Imainaya 38 junio 2020

IMAINAYA Escuelas Pías de Tafalla

Nº 38 junio 2020

www.tafalla.escolapiosemaus.org

Termina el curso: Es momento de descansar y aprender de lo VIVIDO

cerrando este curso y preparandonos para el siguiente Dadas las actuales circunstancias debidas a la pandemia del COVID 19, el desarrollo de este confinamiento y desescalada, y la incertidumbre de cara al inicio del próximo curso escolar 20/21, queremos informaros de las medidas que estamos tomando en el Colegio para adecuarnos mejor a lo que nos podamos encontrar en septiembre.

Lo primero, expresaros nuestra PREOCUPACIÓN por lo que estamos viviendo. Estamos continuamente en comunicación con el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra y con nuestra red de Colegios Escolapios para tomar decisiones que nos puedan permitir comenzar, lo más óptimamente posible el 7 de septiembre.

Esta preocupación nos ha llevado a tomar medidas físicas y sanitarias en las últimas situaciones que hemos tenido: atención en secretaría, incorporación de los trabajadores, entrega de libros de gratuidad, recogida de notas y atención a familias, etc. Para ello hemos implementado las siguientes medidas: - Hemos fijado indicaciones en suelo y en accesos, para mantener las distancias recomendadas y dirigir los movimientos; -Hemos dotado a todas las salas de geles hidroalcóholicos y líquidos desinfectantes; -El personal de limpieza se está dedicando con más empeño en su labor, desinfectando las salas que se usan - El uso de mascarilla es obligatorio en el interior de los edificios.

Estas son las medidas actuales que estamos teniendo en estas últimas semanas del curso

Por lo que también queremos transmitiros TRANQUILIDAD respecto a la incorporación a las aulas en septiembre. El Gobierno de Navarra mandó a todos los centros escolares un BORRADOR de lo que podían ser las indicaciones que habrá que tomar entonces. En estos momentos estamos estudiando a fondo este borrador, para concretar en nuestro Centro estas indicaciones. En ellas se contemplan 4 posibles escenarios dependiendo de la situación de la pandemia. Desde el primero que sería la que estamos viviendo ahora, hasta el cuarto que sería el cierre total de las clases y la vuelta al confinamiento.

Evidentemente, como podéis entender, nosotros nos vamos a centrar en este primero, a la espera de cómo evolucione la enfermedad en verano.

En este borrador se tienen en cuenta los siguientes aspectos, todos ellos concretados por etapas educativas: 1.- Organización de grupos y horarios 2.- Gestión de las aulas 3.- Gestión de los desplazamientos internos 4.- Gestión del patio y del tiempo de recreo 5.- Gestión del uso de los baños 6.- Limpieza y desinfección 7.- Servicios de transporte y comedor 8.- Gestión del personal del Centro y de personas ajenas al Centro 9.- Actividad Física y manualidades 10.- Manera de proceder ante un caso de COVID 19

Cada apartado de estos específica, en las diferentes etapas, y basado en la realidad de cada Centro, cómo se puede gestionar la “vuelta al cole”.

Por último, os queremos transmitir CONFIANZA. Además de la preparación, como todos los veranos, de un nuevo curso, este verano tenemos el reto de preparar la entrada en septiembre en esta situación. Desde la dirección y pasando por todos los equipos, estamos adelantándonos a lo que va a pasar, en la medida de lo que vamos conociendo desde el punto de vista sanitario y educativo.

El 7 de septiembre, lunes, queremos comenzar las clases como siempre, disfrutando de las miradas, las voces, los juegos y el crecimiento de todos vuestros hijos y nuestros alumnos.

Gracias por caminar a nuestro lado, por el bien de ellos y ellas.

direccion titular y academica

Querida comunidad educativa:

¿Qué tal estáis? Espero que os encontréis bien. Después de este tiempo que nos ha tocado vivir de manera diferente, adaptarnos a cambiar nuestra vida, en muchos casos afrontar momentos difíciles, despedidas de gente querida… vamos recomenzando ya, poco a poco, a volver a la vida que dejamos hace ya tres meses. Ojalá sea una vida diferente, enriquecida, valorando lo sencillo y lo pequeño de cada día, preocupados de lo verdaderamente importante. Seguro que es así.

Agradecer a todos los chicos y chicas, su capacidad de adaptarse, de pasar de estar en el cole en clase a estar detrás de la pantalla, a tener paciencia en los momentos complicados y sacar lo mejor de sí …. Sin duda nos han dado una buena lección. Enhorabuena y gracias de verdad.

