Family Guide 2023-2024, Chinese version

亲爱的读者朋友们， 您们好：

作为家长或看护人，您 对孩子的成功起着关键 作用。在生活中，有家 长参与教育的学生更有 可能在学业、情感和社 交方面取得好成绩。

文化桥梁杂志希望通过 本《家庭指南》帮助您 了解孩子的教育信息。

本指南汇集了Issaquah

学区为有学前班、幼儿 园、小学、初中和高中孩子的家庭提供信息。我们

还提供八种不同语言的电子版本杂志。您可以在 ISF 网站上阅读和/或下载所有期刊。

我建议您也阅读您学生的讲义、学校每周的电子邮 件通讯，定期查看您孩子就读学校的网站，并访问 您孩子所在学校的家长教师协会/家长教师服务协 会的网站。我知道这些听起来很费时间，但非常值 得！

正如您将在本指南中所读到的，我们学区的学校非 常幸运地得到了Issaquah学校基金会和家长教师协 会的支持。这些组织为我们学生的日常生活带来了 巨大益处，作为家长和家庭成员，我们有责任做出 贡献。

如果您需要了解更多的信息，请随时与我联系。我

将竭诚为您服务！

祝大家2023-2024 学年一切顺利！

Alicia Spinner Cultural Bridges 杂志经理 alicia@isfdn.org

Cultural Bridges

Issaquah Schools Foundation

是一个基金项目

CULTURAL BRIDGES TEAM

ALICIA SPINNER 项目经理

CHRISTIANA SCHUMANN 英文编辑

CLAUDIA ROMO

《文化桥梁》杂志享有所有版权。《文化桥梁》杂志是一本由Issaquah学校基金会资助发行的免费的教育类杂志。它的目的 是为社区读者们提供更多有关教育，健康，营养，重大事件以及Issaquah社区文化等方面的信息，从而使大家的生活更加 丰富多彩。《文化桥梁》杂志不拥护或代表所刊登文章和广告的观点。刊登的某些部分只是转载，翻译或获准后的重印。

一旦您了解了孩子的教育情况，请积极参与其中！

Kindergarten to High School

我们 ISD 的学生依赖于以下四个重要教育合 作伙伴的稳定支持

1. Issaquah Schools Foundation 基金会与校区一起努力实现其使命，为所有 Issaquah学区的学生提供支持。由于捐赠者 的慷慨解囊，Issaquah学校基金会每年能够 为Issaquah学区的学生和教师提供超过一百 万美元的计划和补助金。出版《家庭指南》 的 "文化桥梁 "计划只是基金会所做工作中的 其中一个例子。参与基金会的方式有很多！ 成为一名志愿者或大使。作为捐赠者，您将 为每所学校的每位学生的成功提供动力。如 需了解更多信息，请访问 www.isfdn.org。

2. 税收与国家拨款 公共教育经费是一个非常复杂的系统。学校 从联邦政府、州政府以及地方税收和债券中 获得资金。学区的大部分运营预算来自州政 府。州政府根据学区的入学率按学生人数拨 款。学区使用运营预算为所有项目、服务、 教科书、材料和工资提供资金。简而言之， 这是学区日常运作所需的一切费用。然而， 这并不能完全支付现代教育的费用。学区可 以向选民征收额外费用。当地选民每二至四 年批准一次征税，以弥补州政府支付的费用 与学区提供优质教育所需费用之间的差额。

3. PTSA /PTA (家教会/家委会)

本学区的每所学校都有一个 PTSA/PTA。由 于 PTSA/PTA 支持学校活动，因此他们的主 席和校长会定期会面。PTSA/PTA 团体有代 表参加 WSPTA 立法大会，并对决议和立法 问题进行投票。PTSA/PTA 为学校社区提供 有意义的志愿服务机会，如 "拍照日 "等活 动。PTSA/PTA 通过举办筹款活动，如欢乐 跑、拍卖会和书展等，为学生、教职员工 和家长提供支持。他们利用这些资金提供 艺术用品、教师津贴、实地考察、图书馆书 籍、STEM 和文化活动等。加入 PTSA/PTA， 成为他们的志愿者，参与他们的活动。

4. 债券和税收

州政府和联邦政府在其资金分配方案中很少 或根本不提供用于支付学校建设或维修、教 育技术或校车采购的资金。取而代之的是， 州政府允许学区进行征税和发行债券，要求 当地纳税人为这些特定项目提供资金。学校 债券专门为建设提供资金--翻新和新建学校 或维修设施，以确保学生在安全、可靠和现 代化的教室里学习。学校债券选举需要获

得超级多数（60%）选民的批准才能通过。 如果您有资格，请投票！如果您没有投票资 格，请帮助开展竞选活动，并向其他家庭解 释为什么这一点如此重要。

为什么需要Issaquah学校基金会？ISF 是 ISD 支持学生的四大支柱之一:

• 州政府提供的资金约占预算的 66%

• 联邦资金约占预算的 4%

• 债券和税收占 30%

• 上述所有资金仅用于支持基础教育--校 舍、工资和核心课程

• 家教协会弥补了个别学校的部分缺口。

• 只有ISF才能为整个学区的课程提供资金 请立即为我们捐款!

家庭伙伴联络员

需要帮助您的孩子入学吗？ 对学校有疑问吗？

Need help enrolling your child at school? Have questions about school?

如果您在孩子入学注册过程中需要帮助或对学校有任何疑问，请联系分配到您所在学校的 家庭合作联络员。例如，您的孩子上小学的注册程序是什么？学校提供哪些俱乐部、体育 活动或资源？ 我的孩子能乘坐校车吗？学校午餐时间是怎样的？我的孩子需要哪些学习用 品？我们可以帮助您解决这些问题以及其他任何问题。 此外，我们还可以为您联系学校辅 导员、教师和其他可以帮助您孩子取得成功的工作人员。

在口译员的帮助下，这三名联络员可以用任何语言为您提供帮助。 如果家庭有与学校相关 的问题或需要帮助，可以免费获得口译员的帮助。 家庭伙伴联络员可帮助您的孩子从 8 月 17 日开始在Issaquah学区学校入学。 请与以下联络员联系。

学校在暑期关闭。 请在 8 月 7 日或之后与学校联系，询问有关注册的问题。 请访问 https://www.isd411.org/enrollment 开始 ISD 注册程序或了解有关Issaquah学区学校注册的 更多信息。

Contact the Family Partnership Liaison assigned to your school(s) if you need help with the registration process to enroll your child or have any questions about schools. For example, what is the process for enrolling your child in elementary school? What clubs, sports, and activities or resources do schools provide? Is there a school bus for my child? What does school lunch time look like? What supplies does my child need for school? We can help you with these and any other questions you may have. Additionally, we can connect you with school counselors, teachers, and other staff who can help your child succeed.

Liliana Medina (Español)

家庭伙伴联络员

电话 - 425-837-7141

短信: 425-331-9555 medinal@issaquah.wednet.edu

服务学校:

Issaquah High School

Issaquah Middle School

Pacific Cascade Middle School

Clark Elementary

Issaquah Valley Elementary

Sunset Elementary

Wenli Mithal (中文) 家庭伙伴联络员

电话 - 425-837-7106

短信 – 978 252-3686

MithalW@issaquah.wednet.edu

服务学校:

Skyline High School

电话 - 425-837-7008

All three liaisons can help you in any language with the help of an interpreter. Interpreters are available at no cost to families for school-related questions or help. Family Partnership Liaisons can help you enroll your children in Issaquah School District Schools starting August 17th. Please contact one of the liaisons below.

GhangurdeI@issaquah.wednet.edu

服务学校:

Liberty High School

Liliana Medina (Español)

Family Partnership Liaison

Phone - 425-837-7141

Text: 425-331-9555

medinal@issaquah.wednet.edu

Beaver Lake Middle School

Pine Lake Middle School

Cascade Ridge Elementary

Cedar Trails Elementary

Challenger Elementary

Creekside Elementary

Discovery Elementary

Endeavour Elementary

Ina Ghangurde (िहंदी) (मराठी)

Family Partnership Liaison

Sunny Hills Elementary

Phone - 425-837-7008

Text: 252-563-3498

GhangurdeI@issaquah.wednet.edu

Cougar Mountain Middle School

Maywood Middle School

Apollo Elementary

Briarwood Elementary

Schools are closed in the summer. Please contact the school on August 8th or after with questions about registration. Visit https://www.isd411.org/enrollment to begin the ISD enrollment process or learn more about enrollment in Issaquah School District schools.

