Nummer 21 december 2015 by Jan van Egmond Lyceum

D E C E M B E R

2 015

N u m m e r

VALENTIN VOULON J E L' S G O T TA L E N T

EEN SUPERDIK NUMMER VOL MET DIEPTEINTERVIEWS

ONTWIKKELINGEN BINNEN HET JAN VAN EGMOND LYCEUM Interview met mevrouw Van der Grijp

Nieuw jaar, nieuw gezicht. Waarschijnlijk weten we het allemaal wel: we hebben een nieuwe directeur. In het vervolg zal zij geĂŻnterviewd worden, en lezen jullie haar woorden in de schoolkrant WILT U UZELF VOORSTELLEN?

Mijn naam is Monique van der Grijp, en ik werk al sinds 1990 in het onderwijs, al een redelijk lange tijd. Ik ben begonnen als docente Nederlands , op een school in Spijkenisse. Daarna ben ik op scholen in Haarlem en Beverwijk aan de slag gegaan als afdelingsleider. Dit is de eerste school waar ik directeur ben en het bevalt goed. Het is natuurlijk wel wennen en het draagt ook zeker een grote verantwoordelijkheid met zich mee. Ik heb te maken met veel nieuwe dingen en dat is een hele klus; op iedere school werkt alles ook weer net even anders. WAAROM DIRECTEUR OP HET JEL?

Ik heb een opleiding tot schoolleider gedaan, dit hoeft niet, maar het kan wel. Ik had natuurlijk al managementervaring omdat ik afdelingsleider ben geweest, maar daar was ik enigszins op uitgekeken. Het was een leuke en leerzame ervaring, maar ik was toe aan een nieuwe uitdaging. Het JEL zocht een nieuwe directeur, de school sprak me aan en zo zijn we bij elkaar gekomen. WAT IS UW EERSTE INDRUK VAN HET JEL?

Er gebeurt hier heel erg veel! Er zijn veel activiteiten, de leerlingen zijn actief. Ik noem bijvoorbeeld de schoolkrant, de musical en de JEL-wonderweek. Allemaal prachtige dingen die de betrokkenheid van zowel leerlingen als docenten met deze school laten zien. Er is natuurlijk verschil tussen het JEL en de school waar ik eerder gewerkt heb, maar er is ook zeker veel vergelijkbaar. Wat mij opvalt, is de grote variatie aan mogelijkheden voor de leerlingen; er zijn talentstromen, het Cambridge-programma en de debatclub, om zo maar wat op te noemen. Er is hier altijd wel wat te doen voor de leerlingen. Op mijn vorige school waren er geen ta-

lentstromen, waardoor er ook minder uitgesproken activiteiten waren. HOE WAS UW EERSTE DAG OP HET JEL?

De eerste dag dat ik hier aanwezig was, was de school helemaal leeg; dat was namelijk nog in de vakantie toen alle leerlingen en docenten nog vrij waren. Zoâ&#x20AC;&#x2122;n lege school ziet er raar uit, een beetje verloren. Gelukkig waren er op de eerste schooldag wel erg veel leerlingen. Ik had het gelijk druk met een docentenbijeenkomst om mezelf voor te stellen en de start van het jaar door te nemen. De docenten hebben mij hartelijk welkom geheten. WAT GAAT ER DIT JAAR ALLEMAAL GEBEUREN (OF IS AL GEBEURD)?

Ten eerste is er een nieuwe situatie wat betreft de aanmelding van de basisschoolleerlingen voor het JEL. Dit jaar zijn leerlingen voor het eerst toegelaten op basis van het advies van de basisschoolleerkrachten. Dat is landelijk besloten en het is spannend of alle leerlingen op de goede plek zitten. We kunnen daar nu, zo aan het begin van het jaar, natuurlijk nog niet veel over zeggen, maar we houden het goed in de gaten. Ten tweede wil de school zich richten op het vergroten van de motivatie van de leerlingen. Elke leerling moet met plezier naar school gaan, maar toch goed leren. We kijken op dit moment welke invloed de inhoud en de opbouw van de lessen hebben op de motivatie van leerlingen. De teamleiders zullen om die reden de komende tijd regelmatig lessen bezoeken. We zijn continu bezig met het verbeteren van het aanbod en de kwaliteit van het onderwijs. Een leuk nieuwtje is, dat er een jubileum te vieren valt: dit wordt het vijfde jaar dat er een musical wordt gehouden en dat zal in de Purmaryn gebeuren. Iedereen van harte welkom! Door Sanne Pouw, EG5A JEL+ MAGAZINE 03

INHOUD Valentin Voulon 06 Horoscoop 12 Engeland reis 14 Muziek Apps

Meneer Merlijn

Invulverhaal

Ardennen

24 JOSETTE JOSSEAUD 46

VALENTIN VOULON 06

Wist je dat?

Isabelle Jacobs

Wij komen bij u eten 34 Uitspraken leerlingen 37 Workshop tekenen 38 Boekrecensie

Column meneer Wentink 42 Meneer van Goolen

45 WORKSHOP TEKENEN 38

MENEER MERLIJN 180

Josette Josseaud

Vroeger & Nu

Krakau reis

Theater De Verbeelding

Wij komen bij uâ&#x20AC;Ś 60 Kunstklas 62 Schoolmusical 66 Mevrouw Behrens 68 WIJ KOMEN BIJ U ETEN 34

'MENEER IK WEET NIX MEER VAN VOOR DE VAKANTIE.' MEVROUW BEHRENS 64

UITSPRAKEN LEERLINGEN 37

ISABELLE JACOBS 300

Waterraket 3.0 70 Brugklaskamp 72 Sportklas 74 Zuid-Korea reis 76 Uitspraken docenten

P3 advertentie

Kijkje bij NOS

Prijspuzzel 82

‘DE BESTEMMING IS NIET HET DOEL, MAAR DE REIS ZELF’ Voor jullie ligt weer een nieuw exemplaar van onze schoolkrant. Uiteraard weer boordevol leuke dingen over het leven op en buiten onze school.

COLOFON Sebas Nannings [Coördinator & Artdirector] Linda Stam [Hoofdredacteur] Jan Willem van den Bos [Hoofdredacteur] Michel Wentink [Hoofdredacteur] René Kramer [Tekstcorrectie] Ben van den Boogaard [Fotografie]

AAN DIT NUMMER WERKTEN MEE Björn Out, EA3C Eline Pleune, EG1B Jonathan Jaspers, EG4A

Het leven op school bestaat uiteraard vooral uit de lessen bijwonen, maar er gebeurt zoveel meer op school. Leerlingen leren niet alleen van de lessen, maar zeker ook van alle activiteiten die daarbuiten plaatsvinden. Een van de duidelijkste voorbeelden zijn de diverse reizen in binnen- en buitenland. In dit nummer vind je bijvoorbeeld de reisverslagen van Engeland, Krakau, Zuid-Korea, Ardennen en brugklaskamp. De reizen hebben een belangrijke plek in deze schoolkrant. Opeens komt wat je in de les hebt geleerd ook bij elkaar in de praktijk. Maar je leert verder ook veel van elkaar tijdens zo’n reis. Je trekt een aantal dagen heel intensief met elkaar op. Leerlingen trekken naar elkaar toe en ook de docenten vormen daar een onderdeel van. Het is niet voor niets dat dit onderdeel vaak als beste wordt gescoord als je een leerling vraagt: ‘wat heb je als leukste ervaren op school?’

Kira Leers, EG1B Lars Timmerman, EV6A Melanie Knies, EG1B Natalia Czarnecka, EH2F Niki Nikakis, EG6A

Je leert er dus heel van, in allerlei opzichten. Hetzelfde geldt trouwens voor onze schoolkrantredactie. Uiteraard zien jullie het eindresultaat. Het is gebleken dat dit erg gewaardeerd wordt, ook gezien de prijzen die we ervoor gekregen hebben.

Nikki Boer, EH3B Noëlle Langereis, EG4A Raoul Bruens, EG6A Sanne Pouw, EV5B Sanne Sneijder, EH3B Santi Wester, EG6A

Wat men niet ziet is de weg ernaartoe. De leerlingen van onze redactie willen nog wel eens een obstakel tegenkomen. Ze hebben te maken met teleurstellingen, iets wat niet zo goed lukt, een afspraak die niet wordt nagekomen. Hoe maak ik een goede foto, welke vragen kan ik gebruiken voor een goed interview?

Sven Ruizendaal, EH3D Tom Hink, EH5E Yoni Feenstra, EG4A

Je ziet de leerlingen sprongen maken, ze zijn trots op het resultaat. Voor ons blijft het mooi om te zien wat ze allemaal leren: ‘De bestemming is niet het doel, maar de reis zelf ’

Alle leerlingen van wie de namen reeds vermeld worden bij de diverse artikelen.

Mevrouw Stam en meneer Van den Bos JEL+ MAGAZINE 05

06 JEL+ MAGAZINE

CREATIEF TALENT VALENTIN VOULON

JEL'S GOT TALENT | Valentin Voulon

DOOR NOﾃ記LE LANGEREIS, EG4A

VALENTIN VOULON IS NOG MAAR 16 JAAR, EN HEEFT NU AL ZIJN EIGEN SCHOENENMERK: DUTCHIEZ. HIJ HEEFT ER AL LANGER OVER NAGEDACHT MAAR SINDS DIT JAAR IS HIJ ER SERIEUS MEE AAN DE

gaan maken? Waar zie je jezelf over 5 jaar? Ze bekijken dan of je geschikt bent of niet en vervolgens moet je nog een ontwerp insturen, om te checken of je wel echt geschikt bent. Ik wil niet zeggen dat ik heel goed ben er zijn natuurlijk altijd mensen die beter zijn dan ik. Aan deze ontwerpers kan ik me weer aan optrekken.

SLAG GEGAAN. HOE HEEFT HIJ DAT GEDAAN? LEES SNEL VERDER.

HEB JE HET HELEMAAL ZELF OPGERICHT OF HEBBEN ANDERE MENSEN NOG GEHOLPEN?

HOE BEN JE BEGONNEN MET JE SCHOENENMERK?

Ik wilde eigenlijk al langer iets doen met ontwerpen, ideeﾃｫn zaten altijd wel al in mijn hoofd. Met schoenen kopen was ik erg kieskeurig, het duurde vaak lang en soms kreeg ik dan ook wel eens ruzie met mijn moeder omdat het zo lang duurde voordat ik een keuze kon maken. Het voldeed iedere keer net niet aan mijn eisen dus bedacht ik om het zelf te gaan ontwerpen. Met dat idee ben ik gewoon veel gaan zoeken op het internet, steeds gezocht en gezocht en uiteindelijk kwam ik bij www.aliveshoes.com uit. Het is van de ontwerper Botticelli, sommigen kennen hem, sommigen niet. Hij regelt dat allemaal samen met twee anderen. Ik moest daar dus een sollicitatie inleveren, eigenlijk net zoals je dat bij de Vomar of de Deen zou doen. Dan vragen ze bijvoorbeeld (in het Engels): Wat wil je bereiken? Hoe wil je dat gaan doen? Wat wil je allemaal

Nou ik heb zoveel mogelijk zelf gedaan, het hele ontwerpen heb ik ook zelf gedaan. Maar ik heb wel een beetje hulp gekregen van mijn vader met het bedenken van een slogan en een goede pakkende naam.

'HET VOLDEED IEDERE KEER NET NIET AAN MIJN EISEN DUS BEDACHT IK OM HET ZELF TE GAAN ONTWERPEN.' JEL+ MAGAZINE 07

JEL'S GOT TALENT | Valentin Voulon

WAAR STAAT JOUW MERK EIGENLIJK VOOR?

WAAR KAN JE ZE KOPEN?

De slogan van Dutchiez is ‘’Explore yourself & challenge the world!’’ Daarmee bedoel ik; goh ga eerst ontdekken wie je zelf bent, vind je dit mooi, vind je dat mooi. Wanneer je dat voelt, als je weet wie je echt bent dan kan je gewoon eigenlijk de hele wereld aan.

Je kunt ze kopen op www.aliveshoes.com/dutchiez1. Ik doe het niet helemaal voor mezelf want het is maar een klein bedrijfje in een groot bedrijf. Nu is er maar één paar te koop maar uiteindelijk kun je zoveel schoenen tegelijkertijd verkopen zoals ik zelf wil.

VOOR WIE ZIJN DE SCHOENEN BEDOELD?

HEB JE ALLEEN KLANTEN UIT NEDERLAND OF OOK

Eigenlijk gewoon voor iedereen die ze mooi vindt. Ik heb geen bepaalde doelgroep. De schoenen zijn voor mannen en vrouwen, het eerste paar is nu ook gekocht door beide. Zelfs mijn opa heeft ze gekocht.

UIT HET BUITENLAND?

DE SLOGAN VAN DUTCHIEZ IS ‘’EXPLORE YOURSELF & CHALLENGE THE WORLD!’’

08 JEL+ MAGAZINE

Tot nu toe zijn de schoenen alleen gekocht door mensen uit Nederland, vooral de vriend-en-familiekring. Je eerste netwerk eigenlijk. Maar ik kan wel zien vanaf waar in de wereld mijn site bekeken wordt, heel veel natuurlijk uit Nederland maar ook door mensen uit Amerika, Thailand en Australië. HOE GAAT HET ONTWERPEN IN ZIJN GANG?

Ik kan nu nog niet de totale schoen helemaal zelf ontwerpen, dat komt later pas als ik er 100 heb verkocht, dan kan ik thuis zelf gaan tekenen. Het ontwerpen begint met het bedenken wat ik mooi vind

of ik krijg bijvoorbeeld inspiratie als ik door de stad loop en iemand met geweldige schoenen zie lopen. Vervolgens ga ik het uitwerken in een programma vanuit de Aliveschoes site.

BEN JE ER VEEL TIJD AAN KWIJT?

Het ontwerpen gaat heel snel, dat duurt iets van een halfuurtje als je al een idee hebt. Maar de marketing kost wel veel tijd, want 90% is wel reclame maken en je netwerk uitbreiden en maar 10% is ontwerpen.

WAAR HAAL JE JE INSPIRATIE VANDAAN?

Eigenlijk gewoon van alles wat ik zie als ik op straat loop, als ik mooie schoenen zie of als ik in een winkel loop. Ik vind bijvoorbeeld de Filling Pieces erg mooi, deze zag ik in de Bijenkorf staan en deze inspiratie verwerk ik in het ontwerpen van mijn eigen schoen.

ER ZIT NATUURLIJK OOK EEN FINANCIﾃ記E KANT AAN, REGEL JIJ DAT OOK?

Die is voor mij heel erg gunstig, want ik betaal helemaal niks. Ik betaal niks voor de productie, ik verdien er alleen maar aan. JEL+ MAGAZINE 09

JEL'S GOT TALENT | Valentin Voulon

ZIJN ER OOK MINDERE KANTEN HIERAAN?

WAT WIL JE NA DE HAVO GAAN DOEN?

Het is meer een soort van hobby en ik vind het gewoon leuk om te doen. Je vraagt je wel af hoe je meer kopers kunt krijgen. Familie en vrienden daar kan ik het niet alleen van hebben. Zij zijn de groep die het makkelijkste te bereiken zijn, nu moet ik op zoek naar ideeën om uit te breiden.

Ik twijfel eigenlijk heel erg. Ik wilde altijd wel iets technisch doen maar daar ben ik nu een beetje op afgeknapt. Ik wil nu liever iets creatiefs gaan doen, maar niet te creatief! Het moet wel nog een beetje een technische kant hebben. De kunstacademie vind ik allemaal iets te ‘’zweverig’’. Ik denk eraan om product design te gaan doen, dat is gericht op zelf ontwerpen en uitvoeren. Creativiteit gecombineerd met techniek.

ZIJN ER DINGEN ANDERS SINDS JIJ ‘’ONTWERPER’’ BENT?

Nee, niet echt anders, alleen wat ik wel vaker hoor is bijvoorbeeld: ‘’hé schoenenontwerper, hoe gaat het met je?’’ Ze maken dan altijd een praatje, ik merk wel dat heel veel mensen echt geïnteresseerd zijn erin. HOE HEBBEN JE VRIENDEN EROP GEREAGEERD?

Heel positief! Ze vinden het allemaal hartstikke leuk, ze hadden het allemaal gelijk gedeeld en ze laten het aan iedereen zien. En sommige hebben gevraagd of ik ook een schoen met hen wil maken. DOE JE NOG ANDERE DINGEN IN JE VRIJE TIJD?

Ik hockey nog 3x in de week, ik zit bij de jonge heren. En buiten dat om nog hardlopen en ik heb mijn eigen zeilbootje. Dat vind ik erg leuk om te doen.

'JE MOET ER REKENING MEE HOUDEN DAT JE VEEL RECLAME MOET MAKEN.' WAAR ZIE JIJ JEZELF OVER 5 JAAR?

Ik hoop dan in ieder geval mijn vervolgstudie te hebben afgerond. Het zou natuurlijk leuk zijn om gewoon verder te gaan met het ontwerpen van schoenen. Maar ik zie niet echt een toekomst voor me als een grote schoenenontwerper, natuurlijk denk ik er wel eens over na, want als ik dat zou kunnen bereiken zou het heel gaaf zijn. ZOU JE OOK NOG KLEDING WILLEN ONTWERPEN ERBIJ?

Ja dat lijkt me wel leuk. Maar nu hou ik het eerst nog bij de schoenen en als ik ooit voor mezelf ben begonnen kan ik altijd uitbreiden tot het ontwerpen van kleding. ZIJN ER DINGEN DIE JIJ GRAAG HAD WILLEN WETEN VOORDAT JE JE SCHOENENMERK OPRICHTTE?

Het kost best veel tijd maar ik kan het nog wel goed combineren met school. Meestal als je een eigen bedrijfje opricht in de ontwerp industrie denk dat je vooral bezig bent met tekenen en ontwerpen. Dat valt een beetje tegen, de marketing is een groot onderdeel van het proces. Je moet er rekening mee houden dat je veel reclame moet maken, via een website of richt een Facebook of Instagram op, stuur een appje rond bij al je vrienden en familie, dat soort mogelijkheden. 10 JEL+ MAGAZINE

JEL+ MAGAZINE 11

Horoscoop

DOOR NIKI NIKAKIS (EG6A)

STIER STEENBOK

VISSEN (20 februari - 20 maart)

(22 december - 20 januari)

Winter is hier, wat je alleen maar meer tijd geeft om binnen te werken. Je bent zo serieus bezig met school dat je soms door de bomen het bos niet meer ziet. Probeer uit je comfortzone te komen en ook eens wat wilds te doen. Bonus: Denkt dat zij de leraar zijn.

