своїх відгуках, а також, про це свідчить їх ентузіазм та результати роботи. Ми віримо, цей проект є ще одним кроком до демократичних перетворень в Україні, європейської інтеграції та укріплення іміджу України на міжнародній арені.
Відгуки учасників проекту:
Запитання: «Яких результатів в цій роботі Ви вже досягли?» Відповідь: «В кінці першого тижня роботи по системі Преслі Рідж інші вчителі підходили до мене і говорили: «Твої цього тижня просто молодці!»… Дітям цікаві ті правила, які ми вмісті розробили, їх дуже цікавлять різні заохочення. Вони стараються. Після першого тижня заохоченням для них було святкування Хеллоуіна. Дівчата навіть прийшли у вихідний, малювали стінгазети, репетували конкурси…» Запитання: «Яким чином участь у тренінгу та вивчення цього методу допомагає у вашій роботі та професіональному розвитку?» Відповідь: «Участь у тренінгу дало мені дуже багато позитивних емоцій. Я познайомилась з дуже цікавими методиками корекції поведінки, виховання та навчання. Я навчилась бути ближче до дітей. У моєму класі були проблеми з використанням мобільних телефонів під час уроку, біг по коридорам, викрики з місця. Контролювати я могла їх тільки на своєму предметі, але не на інших. Та мої зауваження ніяких результатів не давали. Другі вчителі говорили мені, що вони знову викрикують з місця, погано поводяться і т.д. А коли ми написали наші правила та повісили на стіну, розробили систему бонусів та заохочень, діти як би стали контролювати себе
самі, пам’ятаючи, як ми повинні працювати та до чого прагнути. Та й один до одного вони стали більш уважними. Але з біготнею по коридорам ми ще боремося …» Валерія Бабаніна, вчитель англійської, класний керівник, школа №49 м. Донецька Запитання: «В яких класах ви вже впроваджуєте систему та в яких ще плануєте?» Відповідь: «На даному етапі ми хотіли би впроваджувати систему в початкових класах нашої школи. У перспективі плануємо апробувати цю систему у роботі з дітьми старшого дошкільного віку, так як я переконана втому, що чим раніше розпочата корекційна та виховна робота, тим кращого результату можна досягнути, попередивши більш серйозні наслідки у підлітковому віці дитини…» Юлія Артемова, директор Горлівського Учбово-виховного комплексу для дітей з порушеннями зору (дитячий садок + початкова школа) Запитання: «Які проблеми, на вашу думку, можна вирішити за допомогою системи управління поведінкою Преслі Рідж?» Відповідь: • Корекція та розвиток мотиваційної сфери учнів • Робота з агресією • Корекція емоційної сфери • Соціальна адаптація • Розвиток творчого потенціалу • Розвиток підліткових комунікацій • Профілактика негативних явищ (алкоголізм, наркоманія…)» Юлія Толмачова, психолог Горлівського Вищого Професійного Училища Відповідь: «Це проблеми: • довіри між дитиною та дорослим • самоконтролю дітей
• досвіду у вирішенні питань у відносинах з ровесниками, батьками та вчителями • адаптації у суспільстві • сприйняття корисної інформації та відмова від антисоціальної • формування цінностей у сприйнятті світу • попередження фізичного та психологічного насилля у сім’ї та суспільстві…» Галина Партанська, директор школи № 144, Пролетарського р-ну м. Донецька Запитання: «Чому саме ВИ та людина, що буде навчати інших?» Відповідь: «Я зацікавилась цією системою, побачила її доцільність та необхідність, повірила у те, що ця система може працювати у нашому УВК, а якщо я вірю в це, то зможу донести важливість цього до інших…» Галина Кандар, психолог Горлівського учбово-виховного комплексу для дітей з порушеннями зору
Плани на майбутнє
Як продовження проекту ми плануємо розробити робочі плани по впровадженню комплексних програм на основі досвіду Преслі Рідж в тих школах, які прийняли рішення впроваджувати програму Преслі Рідж. З кожним роком у школах будуть додаватися нові елементи програми. Фонд «Наше майбутнє» та Преслі Рідж планують продовжувати тренінги для педагогічних коллективів, проводити консультації, надавати супервізію та методичну підтримку, організовувати обмін досвідом на місцевому та міжнародному рівнях. Ми очікуємо, що цей проект зацікавить ще багатьох та плануємо розповсюджувати цей досвід в інших учбово-виховних закладах України. Будемо раді співпрацювати!