Cougar Ridge Elementary

Grand Ridge Elementary

Maple Hills Elementary

Newcastle Elementary

Wenli (文莉) Mithal (中文)

Family Partnership Liaison

Phone - 425-837-7106

Text – 978 252-3686

MithalW@issaquah.wednet.edu

Ina Ghangurde (हिंदी) (मराठी) 家庭伙伴联络员

4 Issaquah School District Kindergarten to High School

Kindergarten to High School

School Feeder Pa�erns

Elementary SchoolsMiddle SchoolsHigh Schools

Apollo Briarwood Maple Hills

Maywood Middle School

Newcastle

Cougar Mountain Middle School

Liberty High School

Cougar Ridge

Issaquah Valley (30%)

Clark

Issaquah Valley (70%)

Sunset

Cougar Mountain Middle School

Issaquah

Middle School

Issaquah High School

Cedar Trails

Grand Ridge

Sunny Hills (20%)

Pacific Cascade

Middle School

Cascade Ridge

Challenger Endeavour

Discovery (20%)

Creekside

Discovery (80%)

Elementary 17

Sunny Hills (80%)

Beaver Lake Middle School

Pine Lake Middle School

Skyline High School

Issaquah School District 5

Kindergarten to High School

2023-2024学区日历

学生或教职员工放假，或第一 个天气补课日

春假

学生和教职员工放假 阵亡将士纪念日

学生和教职员工放假

学校最后 天上课日

Juneteenth

极端恶劣天气补课日

** 如果学校在学年期间因极端恶劣天气而停

课，3月15 日将是第一个补课日。如有需要，

学校将在六月份的校历中增加额外的上课日。

Kindergarten to High School

2023-2024 年家庭活动

学区家庭伙伴关系与文化桥梁合作组织这些活动。欢迎有学生在学区就读的所有家庭参加。

所有活动均以英语、西班牙语和普通话进行。如有需要，可提供其他语言的口译服务。如果您需要 其他语言的口译员，请联系 Lorna Gilmour： gilmourl@issaquah.wednet.edu。如果您想参与这

些活动，请联系

Laura Ni：laura@isfdn.org。

欲了解更多信息或报名参加活动，请访问: https://www.isd411.org/programs-services/equity/parent-events-and-workshops

八月

为初入美国公立学校教育的家庭提供 的提示和资源

8 月 22 日 高中（9至12 年级） 下 午 6:30 至 8:30 Zoom

8 月 23 日 初中（6至8 年级） 下午 6:30 至 8:30 Zoom

8 月 24 日 小学（K至5 年级） 下午 6:30 至 8:30 Zoom

对于初到国际学校部和/或不熟悉美 国公立学校系统的家庭，工作人员将 向其介绍学校一天的概况、午餐、交 通、体育和课后活动（6至12 年级） 、学习平台以及与学校的沟通。 会议 最后，家长如有疑问可以进行提问。

年级）Canvas 信息之夜 9月20日下午6:30至8:30在Zoom上举 行 本次活动旨在帮助家庭学习如何使用 Canvas；Canvas 是所有 ISD 6-12 年 级学生使用的学习平台。工作人员将 演示家庭如何访问学生成绩、教学大 纲、期望以及与教师沟通。

年级）Canvas 讲座（面

授） 为一对一或小组学习 Canvas 提 供支持的后续课程

9 月 27 日下午 6:30 至 8:30，地

址：Issaquah，220th Ave SE，5150

ISD 行政办公室

9 月 28 日下午 6:30 至 8:30，

地点：Valley Church 16431 SE

Renton-Issaquah Road

该活动旨在为家庭提供一对一的支 持，帮助他们了解如何使用 Canvas。

工作人员还将简要介绍Family Access。

十月

家长会小贴士（仅限小学 – 幼儿员至

5年级）

10 月 11 日下午 6:30 至晚上 8:30

Zoom

充分利用 11 月家长会（会议）的技 巧。建议提出的问题以及如何为会议 做好准备。

家庭联系问答会

10 月 18 日 - 两场会议 - 上午

10:30 至 11:30 和晚上 7:00 至 8:00 亲临现场 提供正式介绍。家庭合作计划工作人 员帮助家庭获得有关如何浏览学校的 信息，以及就学校的具体要求向谁寻 求帮助。为家长提供询问学校问题的 空间--与谁联系、政策、程序、如何 导航等。

十一月

财政援助信息之夜（针对大学或高中 后教育）

11 月 29 日 - 下午 6:30 至晚上

8:00 Zoom

工作人员将介绍学生申请经济援助以 在毕业后就读大学/技校的表格和程 序。讲座内容包括 WASFA、FASFA、 截止日期和时间表等信息。

十二月

家庭联系问答会

12月7日 - 2个时间段 - 上午10：30 至11：30以及晚上7：00至8：00，在 Zoom上。

不提供正式介绍。家庭伙伴计划的工 作人员帮助家庭获得有关如何浏览学 校的信息，以及就学校的具体要求向 谁寻求帮助。为家长提供空间，以便 提出有关学校的问题--与谁联系、政 策、程序、如何导航等。

填写大学经济援助表格帮助会

1 月 10 日下午 6:30 至 8:30，地 点：Issaquah，220th Ave SE，5150 ISD 行政办公室

1 月 11 日下午 6:30 至 8:30 ，Liberty高中

主题包括高中学分、毕业要求、高中 机会、选课一般信息以及 AP、IB 和 Running Start 等课程。

为初到美国的家庭举办五年级升初中 信息之夜

1 月 24 日下午 6:30 至 8:30，在 Zoom

选课信息、选修课选项（如管弦乐队 和合唱团）、体育/健康课、体育运 动、俱乐部、健康/免疫、费用/收费 和用品。

二月

美国高中8年级新生家庭过渡信息之 夜

2 月 8 日下午 6:30 至 8:30 变焦 主题包括高中学分、毕业要求、高中 机会、选课一般信息以及 AP、IB 和 Running Start 等课程。 三月

欢迎幼儿园新生家长加入国际教育局 3月13日下午6:30至8:30在Zoom上举 行 主题包括：ISD 的幼儿园是什么样 的、入园学生的年龄、入园准备、交 通、午餐、费用/收费、时间、健康 和免疫接种。

四月

了解学校系统 - 关于 504、IEP、出勤 政策和报告事件的信息之夜

4 月 3 日下午 6:30 至 8:30，Zoom.

家庭联系问答会

4 月 24 日 - 两场会议 - 上午 10:30 至 11:30（面对面）和晚上 7:00 至 8:00（Zoom）。

不提供正式介绍。家庭伙伴计划的工 作人员将帮助家庭获得有关如何浏览 学校的信息，以及就学校的具体要求 向谁寻求帮助。家长可以就学校的情 况提问--与谁联系、政策、程序、如 何导航等。

Kindergarten to High School

幼儿园至高中

如果学生在一个月内有 7 次无故旷课，或

学区范围

所有居住在Issaquah学区范围内的学生均 有权在学区内的学校就读。所有孩子均 可入学。如果您不确定您的家庭住址位于 哪个学区范围内，请将您的完整地址（包 括城市和邮政编码）发至 transportationenews@issaquah.wednet.edu，他们会为 您查找学校。

费用

学费是免费的，但有些活动需要额外收 费，如课后活动、郊游和体育活动。如果 您的家庭需要经济援助，请咨询学校办公 室。所有申请都将完全保密。

时间表 如需了解学校 2023-2024 学年的时间 表，请访问学生所在学校的网站，将鼠标 悬停在 "Our School（我们的学校）"上， 然后点击菜单上的 "Bell Schedules（铃声 时间表）"。

考勤

如果您的孩子缺席，家长需致电或发送 电子邮件至学校出勤处，并注明学生的全 名、缺席日期和缺席原因。联系信息可在 各学校主页下方找到。

如果您的孩子缺课，学校将通过电脑电话 留言与您的家庭联系。您必须致电或发送 电子邮件给学校考勤部，并解释您孩子缺 课的原因。有些请假是由于疾病/健康、 家庭紧急情况、事先批准的家庭旅行和宗 教仪式。如果您知道您的孩子将不得不缺 课，请与学校联系并提供以下信息：孩子 的姓名、任课教师/课时、日期及缺课原 因。

在本学年内，如果学生在一个月内无故缺 席 3-5 次或以上，学区将安排与学生及其 家长开 会。如果学生在任何一个月内有 五次或五次以上全天无故旷课，校区也会 安排与学生及其家长召开会议。如果学生 有 15 次或以上的请假缺勤，校方可要求 其出示医生证明。

在一年内有 15 次无故旷课，学区将把该 学生转介给社区逃学委员会，或向少年法 庭提交请愿书和宣誓书。在学生第三次无 故旷课后，学校将尝试进行干预，并继续 干预*，直至学生出勤率有所改善。