WATERMAN (21 januari - 19 februarie)

Deze maanden zorgen bij jou voor een overvloed aan geld, maar helaas ook aan een overvloed aan betweters die jou lijken te bekritiseren. Ondanks deze mensen ben je in een geweldige bui en komen er veel mensen op jouw stralende innerlijk af deze maand. Bonus: Tekent eendjes op de tafel.

12 JEL+ MAGAZINE

Net als jouw sterrenbeeld, heb jij een koppige persoonlijkheid. Dit is de laatste tijd in groepsbeslissingen ook erg duidelijk naar voren gekomen, wat mensen misschien heeft weggejaagd. Alles wat je nu nog kan doen is sorry zeggen en dat zal je ook wel moeten doen als je vrienden over wilt houden! Bonus: Vraagt zich constant af waarom ze op school zitten.

TWEELINGEN RAM (21 maart - 20 april)

Sneeuwballen, sneeuwpoppen, een slee en vrienden. Dat is alles wat jij nodig hebt in de komende tijd om het leuk te hebben. Kijk wel uit met al die kou, dat jij niet verkouden wordt! Tevens moet je er ook op letten dat al die sneeuwpret er niet voor zorgt dat je je schoolwerk verwaarloost. Je wilt immers toch wel overgaan? Bonus: School boeit hen niet veel.

(21 april - 20 mei)

We zijn halverwege het nieuwe schooljaar en over jouw humeur is niet te spreken. Je bent nogal opvliegend en ongeduldig doordat iedereen om jouw heen alles twee keer zo langzaam lijkt te doen. Maar zonnige tijden staan op jouw pad, dus weg met dat humeur! Bonus: Is constant aan het schreeuwen op school.

(21 mei - 21 juni)

Jouw wereld is momenteel gevuld met nieuwe en afwisselende dingen, en daarvan geniet je volop. Binnenkort wordt het alleen maar beter als een nieuw project in je schoot komt te liggen. Herinner jezelf wel tijdens dit project dat je ook nog aan school moet werken, want hoewel de zon opgaat voor niets, doen jouw cijfers dat niet. Bonus: Moet de klas verlaten omdat ze te hard lachen om hun eigen grap.

'JE BENT NOGAL OPVLIEGEND EN ONGEDULDIG DOORDAT IEDEREEN OM JOUW HEEN ALLES TWEE KEER ZO LANGZAAM LIJKT TE DOEN'

KREEFT

(22 juni - 22 juli)

MAAGD

SCHORPIOEN

(24 oktober - 22 november)

(24 augustus - 23 september)

Met de kerstdagen voor je wordt de hele wereld een stuk romantischer. Dat vind jij natuurlijk niet erg. Het enige wat je nog mist in die lange warme nachten voor de open haard is jouw speciale zielgenoot. Hou hem of haar goed vast want met de winter, komt ook kou. Bonus: Eet in de les.

LEEUW

(23 juli - 23 augustus)

Duizenden lijstjes heb je al gemaakt sinds het schooljaar begonnen is en je probeert wanhopig alles op orde te houden. Stop met overal controle over te proberen te krijgen, schoolzaken gaan soms nou eenmaal warrig door elkaar. Bonus: Hebben goede cijfers maar waarschijnlijk een mes in hun tas.

WEEGSCHAAL

Je bent gebruikt door iemand die je vertrouwde, nu ben je teleurgesteld. De feestdagen zijn wel een tijd van vergiffenis en misschien moet je het in je hart vinden om die persoon te vergeven. Hij of zij was immers tot voor kort heel waardevol voor jou. Bonus: Ziet er constant uit alsof ze iedereen kunnen vermoorden.

BOOGSCHUTTER (23 november - 21 december)

Een persoon in je leven lijkt alleen maar aan geweld en onrecht te doen, en deze persoon is echt een domper in jouw feestdagenstemming. In plaats van deze persoon te verwijderen kan je hem of haar nog wel eens iets leren. Probeer dat eens uit en je zult zien dat dat erg goed uit kan pakken... Bonus: Maakt nooit zijn huiswerk.

De laatste tijd zak je in de les vaak weg tot diepe gedachtes over de betekenis van de wereld om je heen, maar als je dit met iemand deelt, lijkt het wel alsof je alleen maar gekmakende onlogische theorieën toegespeeld krijgt. Blijf kalm want misschien zit tussen al die wirwar nog wel een goed idee. Bonus: Stelt het huiswerk uit tot het einde der dagen.

VORMGEVING BJÖRN OUT, EA3C

(24 september - 23 oktober)

Het doorsnee leven wordt doorbroken door allerlei feestdagen en de pracht en praal ervan valt precies in jouw straatje. Je geniet van de uitgebreide versieringen en bespaart er ook geen geld op. Maar als je niet met een rode portemonnee wilt zitten, zal je daar misschien mee moeten beginnen. Bonus: Alles wat hij/zij tegen school te zeggen heeft is: “Nee”

JEL+ MAGAZINE 13

ENGELAND 2015 DAG 1, 27 OKTOBER

Om 08:00 gingen we verzamelen bij de AH parkeerplaats. Vervolgens gingen we de bus in en richting Calais, via de eurotunnel naar Engeland. De reis duurde in totaal ongeveer 7 uur. Na 2 uur maakten wij een tussenstop om even de benen te strekken en te pauzeren bij de McDonaldâ&#x20AC;&#x2122;s. Na een paar uur rijden waren we bij de douane. Hier moesten we met zâ&#x20AC;&#x2122;n allen uitstappen om onze reisdocumenten te laten zien. Na een tijdje gingen we richting de eurotunnel. Het duurde even voordat we met de bus de benauwde trein in konden. De rit duurde maar een halfuurtje. In Engeland reden we naar het oude stadje Canterbury waar vele verhalen over zijn. We mochten hier ongeveer 2 uur rond lopen. Om 16:15 Engelse tijd moesten we weer verzamelen voor de kathedraal (Canterbury Cathedral). Hierna moest de bus nog een rit van 2 uur maken en uiteindelijk waren we om 19:00 bij het Ardingly College (quite Harry Potterish). We konden de tassen en koffers tijdelijk in een gang plaatsen en daarna mochten we dineren, uiteindelijk konden we de kamers in om alles klaar te maken en om 21:00 gingen we een film kijken: Micky 14 JEL+ MAGAZINE

Blue Eyes met Hugh Grant. Dit was dag 1. Diego Gervais en Pratibha Roka DAG 2, 28 OKTOBER

's Ochtends gingen we om 8 uur ontbijten (English breakfast!). Daarna hadden we vrije tijd tot 9 uur en toen gingen we met de bus naar Brighton. Daar gingen we eerst naar the Royal Pavillion, dat is een groot paleis in een Indische stijl van de buitenkant en in de binnenkant is het Chinees ingericht. Toen we daar klaar waren gingen we een ruilspel spelen.Dat hield in dat we een Nederlands product moesten ruilen voor een typisch Engels product. Bijvoorbeeld een klompje in de ruil voor een sleutelhanger. We hadden ook nog

'WE HADDEN EEN HELE GEZELLIGE GROEP. EN DE ACTIVITEITEN WAREN ALLEMAAL LEUK.'

REIZEN | Engeland

vrije tijd tot 1 uur. Je kon in je vrije tijd gaan winkelen maar ook naar de Brighton pier waar je in attracties kon gaan of naar de gokhal. We vertrokken weer om 1 uur met de bus naar Ardingly College en daar kon je kiezen uit sportactiviteiten zoals voetbal, basketbal of zwemmen. Na de sportactiviteiten gingen we even eten. Toen we daarmee klaar waren gingen we het spel CSI Ardingly spelen. Dat hield in dat je met behulp

'JE KON IN JE VRIJE TIJD GAAN WINKELEN MAAR OOK NAAR DE BRIGHTON PIER WAAR JE IN ATTRACTIES KON GAAN OF NAAR DE GOKHAL.'

van een aantal verstopte hints in de college moest uitzoeken wie de moordenaar was, wat het moordwapen was en waar de moord is gepleegd, kortom: levend cluedo. Daarna gingen we naar de Ardingly Inn voor een pubquiz. Verder in de avond konden we nog wat voor ons zelf doen, zoals in de woonkamer tafelvoetbal of tv kijken. Sacha Frederiks DAG 3, 29 OKTOBER

De dag dat we eindelijk naar huis mochten. Het begon met een ontbijt in de kostschool waarna we met de bus naar London vertrokken. In London aangekomen gingen we door Greenwich park naar de boot. Met de boot gingen we de Thames over langs de Tower Bridge en de Big Ben. Na onze boottocht hebben we een museum bezocht, je kon kiezen tussen het Natural History Museum of het Sience Museum, alleen bij het Natural History Museum stond een te lange rij vanwege half-term (vakantie in Engeland) dus zijn we naar het museum ernaast gegaan: het V&A.

JEL+ MAGAZINE 15

REIZEN | Engeland

Na een bezoek aan één van de musea mochten we vrij rondlopen door London, veel mensen gingen naar Oxford Street om te shoppen maar ook Harrods werd bezocht en de M&M shop op Leicester Square. Om zes uur kregen we 5 pond en konden daar een avondmaal van kopen in een winkelstraat met verschillende eettentjes. Om half 8 begon de musical “The Jersey Boys”. Na de musical zijn we met de metro naar de bus gegaan. Op weg naar huis....... Manon Wouters We hadden een heel gezellige groep. En de activiteiten waren allemaal leuk. Het enige jammere was dat we veel moesten wachten. De musical vond ik echt supergaaf! Sophie Brink

'HET ROYAL PAVILLION IS EEN GROOT PALEIS IN EEN INDISCHE STIJL VAN DE BUITENKANT EN IN DE BINNENKANT IS HET CHINEES INGERICHT.' Beste Raymon, Martijn, Hidde, Sophie, Calvin, Erman, Jordi, Anne, Ashley E., Nick E., Sacha, Diego, Timo, Barry, Priscilla, Ashley P., Esmee, Stefan, Joy, Pratibha, Romy, Megan, Tino, Kayleigh, Timothy, Belanna, My, Beylula, Manon, Nick W. en Junior, wij kijken terug op een geslaagde reis en vonden jullie een fantastische groep. Wat ons betreft mogen jullie volgend jaar weer mee! Groetjes van mevr. de Vries, mevr. Cox en meneer Detering (onze eigen Frankie Valli!)

16 JEL+ MAGAZINE

APPS4JEL | Muziek

Een rubriek waar muziek in zit.

MUSESCORE

Nu wil het geval dat je toevallig wel noten kunt lezen. Dan is MuseScore een handige app Maak een account aan en duizenden partituren (zo heet dat) zijn beschikbaar. Dus ook weer allerlei versies van Yurima. Niet alleen voor piano maar ook voor zang, ensembles, bandjes, orkesten en allerlei soloinstrumenten. Klarinet, dwarsfluit, saxofoon, gitaar en wat al niet meer. Gratis in de App Store of Google Play

YOUTUBE: HOW TO PLAY

Natuurlijk zou je bepaalde songs graag willen leren spelen maar kun je geen noten lezen. Geen nood! How to play op You Tube laat je heel duidelijk zien hoe dat gaat. In de afbeelding zie je het populaire deuntje van Yiruma “The river flows in you”. What U see is what U get. In ruim twaalf minuten laten ze stap voor stap, stukje bij beetje zien welke toetsen je moet spelen. De gekleurde balkjes die steeds boven in beeld verschijnen en vervolgens dalen laten je zien wat er gaat komen en wat het ritme moet zijn.

'MAAK EEN ACCOUNT AAN EN DUIZENDEN PARTITUREN ZIJN BESCHIKBAAR.' JEL+ MAGAZINE 17

MENEER MERLIJN OP SURVIVAL 18 JEL+ MAGAZINE

INTERVIEW | Meneer Merlijn

DOOR SANTI WESTER (EG6A) EN YONI FEENSTRA (EG4A)

JE HEBT LERAREN DIE VOETBALLEN, JE HEBT LERAREN DIE HARDLOPEN EN DAN HEB JE OOK NOG LERAREN DIE IN HUN VRIJE TIJD AAN SURVIVALRUN DOEN. EEN VOORBEELD DAARVAN IS ONZE LERAAR INFORMATICA EN WISKUNDE, MENEER MERLIJN. WIJ GINGEN MEEKIJKEN BIJ EEN VAN ZIJN TRAININGEN EN STELDE HEM EEN PAAR VRAGEN OVER DEZE BIJZONDERE SPORT. WAT HOUDT SURVIVALRUN PRECIES IN?

“Een survivalrun is een soort hardloopwedstrijd met hindernissen. Om de zoveel meter kom je een hindernis tegen en die moet je dan overwinnen om verder te kunnen. Naast natuurlijke hindernissen, zoals bosjes en sloten, zijn er ook gebouwde hindernissen, zoals touwen, banden en netten, vaak gecombineerd. Ook kan er gevraagd worden een bijzondere opdracht uit te voeren, bijvoorbeeld kajakken, houthakken of een band meeslepen.”

WELKE TECHNIEKEN ZIJN ER ALLEMAAL?

“De belangrijkste techniek is de apenhang: dan hang je eigenlijk als een aapje ondersteboven aan touwen, ringen of netten en klauter je verder door kruislings je armen en benen op het touw te leggen. Een andere techniek is de catcrawl: hierbij lig je op het touw en gebruik je één been om je evenwicht te bewaren en het andere been om jezelf voort te duwen. Een manier om over een bijvoorbeeld een balk te klimmen met behulp van een touw is de voetklem: je klemt het touw tussen je voeten, waardoor je je kunt afzetten om over de balk te komen. Dit zijn eigenlijk de meest gebruikte en belangrijkste technieken.” HOE KOMT U ERBIJ OM DEZE SPORT TE DOEN?

'IK BEN ALTIJD EEN LIEFHEBBER GEWEEST VAN DUURSPORTEN. VROEGER DEED IK TRIATLON EN DEED TOEN OOK AL AF EN TOE EEN SURVIVALRUN.'

Ik ben altijd een liefhebber geweest van duursporten. Vroeger deed ik triatlon en deed toen ook al af en toe een survivalrun. Daarna heb ik een tijd alleen maar hardgelopen. Vijf jaar geleden heb ik survivalrun weer opnieuw ontdekt. In het begin was het veel te zwaar en moest ik heel wat hindernissen overslaan. Dit was voor mij een stimulans om er hard voor te gaan trainen. WAT MAAKT HET ZO BIJZONDER VOOR U?

“Wat het voor mij zo bijzonder maakt, is dat het meerdere aspecten traint. Bij hardlopen is het vooral uithoudingsvermogen dat getraind wordt, bij survivalrun is het belangrijk dat je naast uithoudingsverJEL+ MAGAZINE 19

INTERVIEW | Meneer Merlijn

mogen, kracht, techniek, inzicht en doorzettingsvermogen hebt. Dat maakt het voor mij leuker dan hardlopen, wat ik ook nog een aantal keer per week doe.”

site van Survivalbond makkelijk wedstrijden zien en je daarvoor inschrijven.” WAT IS EEN VAAK VOORKOMENDE BLESSURE?

ZIJN ER CLUBS EN DOET U MEE AAN WEDSTRIJDEN?

“Er zijn een paar clubs in Nederland, maar ze zijn niet heel dicht in de buurt van Purmerend. Ik heb wel geprobeerd hier een clubje op te richten, maar gemeente Purmerend wilde niet echt meewerken. Deze sport wordt ook alleen in clubverband beoefend in Nederland, Duitsland en België. Ik doe vooral mee met de wedstrijden binnen Nederland. Deze zijn meestal ook niet naast de deur; de meeste wedstrijden zijn in de Achterhoek en Friesland. In het begin eindigde ik vaak als een van de laatste deelnemers, maar nu presteer ik bovengemiddeld.”

'IK HEB NOG GEPROBEERD HIER EEN CLUBJE OP TE RICHTEN'

“Wat het vaakst voorkomt qua blessures, zijn schouderblessures, omdat je natuurlijk ontzettend veel je armen moet gebruiken op manieren die je normaal niet doet. Gelukkig heb ik zelf nog nooit een schouderblessure gehad, kennelijk ben ik er beter tegen bestand.” IS ER EEN SPECIALE OUTFIT?

Bij elke wedstrijd krijg je een T-shirt met een nummer erop. Deze moet zichtbaar gedragen worden. Als het koud is, wordt daaronder vaak een thermo gedragen. De kleur van het shirt bepaalt de categorie. Bijv. wedstrijd / recreatie / groepsrun. Daarnaast draagt met men meestal een strakke broek, zodat je niet overal aan blijft haken en snel droogt als je de sloot uit komt. Schoenen met grof profiel zijn ook wel erg handig voor grip in de blubber en tijdens het touwklimmen. HOE ZIT HET MET DE STELLAGE IN UW TUIN?

HOE WERKT ZO’N WEDSTRIJD NOU EIGENLIJK?

“Er zijn verschillende afstanden waarop je een wedstrijd kunt gaan doen, ik doe zelf graag die van twaalf kilometer, omdat dat net niet te zwaar en net niet te ontspannen is. Er is ook een run voor kinderen, die is dan vaak vijf kilometer. Het parcours is vaak door, bijvoorbeeld, een bos aangelegd, zodat er naast gebouwde hindernissen, ook heel veel struiken en takken zijn. Aan het begin van de run krijg je een polsbandje en als je een hindernis niet haalt, moet je dat bandje inleveren. Het is dan natuurlijk de bedoeling om met dat bandje te finishen, dus alle hindernissen gehaald te hebben. Als je toch je bandje hebt moeten inleveren, krijg je straftijd of word je op de scorelijst automatisch geplaatst onder de mensen die wel alle hindernissen hebben gehaald.” KAN IK ZELF OOK AAN ZO’N WEDSTRIJD MEEDOEN, OOK AL HEB IK GEEN ERVARING?

“Jazeker, recreanten kunnen zich ook inschrijven voor wedstrijden, maar dit kost vaak wel extra. Je kan via de 20 JEL+ MAGAZINE

Ik heb een tijdje een mooi trainingstouw in mijn tuin gehad. Mijn buurman vond het echter niet zo fijn en dat heeft ook de nodige conflicten opgeleverd. Inmiddels is het allemaal wat eenvoudiger. En is het meer een kinderspeeltoestel dan dat je er echt voor een survivalrun op kunt trainen. De meeste trainingen doe ik tegenwoordig bij SSV in Grootebroek, daar is om de atletiekbaan een schitterende survivalbaan aangelegd. Daarnaast oefen ik af en toe in de speeltuin in Weidevenne of bij de Nelson Mandela brug. Dan hang ik wat touwen op om in te klimmen en wissel dit af met een stukje hardlopen. STIMULEERT U UW KINDEREN OOK OM DEZE SPORT TE GAAN DOEN?

