendizaje. Recuperado de https://www.redalyc.org.evaluacion-del-aprendizaje/pdf-