* 干预措施将包括与家长会面，并提供确 保学生出勤率提高的建议或资源。

校车

如果您需要查找学生的校车路线，请登录 e-Link (https://versatransweb05.tylertech. com/Issaquah/elinkrp/Login.aspx) 查找。

请注意，并非所有学生都有校车路 线信息，因为住在学校附近且符合 特定条件的家庭将没有校车服务。

由于天气原因，校车将使用不同的 时间表；请使用以下链接 (https:// versatransweb05.tylertech.com/ Issaquah/elinkrpsnow/Login.aspx) 查 找雪天路线的校车站点。如果是雪天 路线，除非学校延迟上课，否则请至 少提前 5 分钟到达校车正常停靠点。

校车站和路线信息将于八月中旬 在网上公布：https://www.isd411. org/programs-services/buses/findyour-bus-route。本网站还提供 电子链接和雪天电子链接信息。

学生必须在接送时间前五分钟到达校车 停靠站。接送时间在学年中可能会有变 动，届时会通知家长。家长有责任在接 送之前和之后照看好自己的孩子。司机 不允许家长或任何其他人登上校车。

学生在校车上和校车停靠站应表现得 端正、安全，并遵守司机的指示。

校车上的纪律规定与校园内的纪律 规定执行方式相同，校车上还安装 了摄像头，以协助工作人员维持纪 律。有关校车规则的完整清单，请 点击此处： https://www.isd411.org/ about-us/departments/transportation/ school-bus-information-handbook

幼儿园至高中 9

Kindergarten to High School

家庭作业

小学生通常会收到家庭作业册或为巩固课 堂教学而布置的单页作业。大多数老师要 求每日阅读作为家庭作业的一部分。家庭 作业不会评分，只是为了练习。老师通常 会在课堂上批改作业。所有小学生都将拥 有自己的 Clever 账户。Clever 是一个在

在有空位的情况下，如果家长向学校提出 书面申请，学生可以乘坐其他校车或在不 同的站点下车。学生必须在放学前至少半 小时到学校办公室领取校车通行证。学生 只能在授权的校车站台下车。除非家长签 署了 "放学申请表"，否则幼儿园学生必须 由家长或监护人接送。

初中和高中学生如果参加课后运动或俱乐 部活动，也可以选择乘坐活动校车。请注 意，活动校车的停靠站点与常规路线不 同。

如果您对某条校车路线、校车站台或校车 司机有任何问题或疑虑，或希望就学生在 校车上的行为与他人交谈，请致电 425837-6330 联系交通部。

学校延迟

如果出现紧急情况，学校需要在上午延 迟开学或下午提前放学，学生家庭需要 遵循紧急交通公告中的指导原则。该公

告可在学区网站 https://www.isd411.org/ programs-services/buses/emergencytransportation-bulletin 上查阅。请扫描网

站上的二维码，了解更多详情。校车将停 靠在其他站点。 紧急交通公告的复印件 将在学年开始时邮寄给所有家庭。请将其 放在家中，并确保可以方便地取阅。请务 必在 EVP（入学验证程序）中提供准确的 地址，以便校区的邮件和文件能寄给您。

线学习平台，学生可以使用各种课程工具 和技术资源。其中包括许多在课堂上使用 的应用程序，如 Zearn 和 BrainPop。学

生只需记住一个用户名和密码，即可登 录 Clever、Office 365 和许多学习应用程 序。

初中和高中学生的家庭作业取决于他们 所选的课程。大多数家庭作业都发布在 Canvas 学习管理系统上。通过 Canvas， 学生可以查看教师信息、课程大纲、已布 置的作业和截止日期，以及所有课程的统 一日历。当学生缺席或因故缺课时，他们 有责任在 Canvas 上查看所缺失的学校作 业和/或有任何问题联系老师。

学生还可以使用 Canvas 交作业，并直接 给老师发送电子邮件。 要确保学生完成 作业，您可以创建自己的 Canvas 账户， 并拥有观察员角色。只有在家长设置的 情况下，他们才能从自己的 Canvas 账户 获得通知。班级的正式期末成绩会公布 在家庭访问中的成绩簿中。定期成绩会 在 Canvas 上更新或提供给家长查看。在 某些课程中，学生可以迟交作业、补做 作业，甚至在必要时重考。如果学生有问 题，可以给老师发邮件，或在课前或课后 到老师办公室咨询。学校为许多课程提供 课后辅导。更多资源请查看学校网站。

Kindergarten to High School

通讯

向您通报情况非常重要。在 EVP（入学验

证程序）期间，请确保学校有您准确的家 庭住址、电话号码和电子邮件信息。学校 可根据需要与您联系。

州和学区测试

我们通过州共同核心标准测试和 i-Ready

诊断评估来仔细监测学生的进步情况。

但是，这些评估并不是您孩子成绩的一 部分。Smarter Balanced 评估和华盛顿

州科学综合评估 (WCAS) 在春季进行。

I-Ready 每年进行 1-3 次，视年级而定。

更多信息请访问: https://www.isd411. org/academics/testing.

如果您有关于孩子的问题或疑虑，请联系 您的老师，并告知老师任何可能影响孩子 学业 的重要生活事件，如兄弟姐妹出生、 离婚、家人去世等。如果您想讨论学业或 行为方面的问题，也可以与老师、学校辅 导员或校长联系。学校网站上列出了所有 老师的电话号码和电子邮件地址。

通讯方面，学校通过每周简报向家长发送 信息。学生家长无需注册，他们在学生 注册时提供的电子邮箱会自动注册。但如 果您想用其他邮箱注册（例如，如果您 向学校提供了家庭邮箱，但希望在工作时 也能收到《每周简报》），可以在这里 注册：https://www.isd411.org/about-us/ announcements/sign-up。

幼儿园学生 Washington Kindergarten Inventory of Developing Skills (WaKIDS)

幼儿园至5年级学生 i-Ready Reading & Math

3至8年级，以及10至12年级学生 Smarter Balanced Assessment (SBA)

6至8年级学生 i-Ready Reading

6至8年级学生 Alex Math

5年级，8年级，11年级学生 Washington Comprehensive Assessment in Science (WCAS)

幼儿园至12年级学生 English Language Proficieny Assesment the 21st Century (ELPA 21)

幼儿园至高中 11

Kindergarten to High School

如有需要，所有学校都可提供口译服务。 这是为家长提供的免费服务。口译员可通 过电话、面谈或 Zoom 会议提供服务，家

长无需支付任何费用。请向学校工作人员 申请口译员服务。

技术资源

如果家长认为他们没有收到每周公告， 请检查他们提供给学校的电子邮件地 址和电子邮件的垃圾邮件文件夹。

Issaquah 学区、学校和 PTSA/PTA 的网站 上也有很多信息。为了帮助您的孩子在学 校取得成功，请注册 Canvas 观察员帐户 （初中和高中）或查看您孩子的 Clever 帐户（小学）。老师也会在 Canvas 和 Clever 上发布教学大纲信息（对课堂、考 试和作业的要求）、日历和联系信息。

对于所有家长来说，参加开学初的 "课程 之夜 "以学习和了解全年的课程大纲和信 息是非常重要的。

无论在哪个年级，您都可以通过给老师发 邮件的方式要求与老师会面，讨论学生的 学习进度，或者如果您担心成绩问题，也 可以与老师会面。

小学有家长会，即与您孩子的老师会面。 学校会告诉您详情。每天都要检查学生的 书包，因为老师会把表格和信息发给带孩 子的家长。

初中和高中没有家长会，但您可以随时要 求召开家长会。与老师联系，讨论学生的 学业问题。如果有任何社会、行为或情感 方面的问题，请发送电子邮件或致电学校 辅导员。

Issaquah学区的学生（K至12 年级）可 使用 Microsoft 365 帐户进行交流、完 成作业和促进学业。MS365 帐户是一个 基于云的仪表板，学生可以使用 Word, Excel, Sway, PowerPoint, Teams, OneNote, Outlook 等工具。学生可以通过网络浏览 器或移动应用程序访问这些工具。

在开学第一周，学区会为 6 至 12 年级的 学生提供一台笔记本电脑。学生在开学最 后一周归还。由于学生每天在校期间都要 使用笔记本电脑，因此他们需要每天将充 满电的笔记本电脑带到学校。

课程

所有年级和内容领域都使用与州标准一 致的课程。更多信息，请访问: https:// www.isd411.org/academics/academicsoverview.