“Mijn dochters zijn nog jong en zien het niet als iets wat ze zelf zouden willen doen. Ook vinden ze survivalrun meer iets voor jongens. Ik hoop natuurlijk dat ze ooit een keer mee zouden willen doen, maar als ze liever iets anders willen doen, vind ik dat ook goed.”

'IK HEB EEN TIJDJE EEN MOOI TRAININGSTOUW IN MIJN TUIN GEHAD. MIJN BUURMAN VOND HET ECHTER NIET ZO FIJN EN DAT HEEFT OOK DE NODIGE CONFLICTEN OPGELEVERD.' JEL+ MAGAZINE 21

COMMUNISTISCHE SCHOLENGROEP

DOOR RAOUL BRUENS, LARS TIMMERMANS EN JONATHAN JASPERS

22 JEL+ MAGAZINE

Je loopt naar je les toe en terwijl je de gang doorsnelt, schreeuwt

(leraar/concierge) je achterna om op te schieten. ‘Dat

(kleur)

hemd staat hem/haar toch niet,’ denk je bij jezelf. Je roept je (pokemon) bij je terwijl die aan het

(daad van een misdrijf) is.

Je schopt het beest tegen z’n '

(lichaamsdeel) en het schreeuwt:

(naam pokemon)'. Gelukkig is het een rustige

(dag van de week). Terwijl je de gang doorloopt, word je verrast door pure chaos. Je leraar

(vak)

(manier van

voortbewegen) door de gangen en je leraar

(ander vak) zit te

huilen in een hoekje van de lerarenkamer. Overal in de gangen liggen hoopjes (substantie) en de uit de wc’s loopt allemaal

(soort vocht).

Je loopt

(een lokaal) binnen en

ziet een stapel

(schoolattributen) in de fik op het bureau van

de leraar liggen. Alle tafels zijn bedekt met het ergste van alles: de van

(broodbeleg) en (elektronische apparaat)-bak

(leraar) is weer in werking gesteld. Leerlingen zitten te

(uiting van emoties) aan de rand van de bak, smekend om hun (zelfde elektronische apparaat). Plotseling hoor je een

(luid geluid)

aan het eind van de gang. Je kijkt uit het lokaal en ziet onze (tiran) staan, terwijl je het volkslied van hoort spelen.

(Naam tiran)

(land) in de verte (manier van

voortbewegen) naar je toe en schudt je

(lichaamsdeel).

Vervolgens stelt hij, zo retorisch als het maar kan, de vraag, in een (taal) accent: ‘Wat in

(iemands/iets’)

naam is hier gaande?’ Hij knipt in zijn vingers en spontaan (manier van snel voortbewegen) allemaal toverstof door de gangen. Je ziet een

(kleur) licht en vervolgens, wanneer je je ogen

opent, merk je dat alle chaos als

(neerslag) voor de

(zelfstandig naamwoord) verdwenen is. ‘Zo. Dat is dat,’ zegt (tiran), ‘bij deze overhandig ik de macht weer aan (leraar). Slechts enkele momenten nadat hij dit zei, was alles weer terug bij af.

VORMGEVING LARS TIMMERMAN & RAOUL BRUENS EG6A

Wordt vervolgd...

JEL+ MAGAZINE 23

24 JEL+ MAGAZINE

-201 5

ARD ENN E 2014 N

SPORTKLAS RUBRIEK | Onderwerp | Ardennen

Het is alweer een tijdje geleden, maar graag vertellen we nog over de toppers uit sportklas 3 van 20142015. Als afsluiting van drie jaar sportklas vertrokken we op 3 juni met alle leerlingen naar Remouchamps in de Ardennen. De bijeenkomsten vooraf waren gezellig. Soms te gezellig. Het vertrouwen in de groep hadden we zeker. Gelukkig hoefden ze daar niet veel stil te zijn zodat we voor dat oeverloze geklets niet hoefden te vrezen. Werken gingen we!

Het vertrek was voor een enkeling te vroeg. Misschien was er stille hoop dat we zonder hen zouden vertrekken (angstpoepjes). Aangezien er geen schoolleiding aanwezig was bij het vertrek kon je dan drie dagen thuis blijven. Maar helaas:

samen uit, samen thuis. We wachtten net zo lang totdat we compleet waren. Eenmaal op locatie werd de groep gesplitst in tweeĂŤn. De eerste groep ging direct mountainbiken met meneer Oortwijn als pro. De andere groep mocht de Ninglinspo wandelen. Een route die ze zelf moesten vinden met behulp van foto's. Lukt dat, loop je door het bos langs de rivier de Ninglinspo. Mevrouw Van Rooij en meneer Poppelier wandelden gezellig mee. Puur voor de gezelligheid want de groep kon prima kaart (foto's) lezen en verdwalen ging dan ook niet lukken. Toen de mountainbikers terugkwamen, de fietsen afgespoeld inclusief een enkele leerling, kon deze groep zich opmaken voor de helle tocht door de bossen naar ons overnachtingskamp. Nog gauw even douchen nu het nog kon. Waterflessen vullen en vooral heel hard nadenken. Welke van de vijf bikini's laat ik achter? Het scheelt een hoop gewicht.

JEL+ MAGAZINE 25

Na stressvol overleg en eigenwijze beslissingen hees een ieder z'n rugzak op en vertrokken we. Ook hier weer kanjers voorop die de kaart lazen. De groep achter moest flink doorstappen om het hoge tempo bij te benen. Het was warm, erg warm. Met een slaapzak, matje, extra kleding voor de komende maand én extra snaai omdat je niks lust is het zwaar lopen. De tussenstop in het dorp bij de ijssalon was dan ook een aangename verrassing. En omdat iedereen een ijsje wilde, was de pauze extra lang. Totdat mevrouw Bakx doorkreeg dat sommigen voor de tweede keer in de rij aansloten, toen moest er weer doorgelopen worden. Pas tegen zeven uur in de avond arriveerden we voor de lange tunnel naar ons kamp. Deze tunnel is 400m lang, onverlicht en met een aantal bochten. Helm op, elkaar bij de schouders pakken en voetje voor voetje volgen. Doodeng voor de meesten. Maar niemand die dat toegaf natuurlijk. Wel raar dat er dan zoveel gepraat en zelfs gegild werd. Eindelijk was er licht aan het einde van de tunnel.

26 JEL+ MAGAZINE

"Moeten we hier slapen??? Waar dan?" De leerlingen kregen per groepje wat balken en zeilen om hun tentje te bouwen. Dat moest niet te lang duren want anders was het al donker. Een hut betekende voor sommigen op het zeil liggen. Ook goed. Meneer Quak had een paar doordenk-spelletjes 'meegenomen'. Het Chinees tellen was een grote hit. Hoe kon het in hemelsnaam dat iedereen het snapte behalve jij en nog één ander?? En dat wel meer dan een half uur? Voor al je talen sta je een voldoende, wiskunde lukt ook, hoe kan dit???? Dan maar bij het kampvuur aansluiten. Het werd

'GOED GEMUTST BEGONNEN WE AAN HET ABSEILEN, GLETTERSTEIGEN, TOKKELEN EN KLIMMEN'

SPORTKLAS | Ardennen

Een enkeling was verbaasd dat z'n ontbijt niet voor hem werd gesmeerd en dat hij ook nog z'n eigen hut moest afbreken én rotzooi van de grond rapen. Maar het overgrote deel ruimde zonder problemen ook de rotzooi van een ander op en smeerde stapels boterhammen.Goed gemutst begonnen we aan het abseilen, glettersteigen, tokkelen en klimmen. De zon scheen volop. Dat hielp mee in de goede sfeer die er toch al was. De paar leerlingen die hoogtevrees hebben, overwonnen hun angsten en deden alles mee. Diep respect voor sommigen die met trillende benen niet opgaven en stug doorploeterden. Gelukkig kwam 's middags de andere groep ook in de groeve. Zij hadden de eerste nacht op de camping luxe in de blokhut geslapen. Gewoon op een matras en een dak en deur.

'DE LUXE VAN EEN DOUCHE EN BED WERD ENORM GEWAARDEERD. ZELFS EEN KOUDE DOUCHE KON DE SFEER NIET BREKEN' Nu waren zij aan de beurt om na het klimmen hun eigen overnachting te regelen. De groep die dit al achter de rug had, moest wel weer teruglopen naar de camping. En inmiddels was het niet meer warm maar gewoon heet. Halverwege de route bood de plaatselijke supermarkt wat verkoeling. IJsjes, water en een chippie zorgden ervoor dat we weer verder konden. Langzaam liepen we verder. Rugzakken werden overgenomen, spullen verdeeld want voor een paar leerlingen was de uitputting nabij. Gelukkig was er uiteindelijk die heerlijke verkoeling van de rivier bij de camping. De luxe van een douche en bed op de camping werd ook enorm gewaardeerd. Zelfs een koude douche kon de sfeer niet breken. En iedereen lustte het eten.

Bowlen, poolen, volleyballen, voetballen, zwemmen in de rivier: het behoorde allemaal tot de mogelijkheden. Maar opnieuw werd het niet laat.... De hutjes gingen dicht. Twee jongens dachten nog met een sprintje ongezien langs de leiding te komen. Maar als je dan 's morgens vroeg nog slaapt als je gewekt wordt, moet je van goede huize komen om uit te leggen waarom je niet in je eigen blokhut ligt. De deur op slot houden werkt dan niet. Hilariteit alom. Ondertussen was deze groep ook nog in staat om om half

'DE TWEE BOEFJES DROEGEN DE BAGAGE VAN DE BEGELEIDING. IEDEREEN WEER TEVREDEN' acht (in de ochtend!!) klaar te zijn, de hut schoon te hebben én de bagage in de opslag te hebben gebracht. Alweer een compliment waard. De twee boefjes droegen de bagage van de begeleiding. Iedereen weer tevreden. Na het ontbijt stond de bus voor ons klaar. Deze bracht de groep naar de start van de Ninglinspo. Nu zonder zware bagage en in de schaduw van de bomen. Een gezellige tocht met leuke gesprekken. Al heel snel (na twee en een half uur) waren we terug op de Parkeerplaats. De chauffeur was verbaasd over ons hoge wandeltempo. Terug op de camping konden we heerlijk even douchen (warm) en omkleden. De groep uit de groeve kwam terug en gezamenlijk wachtten we op de bus. Het was zo heet , 35 graden, dat niemand nog even een balletje trapte. Die bus mocht snel komen. Maar waar andere groepen snel werden opgehaald, liet onze chauffeur erg lang op zich wachten. En toen hij dan eindelijk arriveerde, moest hij ook nog verplicht pauzeren. Gelukkig was het te warm om te vechten. De terugreis verliep al net zo gezellig als de heenreis. Eenmaal terug in Purmerend, moesten we dan toch echt afscheid nemen van een heel fijne groep. Jongens en meiden: jullie hebben ons drie supergezellige jaren bezorgd. Bedankt!!! JEL+ MAGAZINE 27

VORMGEVING BJÖRN OUT, EA3C

niet laat, tot aangename verbazing van de begeleiders. Gelukkig was het een droge, warme nacht. Alhoewel de muts op je hoofd wel prettig is als je tussen de rotsen ligt. Maar kou is een emotie, die kun je uitschakelen. (?)

WIST JE DAT... DOOR SANTI WESTER, EG6A

MEVROUW VAN SOEST AAN PAARDRIJDEN DOET EN ONLANGS EEN VEULENTJE UIT FRANKRIJK HEEFT?

MENEER BLÖTE HEEL VEEL VAN HIPHOP HOUDT?

MEVROUW SANICHAR VROEGER VIER BOEKETROMANNETJES PER DAG LAS EN ZE DAN DOORGAF AAN HAAR OMA? MEVROUW CRAPTS VROEGER 90 DECIMALEN VAN PI UIT HAAR HOOFD KENDE? 28 JEL+ MAGAZINE

JEL+MAGAZINE | Wist je dat…

MEVROUW DE VRIES EEN FILMCOLLECTIE HEEFT VAN 700 FILMS?

MEVROUW BOLDER GEBOREN IS IN EEN VERBOUWD KIPPENHOK? HET LAATSTE PAAR VERSLETEN SCHOENEN VAN MENEER CASTRICUM DOOR EEN KUNSTENARES IN NEW YORK GEBRUIKT IS VOOR EEN KUNSTWERK?

MEVROUW MEHINAGIC ZES ADOPTIELEERLINGEN (RAOUL, LUCAS, MERRY, DAVE, JENNIFER EN MARIA) OP SCHOOL HEEFT? JEL+ MAGAZINE 29

'KOMEND JAAR WIL IK GRAAG APARTERE DINGEN GAAN UITPROBEREN ZOALS MUISMELOENTJES.'

De moestuinen van Isabelle Jacobs 30 JEL+ MAGAZINE

JEL'S GOT TALENT | Isabelle Jacobs

DOOR: NIKI NIKAKIS (EG6A

MET JE HANDEN IN DE AARDE ZITTEN, ZADEN PLANTEN EN GROENTES KWEKEN, IETS WAT TEGENWOORDIG VEEL TE WEINIG MENSEN MEER DOEN. TOCH IS HET DE HOBBY VAN ISABELLE JACOBS UIT EV5B. ZIJ MOESTUINIERT EN HEEFT HIERBIJ OOK EEN EIGEN WEBSITE WAAROP ZE HIEROVER DINGEN VERTELT. WIJ WAREN WEL BENIEUWD NAAR HOE DAT IN ELKAAR ZAT EN GINGEN MET HAAR PRATEN. HOE BEN JE MET MOESTUINIEREN BEGONNEN?

Volgens mij kreeg ik ooit voor mijn verjaardag een Bart-Smit-kastje voor tuinieren. Ik zou niet weten hoe oud ik toen was, het was in ieder geval ver voordat ik naar de middelbare school ging. Toen ben ik begonnen met planten zaaien en werd het sindsdien elk jaar erger. Een groot deel van onze tuin is nu namelijk ook mijn moestuin geworden.

'VOLGENS MIJ KREEG IK OOIT VOOR MIJN VERJAARDAG EEN BART-SMITKASTJE VOOR TUINIEREN.'

WAT VIND JIJ ZO LEUK AAN MOESTUINIEREN?

Deze vraag had ik al verwacht en ik heb echt geen idee. Ik vind het gewoon erg leuk om te doen en ik denk dat ik het ook interessant vind dingen te zien groeien en dat je soms ook wel weer eens wat anders kan uitproberen, zoals paarse broccoli. Het meest aparte wat ik ooit heb uitgeprobeerd zal wel oranje tomaten zijn en komend jaar wil ik graag apartere dingen gaan uitproberen zoals muismeloentjes.

HELP JE OOK WEL EENS MENSEN MET MOESTUINIEREN?

Niet echt, soms komen er wel eens vrienden naar mij toe met een vraag maar niet veel mensen weten dat ik aan moestuinieren doe. Mensen mogen natuurlijk wel altijd met vragen naar mij toekomen.

WAAR KOMEN JOUW GROENE VINGERS DAN

WAT DOE JE DAN MET JOUW EIGEN GEKWEEKTE

VANDAAN?

BLOEMEN EN GROENTES?

Nou, mijn ouders houden beiden niet zo van tuinieren, maar mijn opa wel. Hij had vroeger zelf ook een moestuin.

De groentes eten we zelf op, of ik geef ook wat aan mijn opa en oma. De bloemetjes laat ik mooi in de tuin staan. JEL+ MAGAZINE 31

JE HEBT NU DUS OOK EEN SITE OVER MOES-

HOEVEEL TIJD STEEK JE IN MOESTUINIEREN EN

TUINIEREN, WAT KUN JE DAAROVER VERTELLEN?

HET ONDERHOUDEN VAN DE SITE?

Ja, ik heb een site gemaakt over moestuinieren. Er staat vooral informatie op over planten, verschillende soorten groentes en zaaien. Hij is nog niet helemaal compleet dus het zou kunnen dat er wat informatie mist maar daar werk ik aan. Ook is het de bedoeling dat mensen zaden kunnen kopen op mijn site. Het is ook een deel eigen ervaring en als ik later ga experimenteren met groentes wil ik dat er ook bij zetten.

Het hangt er een beetje vanaf hoeveel schoolwerk ik heb, maar ik probeer elke dag wel een half uur aan een pagina te werken. Ik probeer wel iedere week een nieuwe pagina te publiceren. Dit is naast het moestuinieren.

'IK ZOCHT AL VAAK VEEL EXTRA INFORMATIE OP EN HET LEEK ME LEUK OM ZELF OOK ZO’N SITE TE HEBBEN.'

32 JEL+ MAGAZINE

HOE HEB JE DE SITE GEBOUWD?

Ik zocht via het internet een manier om een gratis website te bouwen omdat ik het zonde vond om er geld in te steken als er misschien niets uit zou kunnen komen. Toen kwam ik op een programma wat Weebly heet, wat echt heel fijn is om mee te werken. Je hebt er namelijk 0.0 technische kennis voor nodig is, wat erg handig is aangezien ik geen technische kennis heb! HOE KWAM JE OP HET IDEE VAN EEN SITE?

Ik vond het heel leuk om te moestuinieren en ik wilde eigenlijk wat met mijn hobby doen. Ik zocht al vaak veel extra informatie op en het leek me leuk om zelf ook zo’n site te hebben. Ook vond ik het jammer dat

JEL'S GOT TALENT | Isabelle Jacobs

wanneer ik zaden kocht, ik er vaak heel veel moest kopen. Dit waren er dan zoâ&#x20AC;&#x2122;n tweeduizend en na een jaar komen die zaden niet meer op. Dan moest ik er altijd heel veel weggooien want ik heb geen ruimte voor duizend preien of tomaten. Dus toen dacht ik van waarom kan je het niet in kleine hoeveelheden kopen? Daar waren wel sites van maar die waren echt heel duur, dus ik dacht waarom ga ik ze niet zelf verkopen? HOE LOOPT JE SITE QUA BEZOEKERS?

Ik heb nog niet zo heel veel bezoekers, maar ik wil binnenkort ook gaan flyeren bij de buren om mijn site toch wat bekender te maken. Ik heb hem nu dan ook nog niet zo lang, ik begon net voor de zomervakantie.

'IK WIL MISSCHIEN NOG PLANTVEREDELING DOEN EN ZO BIJVOORBEELD PAARSE KOMKOMMERS UITVINDEN.'

WIL JE OOK DIE RICHTING OP MET JE STUDIE?

Misschien wil ik nog wel iets van plantenveredeling doen, dat is het doorkweken van rassen en ze zo bijvoorbeeld ziekteresistent maken of paarse komkommers uitvinden, maar dat weet ik nog niet precies.

