Impulso Informativo Impreso 24/ Septiembre/ 2020

UTP: Tecnológicos definen directrices para enfrentar retos educativos

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UNAM

PRI Nuño

nombres decon cero BuscaPublica ser unalosinstitución aspirantes a la Rectoría tolerancia a violencia de género

Sancionarán a maestros Reconoce el relevante papel de los maestros mexicanos faltistas por 2 de octubre

Nancy de la Sierra

No existe urgencia que A la vanguardia en temas justifique de uniformes deadquisición emprendimiento escolares en Puebla

Puebla, Puebla, Jueves Martes 24 26 de de Septiembre Abril de de 2016 2020

SEP presenta Sistema de Asesoría para mejorar programa ‘Aprende en Casa’

Senado prohíbe a padres dar ‘cinturonazos’ o ‘pellizcos’ como castigo

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Porque informar, es educar

Editorial

Impulso - Editorial

Puebla, Jueves 24 de Septiembre de 2020

Puebla, Jueves 24 de Septiembre de 2020

Senado prohíbe a padres dar ‘cinturonazos’ o ‘pellizcos’ como castigo

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Porque informar, es educar Director

Mtro. Alejandro García Limón

• Los efectos nocivos de estos castigos se manifiestan en las dimensiones físicas, cognitivas, emocionales y conductuales de los menores El Financiero l Pleno del Senado de la República avaló este miércoles reformar dos instrumentos legales para prohibir cualquier tipo de violencia física como método correctivo o disciplinario a niños, niñas y adolescentes.

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Por tanto, todo castigo corporal y humillante tales como ‘chanclazos’ y ‘cinturonazos’ queda prohibido con el fin de proteger el derecho a la vida de los menores libre de violencia.

El problema que se pretende resolver, a través de esta iniciativa aprobada, es caso de que todos los días, en el país, los menores sufren las causas y los efectos nocivos del castigo corporal en su vida.

El dictamen señala que los efectos nocivos se manifiestan en las dimensiones físicas, cognitivas, emocionales y conductuales en el desarrollo de los menores.

Este tipo de castigos incrementa el riesgo de conductas violentas, antisociales e, incluso, criminales en la adultez En México la prevalencia del castigo corporal es preocupantemente alta, de acuerdo con cifras oficiales.

El dictamen, que reforma y adiciona diversas disposiciones de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescente y del Código Civil Federal, fue turnado a la Cámara de Diputados para su votación.

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Puebla, Jueves 24 de Septiembre de 2020

Puebla, Jueves 24 de Septiembre de 2020

SEP presenta Sistema de Asesoría para mejorar programa ‘Aprende en Casa’ La Jornada on el objetivo de fortalecer el programa Aprende en Casa II, la Secretaría de Educación Pública (SEP) presentó hoy el Sistema de Asesoría y Acompañamiento al Aprendizaje (Saaa) , y aseguró que en las primeras semanas el programa de enseñanza ha sido exitoso en términos de cobertura.

Con este objetivo, el secretario Moctezuma Barragán informó que también fue desarrollada una plataforma digital de la Nueva Escuela Mexicana con herramientas y características que se ponen a disposición de todos los agentes educativos para ser empleada como una aliada de la práctica docente en el país.

En reunión virtual con autoridades educativas de diversas entidades del país, el titular de la SEP, Esteban Moctezuma Barragán, sostuvo que la finalidad es sacar el mejor provecho de las herramientas digitales con que se cuenta, para ir más allá de la cobertura y alcanzar el reto de la retroalimentación, la cual, dijo, es indispensable en la comunicación educativa.

Además, en su mensaje a los secretarios y subsecretarios de Educación locales, señaló que la SEP trabajará con ahínco para ofrecer las mejores herramientas posibles y superar las limitaciones y consecuencias que impone la nueva normalidad, por lo que llamó a adecuarse a las nuevas circunstancias y a ofrecer alternativas pertinentes.