A todas las familias, gracias, por su implicación y compresión. No ha sido fácil, muchas circunstancias diferentes, compaginar trabajos de casa, hacer frente a situaciones complicadas, economías resentidas y un largo etcétera.

A todo el profesorado y personal no docente, porque hemos intentado adaptarnos a esta nueva realidad, siendo flexibles y creativos a la vez de imaginativos y compresivos. Hemos aprendido mucho, seguro con muchas cosas que mejorar, pero con ilusión de intentar llegar de la mejor manera a nuestro alumnado que estaba en casa en lugar de en nuestras aulas.

Y también desde aquí el poder hacer de estas líneas homenaje a esas personas queridas que nos han dejado. Dar gracias por su vida y ponerlas en manos de Dios que nos acoge y sigue a nuestro lado en todo momento.

Está claro que nos ha tocado vivir una situación nueva, salimos de nuestras aulas sin saber muy bien a qué nos enfrentábamos y en poco tiempo nos tuvimos que adaptar. En esta etapa nuestra mayor preocupación ha sido cada alumno, cada alumna: qué estaba viviendo, cómo se encontraba … a la vez de continuar el desarrollo pedagógico, pero esta vez desde la distancia. Seguro que ha habido aciertos y cosas que hacerlas mejor pero siempre desde el querer dar la mejor respuesta posible a nuestro alumnado y a nuestras familias.

Y toca pensar en el futuro, un futuro incierto, en cómo será el curso próximo. A pesar de esto, tenemos claro que queremos ser un centro seguro, un centro que se quiere adaptar a las circunstancias que nos lleguen, pensando siempre en nuestro alumnado y familias. Nos toca a todos y todas ser muy creativos e imaginativos, nos toca ir reinventado, asumir retos, mantener la ilusión, echar el resto …Seguro que lo hacemos porque entre todos y todas formamos Escolapios Tafalla. Contamos con todo el mundo para seguir escribiendo esta historia educativa.

¡¡¡Muchas gracias!!! Eskerrik asko!!!

Marian y David

educacion infantil

Estimadas familias:

Desde la etapa de infantil quisiéramos daros las gracias por vuestra colaboración y ayuda en este final de curso tan peculiar e inusual, sin vosotras no lo hubiéramos conseguido.

Gracias por haber hecho que vuestros hijos y vuestras hijas hayan estado “conectados” con nosotras, hayan realizado sus tareas semanales y hayan participado en las videollamadas en las que hemos podido reencontrarnos y acercarnos un poquito.

Sin duda nuestra etapa era la más difícil de mantener viva en estas circunstancias, sin embargo, todas, tanto vosotras las familias como nosotras las profes, hemos puesto de nuestra parte para que nuestro alumnado se sintiera cuidado, querido y mimado.

Estamos deseando volver a la normalidad, una normalidad que no será como la de antes, pero que aprenderemos e integraremos rápidamente en nuestra vida diaria, de hecho ya lo estamos haciendo.

De cara al curso que viene, deciros que os esperaremos con los brazos abiertos, aunque no nos dejen cerrarlos.

¡Feliz verano para todas!

Marta Perelló Coordinadora de Infantil

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familias del cole, en estas semanas tan dificiles, os hemos sentido muy cerca

gracias por vuestro apoyo

educacion primaria

Hola, familias de primaria,

Un año más llegó el final de curso. Pero no ha sido un curso cualquiera. Todos recordaremos este curso 19/20 como si fuera una película de miedo… ¡y no es para menos! La vuelta en septiembre fue extraña. Volvíamos a las aulas después de la riada. Y aunque las vallas de obra nos recordaban que había, aún, mucho por hacer, el día a día en el cole nos ayudaba a remontar y a volver poco a poco a la normalidad. Hasta que el 12 de marzo, nos llegaban noticias de que algo llamado Coronavirus nos iba a hacer parar en principio “unos días”. Y es que un virus había entrado en nuestras vidas para detenernos en seco. La cruda realidad fue peor, nos enfrentó a un futuro incierto en el que tuvimos, como colegio, que reinventarnos. Había que tomar decisiones rápidas de cómo funcionar sin saber si esa situación sería para corto, medio o largo plazo. Y empezaron nuestras dudas y nuestra noria de emociones: ¿El alumnado estará bien? ¿Y sus familias? ¿Qué situación tendrán en sus casas? ¿Habrán sufrido pérdidas? ¿Su familia habrá sido sometida a ERTE? ¿Seguirán trabajando pese al riesgo de contagiarse? ¿Tendrán ordenador, tablet o conexión a internet? ¿Tendrán, acaso, las necesidades básicas cubiertas?