教材

对于 6 至 12 年级的学生，他们可以在老 师的指导下使用 Classlink 或 Canvas 在线 课本学习各种内容和课程。

Kindergarten to High School

每月月底前公布下一个月的菜单和 营养数据：https://www.isd411.org/ programs-services/lunch/lunchmenu。学生也可以从家里带午餐。

特殊服务

本学区为居住在学区范围内的初生 至 21 岁的残疾学生提供服务。如需 了解更多信息，请访问 https://www. isd411.org/programs-services/specialeducation.

第 504 计划 504计划是一份书面计划，其中描述 了学区认定的学生接受免费和适当公 立教育所需的教育及相关辅助工具和 服务。有听力损失、焦虑、糖尿病、 哮喘、严重过敏等健康问题的学生应 与学校辅导员分享这些信息，以确保 他们获得所需的支持和便利。

着装要求

学生穿便装上学，不穿校服。在小 学，我们鼓励学生穿合适的鞋子，以 便在操场上玩耍或上体育课。请查看 各学校网站上的学校手册，了解各学

校详细的着装要求。

午餐

2023-2024 学年，所有学生均可在各 学校食堂购买午餐。小学的餐费约为 4.00 美元，初中和高中约为 4.25 美 元。将提供由学区餐饮服务人员准备 的标准膳食。初中和高中将提供自选 项目（如瓶装饮料、供应商提供的披 萨或袋装薯片），供学生付费购买。

对于需要经济援助的家庭，可在 八月初及整个学年申请免费及减 免午餐计划： https://www.isd411. org/programs-services/lunch#fspanel-12954。如果家庭同意向学校透 露申请资格，还可以申请其他经济援 助项目，如体育和俱乐部。

失物招领

学校不对任何遗失物品负责。但 是，所有丢失的物品都有指定的 领取地点。如果学生丢失了物 品，可以到学校的失物招领处 寻找。无人认领的物品全年会 有几次捐赠给当地慈善机构。

辅导员

每所学校都设有咨询服务。所有学生 都有机会和权利参加学校的指导和咨 询计划。辅导计划以所有学生的具体 目标和发展能力为基础，以帮助学生 取得成绩。该计划由学校辅导小组负 责规划和协调，并考虑到学校、家长 或监护人以及社区的其他代表。学校 辅导员帮助学生管理情绪、运用人际 交往技巧并规划中学后的选择。

在小学阶段，辅导员会在课堂上授 课，并为小型心理教育小组提供帮 助。所有年级的辅导员都会将学生 与外部资源联系起来，并与家庭、 教师、行政人员和社区成员合作， 帮助学生取得成功。如需联系您学 生的学校辅导员，请访问： https:// www.isd411.org/programs-services/ counseling-and-mental-health/ school-counselors

骚扰、恐吓和欺凌 如果学生认为自己因种族、信仰、 肤色、国籍、血统、性别、性取向 或残疾而受到骚扰、恐吓或欺凌（ 包括）虐待，应立即向教师、辅导 员或校舍管理员报告此类事件，并 提交在线报告： https://issaquah. az1.qualtrics.com/jfe/form/ SV_035VKztyAacu75Q。 您可在任何

一所学校或 https://www.isd411.org/ about-us/safety-and-security/hib 网站上获取第 #3207 号条例的完整副 本。

身份证

初中和高中为学生提供印有姓名、年 级和照片的身份证。学生在校期间和 参加学校活动时应随身携带身份证。

ASB 学生社团

州政府不为初中和高中的体育、社团 和活动提供资金。 每所初中和高中都 有一个由学生组成的 ASB 组织，向学

生出售参加体育运动、俱乐部和活动 的卡。卡的价格在 35 到 55 美元之间。

符合条件的学生可获得经济援助。学

生需要缴纳 ASB 会员费才能参加体育 运动和俱乐部活动，会员费在学年开 始时收取，但也可以全年缴纳。学生 证上将盖有 ASB 印章/贴纸。

俱乐部

学校免费提供各种课后俱乐部。请查

看学校网站，了解学校有哪些俱乐部

以及俱乐部的活动日期。有些俱乐部

需要 ASB 卡。学校的电子新闻有时也 会提供相关信息。

体育

学校每年为学生提供各种体育运动。

学生必须持有 ASB（学生会）卡才能

参加体育运动。某些体育项目可能需 要额外收费。训练在放学后进行，学 生可以在训练结束后乘坐活动巴士回 家。可参加的运动项目、运动季节和 更多信息应在学校网站上公布，并在 学校电子新闻中发布。所有希望参加 学校体育运动的学生都需要在 6 月 1 日之后进行体检。

音乐

学校全年都会为学生提供参加音乐项 目和演出的机会，包括音乐会乐队、 爵士乐队、管弦乐队、合唱团等。详 情请查看学校网站。

储物柜

初中生会被分配一个储物柜，用于存 放白天的书本、学习用品、外套和运 动装备。高中学生可以申请储物柜。

有些学生可能需要共用一个储物柜。

电子设备 每所学校都有一份 "学生负责任使用 协议 "表格。在 EVP（入学验证程序） 期间，学生和家长将被要求审阅并签 字： https://www.isd411.org/portals/ family-access/enrollment-verificationprocess。

Kindergarten to High School

初中 MLL 模式

MLL - 多语言学习者

如果您通知学校说您的孩子讲英语 以外的任何语言，您的学生将接受 WIDA 英语语言筛查。这是一个由学 校工作人员进行的简短测试，主要测 试您孩子的听、说、读、写能力。

我们会将测试结果寄给家长。筛查将 确定哪些学生有资格接受 MLL 教学。

Issaquah学区的多语种学生在发展语 言能力的过程中，将在一个全纳的、 文化和语言相适应的学习环境中接受 年级教学。Issaquah学区采用加速模 式，帮助多语种学生发展社交和学术 英语语言能力，使他们能够在日常的 教学内容中取得成功。语言和技能的 加速发展使学生能够在所有学术领域 达到高标准。

小学 MLL 模式 我们的小学采用 "辅助主流 "模式。在 这种模式下，学生每天都在普通教室 上课。许多任课教师和 MLL 教师都接 受过 GLAD 项目（指导性语言习得设 计）的培训。作为服务的基础，获得 MLL 证书的教师和辅助专业人员会走 进教室，帮助学生发展学术语言和/或

提供其他必要的干预措施，使他们在 班级中取得成功。

英语语言发展（ELD）课由一名认证 教师为 MLL 学生上课。这门课致力于 培养学生的学术语言能力，帮助学生 在其余时间学习核心课程。这些课程 侧重于口语发展、英语语言结构的明 确指导，以及通过阅读、写作、口语 和听力进行学术语言发展。这些课程 还可以帮助学生完成核心课堂作业。 有些中学还为 MLL 学生提供课后辅 导。该课程取代一门选修课。

高中 MLL 模式

由一名认证教师为 MLL 学生开设英 语语言发展（ELD）课。这门课致力 于培养学生的学术语言能力，帮助学 生在其余时间学习核心课程。这些课 程侧重于口语发展、英语语言结构的 明确指导，以及通过阅读、写作、口 语和听力进行学术语言发展。这些课 程还可为学生的核心课堂作业提供支 持。有些高中还提供课后辅导，以便 学生在学业和语言学习方面获得额外 帮助。

每年二月或三月，学生们都会参加一 次名为 WIDA 年度测试的在线测试； 测试结果将显示他们的语言成长情况 和当前的语言水平。在收到 OSPI 的 测试结果后，学区办公室会将分数寄 到学生家中。

如需了解有关 WIDA 评估的更多信

息，家长可点击此处查看相关信息： https://www.isd411.org/programsservices/multilinguallearners/widaaccess。

如需了解更多信息，请致电 425-8377078 联系 MLL 办公室。

多层支持系统 (MTSS)

Issaquah学区采用多层支持系统 (MTSS) 来确定学生在行为和学业方面 的需求。其目标是积极主动地识别和 应对学生的需求，提供不同层次的支 持，并促进社会情感的健康发展。这 套支持措施在不断变化和改进。MTSS 模式包括我们在Issaquah学区持续开 展工作的许多领域。

MTSS 采用团队驱动、基于数据、解 决问题的方法。团队驱动是指一组教 职员工共同确定需求。单个教师不负 责确定需求和制定解决方案。以数据 为基础是指在整个学年的特定时间对 各组测量数据进行审查。解决问题是 指团队制定解决方案，帮助学生在已 确定的领域取得进步。这一过程的重 要部分包括早期干预（在学生的需求 变成大问题之前就加以识别）和全面 评估（定期监测学生的进步）。教职 员工采用高杠杆实践，即已证明能提 高学生成绩的基本教学方法，确保学 生学有所获。这些做法包括学生指 导、在学生落后时进行干预以及定期 评估，以确定学生的需求和进步。