Fotos: Door Isabelle zelf Site: www.versuiteigentuin.nl

JEL+ MAGAZINE 33

JEL+MAGAZINE | Eten bij meneer Amlal

Wij komen bij u etenâ&#x20AC;Ś

Door Sanne Sneijder en Nikki Boer, EH3B

Voor dit nummer gingen we bij de leraar Frans, meneer Amlal, eten. Wij waren erg benieuwd wat de leraar eigenlijk zoal eet, en waren natuurlijk benieuwd naar de Marokkaanse keuken! Wie kookt er eigenlijk het meest thuis? Wat is zijn lievelingsgerecht? Hoe was hij als kind vroeger? En wilde hij altijd al leraar worden? In dit nummer hebben wij een leuk interview gehad met mijnheer Amlal, samen met zijn lieve vrouw. We werden gastvrij ontvangen en kregen meteen toen we gingen zitten drinken ingeschonken 34 JEL+ MAGAZINE

met schaaltjes met lekkere Marokkaanse hapjes en allerlei verschillende soorten noten. Het interview kon beginnen. Ook kwamen de kinderen van meneer Amlal nog even om de hoek kijken en hebben we dus kennis met hen gemaakt. De vrouw van meneer Amlal is nog met ons in de keuken geweest om te laten zien wat we gingen eten en hoe ze het voorbereidde. Na het interview konden we aan tafel! Het was een zeer gezellige en geslaagde dag en het gaf ons een mooi kijkje in het dagelijks leven van meneer Amlal.

Bastilla, Grieks bladerdeeg gevuld met vis, garnalen en inktvis. Dit is een Marokkaanse hartige gevulde taart. Ik ben gek op vis dus daarom maakt mijn vrouw deze taart met vis want je kunt hem vullen met wat jij wilt. KOOKT U VAAK?

Ik vind het erg leuk om te koken maar mijn vrouw neemt het meestal van mij over omdat ik laat klaar ben met werken. Als mijn vrouw ziek is of moe is neem ik het graag voor haar over.

Mijn ouders stimuleerde mij en ik had mijn diploma gehaald. Na 4/5 jaar lesgeven kreeg ik liefde voor leerlingen en lesgeven. HOE BENT U OP HET JVE TERECHTGEKOMEN?

Ik was eerst leraar op een basisschool in Utrecht. Ik had besloten om op avontuur te gaan. Ik heb toen een intensieve cursus Nederlands gedaan. Nadat ik hier klaar mee was ben ik leraar geworden op het JVE. WAT DOET U HET LIEFST NAAST LESGEVEN?

Ik ben vroeger opgegroeid met de taal Frans. Ik moest eigenlijk alles leren in het Frans, ik had goede leraren en we kregen een goede manier van lesgeven. Ik werd verliefd op de taal Frans.

Sporten, dit doe ik sinds ik erg jong bent en vind ik nog steeds leuk om te doen. Het maakt me niet veel uit welke sport als ik maar in beweging blijf. Vroeger deed ik aan hardlopen na een operatie aan mijn meniscus mocht ik niet meer hardlopen. Nu ben ik lid van een fitnessclub.

HOE WAS U VROEGER ALS KIND?

WAT VINDT U VAN UW COLLEGA’S?

Ik was altijd erg bescheiden, verlegen. Ik ben opgegroeid in gezin van 6 mensen. Zodra ik het huis verliet, voelde ik me zo vrij als een vogel.

Ik kan met iedereen eigenlijk wel goed opschieten. Ik ga het meeste om met mijn collega’s Frans. Mensen verschillen van karakter en soms kan dat botsen maar ik heb daar eigenlijk niet vaak last van.

WAT VINDT U ZO LEUK AAN HET VAK FRANS?

HOE OMSCHRIJFT U ZICHZELF IN DRIE WORDEN?

Ik ben een rustig, lief, vooruitdenkend persoon.

ZIJN ER DINGEN DIE WIJ NOG NIET WETEN?

WILDE U ALTIJD AL LERAAR WORDEN?

Ik ben erg rustig en lief en ben niet vaak boos. Maar als ik boos ben, ben ik heel boos.

Ik was student aan de universiteit Engelse literatuur. Een vriend van mij was leraar. Hij nodigde mij uit om een keertje langs te komen in zijn les. Hij had mij aan het denken gezet om misschien wel leraar te worden.

WELKE TALEN SPREKEN JULLIE THUIS?

Met de kinderen Arabisch en onderling de ene keer Arabisch, de andere keer Frans. JEL+ MAGAZINE 35

VORMGEVING BJÖRN OUT, EA3C

WAT IS UW FAVORIETE GERECHT?

JEL+MAGAZINE | Eten bij meneer Amlal

Recept Dit recept is het recept dat de vrouw van meneer Amlal voor ons heeft gemaakt toen we bij hem gingen eten. Ze heeft ook uitgelegd hoe ze het heeft bereid. POULET AU CITRON AVEC OLIVES

Ingrediënten - kip - zout - citroen - ui - knoflook - peterselie - koriander - zwarte peper - gember - kurkuma - bouillon blokje safran (Marokkaans) - olijfolie - Marokkaanse roomboter 36 JEL+ MAGAZINE

Bereiding Je hebt de kip en daar gaat zout en citroen overheen. De kip was je en laat je staan. Daarna was je de kip nog een keer en gaat hij in een pan met ui en knoflook. Van tevoren snijd je peterselie en koriander en doe je dat in de diepvries. Je doet hier een theelepel van in de pan. Hier gaat ook een theelepel zout bij, een theelepel zwarte peper en een theelepel gember. Ook gaat er nog ½ theelepel kurkuma bij. Daarnaast gaat er nog een bouillon blokje safran bij (dat geeft smaak aan het eten). Tot slot gaat er nog een scheut olijfolie over de kip heen in de pan. Je moet dit een beetje mengen. En er komt nog een kwart theelepel Marokkaanse roomboter bij. Nu gaat de pan op het vuur (niet te hoog). Als de ui goed doorbakken is moet je een klein beetje water toevoegen. Daarna kan de kip in de oven en is het wachten tot je aan tafel kan!

UITSPRAKEN LEERLINGEN "Meneer mijn oortjes zijn per ongeluk gewassen en nu zijn ze stuk!"

"Meneer ik weet nix meer van voor de vakantie."

"Ik heb twee sportklas shirts want mijn moeder kan niet wassen."

"Gaan we sporten op dat houten asfaltveld??"

Leerling komt aanfietsen, ziet omgeklede klasgenoten en 4 gymleraren op rij: “meneer hebben we vandaag buiten gym?”

“Meneer, waarom heeft u geen haar, u heeft er ruimte genoeg voor.... “

“Moet ik daar omkleden? Dan sta ik in mijn blote onderbroek!“

Midden in een Engelse les staat er een onbekend iemand in de klas die op strenge toon tegen een leerling zegt dat zij een afspraak hadden! De leerling is deze duidelijk vergeten en moet direct meekomen. Het is doodstil in de klas, beide figuren verdwijnen, het blijft nog even stil en dan klinkt het: ‘was dit iemand van de FBI?’

JEL+ MAGAZINE 37

Making of... Katniss 38 JEL+ MAGAZINE

WORKSHOP | Making of… Katniss

IK BEN SANNE SNEIJDER EN BEN 14 JAAR. IK TEKEN AL SINDS IK KLEIN WAS EN VIND DIT HET ALLERLEUKSTE OM TE DOEN! HET LIEFST BEN IK HIER DE HELE DAG MEE BEZIG. IN DEZE WORKSHOP LAAT IK MIJN TEKENINGEN ZIEN. EN LAAT IK IN STAPPEN ZIEN HOE DE TEKENING TOT STAND IS GEKOMEN! Ik heb Katniss Everdeen getekend. Bijna iedereen kent denk ik wel The Hunger Games boeken en films. Ik ben zelf een groot fan van The Hunger Games trilogy en ben heel erg geïnspireerd geraakt door de boeken en films. Naar aanleiding van de nieuwe film die eraan komt, The Hunger Games- Mockingjay part 2, en alle gave promotieposters die ik voorbij zie komen, heb ik Katniss getekend van een filmposter. Ik kan niet wachten tot de nieuwe film uitkomt! En jullie? Ik heb eerst een mooie foto uitgezocht van Katniss die ik graag wilde natekenen. Ik ben toen begonnen met schetsen. Ik heb deze tekening op A4 gemaakt. Meestal schets ik met een 2B potlood, maar je kunt natuurlijk een potlood gebruiken die jij zelf fijn vindt! Je kan bijvoorbeeld ook een HB potlood gebruiken en voor por-

tretten is een 3B potlood handig. Met het schetsen moet je oppassen dat je niet te hard op je potlood drukt en dikke lijnen krijgt die je bij het uitgummen blijft zien. Gewoon lekker schetsen dus! Ik heb deze schets best wel snel gemaakt van de buitenlijnen en de ogende en lippen etc. Ik begin met schetsen meestal van binnen naar bui-

JEL+ MAGAZINE 39

WORKSHOP | Making of… Katniss

ten, dus eerst de ogen etc.en dan het hoofd en eventueel een deel van de kleding. Maar je kunt ook eerst het hoofd doen en dan de ogen, neus en mond erin tekenen. Meestal begin ik eerst met het tekenen van de ogen en de lippen, etc. Maar deze keer was ik eerst met het pak begonnen. Ik weet niet precies waarom, maar ik was bang dat ik anders het potlood zou uitvegen met mijn hand. Ik zou ook eigenlijk aan de rechterkant moeten beginnen met mijn tekeningen, ik ben namelijk links en anders veeg ik alles uit met mijn hand, maar ik begin altijd links, hahaha! Geen idee waarom, maar dat gaat automatisch! Als je bang bent dat je alles uitveegt en vlekken op je tekening krijgt als je aan de verkeerde kant begonnen bent (rechtshandige kunnen dus beter links beginnen) gebruik ik altijd een papiertje om onder mijn hand te leggen. Dit voorkomt vlekken op je tekening! Voor het pak heb ik kleurpotloden gebruikt waar ik verschillende lagen van over elkaar heen doe zodat ze goed blenden. Voor de donkere schaduwen heb ik zwart gebruikt. Sommige delen zijn donkerder dan de anderen, dat komt door de schaduwen in de foto. Als een stuk donkerder dan de andere moet zijn, druk ik iets harder op mijn potlood. Ik heb besloten het gezicht en haar niet in kleur, maar in zwart-wit te maken. Ik vond dat alles zo mooier uitkwam en dacht dat dat wel een cool effect zou geven, ik wilde 40 JEL+ MAGAZINE

het graag zo uitproberen, dus dat heb ik gedaan. Voor het gezicht en het haar dat ik in zwart-wit heb gemaakt, heb ik ook mijn 2B potlood gebruikt. Om in een zwart-wit tekening alles egaal te maken gebruik ik meestal mijn vinger of een tissue om het potlood uit te vegen. Eerst kleur ik het deel zachtjes en licht in met mijn potlood en veeg het daarna uit. Je hebt hier ook weer te maken met donkere en lichte schaduwen, hierbij druk je weer iets harder op je potlood en met uitvegen druk je wat harder met je vinger op het papier. Als je donkerdere plekken in de tekening moet tekenen, moet je ook verschillende lagen over elkaar doen. Voor het haar heb ik hetzelfde gedaan. Alleen is de vlecht en het haar donkerder (Katniss heeft bruin haar) en dat betekent dat je veel verschillende lagen moet tekenen en alles wat donkerder moet maken met je potlood. De lichte strepen en de witte accenten op de foto kun je maken door witte stukken papier open te laten, of door met je gum proberen witte strepen te gummen. Ik heb besloten ook nog de achtergrond te maken, want dat vond ik een gaaf effect hebben en het hoort er toch wel bij! Ik heb de achtergrond met pastelpotloden gemaakt, maar je kunt natuurlijk ook pastelkrijtjes gebruiken. Ik heb heel veel verschillende lagen over elkaar gedaan tot ik tevreden was. Zo werd de blending mooi.

JEL+MAGAZINE | Boekrecensies DOOR NIKI NIKAKIS, EG6A

LEGEND

Auteur: Donna Tartt Genre: Moordroman Beoordeling: 9/10

Auteur: Marie Lu Genre: Young Adult / dystopian Beoordeling: 9/10

Dit boek gaat over Richard die graag klassieke talen wilt studeren. Als hij dan ook binnen de elitegroep van klassieke-talen-studenten komt, ontmoet hij Bunny, Camilla, Charles en Henry. Op het eerste gezicht lijken ze al raar maar dan wordt er binnen de groep een moord gepleegd, waar het er niet om gaat wie het heeft gedaan, maar waarom hij het heeft gedaan. Een van de beste boeken die ik ooit heb gelezen. Dit boek is een Engelse klassieker (originele titel: The Secret History) en naast dat is het een ontzettend goed geschreven boek. Ook is het verhaal erg intrigerend en vermakelijk. Snakkend naar het einde en het volledige verhaal van de moord, las ik dit boek. Dit is dus zowel een goed boek om in je vrije tijd te lezen, als een goed boek voor school!

2130, de republiek America. June, de slimste leerling van de republiek, zoekt Day. Day is de meest gezochte crimineel van de republiek en wordt ervan verdacht June’s broer te hebben vermoord en naast dat nog veel meer andere daden te hebben gepleegd. Tijdens June’s zoektocht komt ze achter meer waarheden dan ze dacht te ontrafelen, waarvan Day een waarheid is die haar verrast. Als je houdt van boeken zoals The Hunger Games en The Maze Runner, dan is dit het boek voor jou. Het is verteld vanuit zowel Day’s als June’s perspectief en dat maakt het alleen maar beter. Spannend, interessant en een ‘must-read’.

'SPANNEND, INTERESSANT EN EEN MUST-READ!'

VORMGEVING BJÖRN OUT, EA3C

DE VERBORGEN GESCHIEDENIS

JEL+ MAGAZINE 41

DOOR MENEER WENTINK

DE BELEVENISSEN VAN EEN MOBIELTJE HE HADIHO HIER IS IE WEER HUA WEI MOBI HET RAZENDE REPORTER MOBIELTJE MET ALTIJD OPEN OORTJES EN LENSJE.

Ook dit jaar ga ik jullie weer lastig vallen met van alles en nog wat uit mijn opwindende mobiele lefe. Maar misschien moet ik mezelf even voorstellen aan al die nieuwe gezichten die ik steeds zie opduiken in mijn oogjes aan voor en achterkant. ( ja, ik heb ook ogen in mijn achterhoofd ) Ik, Hua Wei, ben de mobiel van Anna Lyse een leerling van deze school die nu in de tweede zit en heb in deze schoolkrant een kollum waarin ik verslag doe van wat ik als mobieltje allemaal meemaak en dat is geen flutse. Doordat de redactie van de schoolkrant mijn geheugen niet helemaal uitgelezen heeft de vorige keer begint dit stuk eigenlijk met het einde van het vorige schooljaar! Zodoende beginnen we met een flash back en vallen we midden in een Fissa. To make a long story short! De ouders van Anna gaan een lang weekend naar London, een 2e honniemoen of zo om te vieren dat ze al 20 jaar samen zijn. 42 JEL+ MAGAZINE

Anna heeft huisarrest gekregen vanwege dat mobiel spieken bij frans maar Maya en Ellen mogen wel komen logeren omdat ze anders zo alleen =. Maar zo met z'n drietjes vinden het zonder andere jongens en meiden nog steeds behoorlijk scumbag en dus hebben ze van het huishoudgeldpotje van alles ingeslagen en via mijn contacten, wotsep dus, laten weten dat ze een feestje geven! Wazzzup? Un feesie?! Waarisutfeesie? Hierisutfeesie! Nu dat de wereld in is zijn ze helemaal over the top bruya. Helemaal over- of beter gezegd underdressed en opgedirkt zitten ze te wachten op de eerste gasten. Het feest kan beginnen, kom maar binnen. Thomas en Leon zijn er als eersten. Al snel druppelt zowat de hele klas binnen. Maar de bel blijft maar gaan en tenslotte laten ze de voordeur maar open staan en wordt het een drukte van jewelste. Sam Sung de mobiel van Mo (Mohammed maar Anna noemt hem liefkozend Mo) komt bij me binnen met een berichtje dat ie later komt en dat ie nog wat matties meeneemt. Volgens mij heeft die Mo trouwens een heel leger matties en flappies, Sam Sung (zun mobiel) heeft voor mij geen geheimen, maar dat weet Anna niet. Die chioeka's en tatta's zitten allemaal in een aparte wotsep groep.

JEL+MAGAZINE | Column

'GELUKKIG IS ANNA'S COMAZUIPEN NIET ZO DRAMATISCH AFGELOPEN ALS IK DACHT' In paniek moet ik 112 bellen en er volgt een wilde rit, ik word er zelf ook nog eens doodziek van maar het is voor een goed doel, met sirene en blauw zwaailicht met een noodgang naar het Waterland ziekenhuis.

'IK BEN WEL DOOR HAAR OUDERS IN BESLAG GENOMEN EN IN VADERS BUREAULA OPGESLOTEN' Anna ging gelijk aan een infuus en helemaal lijkbleek in dat grote ziekenhuisbed was ik toch behoorlijk bang om wees te worden. Anna mun basie diddih! Ik moet er niet aan denken! Gelukkig is Anna's comazuipen niet zo dramatisch afgelopen als ik dacht. Maar ik ben wel door haar ouders in beslag genomen en in vaders bureaula opgesloten. En ik heb zo'n hekel aan kleine ruimtes. (Ik heb te lang in een donker doosje gezeten voor ik eindelijk verkocht werd). Ik krijg dus even heel weinig aandacht en sudder maar wat aan de oplader. Haar ouders waren verschrikkelijk boos maar ook wel weer blij dat het met Anna allemaal weer goed gekomen was. Toch was vooral Anna's vader behoorlijk boos toen bleek dat het hele Sonos boxen setje weg was. Bleek later bij Roel Fink op de kamer te staan. Had ie gewoon gesapt! (Roel is een van die matties van Mo) Wat een heisa. Wat een flutse. Wel vervelend voor Anna want nu mag ze voor straf niet naar Pinkpop terwijl ze daar al een kaartje voor had. Dat gaan we dus wel missen nu. Oh ja. Dat vergat ik nog haast. Goed nieuws! Het is uit met die sneeky luffer boj, exit MO=loesoe. Denk je dat je alles gehad hebt hangt de mentor van Anna opeens aan de telefoon. Het is nog maar de vraag of ze over kan naar het tweede jaar! Liefde maakt kennelijk blind en dom. Nou, nou toen werd het allemaal erg faya hoor. Niet naar PinkPop, twee weken zwaar huisarrest en geen vriendinnen over de vloer en blokken voor wiskunde, Engels en biologie!