Y así, de golpe, empezamos a vivir un momento que formará parte de nuestra historia. En una situación excepcional, intentamos actuar acorde a ello. Fuimos adaptándonos, escuchando a las fami-

lias e intentando unificar lo más acertadamente posible “las dichosas tareas” a las diferentes situaciones familiares que se nos planteaban. Sabiendo que en algunos casos habremos acertado y en otros, no lo habremos hecho tanto. Pero sé que la intención de todos y todas ha sido el poder ayudar lo máximo posible para mantener el hilo del curso y, sobre todo, para que os sintierais acompañados en medio de tanta incertidumbre.

Desde aquí solo puedo dar las gracias a las familias por vuestro apoyo, por estar ahí donde nosotros y nosotras no hemos podido llegar, y por haber desempeñado el papelón de tirar hacia adelante cuando más os hemos necesitado. Y agradecer a todos mis compañeros y compañeras (profesorado, PAS, dirección y departamento de orientación) por su buena voluntad, por el trabajo que desde sus casas han llevado a cabo y por esa rápida adaptación al mundo tecnológico sin perder nuestra esencia: LA CERCANÍA. Marta Ibáñez (Coordinadora de Primaria)

y a vosotros/as, nuestro alumnado, habeis sido unos campeones/as

Eskerrik asko guztioi

educacion secundaria pantallas de por medio, y apelo de nuevo a la madurez de nuestros adolescentes, para que sigan siendo responsables durante este verano y ayuden a que septiembre traiga la “normalidad”. Estoy segura de que lo harán.

Feliz verano. Nos vemos en septiembre.

Asun Armendáriz Coordinadora de ESO

Hola, familias de ESO,

Hace aproximadamente un mes, cuando ya llevábamos dos de confinamiento, pedí a mis alumnos de 4º de ESO que leyeran una columna de Carmen Posadas sobre la que tendrían que escribir después. En ella, a diferencia de los que opinaban que los adolescentes saldrían del confinamiento más rebeldes e indómitos que nunca, la escritora planteaba que serían mejores, más responsables, más maduros y fuertes. Yo opino como ella. Creo que nuestros adolescentes han pasado por unas dificultades diferentes a las que ellos conocían, que les han hecho adaptarse a una situación nueva a velocidad de vértigo y que han sabido asumir sus responsabilidades por encima de lo esperable en una situación como la que han vivido. Hay que aplaudir su capacidad de adaptación a una nueva forma de dar clase, a través de una pantalla, a la que ni siquiera sus profesores estábamos acostumbrados.

Hay que aplaudir también su responsabilidad a la hora de conectarse a las clases y hacer las tareas.

Hay que aplaudir su paciencia para quedarse en casa.

También el profesorado ha tenido que adaptarse rápidamente a esta nueva forma de enseñar.

Vídeos, tutoriales, tareas colgadas en Teams, exámenes online… Y muchas videoconferencias, porque si de algo nos hemos dado cuenta todos, profesorado y alumnado, es de que, aunque los ordenadores y las pantallas son el futuro, y de tremenda utilidad en el ámbito educativo, el contacto personal es insustituible. Nos necesitamos, nos hemos echado mucho de menos y estamos deseando vernos.

Espero que el próximo curso las cosas sean diferentes, que podamos encontrarnos en el cole, sin

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GRACIAS Y HASTA SIEMPRE

Tras más de 40 años en las aulas, llega el merecido descanso para la MAESTRA, con mayúsculas, Amparo Ayerra. Muchos y muchas de los que estáis leyendo estas líneas habréis pasado por sus clases y te recordamos con cariño.

Gracias Amparo por dedicarte a educar,especialmente, a los más pequeños. Con las Hijas de la Cruz y con los Escolapios, siempre con pasión y mucho amor a los niños y niñas de Tafalla y Zona Media. Disfruta de esta nueva etapa en tu vida, con tu familia, con tus amigos. Te agradecemos todos tu vida de maestra. Has sido y eres ejemplo para los que estamos. ¡GRACIAS!

También nos despedimos este curso de María Asenjo y Laura Pérez, maestras de primaria que han estado trabajando en el Colegio estos últimos años. Gracias, eskerrik asko a las dos. Que os vaya muy bien en el futuro.