欲了解有关 ISD MTSS 系统的更多信 息，请访问：https://www.isd411.org/ programs-services/mtss。

国家（青少年）荣誉学会

在高中，它被称为国家荣誉学会 （NHS）。在初中，它被称为国家少 年荣誉学会（NJHS）。

它是一个表彰和鼓励学术成就的组 织，同时也培养民主社会中公民所必 备的其他特征。国家（青少年）荣誉 学会提升了学校对奖学金、服务、领 导力、品格和公民意识等价值观的承 诺。自 1929 年成立以来，这五大支

柱一直与该组织的成员资格息息相 关。

欲了解更多有关五大支柱的信息，请 访问：https://www.njhs.us。

要加入学校分会，学生必须在七年级 第一学期后达到一定的累计平均绩点 （GPA）。要保持会员资格，学生必 须完成 40 个小时的社区服务并参加会 议。不同学校的要求可能有所不同。 在高中之前，会员可以选择参加这项 活动，因为高中时这项活动被称为 " 国家荣誉协会"。

志愿者

建议所有小学家长在学区网站 （https://www.isd411.org/getinvolved/volunteer）上填写志愿者申 请表，以确保他们能在上课期间参加 课堂活动和学校组织的午餐/课间活 动。只有在批准的志愿者名单上的家 长才能在白天参加学校内的活动或成 为志愿者。

Kindergarten to High School

术语 定义

504 504 计划是一份书面计划，其中描述了学区认为学生接受免 费且适当的公立教育所需的教育及 相关辅助设备和服务。有 听力损失、焦虑、糖尿病、哮喘、严重过敏等健康问题的学 生应与学校辅导员分享这些信息，以确保他们获得所需的支 持和便利。

Accommodation 为帮助学生更好地学习而对其学业计划或日常安排做出的改 变。

Chaperone 在郊游或体育活动中陪同或照顾一群学生的人。

CCSS Common Core State Standards 一套针对 K至12年级 学生的数学和英语语言艺术的全国通用 目标。这些目标有助于学生为上大学和就业做好准备。

Extracurricular 学校赞助的课外活动。这些活动可能需要付费。

Fundraiser 学校有机会为体育、艺术、音乐和用品等其他项目筹集资 金。

GPA 平均学分绩点，即一个字母等级的累计数字分数，在综合服 务区的排名不以平均百分比为依据。

Freshman/Sophomore/ Junior/Senior 9年级的学生被称为高一学生，10年级的学生被称为高二学 生，11年级的学生被称为高三学生，12年级的学生被称为高 四学生。

Highly Capable Student 在认知测试和成绩测试中得分通常在前 3%-5%的学生。分数 通常在第 97 百分位数或以上。

IEP Individual Education Programs

LRC Learning Resource Classroom

MTSS Multi-Tier Systems of Support

这是为残疾学生制定的书面教育计划，至少每年一次。

特殊教育学生接受特殊教育教师授课的教室。根据学生的个 人教育计划（IEP），学生可以全天或部分时间在该教室上 课。

Issaquah学区用于确定学生行为和学业需求的模式。其目标是 积极主动地识别和应对学生的需求，提供不同程度的支持， 并促进社会情感的健康发展。它利用每所学校的教师团队， 在每年的特定时间审查一系列测量数据，以确定哪些学生可 从早期干预中受益。

NGSS Next Generation Science Standards 为 K至12 年级学生制定的一套全国性科学与工程学共同目 标。这些目标有助于学生为上大学和就业做好准备。

Paraprofessional 教辅人员是教育团队的重要成员。他们为整个学区的各种工 作提供必要的支持，如监管校园、路口警卫、午餐室、图书 馆和课间休息。根据需要提供文秘支持等。他们还协助幼儿 园教师或特殊教育教师对学生进行分组教学或一对一教学。

PE Physical Education 学生进行体能训练的课程。

PTSA / PTA Parent Teacher (Student) Association 一个为学生和家庭提供支持以确保教育成功的家长组织。

学前班和幼儿园 17

Kindergarten to High School

术语 定义

Special Education 为残疾学生提供专门设计的教学。

Standard Based Grading 根据共同核心标准评分。学生应达到标准，教师则重点教授 年级标准，并支持学生达到年级标准。

Title 1 Program 1965 年颁布的联邦《中小学教育法》（ESEA）是美国的国家 教育法。 ESEA 授权几个州为符合条件的学校和地区实施计 划。 该法现在被称为 "每个学生成功法"（ESSA），旨在通过 提供服务和干预措施来支持学习有困难的学生，从而消除学 校中学生群体之间的成绩差距。

VOICE Mentors 辅导学生学习、社交或生活技能的志愿者。

学前班

Issaquah学区为 3 岁和 4 岁的学生提供早期学习计划或学前班。有以下几种选择：

过渡性幼儿园 (TK)

过渡性幼儿园是为第二年进入幼儿园的儿童开设的学前班。这项免费计划适用于 在进入幼儿园前需要额外准备的学生。

通过筛选程序确定学生是否符合资格，以确定其经济、学业和社会情感方面的 需求。过渡性幼儿园注重基本的学业、社交情感技能和学习习惯，以增强孩子 们进入学业之旅的能力。如需了解更多信息，请联系 TransitionalKindergarten@ issaquah.wednet.edu或查看https://www.isd411.org/programs-services/ elementary-programs/tk

幼儿教育和援助计划（ECEAP）

这是一项由州政府资助的学前教育计划，旨在为受到联邦和州政府指导方针所确 定的各种风险因素影响的家庭提供支持。您的孩子必须在申请学年的 8 月 31 日前 年满 3 或 4 岁。风险因素可能包括家庭收入有限、亲属关系或寄养安置、无家可 归等。每年 3 月开始接受申请，5 月开始招收下一学年的学生。全年接受申请和 新生，以保持满额入学。

ECEAP 设在 Holly Street 早教中心和 Briarwood 小学。Holly Street 早教中心为 3-4

岁儿童开设了一个 3 小时的上午班和一个 3 小时的下午班，并为 4 岁儿童开设了

一个 6.5 小时的班。Briarwood 小学为 3-4 岁儿童开设了一个 6.5 小时的班级。教

室安排和交通由您的家庭住址决定。我们的家庭支持专家 (FSS) 将与您的家庭合 作，帮助确定是否符合资格。更多信息请查看 https://www.isd411.org/programsservices/preschool/eceap。

Kindergarten to High School

学前班

教育局学前教育学院

该学前班将在两个地点开办： Holly Street早教学习中心（2 个班）和

Skyline高中（1 个班）。每班有 15 名

学生和 2 名教师。学生必须在 9 月 1

日前年满 4 周岁。该课程的学费为每

月 1,150 美元（9 月至次年 6 月）。如

需安排虚拟或现场参观（课余时间）

，家长需联系学校办公室。欲了解更 多信息，请访问：https://www.isd411. org/programs-services/preschool/isdpreschool-academy。

3 岁班将设在 Holly Street 早教中心。

每班有 12 名学生和 2 名教师。学生必

须在 9 月 1 日前年满 3 岁。该课程的 学费为每月 1,150 美元： 9 月至 6 月。 欲了解更多信息，请访问：https:// www.isd411.org/programs-services/ preschool/isd-preschool-academy。

特殊教育学前班选项: 过渡到幼儿园

该计划旨在为接受特殊教育服务并即

将过渡到幼儿园的 4 岁学生提供支

持。该计划将重点关注重要的幼儿园

准备技能，如早期识字和数学、社交 技能以及学习方法。该项目位于 Holly Street 校区。有关信息，请联系特殊 服务主任 Jameson Moore 博士，电 子邮件：MooreH@issaquah.wednet. edu。

幼儿教育（ECE）

该课程为 3 年级和 4 年级学生提供教

室，每个教室最多可容纳 12 名有特

殊需要的学生和 3 名社区同伴。每个 幼儿教育班每周上课 4 天： 周一、周 二、周四和周五，每天 2-1/2 小时。

每个孩子的家庭住址决定了上课地点 和上午或下午的课程安排。该计划设 在 Briarwood 小学、Discovery 小学和 Holly Street 早教中心。符合幼教计划 资格标准的学生可获得接送服务。如

果您有意预约对学生进行筛查，请致 电 425-837-7197 或发送电子邮件至 Childfind@Issaquah.wednet.edu。

幼儿园

Issaquah学区为所有学生免费提供全 日制幼儿园。家庭也可选择半日制上 午幼儿园。半日制幼儿园学生早上仍 可乘坐校车。但是，如果家长或监 护人选择上午半日制，则有责任在半 日制三小时结束时接孩子回家。幼儿 园报名窗口从二月初开始，三月底结 束。注册在您附近的学校进行。