Dijo que la dependencia ha puesto mayor énfasis en la elaboración de cuadernos de trabajo para zonas rurales y ha fortalecido su distribución y redoblado esfuerzos en zonas de rezago educativo a través del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) y del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).

En un comunicado, subrayó que el sistema presentado impulsa el desarrollo de tecnologías para la retroalimentación en el proceso de enseñanza-aprendizaje y permite que los contenidos televisivos puedan ser vistos en lugares más apartados y con mayores índices de marginación en el país.

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En su oportunidad, la directora general de Televisión Educativa, Lidia Camacho Camacho, afirmó que la plataforma nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/ fue desarrollada para que educandos y docentes puedan consultar y descargar, en todo lugar y en todo momento, las clases y versiones en PDF de Aprende en Casa II; los calendarios escolares; la programación y las orientaciones respectivas a partir de los programas de estudio y los Libros de Texto Gratuitos.

Permitirá acceder a más de 3 mil 200 materiales educativos seleccionados, clasificados y orientados para la comprensión e investigación de los aprendizajes esperados, en cada clase y grados escolares, agregó la funcionaria.

En el encuentro participaron autoridades educativas de Aguascalientes, Baja California, Baja California Sur, Campeche, Colima, Guanajuato, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Estado de México, Nayarit, Oaxaca, Quintana Roo, Tlaxcala, Veracruz y Yucatán.

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Reconoce PRI el relevante papel de los maestros mexicanos

e-consulta randes retos deparan a México una vez que se abran las escuelas y con ellas las aulas escolares, pero también es grande la capacidad de afrontarlos gracias a los maestros, afirmó el presidente del Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del Partido Revolucionario Institucional (PRI), Alejandro Moreno, en una carta dirigida al sector magisterial de México.

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En el marco de la conmemoración del 99 aniversario de la creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP), de la mano del también impulsor de las Misiones Culturales, José Vasconcelos, reconoció y agradeció, en nombre del priismo nacional “por el permanente, discreto y relevante papel que desempe-

ñan en la misión de educar a la niñez y juventud de nuestro país”.

El dirigente nacional destacó que la labor docente se ha visto drásticamente afectada por la pandemia, que sigue lastimando a las y los mexicanos, “pero ustedes han sabido adaptarse a la nueva realidad y sustituir el gis y el plumón por medios tecnológicos que les han permitido mantenerse cerca de las y los educandos, al tiempo de incidir en su entorno”.

Alejandro Moreno subrayó que los maestros de hoy, son herederos de cinco generaciones de grandes educadores, que han hecho de México un país más justo, más desarrollado y más próspero.

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Puebla, Jueves 24 de Septiembre de 2020

Puebla, Jueves 24 de Septiembre de 2020

Los hechos ocurrieron en un plantel escolar particular, ubicado en la colonia Los Girasoles de Zapopan, en diciembre de 2018; y luego de la denuncia se integraron pruebas y exámenes periciales psicológicos al niño, hasta que a finales de agosto pasado fue detenida la profesora mediante una orden de aprehensión.

• La juzgadora argumentó que no veía un comportamiento inusual, o contra la moral, del niño tras el ataque.

El Financiero a jueza especializada en Control, Enjuiciamiento y Ejecución Penal del Primer Distrito Judicial de Jalisco, María Eréndira Mercado Alcántar, minimizó las imputaciones contra una maestra acusada por abusar sexualmente de uno de sus alumnos, quien padece síndrome de Down.

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También desestimó los agravantes y el cargo de corrupción de menores.

La juzgadora argumentó que no veía un comportamiento inusual, o contra la moral, del niño tras el ataque, y que por eso no podía procesar a Sonia Ivette ‘N’ por corrupción de menores; agregó que en ningún momento se puede establecer, con ningún dato de prueba, que con esta circunstancia el menor se hubiese corrompido.

Al momento Sonia Ivette ‘N’ permanece en el reclusorio femenil bajo prisión preventiva de seis meses, hasta que concluya el proceso judicial. Sin embargo, ante la decisión de la juzgadora, la imputada puede acordar un procedimiento abreviado.