Esta es vuestra casa.

MEJORA DE LAS INSTALACIONES

Aprovechando la situación del COVID 19, hemos adelantado algunas de las obras que se iban a realizar en verano. En las imágenes el pintado del frontón del Colegio y el cierre del patio grande del Edificio de Escolapios, derribado por la riada del pasado julio. En la foto que tenéis a la izquierda se puede observar este cierre un viernes de mercadillo. El Ayuntamiento nos pidió , dadas las circunstancias, la posibilidad de usar el patio para esta función y, desde nuestro principio de abrir el Colegio a la sociedad, dijimos que adelante.

AUMENTA NUESTRO CANAL DE YOUTUBE

La tecnología ha sido fundamental estos últimos meses para poder mantener el colegio “abierto”. A través de plataformas como TEAMS hemos llegado a vuestras casas. También generando materiales con otras

También os adelantamos otras mejoras que vamos a hacer para septiembre: creación de un Aula de los Sentidos en Infantil, instalación de megafonía interna y externa, renovación de equipos informáticos, cambio de persianas en edificio infantil, instalación de cerraduras electrónicas de acceso al colegio, y alguna más que os enseñaremos en septiembre.

aplicaciones informáticas: videos, padlet, forms, escape rooms,videollamadas, etc.

Hemos generado en estos tres mesese de confinamiento 43 videos en nuestro canal de YOUTUBE: cuentos para infantil y primaria, clases virtuales, mensajes de ánimo, videos de despedida del curso, etc. Mucho trabajo detrás que ha valido la pena. Os invitamos a verlos en nuestro canal ESCOLAPIOS TAFALLA

I Marcha contra el cancer Cuando ya estaba todo preparado y el número de inscritos superaba los 1500 llegó el COVID 19. Vuestra solidaridad con los niños y niñas con cáncer había quedado visible en todo lo realizado hasta entonces: carteles, logos, lemas, donativos de establecimientos, inscripciones, sensibilización con ADANO, difusión en los medios, etc. Sólo quedaba esperar a ese domingo 15 de marzo para expresar esa solidaridad en las calles de Tafalla.

Pero la triste actualidad mandaba y decidimos aplazar la Marcha al no cumplirse las condiciones apropiadas para su óptimo desarrollo.Tampoco este fin de surso nos ha permitido celebrarla. Tendremos que esperar a que llegue septiembre de este año para poder estudiar cuándo la podremos realizar y terminar el reparto de las camisetas.

Aún y todo, vuestra respuesta solidaria está ahí: más de 1500 inscritos, más de 6000 euros donados para ADANO, casi 100 establecimientos colaboradores de toda Navarra, .... Vamos, un éxito total.

Algunas familias decidieron enfundarse la camiseta ese domingo 15 y mostrar, desde el confinamiento de sus casas, sus ganas de participar en la Marcha.

Muchas gracias desde el Colegio a todos y a todas .

Ojalá podamos pronto “Caminar por su sonrisa”

I Marcha contra el cancer establecimientos colaboradores Librería Idazti Horno artesano Restaurante Casa Perico (Larraga) Imprenta Goldaracena Electrodomésticos Iradier Club Judo Bertxarri Milar Tafalla Múgica Informática Tafalla Peluquería Encarni Ibáñez Foto Iris Juantxo Taberna (Donosti) Asador Echegoyen (Murchante) Ciudad Deportiva Tafalla Peluquería Cristina Domínguez Ivana Gutiérrez Fotografía Iriondo Interiorismo Perfumería Inmabel Pinturas Tubalpin Urvaca Suministros Industriales Txirrinta bikes Arbona Correduría de Seguros Ciclos Carlos Tafalla Floristería Ilaga Floristería Acacia Floristería Guillermo Guillén Alimentación “La Miga M.J.” (Miranda de Arga) Alimentación Elena (Miranda de Arga) Taberna Sansomain Talleres Echegoyen (Olite) Tafalla PC Asador Casa Tomás (San Martín de Unx) Boutique Mendicoa Boutique Rekarte Sweet Lolita Bar La Peña Salón de Belleza Sonia CAD Tafalla Joyería Llorente