如果您不知道孩子明年就读哪所学 校，交通部可以提供帮助。请将您的 完整地址（包括城市和邮政编码）发 电子邮件至 transportation-enews@ issaquah.wednet.edu，交通部会为 您查找学校。您也可以访问 https:// www.isd411.org/fs/pages/4108 查看 各学校的详细学区边界图。

如果您担心孩子是否做好了上幼儿园 的准备，请与学前班老师、儿科医 生商谈，或拨打 425-837-7197 联系 Child Find。

双语沉浸式课程

该项目设在Issaquah Valley小学

（IVE）。每年，在幼儿园注册窗口 期间，将于来年秋季入读幼儿园的学 生均有资格申请。所有学区学生均可 申请。如果他们住在学校范围之外， 家庭需要提供交通。进入双语项目的 幼儿园学生将组成一个队列，并有可 能一直持续到高中。如需了解更多信 息，请致电 IVE（425-837-6600）。

双语教育将以英语为母语的学生与以 西班牙语为母语的学生整合在一起。 教学以两种语言进行。社会和学术学 习在重视所有学生的语言和文化并设 定高标准的环境中进行，最终实现西 班牙语和英语的学业成功。

小学

1至5年级属于小学教育，Issaquah学 区共有 16 所小学。

Kindergarten to High School

SEESAW

Seesaw 是一种在线工具，教师可利用它 为学生提供课程、学习活动和录制课程 的链接。学生通过 Clever 登录 Seesaw。

家长和家庭应用程序可用于查看学生的学 习情况。更多信息，请访问: https://www. isd411.org/portals/elementary

成绩

成绩单不会邮寄或寄回家。家长需要登录 家庭访问网站查看并下载成绩单。美国没 有排名制度，小学成绩不计入大学成绩。

课程安排

每个班级有一名教师，负责向全班、小组 或一对一学生教授大部分课程。其他成 人，如辅助专业人员或家长志愿者，也 可能与学生一起上课。学生一天中的大部 分时间都在教室里度过。至于音乐、体育 和图书馆，学生会去其他教室上课，并有 其他老师辅导。教师会在自己的网站上公 布每周的课程表。除周三外，学生每天有 20 分钟的午餐时间和两次 20 分钟的课间 休息时间。每个年级都有不同的同学，学 生每年都有不同的老师。

行为规范

孩子们被要求在校内行走，不要大声喧 哗，并尊重每个学生的个人空间，即 "空 间泡泡"。在课间休息时，要求他们把手

放在自己身上，不要粗暴地玩耍。在课堂 上，学生需要举手发言。学生在课堂上积 极参与，这将被记录在成绩单的"促进学 习的行为"中。

CLEVER

Clever 是学生访问各种课程工具和技术 资源的在线单点登录门户 (SSO)。通过

Clever，学生无需记住多个用户名和密 码。更多信息，请访问： https://www. isd411.org/portals/elementary

教师使用前测和后测来跟踪学生的成长。 前测是在单元学习之前进行的，这样教师 可以了解学生已经掌握了哪些知识。

教师通过日常作业和测试为成绩单打分。 根据华盛顿州的标准对学生进行评分，每 个学期的成绩单反映了学生在促进学习的 行为和学业成绩方面达到年终标准的进展 情况：

第 4 级：超标 3级：达标

2级：接近标准 1级：远低于标准

2级和3级是最常见的等级。庆祝3级！ 更多信息（英语、西班牙语、中文和韩 语），请访问https://www.isd411.org/ academics/testing/elementary-districtassessments.

Title 1 计划

Issaquah学区在 7 所 ISD 小学（Apollo, Briarwood, Challenger, Clark, Issaquah Valley, Newcastle 和 Sunset）实施 "第一

章 A 部分 "计划。该计划的任务是为读写 能力未达标的学生提供强化干预，在某些 学校还为数学成绩未达标的学生提供强化 干预。其目标是加快这些学生的学习进 度，使他们尽快达标。欲了解有关 Title I 计划的更多信息，请访问： https://www. isd411.org/programs-services/title1lap

高能力计划

Issaquah学区的高能力计划为符合

条件的 K至12 年级学生提供一系列 服务。申请资格需要进行测试。PEP

计划适用于幼儿园至二年级的学 生。MERLIN 和 SAGE 针对三至五年

级学生。六至十二年级的中学生有多 种选择，以提供学业加速和严谨性。

如需查看这些计划的说明并获取更多 信息，请访问：https://www.isd411. org/programs-services/giftedhighly-capable。

科技磁铁课程

科技磁铁课程

这些是为四、五年级学生开设的选 择性课程，特别强调科学和技术。

这些项目设在 Briarwood, Cascade Ridge 和 Clark，但学区的所有学生 都可以申请。学生在三年级时，将 在四月通过抽签进行选拔。将于 3 月底和 2 月初举行在线家长咨询会 （Zoom 网络研讨会）。申请者必须 参加信息交流会。如果学校不是指 定的家庭学校，家长需要为孩子提 供交通服务。如需了解更多信息， 请访问： https://www.isd411.org/ programs-services/elementaryprograms/science-technologymagnet-program。

郊游

校外活动前，学校会将许可单寄回 家，学生必须在交回许可单后才能离 开学校。如果家长不希望自己的孩子 参加某次郊游，学校会安排其他活

动。实地考察活动由各学校自行决 定。请向您的学校或老师咨询实地考 察计划或详细信息。

庆祝活动

学校会为学生组织很多特别的日子， 如睡衣日、疯狂发型日等。这些活动 被称为 "精神日"。老师会让您了解这 些活动。如果您对自己家庭庆祝的节 日有疑问，可以向老师咨询。学校鼓 励孩子们关心他人的需要和感受。请 家长不要向学校发出生日或其他聚会 的邀请，尤其是当一个班级的所有孩 子都没有参加时。有些学校每月庆祝 一次生日。请向您孩子的老师咨询有 关班级庆祝活动的程序。

志愿者

志愿者对学校的影响很大。孩子 们喜欢看到父母、祖父母和看护人 在教室、课间休息和活动中做志愿 者！如果您对志愿服务感兴趣，请 访问Issaquah学区网站https://www. isd411.org/get-involved/volunteer 了解最新的志愿服务要求，或向您孩 子的学校咨询与学校相关的具体志愿 服务要求。

健康

如果孩子出现健康问题，我们会要求 家长来接孩子。口腔温度达到或超过 100°的学生应留在家中，直到 24 小时 不发烧为止。校医可提供咨询，并可 通过学校办公室联系校医。

激光笔/尖锐物品

由于激光笔/尖锐物品有可能对眼睛造 成严重伤害，因此学生不得在校园或 校车内携带或使 用激光笔/指针。每

所学校都有自己的规定，但其他不受 欢迎的物品包括手机、悬浮滑板、绒 线帽、帽子和口香糖。

宠物/动物

校区已实施禁止携带宠物的规定。除 非遵守所有校区规定和程序，否则不 得将宠物带到学校。请向您所在楼栋

的管理员咨询，以获得批准和所需表 格。

摄影

专业摄影师会到各学校拍摄个人和班 级照片。但学生无需购买照片。在摄 影师到访之前，我们会将包括费用/包 装选项在内的信息寄回家。

Kindergarten to High School

提前离校

如果孩子必须在放学前离开学校，家 长必须到办公室签退学生。然后，办 公室会将学生叫出教室。请不要去教 室。如果您的孩子在离校时间不足 2 小时的情况下离校，则会被记录为迟 到。

社区传单

学区允许外部组织通过 Peachjar 电 子传单发布系统向学生和家庭发布 信息。经学区批准后，传单将通过 Peachjar 以电子邮件的形式直接发送 给家长。这些传单也会张贴在各学校 的社区传单网页上。这些传单用于社 区活动、课外班、家教协会/家委会活 动等。

安全 安全演习每月举行一次。火灾、地 震、就地避难和封锁等安全演习有助 于学生和教职员工熟悉在真正发生紧 急情况时应遵循的程序。

学生会

有些小学可能有学生会。通常情况 下，5年级学生可以参加，有时4年级 学生也可以参加。学生会与带队老师 或学校行政人员合作，为学校策划活 动和项目。如果您的孩子有兴趣参加 学生会，请与班主任老师联系，了解 更多详情。

课前和课后

请家长在上课前10分钟内将学生送到 学校。如果您的孩子步行上学或您开 车送孩子上学，请务必在上课前 10 分 钟前看管好孩子。

放学时，放学15分钟后仍未被接走的 学生将被带到学校办公室，我们将与 家长取得联系。由于放学前或放学后 不提供监管，学生不得进入操场，必 须在有人监管的区域等候。家长必须 到办公室接孩子。