Por lo pronto los abogados de la familia del niño apelaron a la determinación judicial, y se refiere en el expediente que la conducta denominada de corrupción de menores no requiere que el acto sea reiterado para encuadrarse como delito, “lo que sanciona es que con dicho actuar, se haya iniciado a la víctima en la actividad sexual, vulnerando su sano desarrollo sexual», reza el documento.

La jueza buscó anteriormente ser magistrada en sustitución del expresidente del Poder judicial, Celso Rodríguez; Mercado Alcántara fue acusada de integrar una red de corrupción y tráfico de influencias en el caso de administración fraudulenta de las empresas de Guadalajara World Trade Center (GWTC); además concedio la liberación, presuntamente fuera de norma, de un operador de trailer que destrozó el mirador de la Barranca de Huentitán al meterse con su vehículo al Área Natural Protegida.

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Educación

Minimizan cargos contra maestra acusada de abuso sexual

La juez expuso también que la Fiscalía de Jalisco no acreditó la reiterancia de tocamientos de ‘Miss Sonia’, maestra auxiliar, hacia el niño, y que todo queda en una primera agresión, sin comprobar que se hubiesen repetido los actos.

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Dan 3 años de prisión a maestra por “bullying”; causó a niña parálisis facial El Universal n tribunal de enjuiciamiento condenó a tres años de prisión y al pago de reparación de daño moral y psicológico a Harlem, la maestra de secundaria en el municipio de Cuautla, oriente del estado, por el delito de discriminación en contra de una alumna.

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La Fiscalía General del Estado (FGE) informó que en agosto de 2017 la menor victima comenzó sus estudios de nivel medio en una secundaria ubicada en la colonia Otilio Montaño del municipio de Cuautla, y desde el primer día de clases fue agredida por su maestra, hoy sentenciada.

Harlem le gritaba y humillaba frente a sus demás compañeros, repitiendo estas acciones durante el de-

sarrollo del ciclo escolar. De la misma manera realizaban actos discriminatorios, obteniendo como resultado el rechazo de sus compañeros de clase.

«Como resultado de esas acciones, la adolescente sufrió una parálisis facial debido a la presión que tenía de su maestra y compañeros, por lo que tuvo que tomar terapias físicas faciales para su pronta recuperación, al tiempo de generarle un daño psicológico y moral», informó la FGE. De acuerdo con la carpeta de investigación, la familia de la adolescente afirmó que la menor tuvo que recibir terapias para enfrentar la crisis emocional y eso generó un detrimento patrimonial superior a los 30 mil pesos en tratamientos y atenciones médicas.

Posteriormente los padres de la menor presentaron la denuncia ante el Agente de la Policía de Investigación Criminal de la Fiscalía Regional Oriente, y se integró la carpeta de investigación Una vez en el proceso judicial iniciado en contra de la profesora, la Unidad Especializada en Delitos Diversos adscrita a la Fiscalía Regional Oriente acreditó la responsabilidad de Harlem en la comisión del delito de discriminación.

El lunes se realizó la audiencia y el Tribunal de Enjuiciamiento emitió una sentencia condenatoria en contra de Harlem “N” por el delito de discriminación en agravio de una menor edad, por lo que impuso una pena de tres años de prisión, fijando el pago por la cantidad de más de 30 mil pesos por concepto de reparación del daño psicológico y la cantidad de 30 mil pesos como pago de reparación del daño moral causado a la adolescente.

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Puebla, Jueves 24 de Septiembre de 2020

Puebla, Jueves 24 de Septiembre de 2020

No existe urgencia que justifique adquisición de uniformes escolares en Puebla

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as Adquisiciones por licitación son ideales para asegurar mejores precios y calidad en las compras de la entidad federativa, con libre concurrencia y competencia de proveedores.

El 14 de julio del 2020 se emitió la resolución por la cual, la Dirección de Adquisiciones de Bienes y Servicios y el órgano de control interno de la Secretaría de Administración del Gobierno del Estado de Puebla, optan por el procedimiento de invitación restringida a cinco proveedores para la adquisición de uniformes escolares del ciclo escolar 2020-2021.