Calzados Sánchez Aldo Deportes La Infantil La Cigüeña Amadoz Bricolaje Pinturas Arrazubi Virginia Tallas Especiales Comercial Valero Caza y Pesca Tafalla Peluquería MarK2 Oh My Clutch Nagusia Farmacia Coronas Beri Golo (Caparroso) Bar Restaurante Buskil-Berri Pastelería La Gloria Calzados Samba Cafetería La Vieja Gramola Gutis bar Bar La Fuente Bar Cantina Estación Bar Buskil Bar Las Torres Bar Abaco Bar Cuatro Esquinas La Tahona Túbal Bar Rafael Bar Txiki Pijota Gums (Caparroso) La Tienda de Ana (Caparroso) Buen Provecho Congelados (Caparroso) Clarel Caparroso Caprichos Caparroso La Tahona Marta y Raquel (Caparroso) Parador de Olite Carnicería Hermanos Pernaut Ópalo zapatos Carnicería Jaime

Farmacia Blanca Zubiri Ayerra Peluquería Seco Peluquería caballeros David Martín Bar Katixa (Olite) Carnicería Galar Librería Papelería Sánchez (Olite) Coviran la Marina (Olite) Tahona Panueva Herboristería Hinojo Peluquería Luis María Rubiera Peluquería Hamid Maarouf VALSAY Sistemas de Embalaje Tahona La Plaza Proyectados Ibiricu Farmacia Ana Belén Guindano Alimentación Greco y Katy Farmacia Villar Viajes Barceló Sizi Taller de Joyería Bea Complementos Bar Nuevo Hostaf Churrería Itziar Aliprox Caparroso Carnicería Cristina Bengoa (Caparroso) Centro de Fisioterapia Iratxe (Caparroso) Clínica Fisia Peluquería El Salón (Caparroso) Salón de Belleza MºCarmen D’nails and Top Lashes Centro de Estética Atxen Consulta dietética Elena Alzorriz La Tienda de La Rosita Devil Rose Barber Shop Peluquería barbería 7 sensaciones (Artajona) Carnicería Vicente Olcoz Tradys alimentación Peluquería La Pelu Leonor Centro de Belleza Virginia Peluquería Ujue Carana Sport Comercial Olcoz Sesma Eroski city Olite Restaurante Túbal Club Balonmano Tafalla Club Anaitasuna Tafalla Pádel Chapa y pintura Oscar Cerrolaza

muchas gracias eskerrik asko

el voluntariado, uno de nuestros tesoros testimonios de algunos voluntarios de itaka escolapios

En la ludoteca municipal de Tafalla, Itaka Escolapios, realiza tres días a la semana actividades en euskera e inglés, y también un programa de estimulación educativa.

Un proyecto que surgió hace más de 4 años en colaboración con el área de Juventud y Servicios Sociales del ayuntamiento y los departamentos de orientación de los 3 centros escolares de primaria de Tafalla, e Itaka Escolapios.

Amaia Labat es la responsable de llevar acabo este proyecto nos cuenta su visión y experiencia.

Cuando Esther me propuso hablar sobre qué es

para mí el participar en la ludoteca no pude resistirme a hacerlo. Supongo que cuando alguien tiene que escribir sobre algo que le gusta, le reconforta, le aporta y le enriquece, no se hace nada complicado.

Desde mi punto de vista, la ludoteca es un espacio que acoge a cada niño y cada niña que quiera participar en ella. No importa la edad que tengas, no importa el idioma que hables o de donde seas, todo el mundo es más que bienvenido a formar parte de este gran proyecto al que tengo la suerte de pertenecer.

A pesar de que la ludoteca abarca muchísimas cosas, voy a centrarme en tres que, para mí, son las más importantes: 1.

La ludoteca es un espacio de convivencia La diversidad tiene un gran peso en la ludoteca, ya que en ella se relacionan niños y niñas de diferentes edades, de diferentes colegios y de diferentes nacionalidades. Gracias a la pluralidad que podemos encontrar, tienen la posibilidad de conocer y hacer amigos/as nuevos/as, de aprender diferentes costumbres y diferentes idiomas.

Para que todo esto sea posible, existen unas normas de convivencia básicas no escritas que todo el mundo debe cumplir. De ellos nace el ayudar a la persona que tienen al lado si lo necesita o preguntarle si necesita apoyo, explicarle de diferentes maneras y con diferentes palabras aquella idea que intentan transmitirle, o simplemente, recurrir al recurso del lenguaje no verbal para poder comunicarse.

2.

La ludoteca es un espacio lúdico.

