Danske Divisions overordnede opgaver Danske Division (DDIV) bevares som en operativ førings- og planlægningskapacitet, men DDIV har fra 1. august 2011 ikke længere fast operativ kommando over brigader og divisionstropper. DDIV tilknytning til NATO-korpset ”Allied Rapid Reaction Corps” opretholdes, og DDIV vil fortsat have brigader fra henholdsvis Litauen og Estland tilknyttet. Der arbejdes på også at få en brigade fra Letland tilknyttet DDIV. DDIV skal med to års varsel kunne etablere et feltmæssigt hovedkvarter på divisions- eller landkomponentniveau. DDIV skal med tre måneders varsel, sammen med Søværnets Taktiske Stab og Expeditionary Air Staff fra Flyvevåbnet (FTK), kunne etablere en værnsfælles planlægningskapacitet. DDIV rolle som føringshovedkvarter skaber fundamentet for DDIV løsning af opgaven som taktisk uddanner af brigadehovedkvarterer og chefen for DDIV nye rolle som Hærens Taktikinspektør (HTI). DDIV er varslet om, at også landmilitær kapacitetsopbygning søges forankret ved DDIV. Opgaveløsningen Som taktisk uddanner skal DDIV uddanne brigadehovedkvarterer fra Litauen, Estland, Danmark og gennem Danish Advisory and Training Staff tillige fra Letland. I relation til de danske brigadehovedkvarterer er formålet at uddanne en føringskapacitet på brigadeniveau, samt danne fundament for brigadernes samvirkeuddannelse af hærens enheder. DDIV kommer dermed til at udgøre et operativt fokuseret uddannelsesforum og en platform for operativ efteruddannelse af officerer fra hele hæren, flyvevåbnet samt de tre baltiske lande. Herigennem kan Danmark fortsat uddanne officerer, der kan indgå på divisions-, korps- og Land Component Command (LCC)-niveau, og officerer der kan bidrage til NATO’s højere stabe og internationale hovedkvarterer som for eksempel HQ ISAF. DDIV bliver således garant for, at hæren kan opretholde en troværdig føringskapacitet. Som HTI vil DDIV spille en nøglerolle i relation til tilsynsansvaret i rammen af hærens evalueringsvirksomhed, ligesom DDIV skal bidrage aktivt i såvel erfaringsindhentnings- som erfaringsudnyttelsesprocessen. I 2008 til 2009 var der ved DDIV fokus på opgaven som HQ LCC NRF 14 og den traditionelle øvelsesaktivitet ved DDIV var derfor begrænset. Nu er DDIV, styrket af NRFuddannelsen, tilbage i rollen som taktisk uddanner for brigadehovedkvarteret. Staben ved DDIV vil fremover være organiseret i en sektionsstruktur, (se figur 1). De sektioner, som tidligere var selvstændige, men som ikke længere eksisterer på organisationsskemaet, er forankret i andre dele af staben. Således indeholder G1 også Økonomi (G8) og Garnisonsstøtteelementet (GSE), mens G5 ud over Plans og Policy indeholder Uddannelse (G7) og civilt-militært samarbejde (G9). Sektionen anvendes som DDIV plan- og uddannelsescenter.