El procedimiento fue declarado desierto para que, con fecha 21 de junio de 2020, se realizaran tres procedimientos mediante la figura de invitación restringida a tres proveedores:Calzado Grismar S.A. de C.V, Impulsora Mexicana Textil S.A. de C.V. y Manufacturas S.A. de C.V., para realizar la hechura de calzado, faldas, plantones, playeras y suéteres.

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Apps para estudiar

De acuerdo con la Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público Estatal y Municipal (LAASSPEM) del Estado de Puebla, en el artículo 19, se establece que la adjudicación directa podrá ser utilizada cuando por urgencia, en casos de desastres naturales o por la especialización de bienes o servicios distintos a los previstos, sea necesaria la pronta contratación.

Sin embargo, actualmente no se tiene previsto el regreso de los alumnos a clases presenciales en las escuelas del Estado de Puebla, considerando que esto sólo sucederá hasta que se transite al “semáforo epidemiológico verde”.

Nancy de la Sierra Arámburo, integrante del Grupo Parlamentario del PT en el Senado de la República, comentó que “los procedimientos para la adquisición de los uniformes escolares tuvieron lugar en medio de la emergencia sanitaria provocada por el SARS-CoV-2 y, por ende, no existían posibilidades de iniciar el ciclo escolar en el mes de agosto.

En consecuencia, no se advierte razón alguna por la que esta adquisición tuviera el carácter de urgente y, por lo tanto, no se realizara mediante una licitación”.

Por lo anterior, presentó un punto de acuerdo para exhortar a la Secretaría de Educación y a la Secretaría de Administración del Estado de Puebla a publicar los expedientes correspondientes a la adjudicación de contratos para la adquisición de uniformes para el ciclo escolar 2020-2021; y exhortó al Gobernador del Estado de Puebla a denunciar cualquier irregularidad reflejada en dichos expedientes.

“En 2019 se presentó una denuncia por el sobrecosto de los uniformes, lo que llevó a la privación de la libertad del entonces Oficial Mayor de la SEP. Ese año el paquete de uniforme escolar tuvo un precio de 213 pesos; en contraste, el costo para este ciclo escolar es mayor a 430 pesos, equivalente a 64.5% más caro. Lo anterior contraviene el principio de austeridad que caracteriza a esta Cuarta Transformación, así como a los principios de eficiencia, eficacia, economía, transparencia y honradez que son constitucionalmente consagrados”, expresó la Senadora por Puebla.

• Te traemos cinco apps para reforzar los conocimientos de tus hijos durante este ciclo escolar 24 HORAS l regreso a clases ya comenzó de manera virtual, por lo que te traemos cinco apps para reforzar los conocimientos de tus hijos durante este ciclo escolar.

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Puebla, Jueves 24 de Septiembre de 2020

Puebla, Jueves 24 de Septiembre de 2020

Universidad

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El titular de la Dirección de Universidades Tecnológicas y Politécnicas (DUTyP), Herminio Baltazar Cisneros reconoció esta convocatoria por las directrices que se delinearán en la investigación e innovación tecnológica que requiere el país, para enfrentar los retos de la nueva realidad global.

Por su parte, la subsecretaria de Educación Superior, América Rosas Tapia precisó que la apertura de espacios de discusión para la

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Busca UNAM ser una institución con cero tolerancia a violencia de género

Tecnológicos definen directrices para enfrentar retos educativos

convocatoria de Puebla, a través de la Universidad Tecnológica de Puebla (UTP), se desarrolla de manera virtual el Primer Foro Nacional de Investigación de las Universidades Tecnológicas y Politécnicas, con la participación de 184 rectores y 2 mil 700 académicos.

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áreas de la UNAM y de nuestra sociedad, como lo vimos el 9 de marzo, con un día sin mujeres”.