La ludoteca está dividida en diferentes espacios lúdicos y cada espacio tienen una funcionalidad. Hay espacios dedicados a la lectura, a la manipulación de objetos, a la movilidad y a la coordinación, a las artes… Aquí saltan, corren, juegan, cantan, bailan, pintan, recortan, decoran, leen, escriben, trepan… Y para que puedan hacerlo de la mejor manera posible, saben y entienden que hay que compartir, tanto los espacios, como los materiales, con el resto de los compañeros y compañeras.

3.

La ludoteca es aprendizaje constante La ludoteca es un espacio de aprendizaje bidireccional. Todos aprendemos de todos. Y aquí me incluyo a mí misma, porque, aunque uno de mis objetivos es enseñar, creedme si os digo que he aprendido muchísimo de todos los niños y niñas con los que he tenido la suerte de coincidir. Durante estos años, he visto como han aprendido a relacionarse, a dialogar, a expresar sus sentimientos, a compartir, a ser pacientes, a respetar el turno de los demás, han aprendido a ser cada vez más autónomos, a pedir ayuda cuando la necesitan, y a prestarla cuando ven que el compañero o la compañera la puede necesitar.

Con estas líneas, me gustaría que todos los niños y niñas se sientan invitados/as a pasar un rato divertido en la ludoteca. ¡Estoy segura de que volverán!

Amaia Labat.

Otro de nuestros proyectos educativos básicos es el TRASTÉVERE, el apoyo escolar de las tardes en el Colegio, en las aulas del primer piso del edificio de secretaría. Chavales y chavalas de primaria y ESO que refuerzan lo aprendido en las clases acompañados de un grupo de profesores voluntarios de todas las edades. Otro de nuestros tesoros, con muchos años ya de bagaje. Coordinados por Olga Madoz, madre de alumnos del Colegio.

Una de esas personas voluntarias, Marina Mendoza, exalumna del Colegio, nos cuenta su experiencia con estos chicos y chicas. Gracias Marina por tu labor.

SÉ TÚ EL CAMBIO

QUE QUIERES VER EN EL MUNDO (MAHATMA GANDHI) Desde siempre he sabido que me quería dedicar a la docencia. Considero que la educación es la clave para poder construir una mejora social. Para poder comprobar si estaba en lo cierto decidí hacerme voluntaria del “Trastévere”. Puedo afirmar con certeza que ha sido una de las mejores decisiones que he tomado. Para mí no es sólo ayudar al alumnado a hacer la tarea, sino que tiene un fondo mayor.

Considero que ser voluntaria es un privilegio, el poder ayudar a que los niños y las niñas construyan su propio proceso de aprendizaje me reconforta. Al final tú estás siendo su apoyo para lograr que, en un futuro alcancen sus objetivos.

Les estoy acompañando en su vida, en su camino, en su crecimiento y no sólo en el ámbito académico sino también en lo personal. Ser voluntaria es tener la misma ilusión y ganas de ayudarles y darles consejos que la que tienen ellos y ellas por escucharte y aprender. Para mí es una gran satisfacción el transmitir los conocimientos que he adquirido con el fin de que, cada una de las personas que componen el voluntariado comprendan lo que quiero reflejar.

iguales, nos apoyamos, nos valoramos y sacamos lo mejor de cada persona.

Cuando entras en la sala se dejan atrás los prejuicios, los problemas, las preocupaciones, simplemente eres tú y eso es lo que te hace especial. Cuando tienen un problema alguno y alguna recurre a mí, pero, otras veces son los demás compañeros los que se ayudan mutuamente.

Cuando ves que cada uno y cada una pone de su parte para que el resto del alumnado comprenda ves que tu tarea como voluntaria cobra sentido. Sientes que merece la pena continuar y que por supuesto sacas beneficios.

Para mí personalmente el voluntariado ha sido una oportunidad para crecer como persona. No solo tú trasmites conocimientos y ayudas. Sino que, gracias a todas las personas que lo hacen posible aprendes a ver la vida de diferentes perspectivas y sobre todo a valorarla. Animo a todas las personas que participen en los voluntariados y descubrirán por ellos y ellas mismas lo que de verdad logra transformar en ti. Y así también verán la importancia de ellos y el bien que hacen, en este caso a las niñas y niños de Tafalla.

Por otro lado, te permite comprender la realidad ya que no todo es como tú crees o como tú lo vives. La realidad no es lo que tú vives sino lo que tu entorno vive. Todos juntos y todas juntas construimos esa realidad. Deberíamos de dejar de lado el egoísmo y mirar con otros ojos la realidad.