G3 opretholdes, men under navnet Hærens Taktikinspektørsektion (HTISEK (G3)). Sektionen vil være ansvarlig for at styre og koordinere hærens samlede inspektionsvirksomhed, samt under øvelser, i reduceret omfang, at opstille DDIV taktiske operationscenter. HTISEK (G3) skal endvidere bidrage til indhente og udnytte erfaringer i tæt samarbejde med HOK, tjenestegrenscentrene, hærens skoler og de to brigader. DDIV/HTI vil endvidere bidrage til doktrinudviklingen i Hæren. Opgaven som taktisk uddanner af brigadehovedkvartererne, samt opgaven, med to års varsel, at kunne opstille et hovedkvarter på divisions- eller landkomponent niveau, kan ikke løses af DDIV faste daglige stab alene. Løsning af denne opgave kræver en større organisation af funktionelle specialister. Nederst på figur 1 ses, hvorledes DDIV, på baggrund af de under NRF 14-perioden indhøstede erfaringer, har valgt at organisere felthovedkvarteret (FHQ). I DDIV FHQ indgår derfor designerede fra hele hæren samt fra flyvevåbnet. For at fastholde og udbygge helhedsforståelsen blandt danske officerer er det vigtigt, at alle elementer fra den moderne kampplads integreres i uddannelsen. Derfor arbejder DDIV i forbindelse med den taktiske uddannelse også med enheder, som den danske hær ikke selv organisatorisk råder over. Det er netop til dette formål, at ”Den Generiske Division” (fig. 2.) etableres som uddannelsesramme. Det er vigtigt, at alle hærens skoler og tjenestegrenscentre bidrager med og opretholder den nødvendige ekspertise inden for de relevante fagområder og specialer. Derved bidrager de med ekspertise og skabelse af helhedsforståelse i forhold til højere niveauer og sidestillede funktionelle eksperter. Enhederne i ”Den Generiske Division” bemandes med specialister fra skoler, tjenestegrenscentre, højere stabe, samt flyvevåbnet, designeret ind i DDIV FHQ. Ved at inddrage skoler og tjenestegrenscentre i DDIV uddannelsessamarbejde opnås, at der ved det højere taktiske niveau skabes et solidt grundlag for den efterfølgende uddannelse af de lavere niveauer. Fremover forventes ”Den Generiske Division” anvendt som ”værktøjskasse”, også i forbindelse med uddannelsen på hærens skoler. DDIV Forward Headquarters (FHQ) er baseret på erfaringerne fra NRF, og føringskoncepten er udviklet for at omfatte/indeholde alle elementer fra både divisions- og LCC-niveauet. Antallet af stabsmedlemmer (i alt 234) er beregnet på baggrund af opgaven som divisionsstab. Som HTI er CH DDIV tillagt tilsynsansvar for den taktiske virksomhed ved Hærens enheder (dog ikke for Jægerkorpset, Totalforsvarsregioner og Divisionshovedkvarteret). HTI skal koordinere den samlede evalueringsvirksomhed. Det omfatter kontaktbesøg og inspektioner af Hærens enheder støttet af tjenestegrensinspektørerne og chefen for Hærens Officersskole samt certificering af styrker, der planlægges anvendt/udsendt i forbindelse med hærens internationale engagement. Det betyder, at CH DDIV nuværende rolle i certificering af enheder bliver udbygget. Certificeringen er den proces gennem uddannelsesforløbet, der i sidste ende resulterer i en vurdering af enhedens operative anvendelighed til den kommende opgaveløsning i
internationale operationer. Kontaktbesøg, inspektioner og vurderinger fra chefer med uddannelsesansvar indgår som vigtige faktorer i certificeringen af enheder. Det er vigtigt at fastholde, at alle chefer har et chefansvar, og at chefer i den rolle udfører evalueringsvirksomhed inden for eget myndighedsområde. Den uddannelsesansvarlige chef varetager sit chefansvar i forhold til det pålagte uddannelsesansvar, mens tilsynsansvaret varetages af HTI og tjenestegrensinspektører. Tilsynsansvaret er adskilt fra chefansvaret for at opnå en ”fremmedkontrol”, men målet er det samme: Bedst mulige styrkeproduktion! Forankringen af dele af Lessons Identified-/Lessons Learned-processen og doktrinudviklingen ved DDIV skal ses i sammenhæng med DDIV øvrige opgaver. Men DDIV får en vigtig rolle inden for det doktrinære område. DDIV vil indhente erfaringer fra egen uddannelse, uddannelse af brigadehovedkvarterne, kontaktbesøg og inspektioner samt ved besøg hos internationale operationer. DDIV daglige fokus på de operative opgaver vil betyde, at der vil være et udfordrende operativt miljø, hvor nye tanker kan udvikles og procedurer forbedres i samspil med hærens øvrige myndigheder og relevante NATO-hovedkvarterer. Derudover vil det snævre samarbejde med skoler og enheder på alle måder medføre et godt netværk, hvilket i sig selv vil virke som et koordinerende element. Med DDIV fremtidige rolle opnås synergi mellem DDIV rolle som taktisk uddanner af brigaderne, evalueringsvirksomheden og nyttiggørelsen af opnåede erfaringer. DDIV vil have fat i de helt afgørende dele af hærens vigtigste opgaver nemlig styrkeproduktion og styrkeindsættelse på alle niveauer. DDIV fokus er gennem det operative håndværk at bidrage med erfaringsbaseret værditilvækst i hæren indenfor begge områder.