“Las capacidades y la inteligencia no tienen sexo. Las mujeres estamos en cualquier ciencia, arte y actividad universitaria”.

La seguridad y la vida libre de violencia de género es una práctica de todos los días y de toda la comunidad universitaria, reiteró la coordinadora.

Además, “en la UNAM les creemos a las personas que han sido víctimas de esa violencia”.

creación, gestión y pertinencia de cuerpos académicos tienen el objetivo de desarrollar proyectos de investigación que transformen a la educación y a la sociedad.

En tanto, el rector de la UTP, Miguel Angel Celis Flores manifestó que en las instituciones de educación superior no se conforman fábricas, “se genera la tecnología e innovación para que las empresas puedan convertir productos para su comercialización”.

Hoy en los reglamentos universitarios la violencia de género está tipificada como causa grave, y será sancionada. “Si vives alguna situación de violencia infórmate sobre qué hacer, busca orientación y levanta tu queja para seguir un proceso. No estás sola”, sostuvo.

Este Primer Foro Nacional de Investigación de las Universidades Tecnológicas y Politécnicas inició el pasado lunes 21 de septiembre y concluirá el viernes 25 del mismo mes, semana en la que se desarrollarán diferentes mesas de trabajo en materia educativa.

La Jornada a Universidad Nacional Autónoma de México quiere ser una institución con cero tolerancia a la violencia de género, «por lo que es el momento de cambiar y de trasformar nuestras conciencias y comunidades», de acuerdo con Tamara Martínez Ruiz, titular de la Coordinación para la Igualdad de Género de la casa de estudios.

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En un mensaje de bienvenida a las alumnas y alumnos de nuevo ingreso, dijo que para ello se requieren nuevos códigos y formas de comportamiento en las relaciones privadas y públicas para lograr una sociedad segura y libre de agresiones.

Dijo que la Universidad Nacional implementa un programa integral para la igualdad sustantiva y erradicación de la violencia de género, y recordó que no hay mundos ni universidades sin mujeres.

Sus aportaciones “nutren y fortalecen todas las

Aseguró que la Defensoría de los Derechos Universitarios, Igualdad y Atención de la Violencia de Género es una nueva estructura de la UNAM, “que te escuchará y te acompañará para solucionar tu situación”.

Dijo que lograr la igualdad de género es un trabajo que compete a todos, no sólo a las mujeres universitarias. Si las mujeres de una comunidad no están bien, la comunidad completa tampoco lo está, acotó.

Al respecto, la Universidad, continuó, ofrece actividades como talleres de masculinidades, cursos del tema qué es vivir con perspectiva de género, y de arte y comunidad; en sus redes sociales cuenta con cápsulas informativas y campañas de tópicos actuales, conferencias especializadas, entre otras.

Tamara Martínez hizo un llamado a los varones universitarios a ser conscientes y corresponsables en las distintas tareas que se consideran únicas de mujeres, como es el caso de las domésticas o de cuidado. Y los invitó a participar en actividades recreativas y académica estereotipadas para ellas.

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Puebla, Jueves 24 de Septiembre de 2020

Puebla, Jueves 24 de Septiembre de 2020

IPN publica convocatoria para nuevo examen de ingreso

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Consolidar derechos universitarios, reto que enfrenta la UAM

la prueba aplicada en agosto.

Para ello, la institución ofrece mil 34 lugares, los cuales estarán enfocadas en la modalidad escolarizada. Los espacios del IPN son aquellos que estaban destinados para quienes pasaron la primera ronda de exámenes, pero que no completaron la etapa de revisión y digitalización de sus documentos.

Te explicamos los pasos a seguir: -Para obtener la ficha para este nuevo examen, debes ingresar a la página www. ipn.mx/ el 24 y 25 de septiembre. Ahí, darás clic en la sección Nivel Superior, Modalidad Escolarizada y llenar la solicitud con la información requerida.

-El IPN solo dará el registro a aquellos que presentaron el examen entre el 28 y el 30 de agosto y que no resultaron seleccionados.

