CB26, عربى

‫املوارد‬ ‫والعزلة واالنفصال‪ ،‬ومن ثم يشعرون بالقدرة عىل مساعدة أطفالهم والدفاع‬ ‫عنهم‪.‬‬ ‫إذا كنت جدي ً​ًدا يف منطقة مدارس ‪ Issaquah‬أو كنت تريد معرفة الربامج أو‬ ‫األنشطة املدرسية أو فهمها‪ ،‬فريجى التواصل مع منسق األرسة واملجتمع يف‬ ‫‪ PTA/PTSA‬مبدرستك أو رئيس ‪ PTA/PTSA‬أو التواصل معنا عرب@‪face‬‬ ‫‪ issaquahptsa.org‬إذا كنت غري متأكد من هو الشخص املناسب لالتصال به‪.‬‬

‫التنوع واإلنصاف والشمول ‪DEI -‬‬

‫بقلم لوفينيا هاردين‬ ‫رئيس مجلس ‪Issaquah PTSA DEI‬‬ ‫‪dei@issaquahptsa.org‬‬

‫مشاركة األرسة واملجتمع – الوجه‬

‫بقلم لورا ين وميليسا فالديز‬ ‫الرؤساء املشاركون ملجلس ‪Issaquah PTSA FACE‬‬ ‫‪face@issaquahptsa.org‬‬

‫حال ً​ًيا‪ ،‬تحتوي منطقة مدارس إسحاق عىل ‪ 27‬مدرسة وتخدم ما يقرب من‬ ‫‪ 20000‬طالب‪ .‬لقد تغري عدد السكان والرتكيبة السكانية التي يخدمها ‪ISD‬‬ ‫برسعة يف العرشين عا ً​ًما املاضية‪ .‬يف عام ‪ ،2001‬كان يف املنطقة حوايل ‪%85‬‬ ‫من الطالب البيض و‪ %15‬من الطالب امللونني‪ .‬واآلن‪ ،‬تجاوزت نسبة تسجيل‬ ‫األقليات يف املنطقة ‪ .%50‬يف كل عام‪ ،‬هناك حوايل ‪ 500‬عائلة جديدة تنضم إىل‬ ‫منطقتنا‪*( .‬مالحظة‪ :‬هناك عائالت تنتقل من منطقتنا يف نفس الوقت‪ ).‬نظ ً​ًرا‬ ‫ألن مجتمعاتنا أصبحت أكرث تنو ً​ًعا‪ ،‬يجب أن نويل املزيد من االهتامم لضامن‬ ‫مفتوًحا ومرح ً​ًبا لجميع أولياء األمور‬ ‫أن تكون مدارسنا و‪ PTSA/PTAs‬مكاًنًا‬ ‫ً‬ ‫والعائالت من مجموعات وثقافات مختلفة‪.‬‬ ‫اليوم‪ ،‬تنص كل من ‪ PTA‬الوطنية و‪ PTA‬بوالية واشنطن عىل أهمية مشاركة‬ ‫األرسة واملجتمع وتدرج أربعة مبادئ حول كيفية قيام ‪ PTA / PTSA‬باملدرسة‬ ‫بزيادة مشاركة األرسة‪:‬‬

‫يف أغسطس ‪ ،2023‬أضاف مجلس ‪ Issaquah PTSA‬دو ً​ًرا جدي ً​ًدا إىل مجلس‬ ‫إدارته ‪ -‬التنوع واإلنصاف والشمول وقام بتعييني لرئاسة هذا املنصب‪ .‬لقد‬ ‫احتضنت هذا الدور مع التزام عميق بجهود التنوع واإلنصاف والشمول‬ ‫(‪ ،)DEI‬مدفو ً​ًعا باالعتقاد بأن كل طالب يستحق الوصول املتساوي إىل‬ ‫املوارد والفرص والدعم‪ .‬يقع هذا املبدأ األسايس يف قلب سد فجوات التحصيل‬ ‫الدرايس وإنشاء ساحة لعب عادلة‪ ،‬بغض النظر عن خلفيات الطالب‪.‬‬ ‫لذلك‪ ،‬يشجع مجلس ‪ Issaquah PTSA‬جميع ‪ PTA / PTSAs‬يف مدارس‬ ‫‪ Issaquah‬عىل أن يكون لديهم منسق للمشاركة العائلية واملجتمعية (‪F. A.‬‬ ‫‪ ).C. E‬لخلق بيئة جذابة ملجتمع مدرستك‪ .‬وتتمثل املهمة يف إرشاك املزيد من‬ ‫نظ ً​ًرا ألن منصب ‪ DEI‬يعد إضافة ناشئة إىل مجلسنا‪ ،‬فأنا حريص عىل‬ ‫اآلباء واملعلمني يف األنشطة املدرسية‪ ،‬والدفاع عن احتياجات جميع األطفال‪،‬‬ ‫استكشاف كيف ميكن دمج ‪ DEI‬بشكل فعال يف ‪ PTA/PTSA‬الخاصة‬ ‫وتشجيع املزيد من املتطوعني لتعزيز هذه املهمة!‬ ‫مبجلسنا‪ .‬ندرك أن ‪ DEI‬هي فلسفة تقدمية تشمل مجموعة واسعة من‬ ‫االسرتاتيجيات واملامرسات املصممة لتشجيع الشمولية واملساواة‪ .‬سيتطلب‬ ‫رئيًسا ملشاركة األرسة واملجتمع يف مجلس ‪ ،Issaquah PTSA‬فإننا‬ ‫باعتبارنا ً‬ ‫تنفيذ هذه الفلسفة التكامل خطوة بخطوة يف مختلف جوانب ثقافة‬ ‫مجتمعنا وعملياته‪ .‬إنها رحلة‪ ،‬وقد يستغرق األمر بعض الوقت حتى يتقبل ندرك أن كل مدرسة و‪ PTA/PTSA‬تعمل بشكل مختلف‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬فإن‬ ‫األفكار املقرتحة أدناه مخصصة لكل منسق مشاركة األرسة واملجتمع يف ‪PTA/‬‬ ‫الجميع هذه الفلسفة بشكل كامل‪.‬‬ ‫‪ PTSA‬حول كيفية مساعدة أرسهم‪:‬‬ ‫•الشمولية‪ :‬احتضان وتقدير وجهات النظر املتنوعة‪.‬‬ ‫•فردي‪ :‬تلبية االحتياجات الفريدة لكل أرسة وطفل‪.‬‬ ‫•متكامل‪ :‬االرتباط واملواءمة مع النظام التعليمي‪.‬‬ ‫•مؤثر‪ :‬متكني األرس من دعم نجاح أطفالهم‪.‬‬