VORMGEVING BJĂ&#x2013;RN OUT, EA3C

Het is hartstikke gezellig. Muziek, zingen, springen, dansen en ...... heel veel tappen. Wat later komt Mo en die gaat gelijk vol op de plaat van Anna. GETVER waar iedereen bij is. Ik zelluf vertrouw die gast niet! Echt zo'n luffer boj volgens mij. Maar ja, je weet hoe dat gaat. Liefde maakt blind en hij blijft Anna maar van die kleine miniflesjes geven. Nou dat is natuurlijk wel weer okay dan drinkt ze tenminste niet teveel. Het is nu al middern8 geweest en het davert nog vrolijk door allemaal. Net op de WC was het een gore puinhoop. Een heleboel zijn hartstikke pila. De badkamer is al een half uur bezet en in de huiskamer lijkt het verdacht veel op die apenkooi van laatst bij de gymles. Her en der liggen er een paar op apegapen en Mo brengt Anna maar naar bed. Dat is nou wel weer attent van hem. Maar hij neemt de verkeerde afslag en beland op het grote bed van Anna's ouders en begint Anna uit te kleden maar hij vergeet om haar een pyjama aan te doen. Ik ben uit haar broek gevallen en kan het vanaf een stoel prima volgen wat er vervolgens allemaal gebeurd maar dit is een nette schoolkrant dus............. vul het zelf maar in. Opeens staan Maya en Ellens moeder in de kamer. Mo is weg en Anna wil maar niet wakker worden. Ze is helemaal van de wereld en reageert helemaal nergens meer op. Dat is faya!

JEL+ MAGAZINE 43

JEL+MAGAZINE | Column

Verder weet ik er weinig van want ik zat meestal opgesloten in die bureaula. Uiteindelijk werd ik wel weer uit die isoleercel gehaald en kwam ik er achter dat Anna, slim als ze is, de tweede klas toch wel gehaald had, zelfs zonder mij als extra geheugensteuntje! Tja, en toen de grote vakantie! Wegens het uit de hand gelopen feestje niet met vriendinnen naar Spanje maar naar rockanje! In C-land. Vakantie in eigen land! Maar het ergste komt nog; op camping " de Duinpan " omdat ome Wim en tante Jo daro al jaren een stacaravan hebben. Die kunnen dan, je snapt het al, een oogje in het zeil houden want dat is KENNELIJK WEL NODIG Balen natuurlijk, maar Maya mag van de Papa's en de Mama's gelukkig wel mee en ze mogen in een eigen tentje in plaats van in de voortent van de sleurhut van oom en tante want die is te krap voor twee luchtbedden enzo.

'DENK JE DAT JE ALLES GEHAD HEBT HANGT DE MENTOR OPEENS AAN DE TELEFOON.' Oeps, die tent dat is ook wel weer apart. Omhoog gooien en hij komt als kant en klaar tentje weer naar beneden. Haringen in het zand douwe en de vakantie kan beginnen. Nou jullie snappen wel dat de jacht op dat loslopend wild gelijk werd geopend, ff in mijn geheugen graven hoor. Hier komen ze in volgorde van binnenkomst voorzien van wat mij opgevallen is: 1. Kevin (leuke jongen maar juist die was al na twee dagen (nachten) spoorloos verdwenen!) 2. Justin, een bakra uit Hillywoeth (nee geen Timberlake of Bieber, meer bibber. Liep de hele dag stoer in zijn blote bast met kippenvel maar ging stiekem van chickie naar chickie en dat kwam uit want hij was midden in de nacht gespot bij een vreemd tentje door de altijd helderziende ome Wim ) 44 JEL+ MAGAZINE

3. Harm-Jan (een Haagse hokkiebal die gelijk afhaakte toen ome Wim en tante Jo WEER kwamen buurten!) En last but not Liest, Jeroen uit Voerendaal in Limburg met volgens Anna, zijn mooie blonde krullen, zijn mooie hemelsblauwe ogen, zijn grappige kuiltjes in zijn wangen als hij lacht, zijn grappige zachte G en zo nog tig geweldigheden. (= dit allemaal wel goed Engels en Nederlands?) Tot over d' r oren verliefd op Jeroentje dus. Nou wil het geval dat hij daar was met zijn ouders die ook al van het oogje in het zeil waren. Maar als je het flink te pakken hebt dan maakt dat ook nix meer uit en is alles fantastisch. Mijn geheugen werd zowat helemaal gedieliet om plaats te maken voor foto's van Jeroentje. Jeroen op het strand, J op zee, J met een ijsje, J op de fiets, J voor de caravan, J en A met tientallen selfies en ga zo maar doooooooooooor. Gaap. Scumbag! Maya kreeg te weinig aandacht en = na een week boos vertrokken! Thalla Maya! Tot GROOT verdriet van Anna moest een week later Jeroen ook met zijn ouders mee naar Frankrijk want daar was het beter weer! EXIT J Toen brak er voor mij een hele drukke tijd aan met het dataverkeer van en naar J in F dat snap je. Ik had werkelijk geen moment rust meer tot de donderslag bij heldere hemel...... ( ik heb nog geprobeerd om dat shotje op ERROR te krijgen maar dat ging niet ) EEN SELFIE VAN JEROEN MET EEN FRANCAISE en eronder ANNA FINI en ik werd met een grote boog in het zand gesmeten! Faya man! (verdorie, het zat werkelijk overal en dus ook in mijn lensje. Troebele blik dus) Enfin. Wah yow blendie natuurlijk. Uren uithuilen bij oom en tante die toch wel heel lief en aardig waren. Ik werd bijvoorbeeld weer netjes schoongemaakt. Pa en ma gebeld die d'r maar kwamen ophalen omdat de vakantie nu toch verpest was en thuis een week lang koud depri rotweer. Maya kwam wel weer troosten enzo. Nix vrolijks meer te melden over de rest van de vakantie en Anna was zelfs blij dat de school weer begon halluf augustus. Ken je nagaan! Mi gaddo! NOU, IK GA PIA. XIE JULLIE WEER BIJ DE NEXT EPISODE. LATERZ

NIEUWE DOCENTEN | Meneer van Goolen

'IK WIST NAMELIJK WEL VANAF DE 3E KLAS DAT IK DOCENT WILDE WORDEN.'

NIEUWE DOCENTEN

MENEER VAN GOOLEN WAT HEEFT U GEDAAN VOOR DAT U HIER KWAM

DUS U HEEFT OOK OVERWOGEN OM ANDERE

LESGEVEN?

VAKKEN LES TE GEVEN?

Ik ben vier jaar geleden begonnen aan mijn docentenopleiding natuurkunde, in jaar 1 heb ik hier ook al stage gelopen. Daarna ben ik twee jaar naar Hoorn gegaan en heb ik daar lesgegeven Toen mijn opleiding afgerond was ben ik dus weer terug naar het Jan van Egmond gegaan.

Ja, ik zat te twijfelen tussen tekenen, scheikunde, natuurkunde, wiskunde niet zo snel maar wel echt exacte vakken of juist kunstzinnige vakken.

HEEFT U OOK NOG ANDER WERK HIERVOOR

VINDT U UZELF EEN STRENGE DOCENT?

GEDAAN, VOOR HET LESGEVEN?

Nou, ik wil niet graag streng zijn maar soms moet het wel. Het is niet dat ik van nature heel streng ben maar soms moet het gewoon.

Ja, hiervoor heb ik bij de lokale supermarkt Jumbo gewerkt, als studentenbaantje. Bij je stagejaren krijg je namelijk geen vergoeding, dus had ik dit baantje er nog bij. WIST U ALTIJD AL DAT U DOCENT NATUURKUNDE WILDE WORDEN?

Ik kom zelf van het Da Vinci af en toen had ik een docent in de bovenbouw die ook vrij nieuw en vrij jong was. Door hem werd ik wel erg geïnspireerd. Ik wist namelijk wel vanaf de 3e klas dat ik docent wilde worden alleen nog niet in welk vak. En door die docent, omdat hij zo inspirerend was dacht ik dit wil ik ook doen! Hij gaf natuurkunde en dat was dus de doorslag.

HOE OUD BENT U?

Ik ben nu 23.

HEEFT U NOG HOBBY’S?

Ik ben zelf wel ICT-gericht dus ik vind met computers werken ook heel leuk. Ook met vrienden uitgaan en dat soort dingen vind ik erg leuk. HEEFT U EEN RELATIE?

Ja, ik heb al enkele jaren een relatie.

Door Noëlle Langereis, EG4A en Raoul Bruens, EG6A JEL+ MAGAZINE 45

JEL'S GOT TALENT JOSETTE JOSSEAUD JOSETTE (15) ZIT AL RUIM EEN JAAR BIJ HET JONGERENPROGRAMMA VAN RTV PURMEREND: PURMISSION. ELKE ZATERDAGAVOND VAN 7 UUR TOT 10 UUR PRESENTEERT ZIJ SAMEN MET NOG TWEE ANDERE JONGENS DIT RADIOPROGRAMMA. 46 JEL+ MAGAZINE

HOE BEN JE TERECHTGEKOMEN BIJ PURMISSION?

Mijn vader is voorzitter van de korfbalvereniging waar ik bij zit en hij komt wel vaak bij RTV Purmerend om te vertellen over de wedstrijden en andere dingen over de vereniging. Ik ging toen een keertje mee met hem naar de radio en ik vond dat eigenlijk wel heel erg gaaf, het leek me heel leuk om te doen dus ik had een sollicitatie ingestuurd. EN WAAR KAN JE DAN SOLLICITEREN?

Je kan gewoon via de website contact opnemen of zelf een sollicitatie insturen via de mail. Een jongen is ook laatst weggegaan omdat hij iets anders ging doen dus er is eigenlijk nog een plek over nu.

JEL'S GOT TALENT | Josette Josseaud

HAD JE AL VERWACHT DAT HET ZO ZOU WORDEN?

Ik had eerst verwacht dat ik alle rotklusjes zou krijgen maar er zijn eigenlijk geen rotklusjes! Je doet alles ook gewoon samen, dat is erg leuk. WAT VIND JE HET ALLERLEUKSTE ERAAN?

Je bouwt veel connecties op. De Dj’s die er komen draaien zijn altijd hartstikke aardig en de collega’s ook en soms komt de burgemeester in de studio dus die leer je dan ook wel een beetje kennen. Ook mensen van de politiek komen langs, daar heb ik dan weer wat minder mee.

'NU HEB IK OOK EEN EIGEN ITEM WAAR IK LEUKE EN GRAPPIGE FACEBOOK EN TWITTER-POSTS VOORBIJ LAAT KOMEN.' WAT IS JOUW TAAK BIJ PURMISSION?

Ik maak de playlists altijd, en als er gasten in de studio komen zorg ik dat ze wat te drinken hebben en een rondleiding krijgen. Vaak praat ik ook gezellig mee en nu heb ik ook een eigen item waar ik leuke en grappige Facebook en Twitter-posts voorbij laat komen. Eerst hadden we ook nog het Broodje Aap verhaal, dan vertelde ik één of twee verhalen en dan moesten de jongens raden of het waar was of niet, maar dat doen we nu niet meer. WIE ZIJN DE GASTEN DIE DAAR KOMEN DAN?

We laten Dj’s komen uit heel Noord-Holland eigenlijk, die dan wat komen draaien. Je kan op de site ook je eigen demo insturen en misschien kom je dan wel een keer langs. Er zijn ook zangeressen die soms wat komen zingen, dus dat is erg leuk. JEL+ MAGAZINE 47

EN WAAR LETTEN JULLIE DAN OP BIJ HET DEMO?

WAT DOEN DE ANDERE JONGENS NOG TIJDENS DE

We letten zeg maar op de stijl want niet alle stijlen zijn geschikt voor de radio, zoals death metal bijvoorbeeld of heftige hard style. Meestal laten we ze top 40 en house draaien.

UITZENDING?

ZIJN ER EIGENLIJK OOK MINDERE KANTEN?

Nou, je zit er natuurlijk wel elke zaterdagavond, drie uur lang en je moet ook nog voorbereiden. Je kan ook bijna niet afzeggen ervoor, nu zijn we maar met z’n drieën dus dan lukt het al helemaal niet. HOE ZIJN JE COLLEGA’S?

Ze zijn allemaal erg aardig. Het zijn allemaal jongens maar dat vind ik niet erg, ik ben eigenlijk een soort van klein zusje voor ze. Soms word ik ook wel eens geplaagd door ze, wel op een lieve manier en als er wat is kan ik ook altijd naar ze toe. 48 JEL+ MAGAZINE

Je hebt Mitchell nog, hij is de hoofdpresentator, hij staat achter de knoppen. En als er een DJ is dan gaat Rayendo filmen en dan zit ik boven de camera’s te schakelen. Wij wisselen ook af van de 2e presentator plek. De ene week is hij het en de andere week ben ik het.

'JE ZIT ER NATUURLIJK WEL ELKE ZATERDAGAVOND, DRIE UUR LANG EN JE MOET OOK NOG VOORBEREIDEN.'

JEL'S GOT TALENT | Josette Josseaud

WAAROM IS DIE ANDERE JONGEN WEGGEGAAN BIJ

WAT DOE JE NOG MEER IN JE VRIJE TIJD NAAST PUR-

PURMISSION?

MISSION?

Hij kreeg een kans om te gaan vlaggen bij AZ en dat is op zaterdag. En hij dacht ik kom misschien niet zo ver in de radiowereld maar in het vlaggen wel dus dan grijp ik die kans.

Ik korfbal zelf ook, en ik zit ook nog op NKT. Het is wel druk, gelukkig heb ik nog wel 2 dagen in de week dat ik niks hoef te doen dus dan kan ik wel andere dingen doen. Ik vind het prima te combineren met school, alleen soms moet ik wel een beetje haasten.

HOEVEEL LUISTERAARS HEBBEN JULLIE ONGEVEER?

ZIJN ER NOG DINGEN DIE JIJ MAG DOEN BUITEN DE

Je kan het niet precies zeggen maar het zijn er sowieso wel 50 per uitzending, meestal wel wat meer.

STUDIO OMDAT JE BIJ PURMISSION ZIT?

WIL JE HIER LATER OOK IETS MEE GAAN DOEN?

Ik zou wel graag radio dj willen worden, maar dan wel bij de grote radiostations zoals Q-Music en Radio 538. Ik kan hiervoor wel naar het Mediacollege gaan maar ik weet nog niet precies wat ik wil doen na de middelbare school.

We hebben ook nog contact met de rest van de medewerkers daar dus soms wordt er wel eens gevraagd ‘’wie gaat er mee dit item maken, of dat item?’’ En dan kan je dat gewoon zelf bepalen. Maar het is niet per se, oh, zij zit bij het programma dus ze mag dit of dat doen. Door Noëlle Langereis, EG4A

JEL+ MAGAZINE 49

Vroeger & Nu ONDER HET MOTTO 'IK KEN GEEN SCHAAMTE' IN DE RUBRIEK VROEGER & NU DE DOCENTEN IN HUN MIDDELBARE SCHOOLTIJD.

MENEER ROMKES

MENEER AFENNICH

50 JEL+ MAGAZINE

JEL+MAGAZINE | Vroeger & Nu

MENEER NANNINGS

MENEER DETERING

MENEER VISSER

JEL+ MAGAZINE 51

KRAKAU 2015 Een reis die je niet zomaar zelf zult maken. Dat was voor veel leerlingen de reden om in te schrijven voor de reis naar Krakau. Op zondag 25 oktober vertrokken we vroeg in de avond in een superluxe, grote bus voor veel-meer-dan-nodig aantal personen. Dat betekende dat de nacht heerlijk (but really??) was en de rit zo voorbij. Deze zin had geklopt als we niet midden in een file bij Dortmund terecht waren gekomen. Deutsche Pünktlichkeit… neuh, niet echt. Degenen die toch de slaap niet helemaal konden vatten, zagen ook nog een spectaculair geduikelde vrachtwagen. Gelukkig waren we die file net voor. Maandag rond 12.00u arriveerden we in Krakau. De chauffeur had ons al voorzien van een aantal tips en wetenswaardigheden dus niemand was meer onvoorbereid. De koffers en hutkoffers stalden we in twee hotelkamers zonder badkamer en toilet. De dames zagen hun geest al dwalen (behalve Roos; zij bleef positief denken). 10 minuten (gevoelsmatig) na aankomst stonden we alweer bij de bus. Twee dames uit Krakau werden aan ons gekoppeld om in twee groepen een rondleiding door een stukje stad te maken. Een rondleiding door het eerste stuk van de peervorm zoals volgens hen de vesting 52 JEL+ MAGAZINE

gebouwd is. Gianni zag er eerder een gloeilamp in. Ook goed. De eerste paar minuten luisterden we enthousiast naar alle kennis van jaartallen, feiten en christelijke waarden. Toen begon het te duizelen. De eerste koning, was dat nu Kazimier de Grote, Bolle de Dappere, Bobo of toch koning Krak? Bij het kasteel van Wawel ontmoetten we de vuurspuwende draak die gedood is door die eerste koning van Krak. En omdat hij altijd zo’n pijn in z’n rug had, de toevoeging au. Tja, ook de gids deed haar best om ons bij de

'ONDERWEG WEES MENEER VAN KLEUNEN IEDEREEN HERHAALDELIJK OP BUURTEN DIE HIPSTER BEGONNEN TE WORDEN'

REIZEN | Krakau

'HET LACHEN VERGING EEN DEEL VAN DE GROEP TOEN ZE DE TRAM PAKTEN, TERUG NAAR HET HOOFDPLEIN.' les te houden. De groep van Ewa was er al heel snel klaar mee. De groep van Bo was een beetje bang. Zou ze ons echt een overhoring geven? Ze bleef maar feiten opsommen en herhalen. En de toevoeging “morgen dan moet je weten dat…..” ze leek wel een leraar! Meneer Van Kleunen was zelf al snel afgehaakt maar presteerde het toch om “ja natuurlijk” te zeggen toen Bo vroeg of we nog tijd hadden voor de kerk van de Franciscanen. Thanks. Met ietwat tactiek en botte Nederlandse directheid was de rondleiding c.q. marteling toch een half uur eerder klaar dan gepland. Ewa en Bo in verwarring achter latend. Meneer Van Kleunen heeft nog wel haar nummer gescoord. ;-) Het eten in het Poolse restaurant werd ook gevreesd. Echt Pools bleek gebakken aardappelen, boontjes, doperwten, bloemkool en kip te zijn. Fiew…. Dat viel mee. De borden gingen leeg. Terug op het plein (het hoofdplein) kreeg iedereen een ijsje van de McDonalds en mocht je daarna zelf je gang gaan. Om 22.00u moesten we verzamelen bij de fontein. Het plein had echter geen fontein. Geen enkel probleem want om 21.00u was werkelijk iedereen terug in het hotel. Was die nachtelijke rit in de bus dan toch minder heerlijk geweest?

