Aprendre mitjançant projectes. Una estratègia per a aprenentatges de qualitat. Rué, J. |
43
Stepien, W. J., Gallagher, S. A., i Workman, D. (1993). Problem-based learning for traditional and interdisciplinary classrooms. Journal for the Education of the Gifted, 16, 338-357. Thomas, J. W. (2000). A review of research on project-based learning. Informe preparat per a la Fundació Autodesk. Recuperat el 10 de juliol de 2017, de http://www.bie.org/index.php/site/RE/pbl_research/29 Thomas, J. W., i Mergendoller, J. R. (2000). Managing project-based learning: Principles from the field. Annual Meeting of the American Educational Research Association, 24-28 d’abril de 2000, New Orleans.
Per citar aquest article: Rué, J. (2018). Aprendre mitjançant projectes. Una estratègia per a aprenentatges de qualitat. Revista Catalana de Pedagogia, 13, 15-43.
Publicat a http://www.publicacions.iec.cat
Revista Catalana de Pedagogia,13 (2018), p 15-43.