منهاج السنة 1 ثانوي في مادة العلوم

Page 23

‫ﺍﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﺍﳌﻼﺣﻈﺔ ﺍ‪‬ﻬﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫*ﺍﻹﺩﻣﺎﺝ ﺍﻟﻌﺼﱯ‬ ‫)‪(intégration nerveuse‬‬

‫ﳛﻠﻞ ﺗﺴﺠﻴﻼﺕ ﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺎﺕ ﻋﻦ‬

‫ﺗﻨﺘﻘﻞ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻮﻝ ﺍﻟﻠﻴﻒ‬

‫ﺗﻨﺒﻴﻬﺎﺕ ﻋﺼﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻌﺼﱯ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﻤﻮﻥ ﻋﻤﻞ‪.‬‬

‫ﳛﺪﺩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﺑﲔ ﺷﺪﺓ ﺍﻟﺘﻨﺒﻴﻪ‬ ‫ﻭ ﺗﺮﺩﺩ ﻛﻤﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﺗ‪‬ﺸ‪‬ﻔﺮ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺮﺩﺩ‬ ‫ﻟﻜﻤﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻳﺼﻮﻍ ﻓﺮﺿﻴﺎﺕ ﺣﻮﻝ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺑﲔ‬ ‫ﺍﻟﺪﻣﺎﻍ ﻭ ﺍﻟﻌﻀﻠﺔ ‪ .‬ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﺼﻮﺭﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﺠﺰ ﺭﲰﺎ ﺗﺮﻛﻴﺒﻴﺎ ﺣﻮﻝ ﺇﺩﻣﺎﺝ‬ ‫ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺍﻟﺒﺼﻠﺔ‬

‫ﺗﺪﻣﺞ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﺭﺩﺓ ﺇﱃ ﺍﻟﺒﺼﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺴﺎﺋﻴﺔ ) ﻧﻘﺺ ‪ ، ( CO2‬ﻭ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﺫﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﺑﲔ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﻴﺴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫*ﺍﻟﺪﻋﺎﻣﺔ ﺍﳋﻠﻮﻳﺔ ﻟﻠﺮﺳﺎﻟﺔ‬

‫ﳛﻠﻞ ﳏﻀﺮﺍﺕ ﳎﻬﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺍﳌﺎﺩﺓ‬

‫*ﺍﻟﻠﻴﻒ ﺍﻟﻌﺼﱯ ﻫﻮ ﺍﻣﺘﺪﺍﺩ ﻟﻠﺨﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ= ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻌﺼﺒﻮﻥ‬

‫ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻳﺔ ‪ ،‬ﻭ ﺭﺳﻮﻡ ﲣﻄﻴﻄﻴﺔ ﻟﻸﺟﺴﺎﻡ‬ ‫ﺍﳋﻠﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻭ ﺍﻟﻌﺼﺒﻮﻥ ﰲ ﺍﻟﻌﺼﺐ ‪ .‬ﻳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﻌﺼﺒﻮﻥ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺴﻢ ﺧﻠﻮﻱ ﻳﻘﻊ ﰲ ﺍﳌﺎﺩﺓ ﺍﻟﺮﻣﺎﺩﻳﺔ‬

‫ﳛﻠﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﲡﺎﺭﺏ ﺍﻻﺳﺘﺤﺎﻟﺔ‬

‫ﻟﻠﻤﺮﺍﻛﺰ ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ) ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻘﺪ ﺍﻟﻌﺼﺒﻴﺔ (‬

‫ﻳﻨﺠﺰ ﺭﲰﺎ ﺗﺮﻛﻴﺒﻴﺎ ﳋﻠﻴﺔ ﻋﺼﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻭ ﻧﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﺍﻻﻣﺘﺪﺍﺩﺍﺕ ‪:‬‬ ‫* ﺍﻣﺘﺪﺍﺩ ﻃﻮﻳﻞ ﻫﻮ ﺍﶈﻮﺭ ﺍﻷﺳﻄﻮﺍﱐ ‪.‬‬ ‫* ﺍﻣﺘﺪﺍﺩﺍﺕ ﻗﺼﲑﺓ ﻭ ﻣﺘﻔﺮﻋﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺰﻭﺍﺋﺪ‬ ‫ﺍﻟﺸﺠﲑﻳﺔ‪.‬‬

‫‪23‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
منهاج السنة 1 ثانوي في مادة العلوم by Ahmed Bénchir - Issuu