De slaapkamers waren super. En met eigen badkamer, dus toch. Roos had gelijk gehad. Stijn kon zichzelf liggend op bed zelfs in de spiegel bewonderen. Kan ook leuk zijn. Alleen Jorn besloot niet in een bed te gaan liggen maar in de keuken op een bank. Maar of het nu die trap was of toch zijn kamergenoten… we zullen het nooit weten.

JEL+ MAGAZINE 53

VORMGEVING BJÖRN OUT, EA3C

Het ontbijt kon beneden en boven in de keuken genuttigd worden. Jordy, onze reisleider, had heerlijke croissants met chocola, koekjes en broodjes geregeld. Echt geweldig. De bus bracht ons naar de joodse wijk waar Bo weer op ons wachtte. Ze had haar huiswerk gedaan en was veel minder uitgebreid - of zo je wilt: langdradig dan maandag. Gelukkig nog wel net zo enthousiast. We betraden de joodse synagoge en liepen langs diverse joodse bijzondere gebouwen en plaatsen. Het was goed dat we in de bus de film Schindler’s List gekeken hadden. Steven Spielberg heeft veel stukken uit de film hier opgenomen. En Bo wist ze allemaal. Wij nu ook. Een zwerver zag wel wat in ons en we kwamen hem diverse keren tegen. Nienke gaf hem pepermunt (dat bleek een smaak die hij niet kende) en Job vond nog een zakdoek. Sneller dan hij kon, liepen wij verder. Meneer Van Kleunen zag een pet die hem deed denken aan het liedje “ hit me with 54 JEL+ MAGAZINE

your rhythm stick” . Hij kreeg de pet spontaan cadeau van Menno, Chris, Stijn, Camiel en Pim. Terug in de bus bracht de chauffeur ons naar een concentratiekamp net buiten de stad. Bo vertelde onderweg waar we langskwamen. Indrukwekkend om het huis te zien staan waar een Nazi-officier met zijn gezin woonde met in de kelder een martelruimte. Bizar dat er nu gewoon mensen in wonen alsof er niks gebeurd is daar. Finn verloor ook wat aandacht en kon het schoppen tegen steentjes niet laten. Het richten was echter nog wat lastig. Dat merkte Bo helaas ook. Gelukkig stond meneer Van Kleunen ernaast. Daarom hadden we hem mee. Het weer was overigens prachtig… en de lunch bij McDonalds lekker. We namen afscheid van Bo en reden naar de zoutmijnen. Chantal bewaakte de omgeving, pinde wat zloty’s en wachtte en wachtte en wachtte. Best stoer.

REIZEN | Krakau

Intussen splitsten wij op in twee groepen en volgden onze nieuwe gidsen. De trappen naar beneden waren eindeloos (800 treden) en brachten ons slechts naar de eerste van negen verdiepingen. Daar begon de rondleiding over de geschiedenis van de mijn die ons steeds dieper onder de grond bracht. Tot 135 meter diepte zijn we gekomen. Jorn, Matthijs, Ramon en Jamil testten hun krachten maar vergaten dat zij dat zonder kilo’s zout deden. Zonder gids zouden we zeker verdwalen daar beneden. Van de meer dan 20 kapelletjes hebben wij er twee bewonderd. En we mochten de grond en muren likken!! Milano liet het zich geen twee keer zeggen; “zout” was zijn conclusie. De lift terug naar de bewoonde wereld was het meest spannend. Met negen personen tegelijk mochten we erin. Vier personen was comfortabeler geweest. In het donker zoefden we door een open liftschacht naar boven. Opgelucht stapten we naar buiten om daar tot de ontdekking te komen dat het daglicht ook daar inmiddels verdwenen was. Een verkleumde Chantal was blij ons weer te zien. Sinterklaas was ook op de hoogte gebracht van onze reis en vond

ons braaf geweest. Elke leerling kreeg een envelop op naam met daarin wel 50 zloty. Rondom het hoofdplein kon iedereen zelf een eettentje zoeken. De McDonalds kreeg het druk, alweer. Terug op de kamer werd er wat gekaart en ging iedereen redelijk op tijd naar bed of bank.

'ZWAAR ONDER DE INDRUK EN IEDEREEN MET Z’N EIGEN GEDACHTEN LUISTERDEN WE NAAR DE VRESELIJK VERHALEN OVER WAT ZICH DAAR HEEFT AFGESPEELD.'

JEL+ MAGAZINE 55

REIZEN | Krakau

Woensdag ging de wekker vroeg. Heel vroeg. En toch lukte het iedereen om half zeven in de bus te zitten. Complimenten aan de groep. Auschwitz en Birkenau stonden op het programma. Na een strenge controle kregen we wederom twee gidsen toegewezen die ons met behulp van een audiotour rondleidden over het terrein en in diverse gebouwen. Zwaar onder de indruk en iedereen met z’n eigen gedachten luisterden we naar de vreselijk verhalen over wat zich daar heeft afgespeeld. Deze beelden zullen we nooit meer vergeten. Na Auschwitz bezochten we Birkenau. Ook hier voelde je het verleden en proefde je de angst die er geweest is. De gidsen spraken hun waardering uit voor onze groep. Wij waren diep onder de indruk. Na de lunch met pizza reden we terug naar Krakau en konden we shoppen in Kazimierz, een enorme shopping center met precies hetzelfde aanbod als in Nederland. Dan maar een luxe fles voda… (water dus) om als waardering aan de begeleiders te geven. En dat werd heel erg op prijs gesteld. Het zijn net mensen. We liepen terug naar de joodse wijk om te gaan bowlen. Even een potje ontspannen. Dat was vrij lastig als je naar meneer Van Kleunen mét pet keek. Gelukkig deed hij hem binnen wel af. Vervolgens wandelden we, alweer, terug en kon iedereen wat eten. Terug in het hostel moesten de koffers alweer gepakt worden… ja ook de hutkoffers. Het bleef langer dan de andere avonden onrustig en dus ook gezellig.

56 JEL+ MAGAZINE

Donderdag mochten we uitslapen! En het ontbijt was extra feestelijk en uitgebreid. We konden zelfs alles meenemen voor de lunch wat helemaal niet nodig was want daar kregen we ook nog weer zloty’s voor. Portemonnees vol met muntjes inmiddels. En het opmaken was nog best lastig. We checkten uit en liepen naar het kasteel van Wawel. Mevrouw Heetveld had die eerste dag als enige wel opgelet en wees ons onderweg nog op het huis van Oskar Schindler. We lachten en flitsten vriendelijk. Nu konden we zonder gids zelf rondlopen om foto’s te maken. Vervolgens liepen we door naar het joodse getto om zelf te lunchen. Kebab (niet lekker maar wel goedkoop), milkshakes, koekjes, shopping center… iedereen vond wel wat. Onderweg wees meneer Van Kleunen iedereen herhaaldelijk op buurten die hipster begonnen te worden. Gentrification, weer een nieuw begrip geleerd. Ook onderzocht hij hoe hipster hij zelf was. De leerlingen wezen hem graag op dat wat wel en dat wat niet oké was. En alsof we nog niet genoeg gelopen hadden, liepen we naar de fabriek van Schindler. Deze fabriek was eigenlijk alleen het administratiekantoor geweest. De echte fabriek stond ergens anders en bestaat niet meer. De rondleiding met gids (jawel, alweer en dus hebben we heel veel aan ons Engels gedaan) leidde ons langs de geschiedenis van Polen gedurende de oorlog. Mevrouw Bakx wilde even laten zien dat ze toch durfde te flitsen. Ging vlak naast de gids staan en flitste erop los. Hij grinnikte slechts. Deze gids had echt humor. Het lachen verging een deel van de groep toen ze de tram pakten, terug naar het hoofdplein. Het was druk en het kopen van een vervoersbewijs moest in de tram zelf gebeuren. Maar nog voordat iedereen een kaartje had, kwam er controle en werden we als groep uit de tram gezet, politie erbij gehaald, drie arrestantenbusjes en nog net geen honden. Net toen mevrouw Heetveld, mevrouw Bakx en Jordy hun Supermanpakjes wilden aandoen om de groep te komen redden, bleken meneer Van Kleunen en meneer Bommer akkoord te zijn gegaan met een halvering van de boete (Poolse Pünktlichkeit ofzo). Ze pinden weer zloty’s (nóg meer zloty’s) kregen daarmee hun paspoorten weer terug en de groep koos vervolgens toch maar voor de benenwagen om hun weg te vervolgen. Joppe maakte zich een beetje zorgen. Moesten zij als groep de heren vK. en B. niet helpen door

mee te betalen in deze boete? Moesten ze de verzekering inlichten? Nee, gewoon mevrouw Meijer, dan komt alles goed. Meneer Bommer ging er eens even goed voor zitten. Krak… Om 17.00u schoven we aan in een Italiaans restaurant waar we in hoog tempo geserveerd werden. Na alweer een heerlijke maaltijd met overheerlijk toetje pakten we onze koffers en stapten in de bus terug naar Nederland. Alleen Pim werd al beroerd bij het idee dat hij Krakau zou verlaten. Hij was niet meer in staat om zijn eigen koffer van boven te halen. Arme Pim.

'MAAR NOG VOORDAT IEDEREEN EEN KAARTJE HAD, KWAM ER CONTROLE EN WERDEN WE ALS GROEP UIT DE TRAM GEZET, POLITIE ERBIJ GEHAALD, DRIE ARRESTANTENBUSJES EN NOG NET GEEN HONDEN.' “ The Hang over” moest ons vermaken op de terugreis. Dat lukte vooral bij meneer Van Kleunen en meneer Bommer. Begrijpelijk. De meesten besloten de ogen maar te sluiten en het openen uit te stellen tot vroeg in de morgen. Terug in Nederland dus. Daar dacht de Duitse Polizei alleen anders over. “ Folgen”… communiceerden ze midden in de nacht. Gelijk zat iedereen rechtop, gingen de gordels om en bedacht een enkeling dat zijn/haar paspoort per ongeluk onderin het laadruim was beland. Paniek. De chauffeurs redden ons leven of op z’n minst onze nachtrust door de juiste papieren te overhandigen. Al snel mochten we weer op zoek naar de snelweg. Stiekem baalden we een klein beetje dat dit avontuur niet nog een beetje groter was geworden. Geen boetes en geen halvering van de lading.. gewoon alles oké. Dan maar weer slapen.

De begeleiding is zeer te spreken over deze groep leerlingen. Zonder uitzondering zouden we jullie allemaal zo weer meenemen op reis. Jullie hebben het gepresteerd om geen enkele keer te laat te komen,(jullie niet) altijd gezellig te zijn, niks te breken (dat kunnen we van de docenten niet zeggen, toch meneer Bommer?) respectvol en netjes om te gaan met allerlei zaken en te houden van Krakau. We stellen dan ook voor dat jullie allemaal blijven zitten dit schooljaar. Dan gaan we nogmaals met jullie mee op stap! Camiel, Joppe, Chris, Lynn, Roos, Merel, Jamil, Milano, Matthijs, Jorn, Dylan, Marim, Chantal, Wesley, Anance, Pim, Daphne, Noah, Nienke, Gianni, Murat, Menno, Giannina, Stijn, Vincent, Britt, Julia, Mirco, Anouschka, Dylan, Dionne, Josette, Milo, Finn, Ramon, Kim en Job: BEDANKT! JEL+ MAGAZINE 57

THEATER

DE VERBEELDING WIN VRIJKAARTEN VOOR MUZIEKTHEATER OF CABARET IN THEATER DE VERBEELDING

SPECIALE KORTING VOOR JEL

Het is alweer enige tijd geleden dat Theater

De JEL-kaarten kun je alleen reserveren door een e-mail te sturen naar reserveer@theaterdeverbeelding.nl. Zet hierin de naam van de voorstelling, jouw naam, telefoonnummer en het aantal personen. Ga je samen met niet-leerlingen dan gelden voor hen de normale prijzen. Je krijgt een bevestiging terug van De Verbeelding. Als jullie op de hoogte willen blijven van het nieuws rond alle voorstellingen, meld je dan aan voor onze nieuwsbrief via publiciteit@theaterdeverbeelding.nl of kijk op de site of volg ons op facebook.

De Verbeelding regelmatig acties had voor de leerlingen van het JEL. Door het hernieuwde contact met Sebas Nannings kunnen we jullie weer via het JEL+ magazine en de site leuke voorstellingen aanbieden. Jullie vinden ons in de theaterzaal van P3. Daar programmeren wij wekelijks verrassende voorstellingen van jong theatertalent en

Kaarten kosten normaal € 13,- of € 11,- (CJP). Maar JEL-leerlingen krijgen een speciale korting voor deze drie voorstellingen; zij betalen € 7.50 per keer.

gevestigde gezelschappen. Er is een brede keuze op het gebied van toneel, muziektheater, cabaret en moderne dans. Voor dit nummer hebben we de keuze gemaakt uit cabaret, muziektheater en een bijzondere beeldende circus/familievoorstelling.

DOE MEE MET EEN VAN DE PRIJSVRAGEN EN WIN 2 KAARTEN.

FAMILIEVOORSTELLING (VAN 9 TOT 90) CIRCUSWERKPLAATS BOOST MAN MET HOED ZATERDAG 5 MAART 19.30 UUR

Beeldende en fantasierijke voorstelling vol acrobatiek Verrassende circusskills, fysieke en visuele hoogstandjes in een surrealistisch decor dat fungeert als circusinstallatie. De pers was lovend: “Humorvol, artistiek en technisch hoogstaand theater. Werkelijk een pareltje.” Kaarten voor familievoorstellingen kosten voor iedereen/ niet-leerlingen € 10,-

PRIJSVRAAG: Wie is de regisseur van deze voorstelling? 58 JEL+ MAGAZINE

W K A A IN 2 RTE N

THEATER RAST

K A WI N AR 2 TE N

GEORGE EN ERAN LOSSEN WERELDVREDE OP, DEEL II ZATERDAG 6 FEBRUARI 20.30 UUR

Fotografie: Curly and Straight

In deze muzikale conflictkomedie slaan de twee vrienden – de Syrische Hollander en de Israëlische Nederlander – opnieuw de handen ineen om voor eens en voor altijd de wereldvrede op te lossen. “Ze spelen met veel flair, veel vaart en veel knipogen en grapjes, waarbij ze onderling stiekem strijden om de gunst van het publiek” (NRC-Handelsblad****).

PRIJSVRAAG: Hoe lang bestaat Theater Rast?

TWEE CABARETFESTIVALWINNAARS OP ÉÉN AVOND

2 WI N E N T R KAA

ZATERDAG 16 JANUARI 20.30 UUR

Kiki Schippers was de winnaar van de publieks- en de persoonlijkheidsprijs van Cameretten 2014. Gewapend met sterke liedjes over liefde, dorst en dood gaat ze op zoek naar blinde vlekken en ongeziene gasten. “Gevoelige liedjes en korte verhalen vol harde grappen” schreef De Volkskrant.

PRIJSVRAAG: Waar en in welk jaar studeerde Kiki Schippers af?

PRIJSVRAAG

“Vakkundig en origineel” (De Volkskrant). “Een absolute aanwinst” (Het Parool).

Stuur het antwoord op één van de prijsvragen vóór 1 januari op naar magazine@jelplus.nl

De keiharde klappen en blinde vlekken van twee publieksfavorieten Tjeerd Gerritsen, winnaar van zowel de Sonneveld- als publieksprijs van het Amsterdams Kleinkunst Festival 2015, beschouwt zijn eigen leven en dat van de mensen om hem heen.

JEL+ MAGAZINE 59

WIJ KOMEN BIJ U… DISCUSSIËREN HET BEGON MET SOMS WAT HEVIGE DISCUSSIES OVER ISRAËL-PALESTINA EN OVER DE ISLAM. ANIS, HEIDY, KUMRU EN ANNA WAREN VOOR PALESTINA EN MENEER ROMKES WAS VOORSTANDER VAN ISRAËLEN HET ZIONISME. DIT LEIDDE TOT EEN UITNODIGING VAN MENEER ROMKES OM BIJ HEM THUIS WAT TE ETEN EN EEN DOCUMENTAIRE TE KIJKEN DIE GING OVER DE LIBANESE BURGEROORLOG EN DE ROL DIE ISRAËL DAARIN HEEFT GESPEELD VANUIT HET PUNT VAN EEN TOENMALIG SOLDAAT VAN HET ISRAËLISCHE LEGER.

60 JEL+ MAGAZINE

Dinsdag 3 november om vier uur verzamelden wij bij de parkeerplaats van de school, meneer Romkes zou ons met de auto meenemen naar zijn huis. Eenmaal aangekomen bij zijn huis stelde meneer Romkes een aantal godsdienstige en politieke vragen om een beetje in de stemming te komen. Ondertussen stond hij het eten voor te bereiden in de keuken. Tijdens het eten, dat ontzettend lekker was, begon er alweer een discussie/gesprek over de islam en Israël-Palestina. Meneer Romkes was/is van mening dat het land Israël (dus ook het vroegere/huidige Palestina) tot de Joden behoort, volgens hem was het ooit van de Joden, ‘Israëliërs’, en ondanks dat zij jaren geleden dat gebied hebben verlaten en er andere bevolkingsgroepen zijn gaan wonen, behoort het nog steeds aan hen en verdienen zij dat land na alles wat er is gebeurd in de Tweede Wereldoorlog en na de holocaust. Wij begrijpen dit volledig, maar is het eerlijk? Wat als Iran het hele vroegere Perzische rijk zou opeisen omdat het vroeger van hen was. Tijden zijn veranderd, de hele wereld is veranderd, geen bevolking kan dat zeggen en je kunt land niet zomaar op deze manier opeisen.

INTERVIEW | Eten bij meneer Romkes

MENEER ROMKES WAS OOK VAN MENING DAT RELIGIE (MOSLIMS TEGEN JODEN) WEL EEN GROTE ROL SPEELT IN DIT CONFLICT, TERWIJL WIJ HET DAAR TOTAAL NIET MEE EENS ZIJN. WAAROM:

1 2

in Palestina-Israël leven ook christenen en mensen met een andere geloofsovertuiging, in de Tora staat dat geen volk onderdrukt mag worden en wanneer dat wel gebeurt zou je hen te allen tijde moeten helpen. Dit geldt helaas niet voor Israël-Palestina, de Palestijnen worden bedreigd, onderdrukt, etc… Volgens de Tora, het heilige boek van de joden, is de staat Israël pas van de Joden als de laatste Messiah is teruggekeerd, voordat het ‘zionisme’ was bedacht/bestond leefden christenen, joden en moslims in vrede samen in het huidige Israël-Palestina. Dus waarom kan dat nu niet meer zo zijn?