5年级

在小学教育的最后一年，学校会为学 生举办特别活动。学年的最后一个月 对5年级学生来说非常特别，因为他 们可以在升入初中之前庆祝小学学业 的完成。每所学校都会决定如何表彰 他们的5年级学生，您孩子的老师将 与您分享这些信息。

6至8年级属于初中教育，Issaquah学 区共有六所初中。所有初中均为封闭 式校园；未经家长许可，学生不得在 上课期间离开校园。

选课

春季，学生需要选择下一学年的课 程。选课信息可在学区网站上查询， 学生家长可帮助学生在 Skyward 系统 中选课。

学生必须在每个年级选修一整年的语 言艺术、社会研究、数学和科学课 程。学生可选择语言艺术、数学和科 学的高级和速成课程；这些课程的分 班采用知情自选模式。相关信息可在 学区网站上查阅。还有一些额外的必 修课，如健康课和体育课，以及选修 课，如合唱团、乐队、管弦乐队、 西 班牙语等。

课程表

学生在不同的教室学习不同的科目， 并由不同的老师上课。课时为 50 至 55 分钟，称为 "一节"。每天有 6 到 7 节课。午餐时间为 30 分钟，没有课间

休息

CANVAS

Canvas 是Issaquah学区为 6 至12 年 级学生提供的学习管理系统。学生可

以通过 Canvas 访问所有课程、上交 作业并与老师和同学联系。

家长可以在Canvas中担任观察者的角 色，查看他们学生的课程。视频教程 和Canvas用户指南如下: https://www.

isd411.org/portals/grades-6-12

等级

教师使用字母等级 A、A-、B+

、B、B-、C+、C、C-、D+、D 和 F（A-D 为及格，F 为不及格）。初中

学生每年会收到三个学期的正式成绩

单。家长可以通过家庭访问（Family Access）查看学生的成绩，如果有任 何学习方面的问题，可以直接联系学 生的老师。美国没有排名制度。

高中学分

所有完成高中课程的初中7、8年级学 生都有资格将这些成绩和学分记入高 中成绩单。

在学生与辅导员进行高三学分审查之 前的任何时候，都可以申请加入学分 和年级。请注意，一旦成绩被添加到

高中成绩单上，该成绩和学分将无法 删除，并将永久计入学生的平均绩 点。

考试

有班级测试、学区测试和州测试。对 于班级测试，教师根据课程编写测试 题。学生在三个月内会有多次考试。 关于州测试，请参见第 10 页。

升级

8年级学生将升入下一个年级--高 中。每所中学都有庆祝八年级毕业的 升级仪式。详情请咨询学校办公室或 PTSA。

高中

9至 12 年级被视为高中教育，Issaquah 学区有四所高中。9年级的学生被称 为高一学生，10年级的学生被称为高 二学生，11年级的学生被称为高三学 生，12年级的学生被称为高四学生。

*所有高中均为封闭式校园，8 年级和 9 年级学生在校期间未经家长允许不 得离开校园。

毕业要求

要从高中毕业，学生必须满足四项要

求： (1) 获得规定的学分；(2) 制定 "高

中及更高阶段计划"；(3) 达到学区批准 的毕业途径要求；(4) 证明技术能力。

州政府要求学生在指定学科领域至少 获得 24 个学分才能从高中毕业。允 许学区制定超过州规定的最低学分要 求，或为一所或多所实施替代要求的 高中获得学分要求豁免。

1) 州政府要求学生在特定学科领域至少 获得 24 个学分才能从高中毕业。学分表 明学生通过了某门课程的学习，达到了 学业要求。 Liberty高中 （Liberty HS）, Skyline高中（Skyline HS） 和Issaquah

Kindergarten to High School

高中（Issaquah HS）的高中学分要求为

24 个学分（*不同毕业班的学分要求可能 有所不同

2) 每个学生都必须制定一份 "高中及高中

后计划"，以指导学生的高中生活，包括 中学 后教育或培训及职业规划。学生应 与家长和学校教职员工合作制定其 "高中 及高中后计划"。

3) 学生必须达到学区批准的毕业途径的 要求才能毕业。所有学生都应向其辅导员 咨询更多有关满足路径要求的信息。

4)学区要求所有学生都必须达到技术熟练 程度。

等级

教师使用字母评分：A、A-、B+ 、B、B-、C+、C、C-、D+ 、D、F（D 为及格，F 为不及格）。

请务必阅读每位教师的教学大纲，以 了解评分要求，如有任何学术问题， 请直接与学生的教师联系。高中学生 在每个学期结束后都会得到自己的 成绩。家长（和学生）可以通过 "家 庭访问 "查看成绩。美国没有排名制 度。大学和雇主会查看高中成绩单， 上面会列出所有高中成绩、课程和学 生的累计平均学分绩点（GPA）。

课程 所有ISD高中学校高中毕业所需 学分

4

社会研究课

数学课

3 (1.5学分的世界历史、1.0学分的 美国历史和0.5学分的公民教育）

3 (最低要求：代数 1、几何、代 数 2 达到高中毕业水平）

科学课 3 (2 个实验科学和 1 个其他）

进入4年制大学所需的学分*

4

3-4

3-4 学分(至少代数 2，一般需要在高年 级上数学课）

3(生物、化学或物理，其他 1 项）

世界语言课 2 (可在初中或高中获得） 2(学生可以参加母语测试，最多可获 得 4 个学分）

艺术课 1 (美术、视觉或表演艺术） 2 (美术、视觉、表演的任意组合）

体育/健康课学分

体育 1.5 学分，健康 0.5 学分

职业及科技教育（CTE） 1 (高中有很多选择）

选修课学分（任意课程） 5 个学分

不作为大学入学要求，但为学生提供 展示和探索学习的机会

AP大学先修课程

在Liberty高中和Issaquah高中，学生可以 选修这些大学水平的课程。学生可获得大 学学分，具体取决于他们的考试成绩和就 读的大学。

IB 国际文凭课程

这是Skyline高中学生可以获得的文凭课 程。这是一个基于国际标准的 11 至 12 年级大学预科课程。在高二年级，学生将 被要求签署一份合同，概述他们 11 年级 和 12 年级的课程。该文凭得到世界上许 多大学的认可。

Running Start项目

所有高中学生都可以选择在网上选修某些 课程。11 年级和 12 年级的学生可以进入 社区大学学习，同时获得大学和高中学 分。

华盛顿创新职业网络（WANIC） WANIC 是一个高中技能中心，提供先进 的职业技术教育 (CTE) 课程，初高中学生

可在一学年内获得三个高中学分，总计 540 个学时。他们在 7 个学区的 9 个地 点开设了 21 个技能中心课程。Issaquah 学区 11 年级和 12 年级的学生可以申

请 WANIC 课程并获得双学分。欲了解 WANIC 计划的详情及如何申请，请访 问：wanic.org。

成绩单

这是学生高中课程成绩的正式记录。大学 和雇主只看高中成绩单（不看初中或小学 成绩单）。

世界语言学分

如果学生参加考试并达到评分要求，就可 以获得世界语言学分。这对双语/英语语 言学生来说是一个很好的方法，可以获得 流利掌握母语的学分。详情请咨询高中辅 导员。

大学与职业中心

对于需要了解中学后教育和职业决策信息

（如经济援助、兼职工作、志愿者机会 等）的学生和家长，学校拥有极好的资 源。请在学校网站上查找所有这些信息。

对于有发育障碍的学生，Issaquah学区的 社区过渡学院（ACT）将提供培训和支 持，让有不同能力的年轻成年人（18-21 岁）与社区就业经验建立联系，并调整 社交、职业和生活技能。有关 ACT 的详 细信息，请访问 https://www.isd411.org/ programs-services/special-education/ special-education-programs/families/ special-education/special-educationprograms/academy-for-communitytransition。

舞蹈活动

学校为学生组织自选舞蹈。返校节在秋 季。虽然这是一个正式的活动，但女生 通常会穿短裙。这项活动与足球比赛有 关。TOLO 是一种春季舞会，按照传统， 女生会邀请男生作为她们的舞伴。舞会总 是有一个有趣的主题，所以学生们都会穿 上服装。此外，在学年结束时，学校会组 织毕业舞会，这是一项非常正式的活动， 女生会穿长裙，男生会穿燕尾服。

无毒品区

根据Issaquah市和King县的规 定，Issaquah学区的学校被保护为无毒品 区。无毒品区规定，在距离指定学校、 校车停靠站或公共公园 1,000 英尺范围