Sin ninguna duda ser voluntaria es crear una pequeña familia. En la que todos y todas somos

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La educación no formal en los colegios escolapios forma parte del MOVIMIENTO CALASANZ. En Tafalla lo llamamos HIRUSTA. Los grupos de tiempo libre del Colegio que, en este confinamiento, han seguido echándole mucha imaginación para seguir proponiendo actividades para realizar en casa.

Uno de sus monitores, Ángel Ñúñez, perteneciente a la Fraternidad Escolapia de Lurberri, presente en Tafalla y Pamplona, nos cuenta su experiencia como monitor. Gracias a todo el equipo de monitores de HIRUSTA por todo lo realizado estos años, habéis sacado tiempo de donde no había e iniciativas, juegos, excursiones, que han ayudado a todos los niños y niñas a ser mejores personas.

Gracias Esther, Karen, Oskia, María, Ángel y el resto de monitores. Sois un regalazo. Gracias a todas las familias que habéis confiado estos años en nosotras, y a todos los niños y niñas que habéis pasado por nuestros grupos. Habéis dado vida a todo lo que se proponía. Mil gracias.

Seguiremos soñando nuevos caminos con vosotros/as.

A finales de agosto de 2018, me llamaron desde coordinación del equipo de monitores de los grupos del movimiento Calasanz de Pamplona, para hacerme una propuesta. Esta propuesta era estar de monitor de Hirusta en Tafalla.

Acepté la propuesta sin darle muchas vueltas y he de reconocer que cuanto más se acercaba el momento de empezar el curso en Tafalla y, por tanto, empezar de monitor en Hirusta, me empecé a plantear el por qué había aceptado esa propuesta en vez de quedarme en mi zona de confort de haber estado 4 años de monitor en Pamplona.

Todos esos miedos y dudas se desvanecieron rápidamente una vez comenzadas las reuniones con las chicas y los chicos de Hirusta, un grupo heterogéneo del colegio de escolapios de Tafalla que iban desde 4º de Primaria hasta 1º de la ESO. Había de todo, tanto familias que se habían mudado a Tafalla desde fuera de España como de familias del pueblo y de los alrededores de toda la vida.

La dinámica de las reuniones en Hirusta era bastante distinta a la que estaba acostumbrado, si bien la estructura empezaba igual, luego modificábamos semana a semana y adaptábamos cada reunión a los momentos que íbamos teniendo y viendo con ellos, lo cual era un trabajo muy personalizado para que lo disfrutasen.

Aunque sí teníamos una división por grupos, muchas de las actividades iniciales las hacíamos todos juntos lo que acabó por dar un resultado mucho mejor de lo esperado, pues los chicos y chicas de todos las edades de Hirusta se interrelacionaban muy bien.

Creo sin duda que mi positiva experiencia en Hirusta ha venido muy facilitada por la gran labor del resto de monitoras del grupo. Las tres son profesoras del colegio que mantienen muy buena relación con el alumnado a la vez que son muy trabajadoras, aplicadas y comprometidas tanto en el cole, como con las actividades de Hirusta, donde se nota que viven su vocación.

Me gustaría terminar el artículo subrayando el apoyo de las famlias que componen Hirusta. Su apoyo y confianza ha sido totalmente determinante en muchas

de las actividades que hemos realizado, especialmente en el momento de campamentos o excursiones que hemos llevado a cabo, pues han llegado a implicarse directamente en la logística de estas para el comienzo y/o el final de las mismas, permitiéndonos al grupo de monitoras el flexibilizar las horas para las actividades que, de otra manera, se hubieran visto muy trastocado. Ángel Núñez

El voluntariado en la presencia escolapia de Tafalla tiene más caras y más nombres, tantos que no entran en esta revista. Todos y todas los profesores voluntarios de OJALÁ, nuestro proyecto de alfabetización coordinado por Leire Onaindia y sostenido por el Ayuntamiento. Ese otro colegio paralelo que llena de vida las clases de apoyo por las mañanas. Otro diamante en bruto.

Y todos los proyectos puntuales que vamos sacando: marchas solidarias, otras campañas como la de Navidad, necesidades puntuales que podemos solucionar gracias a un montón de personas que estáis cercanos a nosotros. Porque ser voluntario es algo más que dedicar un tiempo unos años a los demás, es un estilo de vida. Nos lo dice Roberto Valverde, exalumno, padre de alumnos del Colegio y voluntario por definición. Gracias Roberto, y a todos los voluntarios y voluntarias que sosteneis nuestros proyectos. Estamos mejorando la vida de un montón de personas y, con ellas, mejorando la sociedad y este Mundo. Mil gracias.