Hieruit kun je de conclusie trekken dat dit dus GEEN religieus probleem is maar een machtsprobleem en dat het huidige Israël en zijn regering niks te maken hebben met het Jodendom en daar los van staan, dus er bestaat geen ‘moslims tegen joden’ en het zionisme. Een nationale beweging en ideologie die een Joods thuisland of Joodse staat ondersteunt, is naar onze mening eigenlijk onzin en bedacht en gestimuleerd door de westerse wereld, Amerika, Europa, om van het ‘jodenprobleem’ na de 2e Wereldoorlog af te zijn en geen verantwoordelijkheid te hoeven nemen voor deze slachtoffers van de holocaust. Helaas ging de tijd enorm snel tijdens deze discussie dus moesten wij er op een gegeven moment een eind aan maken zodat we de documentaire konden kijken en niet zo belachelijk laat thuis waren. De documentaire, Waltz with Bashir (verwijst naar de destijds vermoorde ‘president’ van Libanon Bashir Gemayel), is een Hebreeuws gesproken, geanimeerde, autobiografische documentaire uit 2008. Het hoofdpersonage, waarin regisseur Ari Folman zichzelf gestalte geeft, gaat hierin op zoek naar zijn eigen herinneringen aan de Libanese Burgeroorlog, waar hij als soldaat van het Israëlische leger tijdens een invasie in 1982 heen werd

gestuurd. Zijn enige herinnering aan die tijd zijn de bloedbaden in Sabra en Shatila. Hij probeert dit uit zijn geheugen op te diepen door op aanraden van een psycholoog te gaan praten met vrienden en betrokkenen uit die tijd. Zo komen Folmans verdrongen herinneringen langzaam maar zeker boven. Wij vonden dit een enorm mooie documentaire die ook de andere kant liet zien, in dit geval die van Israël. Oorlog en dit soort gruweldaden vallen niet goed te praten. Wat er allemaal is gebeurd kunnen we niet meer terugdraaien, wat we wel kunnen doen is bepaalde gebeurtenissen rechtzetten door oorlogsmisdadigers te berechten en te straffen zodat de nabestaanden hopelijk wel het gevoel hebben dat hun toch recht is gedaan. Het mooiste, beste zou zijn als we af raken van de naam ‘Palestina’ en ‘Israël’ en men net als vroeger één land vormt waar joden, christenen en moslims in vrede naast elkaar leven. En dat dan onder een regering van een nieuw land, dat het beste met de bevolking voor heeft, geen partij trekt en de vrede handhaaft.

'MENEER ROMKES WAS OOK VAN MENING DAT RELIGIE (MOSLIMS TEGEN JODEN) WEL EEN GROTE ROL SPEELT IN DIT CONFLICT, TERWIJL WIJ HET DAAR TOTAAL NIET MEE EENS ZIJN.' We zullen het misschien wel nooit eens worden met elkaar, maar veel leren we wel van elkaar We moeten niet vergeten naar de feiten te kijken, of ze nou positief uitpakken voor jou of niet en emoties onze kijk op dingen niet te erg laten beïnvloeden. Kijk naar het totaalplaatje vanuit zoveel mogelijk perspectieven om een zo eerlijk mogelijk oordeel te vellen en met een eventuele oplossing te komen. Door Heidy, Anna en Kumru JEL+ MAGAZINE 61

RUBRIEK TALENTGEBIEDEN | Onderwerp | Kunst

Hier komt de titel

KNSTKLS DE LEERLINGEN UIT DE KUNSTKLAS HEBBEN EEN KORT VERSLAGJE GEGEVEN OVER HUN ERVARINGEN DIE ZIJ HEBBEN OPGEDAAN IN DE KUNSTKLAS.

KUNSTKLAS 1 | MERLE EN SELINA

Na groep 8, naar het voortgezet onderwijs. Wij hebben voor het talentgebied Kunst gekozen en hebben absoluut geen spijt. We hebben al heel veel geleerd en we gaan het geleerde, tijdens de eerste ouderavond, toepassen door het geven van een workshop aan onze ouders. Hier volgt een overzichtje van wat wij vanaf de zomervakantie gedaan hebben. Het eerste blok, “ Portret “, kregen we les van mevrouw Elling. De eerste keer gingen met onze ogen dicht een gezicht tekenen en dat was echt supermooi. De tweede keer gingen we met houtskool gezichten maken, dit keer wel met je ogen open. De derde keer kon je kiezen of je ging schilderen of je ging een oog tekenen. 62 JEL+ MAGAZINE

Een volgende opdracht was het maken van een schilderij op canvasdoek. Het uitgangspunt was een schilderij van Pablo Picasso. We zijn nu gestart met de tweede periode. Deze periode gaan we leren boetseren. In het begin zullen we een aantal technieken leren die we in de loop van de periode gaan toepassen in het maken van een 3d portret. KUNSTKLAS 1 | JOSIEN DE VRIES

Het eerste blok , “Boetseren”, werd gegeven door mevrouw Windig. Je maakt heel verschillende dingen zoals een portret in klei (daar ben ik nu mee bezig). Voordat je gaat beginnen moet je weten hoe de verhoudingen van een portret zijn. Bijvoorbeeld je ogen zitten bijna in het midden van je hoofd. In het begin ziet dat er heel raar uit, maar als het goed is komt dat helemaal goed, want het hoort zo. Het is geen les zoals alle andere het is echt heel gezellig en je leert ook nog heel veel….. Het volgende blok gaan we werken met photoshop.

JEL+ MAGAZINE 63

KUNSTKLAS 2 | HARLEY SNIJDERS

KUNSTKLAS 2 | NORA DE VRIES, MAXIME VAN

Afgelopen blok zijn we gestart met graffiti workshops onder leiding van meneer Kinsbergen en ik vond dit persoonlijk het leukste blok van de kunstklas.

WECHEM EN JESSIE VOLKSTEDT

We zijn gestart met een ontwerp maken die je vervolgens moest uitwerken en in kleuren. Daarna moest je een groepje maken en weer ontwerp maken voor de praktijkuitvoering. Na dit gedaan te hebben moest je de namen van de kleuren opschrijven en ging meneer Kinsbergen de spuitbussen kopen We moesten in de fietsenkelder ons project uitwerken en daarbij hielp meneer Kinsbergen de mensen die hulp nodig hadden. Graffiti spreekt mij heel erg aan omdat het grafisch is en ik wil later ook tatoeëerder worden. Tips voor graffiti; Met graffiti moet je vooral geduld hebben en niet meteen denken dat het lelijk is want later wordt het altijd mooier en je moet met lagen werken je en je moet in een volgorde werken. Eerst in kleuren daar na de schaduw en dan de outline om alle fouten weg te halen. 64 JEL+ MAGAZINE

Van Gogh, Seurat en Hockney. Het eerste blok kregen wij les van mevrouw Stam en zijn wij begonnen om met de streepjestechniek van Van Gogh te leren werken. Hierbij leerden we ook over de kleurcontrasten, deze technieken gebruik je om beweging in het schilderij te krijgen. Om ermee te oefenen gingen wij landschappen schilderen. Sommigen hadden hier moeite mee, om los te laten dat het niet meteen een vorm werd. Daarna gingen we met het pointillisme aan het werk, hierbij kregen we de opdracht om met stipjes een schilderij te maken. Ook dit viel nog niet mee en het duurde echt héél lang... Iedereen was blij toen we aan de eindopdracht mochten beginnen: een geabstraheerd schilderij namaken op onze eigen manier, met stipjes en/of streepjes. Iedereen had een klein stukje schilderij waardoor er allemaal verschillende kleuren en technieken in het geheel komen. De weken daarna bleek het af en toe nog puzzelen waar elk doekje moest, maar uiteindelijk zijn we er uitgekomen en is ons eigen landschap ontstaan.

TALENTGEBIEDEN | Kunst

JEL+ MAGAZINE 65

'DIT JAAR BELOOFT NU AL EXTRA BIJZONDER TE WORDEN. HET IS NAMELIJK EEN JUBILEUMJAAR: DE VIJFDE JAN VAN EGMONDMUSICAL.' 66 JEL+ MAGAZINE

EVENTS | Schoolmusical

ZE ZIJN NU OFFICIEEL BEGONNEN: DE VOORBEREIDINGEN VOOR DE JEL WONDERWEEK! EEN WEEK VOL MET SPANNENDE, HARTVERWARMENDE EN OOK VOORAL LEUKE ACTIES VOOR AFRICA FAMILY FOUNDATION. ONDER DE ACTIES DIT JAAR ZIJN BIJVOORBEELD EEN SPONSORLOOP, EEN HIGH TEA EN UITERAARD WEER EEN PRACHTIGE MUSICAL.

Dit jaar belooft nu al extra bijzonder te worden. Het is namelijk een jubileumjaar: de musical dit jaar, Wereld van Verschil, zal alweer de vijfde Jan van Egmondmusical zijn! Om dat te vieren hebben we ervoor gekozen om dit jaar de musical naar de theater Purmaryn te verplaatsen, hoe geweldig is dat?! Dindsdag 26 januari is de grote zaal van ons! Binnenkort krijgen alle mentoren een mail binnen met verdere informatie over de JEL WonderWeek (donderdag 21-1 t/m donderdag 28-1). Dit jaar kunnen mentoren namelijk met hun klas hun eigen acties opzetten. Samen zullen we proberen dit jaar de opbrengst nóg hoger te krijgen dan vorige jaren. Ook zorgen wij voor een leuke prijs voor de klas die de hoogste opbrengst heeft. Als je vragen hebt over de JEL WonderWeek of de musical kun je het bestuur (Niki Nikakis, Sem Konijn en Sterre Lutz) in de pauzes opzoeken in C101 of mailen naar JELWonderweek@gmail.com. Als je vragen hebt over de Africa Family Foundation kunnen wij daar ook altijd meer vertellen, maar kun je voor meer informatie ook naar: http://www.africafamily.nl/.

PRIJSVRAAG WIN TWEE KAARTEN VOOR DE MUSICAL OP 26 JANUARI IN DE PURMARYN

(T.W.V. €7.50 PER STUK)

MAAK DAARVOOR DE ONDERSTAANDE TEKST AF.

“Mila, een vrolijk meisje van 14 jaar, is net verhuisd samen met haar moeder en haar broertje Tommie van 8. Aan hun nieuwe huis moet nog heel wat gebeuren en bovendien heerst er op de zolder van het huis een vreemde sfeer... Als Mila en Tommie met z’n tweeën aan het spelen zijn op zolder, horen ze plots van achter een stapel dozen een vreemd geluid. Ze schuiven de dozen opzij en...” De verhalen kunnen ingestuurd worden via Facebook (JEL WonderWeek), Twitter (@jelwonderweek), of bij ons in C101. Wij kiezen de leukste/origineelste uit en de winnaar wordt bekend gemaakt op jelplus.nl JEL+ MAGAZINE 67

MEVROUW BEHRENS VOOR DE PERSONEN DIE ALS EEN KIP ZONDER KOP RONDRENNEN EN NIET WETEN WAT ZE MOETEN DOEN, HEEFT ZIJ RAAD. ZE IS NIET BANG OM KRITISCH TE ZIJN EN GAAT RECHT DOOR ZEE. IEMAND DIE OP SCHOOL EEN PLEK HEEFT WETEN TE CREĂ&#x2039;EN WAAR WE ALTIJD EEN GEZELLIG PRAATJE KUNNEN HOUDEN OF ONZE CREATIVITEIT KUNNEN TESTEN. BIJ DE ZOVEELSTE SMOES, MEVROUW BEHRENS HEEFT HET ALLEMAAL. HELAAS KOMT ER AAN AL HET GOEDS EEN EINDE EN VERLAAT ZIJ ONS BINNENKORT, DAAROM WERD HET TIJD VOOR EEN

EN WAT ZIJN DAN DE LEUKE DINGEN DIE U HIER

INTERVIEW.

HEEFT MEEGEMAAKT OP SCHOOL?

GEVEER GEWERKT, DENKT U?

''De exemenstunts waren altijd leuk, een keer was het hele lokaal vol balonnen gestopt, daarom vond ik het ook heel erg jammer dat ik de laatste examenstunt ziek was. Ook heb ik een keer voor zwarte piet gespeeld, dat vond ik ook heel erg leuk om te doen.''

Mevrouw Behrens komt met een snel antwoord. ''In 2000 ben ik begonnen, in januari. Dus nu bijna 16 jaar, ja.''

ALS ER LEUKE DINGEN ZIJN, DAN ZIJN ER VAST OOK

DOOR TOM HINKE, EH5E

MEVROUW BEHRENS, HOE LANG HEEFT U HIER ON-

MINDER LEUKE DINGEN? WAAR HEEFT U HIERVOOR DAN ZOAL GEWERKT?

Ik heb op de taxi gezeten, heb bij een tankstation gewerkt, in de gezins- en bejaardenzorg gezeten en was de eerste vrouw bij de politie. Hiervoor begeleidde ik een groep met stadswachten, ik was het hoofd van een groep van 12 mensen. Hier kreeg je ook schietoefeningen en zelfverdediging.'' Na verloop van tijd liep dit af en mevrouw Behrens probeerde projectleider te worden, dit was echter niet haalbaar doordat het financieel niet van de grond kwam. Hierna solliciteerde mevrouw Behrens bij de PSG en werd direct aangenomen. - we worden ondertussen onderbroken door een te laat komer68 JEL+ MAGAZINE

''Natuurlijk zijn die er, leerlingen die niet luisteren of niet op de afspraak komen, de wekker die om kwart voor zes gaat, de ramen krabben en door de sneeuw rijden, allemaal dingen die straks niet meer hoeven!'' WAT ZIJN NU DE DINGEN DIE U GAAT MISSEN HIER OP SCHOOL?

''De leerlingen ga ik zeker missen, ook al zijn het draken; toch hebben ze iets liefs.'' Heeft u dan nooit een hekel gehad aan iemand? ''Nee, dat is echt nog nooit gebeurd.'' En gaat u dan ook dingen niet missen? Zoals de laatkomers bijvoorbeeld? En natuurlijk de wekker die om kwart voor zes gaat samen met het ramen krabben, heerlijk als dat niet meer hoeft. Geen verplichtingen meer en gewoon een pyjamadag kunnen houden, dat ga ik zeker een keer doen.

INTERVIEWS | Mevrouw Behrens

HEEFT U MISSCHIEN EEN PAAR LEUKE ANEKDOTES

EN WAT DENKT U WANNEER U OP ZONDAGAVOND

VOOR ONS DIE U ZOAL HEEFT MEEGEKREGEN?

BIJNA WEER MOET WERKEN?

Mevrouw Behrens denkt even hard na. ''Nee, ik kan niet zomaar op echte leuke anekdotes komen. Mensen vertellen mij vaak iets in vertrouwen en dit is niet altijd even grappig. Dat is trouwens iets dat ik niet snap, ik zou de boeman moeten zijn van de school aangezien ik natuurlijk niet het leukste werk heb voor de leerlingen, maar toch vinden de mensen me leuk, dat is toch raar eigenlijk?'' Nadat we mevrouw Behrens tal van redenen hebben gegeven waarom zij dat juist uitstraalt, gaan we verder.

''God, weer om kwart voor zes op. Zeker in de winter, dan moet je ook krabben.'' WAT ZIJN DE PLANNEN VOOR NA UW PENSIOEN?

''Ik ga reizen. Nadat ik drie weken klaar ben met werken ga ik naar Zuid-Afrika voor 28 dagen. Van Johannesburg naar Kaapstad, zo het land door, samen met een vriendin van me. We gaan naar safariparken wanneer we in Afrika zijn, ik hou namelijk van dieren. Ik ben ook wel een beetje een sensatiemens, de kick alleen al om tussen die dieren te rijden.

EN WANNEER IEMAND ERUIT IS GESTUURD, BENT U HET DAN NOOIT EENS MET DE LEERLING IN PLAATS VAN DE LERAAR?

''Ik heb er af en toe wel eens mijn gedachte over, ja, maar dat moet ik natuurlijk altijd voor me houden.'' NATUURLIJK HOORT U OOK VEEL SMOEZEN, WAT ZIJN NOU HEEL SLECHTE VOORBEELDEN VAN EEN SMOES?

''Godsmijne. Zoveel smoezen, allemaal slecht. Een smoes is toch eigenlijk altijd bij voorbaat al slecht? Dingen zoals de bus rijdt niet of de bus stond vast laten je wel eens twijfelen, maar bijvoorbeeld dat een vader iemand had opgesloten, dat is natuurlijk gewoon heel erg slecht. Je kan beter gewoon voor de waarheid uitkomen, dat eromheen draaien lost niets op, men krijgt dan twijfels over je en dat is nooit goed.''

Nadat ik een week terug ben ga ik waarschijnlijk naar Brazilië met dezelfde vriendin. Dan gaan we carnaval vieren in Rio, en dat lijkt me natuurlijk heel erg leuk. Wanneer ik naar Brazilië ga is alleen niet helemaal zeker, ik wil namelijk wel kerst vieren met de familie. Ik ben een echt familiemens, ik vind het belangrijk om kerst te vieren met de kinderen en kleinkinderen. Voor de rest ga ik gewoon genieten, lekker fietsen en uitjes. Hier en daar weer op vakantie. WAT ZIJN TIPS VOOR UW OPVOLGER?

''Komt er een opvolger? In ieder geval, blijf objectief. Probeer geen partij te trekken en val vooral geen collega af. Geef tips en luister. Vraag bijvoorbeeld eens waarom iets gebeurt, zoals spijbelen, daar kom je veel verder mee.''

WAT IS DE FIJNSTE DAG VAN UW WERKWEEK?

EN WAT IS EEN LAATSTE GOUDEN TIP VOOR ONS AL-

''De donderdag, dan is het bijna weekend.'' Zegt mevrouw Behrens lachend. ''Maar eigenlijk is iedere dag natuurlijk gewoon perfect.''

LEMAAL?

'JE KAN BETER GEWOON VOOR DE WAARHEID UITKOMEN, DAT OMHEEN DRAAIEN LOST NIETS OP.'