内，任何被抓获贩运管制药物的人都可 能受到加倍处罚。

Gibson EK 高中

这是学区最新的高中，于 2016 年 9 月 开学。该校采用 "大画面学习 "模式，鼓 励学生使用 "打破常规 "的学习方法。在 Gibson EK高中，学生通过精心挑选的项 目进行学习，而不是像普通高中那样上 课。新的学习方法更适合某些人。如果 您有任何疑问或想了解更多关于学校的信 息，请访问：

https://gibsonek.isd411.org。

为家庭提供的资源 25 Kindergarten to High School

为家庭提供的资源

学术和学校物品支持

每所学校通常都提供 免费 的课后学习支持。 不同的 教学楼和年级有不同的计 划，但都有机会向老师提 问、做家庭作业，在中学 还可以乘坐免费活动巴士 回家。请向办公室工作人 员咨询您所在学校的活动 机会。

学生导师 - VOICE 导师计 划可以为您的学生提供一 对一的导师。请咨询您学 校的辅导员或老师，了解 他们是否符合条件。

奖学金 高中阶段提供 PSAT/SAT/AP/IB测试奖 学金。 各年级还可能提 供用于郊游、体育校服、 年鉴、舞会门票等的奖学 金。详情请咨询办公室工 作人员。

乐器- 大多数初中和高中 都可以免费或减价租用乐 队/管弦乐队的乐器。请向 学校的乐队/管弦乐队老师 咨询。

许多学校都有 PTSA/PTA 天使或外联计划， 提供支 持机会；请向办公室咨询 更多信息。

食品、衣物和用品补助

每年必须填写 免费和减价 午餐申请表 ；有多种语

言的在线申请表和纸质申

请表可供选择。请访问 https://www.isd411.org/ programs-services/lunch

能量包"、"假期午餐 "和 "暑期午餐 "是食物银行 计划，为学生提供新鲜、 健康、适合儿童食用的早 餐、午餐和零食，供学生 在放学后食用。学生可在 周五到辅导员处领取周末 用的 "能量包"，而 "假期 午餐 "和 "暑期午餐 "则在 伊萨瓜食品和衣物银行设 有特别购物日。

食品杂货- 食品银行的市 场每隔一周就会迎来一批 购物者，他们可以从一系 列新鲜农产品、肉类和其 他主食以及卫生用品和尿 布中进行挑选。健康、年 迈、交通不便或有其他困 难的人可以享受送货上门 服务。

对于需要获得其他资源的 家庭，食物银行可提供 转 介服务。

节日礼品计划 - 食物银行 在 12 月份提供礼品卡， 以便家庭购买节日所需物 品。

衣物- 食物银行与 KidVantage 合作为 0-12 岁儿童提供衣物。各高中 也可为学生提供新衣物或 旧衣物（请咨询学生辅导 员）。

有关食物银行计划和资

源的更多信息，请访问 issaquahfoodbank.org

家庭支持

文化桥梁杂志 - 提供 8 种 语言版本，帮助家庭了解 Issaquah学区并与社区建 立联系。

学校辅导员- 每所学 校都有辅导员帮助支 持学业和学生心理 健康。https://www. isd411.org/programsservices/counseling-andmental-health/schoolcounselors。

视力检查 在学校进行。任 何需要眼镜或进一步帮助 的学生都可以联系校医， 以获得低价或免费的预约 和眼镜。

文化与家庭伙伴关系 - 该 计划帮助家庭了解学校系 统，并为教育机会提供支 持。详见第 4 页。

The Garage 是一个安全 的空间，青少年可以在此 闲逛、享用咖啡和小吃、 电影之夜、会见辅导员 等, 地址在235 1st Ave SE, Issaquah。请访问 https:// www.issaquahteencafe. org/

The Circle 每周四下午 6 点为成人提供免费英语课 程。更多信息：https:// thecircle-wa.org 或 425295-4024

ISD教育体系路线图

Issaquah学校基金会为所有Issaquah School District的学生 在他们的学习旅程中给予帮助和支持.

通过对各种文化的推广、指导、翻 译服务和杂志，基金会文化桥项目 帮助家长更自信地参与学校活动， 同时也能在家里帮助支持他们的学 生。

请访问: http://isfdn.org/cultural-bridges-magazine/，阅读和 下载本杂志的阿拉伯文，中文，英

文，日文，韩文，俄文，西班牙文和 越南文版本。

学业支持

• 基金会提供文学资源，例如Learning Ally, 一个 有声读物的可订阅学习软件给阅读本年级读物 或者老师布置的阅读内容有困难的学生一个平 等的可使用的阅读材料。

• 基金会为了支持文化教育，给学区的每个学校 的图书馆提供书籍，扩充图书馆图数量

• 基金会提供资金建立课前课后学习班给那些需 要学业帮助的学生提供学业上的帮助。

• 基金会帮助支持小学阶段的高能力学习项目及 科学技术磁力学习项目。

学前班:

• 双语沉浸式课程介绍活动

• 8月的“来吧，一起乘坐黄

色校车”活动

一年级

幼儿园:

• 在经历了第一天的 紧张之后，准备好 与您的孩子一起享 受每一年的时光吧!

• 9月初与老师的第一 次家长会

• 加入您学校的PTSA/ PTA!

二年级:

• 高能力项目测试

MERLIN和SAGE

三年级:

• 开始每年的Smarter Balanced测试

• 报名获得抽签科学技术 磁铁项目的资格

专业艺术资金

• 基金会通过其专业艺术资金支持在中学高中 阶段的专业艺术项目。这笔资金用于帮助购 买乐团，弦乐团，合唱团，剧院及视觉艺术 的乐器及设备。

学生的基本需求

• 基金会提供的学校护士基金及食物支持帮助 解决学生的基本需求。

• 基金会的Tools4School项目, 和Issaquah食品 及衣物银行合作，提供给有经济困难的学生 新的书包及学习用品，让他们可以为新学年 的开学做好准备。

六年级:

• 俱乐部和体 育活动

八年级:

• 三月Gibson

Ek 高中申请

• 初中毕业!

机器人及STEM项目

• 基金会给中学和高中的机器人俱乐部提供资 金帮助俱乐部顺利开展。

• 基金会提供资金给其他的高中俱乐部，例如 工程及数学俱乐部，为未来的职业道路提供 各种可能。

职业发展

• 大型职业交流会是基金会支持的一个活动， 给学生机会了解除了4年制大学之外的别的 职业道路选项。

• 基金会给高中学校的DECA俱乐部提供资 金。

社交-情感的支持

• 基金会给Issaquah学区的所有教职工提供免 费的青少年心理健康急救教程，让教职工建 立理论基础以便识别，理解，以及回应学生 的一些心理健康问题。

• 基金会提供资金引入Character Strong教程， 用于帮助提供给初中学生一些关于社交-情 绪支持的一些技巧。

五年级:

• 小学毕业!

七年级:

• 国家青少年荣誉 协会（中学）

• 一项由基金会出资提供给小学社交-情感学 习课程（SEL）的PurposeFull People项目。 此项目提供一个学前班到五年级的关于性格 教育及社交-情感学习的学习教程。

• WEB (Where Everybody Belongs每个人的归 属地)项目是由基金会支持的用于帮助学生从 小学过渡到初中。8年级学生帮助即将入学6 年级的学生了解他们的新学校，回答问题， 让他们觉得是受欢迎的，有归属感。

九年级

•国家青年荣誉 协会（高中）

十年级 十一年级:

• Running Start

• WANIC

十二年级:

• 高中毕业典！

您可以支持帮助到学生！

帮助每个学生获得成功 在所有27个学校! 您的慈善礼物确保所有的学生，从那些有学习困难的到那些学习优秀 的学生以及那些介于两者之间的每一个孩子，都可以拥有它们需要的 资源来探索他们自己独一无二的成功之路。

您给予Issaquah Schools Foundation的捐款 为我们学生提供了重要的项目资金！

$100 (每个月$8.33)

能给100个饥饿的儿童提供健康的早餐/点心

$200 (每个月$16.67)

能给学校图书管提供20本书籍，能更进一步的让孩子提高阅读能 力。

$300 (每个月$25)

能提供10个装满学习用品的书包，把它们给需要经济援助的学生 们。

$600 (每个月$50)

能支持学生通过机器人，火箭制造及运动医学俱乐部探索更多 STEM相关的内容。

$1,000 (每个月$83.33)

能给中学和高中生提供免费的课后回家作业的帮助和辅导。

我们如何支持学生？

• 学业支持, 回家作业辅导，学习辅导

• 心理健康, 社交情绪的支持

• 专业的艺术, STEM/机器人俱乐部的支持

• 学生及老师的资助金，奖学金

• Cultural Bridges 文化桥社区扩展援助 及支持

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