Soy Roberto Valverde .

Hace ya más de 20 años que estoy en esto del voluntariado.

Siempre he estado vinculado a Escolapios Tafalla, como alumno, chaval en Ibaialde, monitor scout,monitor 0,7...

Desde hace 4 años soy voluntario en el Trastevere.

Para mi ser voluntario es una forma de vida basada en darse a los demás.

Siempre recibes más de lo que das.

En este caso acompañar a los chavales/as a tener un sitio de referencia, a ayudarles a comprender las materias, hacer tareas, compartir, jugar, convivir...

Para mí es una parte importante de mi vida, me realiza como persona y me ayuda en mi ser misionero.

Hemos creado una pequeña familia en el Trastevere y nos intentamos cuidar.

Para los voluntarios es muy importante sentirnos arropados y en Itaka Escolapios Tafalla nos sentimos como en casa.

Por supuesto que la fe en todo esto tiene un papel importante y esto es una forma de ayudar a los demás , tener un compromiso.

¡¡¡Ser voluntario es un estilo de vida!!!

campanas solidarias Mayo siempre ha sido el mes solidario del Colegio.

Desde hace 12 años llevamos realizando en este mes la campaña de ayuda a otras presencias escolapias del Mundo, lo que llamamos la MARCHA SOLIDARIA. La de este curso 19/20 estaba prevista para el viernes 15 de mayo, con el lema “Compartiendo mucha vida”.

No pudimos ni iniciar la sensibilización, ni conocer a los personajes nuevos de este año, ni colaborar económicamente con los centros socioeducativos de 5 países de América Latina: México, Bolivia, Brasil, Venezuela y República Dominicana. La propuesta para toda la red era apoyar economicamente a los movimientos juveniles de 5 localidades de estos países.

Al final, desde el equipo de sede de ITAKA Escolapios en Tafalla decidimos que no se daban las condiciones

óptimas para hacer la campaña, por lo que vamos a esperar a este nuevo curso para poder realizarla. Os informaremos de las posibilidades de realizarla.

Pero, por otra parte, si que nos sentimos contentos por la campaña solidaria de las Parroquias de Tafalla y la Zona Media, el conocido “Txaparrón Solidario”.

El proyecto a apoyar este año 2020 ha sido la mejora de un Colegio Diocesano dirigido por una comunidad escolapia en Kiblawan (Filipinas). Este colegio fue devastado por varios terremotos que hubo en ese país asiático.

Aunque no se pudo hacer, debido al COVID 19, el fin de semana del Txaparrón, sí que se han recogido 12200 euros a través de otros medios. Muchas gracias a todos y todas por vuestra solidaridad.

gracias familias

hasta pronto, chicos y chicas

Toda despedida tiene una mezcla de alegría y pena.

Y eso mismo se respiraba el pasado martes 23. Despedíamos en un sencillo acto en el patio, junto con sus familias y sus profesores, a los alumnos y alumnas que han cursado 4º de la ESO este curso. Se respiraba la típica alegría que nos queda cuando finalizamos algo y estamos satisfechos, pero también la tristeza de dejar un Colegio en el que han estado la mayor parte de su historia. Pero así es la vida y en eso consiste crecer y hacerse mayor. Teimpo habrá de

dejar reposar todos los recuerdos, emociones, palabras, abrazos de vuestro camino compartido con nostros.

Como os dijimos aquel día, ya sabéis que estamos aquí para lo que queráis. ¡Mucha suerte en el futuro! ¡Gracias por todo lo que nos habéis dado y que se queda con nosotros!

Y si queréis poneros un poco nostálgicos, visitad nuestro YOUTUBE y encontrareis 3 videos de vuestro paso por el Colegio. Hay mucha VIDA.

HORARIO DE SECRETARÍA EN VERANO: La secretaría del colegio permanecerá abierta hasta el 10 de julio y desde el 27 al agosto, de 9:00 a 13:00 h FECHA INICIO CURSO 20/21: 7 de septiembre, lunes. Todas las etapas MAS INFORMACIONES, FOTOS, VIDEOS, NOTICIAS, en ALEXIA, en la web www.tafalla.escolapiosemaus.org , en Facebook/EscuelasPiasTafalla, ya somos casi 1500 amigos, en twitter @escolapiostaf. y en instagram escolapiostafalla

FELIZ VERANO A TODOS y todas

nos volvemos a ver en septiembre. nos espera un curso 20/21 para “reiniciar”