‫مع أخذ هذا يف االعتبار‪ ،‬سأشارك باستمرار املوارد من املجالس الوطنية‬ ‫ومجالس الواليات يف منطقة التجارة التفضيلية (‪ ،)PTA‬لتقديم األفكار‬ ‫واملعرفة إىل كل اجتامع شهري للمجلس العام ملنطقة التجارة التفضيلية‬ ‫(‪ .)PTSA‬باإلضافة إىل ذلك‪ ،‬سأتعاون مع ‪Family Engagement and‬‬ ‫)‪ Community (FACE‬لتقديم معلومات شاملة خالل اجتامعاتنا املقررة‪،‬‬ ‫والتي ستكون التالية يف ‪ 19‬يناير و‪ 10‬مايو‪ .‬يهدف هذا النهج التعاوين إىل‬ ‫التأكد من أن مبادئ ‪ DEI‬ليست مجرد كلامت ولكنها خطوات قابلة للتنفيذ‬ ‫ومؤثرة نحو مجتمع أكرث شموًالً وإنصاًفًا‪.‬‬

‫‪19‬‬

‫أخ ً​ًريا‪ ،‬ال تتعلق مبادرة ‪ DEI‬بتخصيص مجموعة معينة‪ ،‬بل تتعلق باالعرتاف‬ ‫بالتنوع واالحتفال به بجميع أشكاله‪ .‬يتعلق األمر بتعزيز ثقافة املدرسة‬ ‫التي تقدر وتحرتم الخربات والخلفيات الفريدة لجميع الطالب‪ .‬ومن خالل‬ ‫القيام بذلك‪ ،‬ميكن للمدارس توفري تجربة تعليمية أكرث إثرا ً​ًء وإنصاًفًا لجميع‬ ‫الطالب‪ ،‬ومساعدتهم عىل أن يصبحوا أفرا ً​ًدا متمكنني ومستعدين ملواجهة‬ ‫التحديات والفرص يف عامل متنوع بشكل متزايد‪.‬‬

‫•تنسيق السفراء الثقافيني للرتحيب بالعائالت واملساعدة يف ترجمة‬ ‫املعلومات املدرسية‪.‬‬ ‫•يعمل مع مسجل املدرسة يف مكتب املدرسة للرتحيب بالعائالت‬ ‫ومساعدتها‪.‬‬ ‫•يدعم أمني مكتبة املدرسة للمساعدة يف البحث عن الكتب‬ ‫بلغات مختلفة‪.‬‬ ‫•يدعم موظفي ‪( MLL‬متعلمي اللغات املتعددة)‪.‬‬ ‫•دعم الفعاليات واألنشطة الثقافية املدرسية‪.‬‬ ‫•االتصال مع رؤساء مجلس ‪.Issaquah PTSA FACE‬‬ ‫•االتصال بالرشاكات الثقافية والعائلية يف منطقة مدرسة إسحاق‪.‬‬ ‫•التواصل مع برنامج الجسور الثقافية التابع ملؤسسة مدارس‬ ‫إسحاق‪.‬‬ ‫نحن نقدم مجموعة من املوارد لتعزيز التواصل الحايل مع العائالت الجديدة‬ ‫ومبادرات التنوع‪ .‬نحن نؤمن أنه عندما تفهم العائالت كيفية املشاركة‬ ‫والتواصل مع املدارس ومساعدة أطفالهم‪ ،‬سيشعرون بقدر أقل من الخوف‬