Haal je diploma, vergooi je toekomst niet door nu te etteren. Zonder diploma kom je tegenwoordig nergens meer. En bovendien, denk altijd goed na. Ik durf met bijna 100% zekerheid te zeggen dat mevrouw Behrens gemist gaat worden door ons allemaal. Gelukkig weten we dat het niet ophoudt voor mevrouw Behrens, maar dat zij ontzettend gaat genieten van al haar vrije tijd. Mevrouw Behrens, namens mij en iedereen, bedankt dat u er voor ons was. JEL+ MAGAZINE 69

TALENTGEBIEDEN | Science

WATERRAKET 3.0 Elk jaar wil ik bij de wetenschapsklassen eigenlijk wel wat nieuws doen of het bestaande onderwerp goed verbeteren, in computertermen noemen we dat een update maken. Dit keer is de waterraket aan de beurt. Al jaren schieten we deze raketten af met een fietspomp en een kurk van een wijnfles, met daarin een fiets ventiel. Het probleem is dan echter, dat je nooit precies weet hoe strak je de kurk in de fles kan vastzetten. Dit vastzetten van de kurk in de fles moeten we dus verbeteren. Ik ga dan meestal even kijken op YouTube wat de rest van de wereld aan het doen is met waterraketten. Dat is ook een aanrader voor als je een profielwerkstuk (PWS) moet maken of een vrije praktische opdracht(PO). Het is bijzonder om te zien wat mensen allemaal bedenken in hun schuur of garage en dit dan op het www-zetten. Wat mij opviel in aantal filmpjes, is dat creatieve geesten in Groot-BrittanniĂŤ gebruik maken van Gardena slan70 JEL+ MAGAZINE

genkoppelingen. Ja, dat zijn die tuinonderdelen die je in bouwmarkt kan kopen en je ouders in de tuin gebruiken om de plantjes water te geven. Door gebruik te maken van die koppeling kun je zelf bepalen wanneer je de raket lanceert. Op die manier kun je ook de druk in de fles veel groter maken, waardoor je ongekende hoogtes zou kunnen bereiken. Zorg echter wel dat het veilig gebeurt door een veiligheidsscherm tussen jou en de fles te plaatsen. Oude petflessen kunnen namelijk exploderen en dat wil je niet. Draag dus ook een veiligheidsbril. Met A2B en H2D zijn we gestart zelf tuinslangaansluitingen te maken op de flessen. Daarnaast krijgen de raketten ook vinnen en een neuskegel om de raket een vaste stabiele koers te geven. Uiteindelijk willen we in de raket ook nog een camera inbouwen, die heel natuurlijk ook weer heel moet terug keren naar de aarde. Voor dat laatste moeten we dus nog iets bedenken. Maar daarover dus de volgende keer meer.

Isabelle, Julia en Ruben uit klas A2B hebben een recordvlucht gemaakt van veertig meter. Zie foto bovenaan. En een raket ging zo hoog, dat die gelijk op het hoogste dak, de C3, van de school belandde. Dit is de raket van Kim, Zoë-Yaël en Leon, uit klas A2B, zie foto linker blz. Onze lanceerplaats tussen de C3 en C2 van het Jan van Egmond is een beetje klein aan het worden, met deze nieuwe waterraketten 3.0. ik verwacht dat de raketten volgend jaar nog verder en hoger gaan komen. Jarka Markus

afstand in meter

De resultaten van de lanceringen waren nu al bijzonder genoeg. Er zijn echte metingen gedaan door Jurre, Jens en Martijn uit klas A2B . Zij hebben namelijk de afstand gemeten die een raket kan afleggen bij verschillende hoeveelheden druk in de raket, zie diagram.

20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0

pompslagen met de fietspomp pompslagen met de ﬁetspomp rode lijn: 10% water in de fles

groene lijn : 15% water in de fles Raketten afschieten met verschillende hoeveelheden w raket en 15% water in de raket. Volgende keer meer w JEL+ MAGAZINE 71

Brugklaskamp 2015 Zoals elk jaar gingen onze kersverse brugpiepers, vergezeld door leraren en hun studiebuddy's, op werkweek naar de "Wildwal" in Lunteren. Ze hebben verschillende sport, spel en creatieve activiteiten gedaan waaronder een disco, de night-line en het dierengeluidenspel. Ik heb de leerlingen gevraagd wat zij nou eigenlijk van het kamp vonden. WAT VONDEN JULLIE NOU EIGENLIJK HET LEUKST VAN ALLE ACTIVITEITEN?

Het dierengeluidenspel (een spel waarbij de leraren en buddy's die verstopt in het bos een dier nadoen, gevonden moeten worden door de leerlingen). Dit vonden we het leukst omdat we dan helemaal zelf in een groepje in het donker het bos in mochten. Het is wel een spannend spel maar dat vonden we bijna allemaal juist wel leuk! De bonte avond vonden we ook heel gezellig! Iedereen had wel een leuke act bedacht en het is natuurlijk leuk om naar 72 JEL+ MAGAZINE

de andere acts te lijken. Zo was er een goochelshow, een stuk cabaret, gave dansjes en een briljante imitatie van Stromae. Naast de wat serieuzere acts waarbij er werd gezongen en gitaar gespeeld, hebben de meiden de jongens zover gekregen om verkleed als meisje in een jurk op het podium te staan of nog leuker meneer Oortwijn als Barbie dansend op Barbie Girl.

'S NACHTS ALS WE MOESTEN GAAN SLAPEN WAREN DE LERAREN WEL EEN BEETJE STRENG, MAAR WIJ MAAKTEN ZE OOK WEL EEN BEETJE GEK, HOOR.

REIZEN | Brugklaskamp

EN WAT VONDEN JULLIE DAN STIEKEM NIET LEUK OM TE DOEN?

We hadden wat meer verwacht van de night-line eigenlijk. Hij was niet eng genoeg volgens de meesten van ons. En huttenbouwen vonden we ook niet zo leuk omdat het niet donker was. Verder vonden we alles wel leuk omdat je natuurlijk met de klas bent wat heel gezellig is. WAT VONDEN JULLIE DAN VAN DE BEGELEIDING?

Het was goed geregeld en iedereen was erg aardig. Alleen 's nachts als we moesten gaan slapen waren de leraren wel een beetje streng, maar wij maakten ze ook wel een beetje gek, hoor. De eerste nacht hebben we bijna niet geslapen omdat we doen, durf en de waarheid speelden, veel hebben gekletst en niet te vergeten naar de kamers van de jongens zijn gegaan (en zij ook naar die van ons, de meiden).

De tweede dag hebben de kinderen gedichten mogen schrijven die meneer Van den Bos 's avonds bij de bonte avond zou gaan voorlezen. Vele liefdesbrieven werden geschreven. Liefde voor een cavia, liefde voor Thomas, liefde voor... maar of die liefde ook altijd wederzijds was. De gedichten waren niet allemaal serieus maar wel grappig. Hier bijvoorbeeld het gedicht van Ishak: Rozen zijn rood, viooltjes zijn blauw, fock alles op de wereld, ik wil jou Door Yoni Feenstra, EG4A

'â&#x20AC;Ś OF NOG LEUKER MENEER OORTWIJN ALS BARBIE DANSEND OP BARBIE GIRL.'

JEL+ MAGAZINE 73

SPORTKLAS 74 JEL+ MAGAZINE

'ALLEEN HET OPVOUWEN VAN ZO’N PAK IS VOOR VELEN NOG ERG INGEWIKKELD.'

TALENTGEBIEDEN | Sportklas

Na de herfstvakantie was er eerst een vrije dag voor de leerlingen en moesten alle sportievelingen hun leukste uurtje van de week missen maar daarna zijn ze weer vol enthousiasme aan de slag gegaan met de nieuwe sporten. De twee doorlopende leerlijnen judo en klimmen zijn gestart bij de brugklassen en vervolgd in de tweede en derde klassen. A1A duizelde het van de klimaanwijzingen. Het zelf moeten zekeren is toch iets anders dan het klimmen dat sommigen weleens gedaan hadden. En ondanks dat er nog niet verticaal geklommen werd, toch zweethandjes en serieuze gezichten. Gelukkig maar, zo komt het vast goed als we wel echt met de voeten van de grond gaan. In de tweede klas bleek herhaling ook geen overbodige luxe. Wat zeg je ook alweer als je in die wand hangt en niet verder wilt? “Los! Of vast! Of stop!” Nee, niet dus. “Blok, is de juiste kreet, gevolgd door “ blok vast” door de zekeraar. “ Oh ja. Wist ik”. Bij het judoën hebben we nieuwe leraren. Zij zijn tot nu toe erg tevreden over onze leerlingen dus ook dat geeft vertrouwen voor de toekomst. Alleen het opvouwen van zo’n pak is voor velen nog erg ingewikkeld. Dus papa’s en mama’s: laat ze thuis ook maar eens een shirt, trui, blouse en colbert vouwen. Dat levert tijdwinst in de judolessen.

En die tijdwinst kunnen de derde klassen zeker goed gebruiken want na twee lessen volgt al het examen voor de gele band! We duimen voor alle leerlingen! Zet ‘m op. Elke derde klas gaat ook beginnen met de organisatie van diverse events. En daar zitten een paar pittige tussen. Wat dacht u van het beach-event voor de eerste klassen sportklas aan het eind van het schooljaar. Of de organisatie van de sponsorloop voor de onderbouw. Daar krijgen we zelf nog zweethandjes van. Bij deze dan ook de oproep aan een ieder die dit leest om te ondersteunen. Leerling, leraar of ouder: we kunnen wel wat hulp gebruiken! Het is allemaal voor HET goede doel van onze school: the Africa Family Foundation. Daar wil toch iedereen aan bijgedragen hebben?! Ten slotte hebben we nog boksen en dansen in het programma nu. Een druk programma waar we de komende weken nog wel zoet mee zijn. Elke sport doen de leerlingen drie weken. Zo ben je zomaar negen weken verder. Ben je benieuwd wat we de eerste periode gedaan hebben, kijk dan eens op de JELplus site. Sportieve groet en tot de volgende post!

JEL+ MAGAZINE 75

VORMGEVING SVEN RUIZENDAAL (EH3D) & BJĂ&#x2013;RN OUT (EA3C)

Fascinerend Zuid-Korea Deze zomer was ik in Zuid-Korea op vakantie, in Seoul en Gyeongju. Ik ben wel vaker naar Aziatische landen op vakantie gegaan, maar Zuid-Korea was voor mij wel een van de mooiere landen. Wat me gelijk al opviel was hoe 'leuk' serieuze zaken gebracht werden. Voor een politiebureau stonden bijvoorbeeld vrolijke poppetjes, die recht uit een animatiefilm gestapt leken te zijn, die agenten voor moeten stellen, en in de metro waren geanimeerde filmpjes te zien over hoe je je kind op zou moeten voeden. In Seoul had ik ook de Jongmyo Shrine bezocht, een heiligdom dat op de werelderfgoedlijst staat en waarvan het eerste deel al in 1394 gebouwd is. Daar liggen alle 'spirit tablets' van de koningen, koninginnen en kroonprinsen opgeslagen, dat zijn een soort stenen bladen die

76 JEL+ MAGAZINE

de ziel van de overledene moest representeren. In ZuidKorea gaat de geest boven het lichaam, hoewel het lichamelijke ook belangrijk is. Crematies waren in die tijd, en zelfs nu nog een beetje, uit den boze, omdat je lichaam een geschenk is van je ouders en die moet je niet beschadigen. Zo mocht je vroeger ook je haar niet knippen, dat was immers ook door je ouders gegeven. Deze regels, die horen bij de leer van Confucius, worden zelfs nu nog gewaardeerd.

'HET IS INDRUKWEKKEND OM TE ZIEN HOE ZWAARBEWAAKT DE GRENS MET NOORD-KOREA IS'

REIZEN | Zuid-Korea

Een grote invloed had de grens met Noord-Korea ook op me gemaakt. Het is ontzettend indrukwekkend om te zien hoe zwaarbewaakt het is en om alle verhalen te horen over de oorlog. Ik heb zelfs een tunnel, gebouwd door de Noord-Koreanen om te gebruiken als aanvalsroute, van binnen kunnen zien. Na wat ik heb gezien en gehoord, denk ik dat de spanningen tussen Noord- en Zuid-Korea nog steeds zeer aanwezig zijn en dat het niet gemakkelijk zal verdwijnen. In Noord-Korea heb je als man bijvoorbeeld nog steeds 11 jaar dienstplicht, terwijl het land niet in oorlog is, en er worden nog regelmatig

aanslagen gepleegd, zo is ook de moeder van de ZuidKoreaanse president vermoord door Noord-Koreaanse terroristen, wat de spanning tussen beide landen ook niet echt beter maakt. Al met al vond ik het een onwijs mooi, interessant en fascinerend land, dat me qua moralistische karakters en reclames heel erg deed denken aan China en qua indeling en focus op schattige poppetjes en figuren aan Japan. Door Santi Wester (EG6A)

JEL+ MAGAZINE 77

UITSPRAKEN DOCENTEN

JEL+MAGAZINE | Uitspraken docenten

MENEER ZANDER

'PAK MAAR EEN BLADJE' MENEER ROMKES

'ZO, IK HEB MIJN GELD VERDIEND!'

MEVROUW VAN HOUTEN

'HOU JE BEBBEL' MENEER SCHEERMAN

'HEBBEN JULLIE HET ALLEMAAL BEGREPEN?' MENEER TIELEMANS

'IS DAT BEGRIJPBAAR?'

MENEER BAKKUM

'WE LEVEN IN EEN KLEIN WERELDJE...' MEVROUW CRAPTS 'KOPPIE KOPPIE...' 'RECHTOP ZITTEN OF JE STOEL INLEVEREN!'

78 JEL+ MAGAZINE

JEL+Magazine | Achter de schermen bij de NOS

DE REDACTIE DUIKT ACHTER DE SCHERMEN 30 juni 2015, de dag waar wij, in iedergeval ik, me erg op had verheugd. Dit was namelijk de dag dat wij, de schoolkrantredactie, naar de NOS in Hilversum gingen. We hadden dit uitstapje gekregen, doordat we de prijs voor de beste schoolkrantwebsite hadden gewonnen. Net na het begin van de middag hadden we met z’n allen afgesproken voor de school. Een vrij luxe uitziend busje kwam ons ophalen en bracht ons naar Hilversum. We hebben alles in het NOS-gebouw goed kunnen bekijken, we mochten zelfs aanwezig zijn bij een live-uitzending! Ook hebben we even mogen kijken in de studio’s van de NOS. Het was erg interessant om eens te zien hoe het er daar aantoe gaat en verder is het natuurlijk ook erg bijzonder om dat wat je vaak op televisie hebt gezien een 80 JEL+ MAGAZINE

keer ‘in het echt’ mee te maken. De rondleiding door het NOS gebouw werd gegeven door Jeroen Overbeek, ook wel bekend als de nieuwslezer met de krullen in het haar. Ik vond de rondleiding door het NOS-gebouw zeer geslaagd, omdat het erg leerzaam en interessant was. Van Jeroen kregen we verder ook goede tips met betrekking tot de journalistiek. Na deze mooie rondleiding werden we weer door het busje afgezet bij school, hebben we een ijsje gegeten en zijn we daarna op weg gegaan naar een leuk restaurant in de Purmerendse binnenstad, waar we met vrijwel de gehele redactie gezellig hebben gegeten! Kortom het was een geslaagde dag! Door Wesley Dekker, EH5F

'WE HADDEN DIT UITSTAPJE GEKREGEN, DOORDAT WE DE PRIJS VOOR DE BESTE SCHOOLKRANTWEBSITE HADDEN GEWONNEN.'

JEL+ MAGAZINE 81

MAGISCHE SUDOKU 7

1 4 3 7 5

9 1

4 7 5 6 1 2

3 7 8 9 9 5

4 9 1

REGELS Deze Sudoku variant is een traditionele Sudoku gecombineerd met een magisch vierkant (vijf bij vijf posities). Er geldt zoals gebruikelijk dat elk cijfer maar één keer voor kan komen in elke rij, kolom en blok. Daarnaast geldt dat binnen het magisch vierkant (5 x 5) de optelling van elke rij en elke kolom steeds als uitkomst 25 geeft. Door gebruik te maken van deze eigenschap en de traditionele sudokuregels kun je de sudoku oplossen.

2 3 5 7

6 8

1 3 2 3 4 5 1 7 3 4 6 1 8 9 1 2 VINCENT KLEIMAN UIT EV4D IS DE WINNAAR GEWORDEN VAN ONZE PRIJSPUZZEL UIT ONS JUNINUMMER EN HEEFT DAARMEE HET KAARTSPEL LASCAUX GEWONNEN. VAN HARTE GEFELICITEEERD, VINCENT! 82 JEL+ MAGAZINE

LOS DE MAGISCHE SUDOKU OP EN MAAK KANS OP HET BORDSPEL HOOGSPANNING DE EERSTE VONKEN

1 8 3

2 3 6 5 5 9

1 8 4 5 6 2 3

DE ROZE GEKLEURDE RIJ CIJFERS, VAN LINKS NAAR RECHTS, VORMT DE OPLOSSING. MAIL DE OPLOSSING VÓÓR 1 JANUARI NAAR

3 5

7 2 5

MAGAZINE@JELPLUS.NL. ONDER DE GOEDE INZENDERS VERLOTEN WIJ HET BORDSPEL 'HOOGSPANNING: DE EERSTE VONKEN' T.W.V. €36,99

LASCAUX De Eerste Vonken is speciaal ontwikkeld ter ere van de 10e verjaardag van Funkenschlag (als Hoogspanning in Nederland uitgebracht). Het verplaatst de bekende spelmechanismen uit Hoogspanning naar het Stenen Tijdperk. Maar, De Eerste Vonken is sneller en daardoor directer: Het gebeurt nu en iedere beurt, iedere beslissing telt. Als clanleider ben je verantwoordelijk voor het welzijn van je clan tijdens het Stenen Tijdperk. Je moet nieuwe jachttechnieken ontwikkelen en nieuwe kennis opdoen om succesvol naar voedsel te kunnen jagen of om vuur te kunnen maken. Met behulp van deze vaardigheden oogst je genoeg voedsel om je clan te voeden en uit te breiden. Daardoor kun je nieuwe jachtvelden bereiken. Tijdens het spel sta je steeds voor een veelvoud aan keuzes: welke ontwikkelingskaarten leveren je het meeste voordeel op, wat is het beste moment om je clan op het speelbord uit te breiden en welke jachtgebieden leveren

het meeste voedsel op? Het bereiken van nieuwe jachtgebieden of het voor je eigen clan veiligstellen van bepaalde delen van het speelbord zijn belangrijke strategiefactoren. Lege velden zijn goedkoper om te bezetten dan velden die al door andere clans worden bevolkt. Als je als eerste je clan tot 13 leden weet uit te breiden, ben je de winnaar van "De Eerste Vonken". JEL+ MAGAZINE 83

DE BESTE SCHOOLKRANT

WEBSITE VAN

NEDERLAND NU

NOG MOOIER JELPLUS.NL •

MET HET LAATSTE NIEUWS

•

MET FOTO'S VAN EVENEMENTEN IN DE GALLERY

•

MET LEUKE FILMPJES IN JEL+TV

•

MET DE ACTUELE AGENDA EN REGELMATIG VRIJKAARTJES VOOR EVENEMENTEN

•

MET ONLINE HET LAATSTE JEL+MAGAZINE

•

STUUR ONS IDEEËN OF MELD JE AAN VOOR DE SCHOOLKRANT

JELPLUS.NL HOUDT JE OP

DE HOOGTE