-La prueba está enfocada en las tres áreas que tiene el Politécnico: Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas, Ciencias Médico Biológicas, y Ciencias Sociales y Administrativas.

-No obstante, podrás elegir el área de conocimiento de tu preferencia y, después, colocar tres opciones de las carreras que tienen. El tipo de prueba tendrá relación al área vinculada.

• El Instituto Politécnico Nacional ofrecerá más de mil lugares a aquellos que presentaron la prueba en agosto y no se quedaron. ¡Entérate!

El Financiero l Instituto Politécnico Nacional (IPN) publicó este miércoles la convocatoria delexamen complementario de admisión para el ciclo 2020-2021 en nivel superior, dedicado especialmente a los jóvenes que no se quedaron en la primera vuelta de

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–El examen se llevará a cabo el 4 de octubre, en el horario y lugar que se mencione en la ficha, bajo el protocolo sanitario establecido a raíz de la pandemia de COVID-19.

-Los resultados de la prueba se publicarán el 10 de octubre en el sitio www.ipn.mx.

«La única forma de ingresar al Instituto, es registrándose y resultar asignado en el Proceso de Admisión de esta Convocatoria, por lo que, el IPN hace un llamado a denunciar cualquier promesa de ayuda para ingresar a esta casa de estudios, ya sea mediante anuncios en internet, redes sociales, periódicos o cualquier otro medio de contacto», precisó en un comunicado. ¡Mucha suerte en el examen!

La Jornada l abandono escolar, un mejor aprovechamiento y expansión de las herramientas tecnológicas, innovación en mecanismos de selección de aspirantes, y la consolidación de los derechos universitarios, son solo algunos de los retos que tiene la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) en los próximos años, señalaron las investigadoras Marisol Silva Laya y Maria Guadalupe Olivier Téllez, candidatas a ocupar un cargo en la Junta Directiva de esa casa de estudios.

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Al ser entrevistadas por separado, de manera virtual, por el Colegio Académico de la UAM, las académicas, ambas expertas en temas educativos y de pedagogía, presentaron desde su perspectiva la situación de la educación superior en el país, y los retos que en conjunto tienen las instituciones de enseñanza, de manera particular los que enfrenta dicha Universidad, en estos momentos de pandemia y después de ella.

Con preguntas y tiempo paritario, y tras una primera presentación general, las investigadoras con una amplia trayectoria académica en varias instituciones, destacaron el papel que ha jugado la UAM en sus 46 años de existencia en la docencia y en la investigación, en casi todos las áreas del conocimiento humano; en la ampliación de la cobertura de la educación superior a finales del siglo pasado, y en el impacto social que tiene su labor, además de enumerar algunos de sus principales retos, en medio de la situación sanitaria del Covid-19 y sus consecuencias sociales, incluyendo desde luego el tema educativo.

Marisol Silva Laya, coordinadora de Investigación y Posgrado de la Universidad Iberoamericana (UIA) Ciudad de México, consideró que entre los retos de la UAM es consolidar la defensoría de los derechos universitarios, lo mismo que los comités y oficinas de género, a fin de hacer realidad no sólo el ejercicio del derecho a la educación superior, sino también el respeto a los derechos de todos y todas, especialmente para lograr espacios libres de violencia. Citó

también el tema de la innovación en los mecanismos de selección de ingreso.

Por su parte, Maria Guadalupe Olivier Téllez, con diferentes grados en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), destacó que uno de los principales problemas de la educación superior es la deserción escolar, la cual -dijo- debe abordarse desde la gestión institucional y de manera integral, entendiendo las condiciones sociales de los alumnos. Dijo también que el tema del financiamiento es esencial para ampliar la cobertura en educación superior.

El Colegio Académico de la UAM, en una sesión posterior, elegirá, mediante voto secreto, a alguna de las dos candidatas a sustituir en la Junta Directiva a la investigadora Rosa María Pérez Ransanz, quien por reglamento interno debía concluir su gestión a inicios de este año, pero que por motivo de la pandemia tuvo que postergarse.