من انجاز المجموعة السادسة :
ربيعة أبلوش
فتيحة بوحساين
ربيعة بوصواب
خديجة مفتاحي
حفيظة الكشتي
نجاة الدريسي
السنة التكوينية 2012/2013
الوحدة:
الفص ل:
الملف:
الخامسة
الدوران
دور الدم في نقل الغازات
التنفسية ومواد القيت
بطاقة تقنية لتجربة
بطاقة تقنية لتجربة
التجربة
تبادل الغازات التنفسية بين الهواء والدم
تصنيف التجربة
اختبار الفرضية
المعدات اللزمة
* تيار من ثنائي اوكسيد الكربون
*حوجلت *تيار من الوكسجين
مراحل النهج التجريبي
نشاط الستاذ
* انابيب اختبار
نشاط التلميذ السنة التكوينية 2012/2013
المدة الزمنية
نتيجة المرحلة
أنشطة تؤدي الى طرح المشكل العلمي
اقتراح شريط فيديو حول
يلحظ الشريط
المحيطة بالسناخ
يستخرج الختلف
العروق الدموية
يلحظ الختلف في لون 10د
الملحظ
الرئوية
الدم الداخل الى العروق والدم الخارج منه
حت التلميذ على طرح التساؤلت طرح تساؤلت
تدوين التساؤلت
طرح تساؤلت
5د
توجيه التلميذ لصياغة التساؤلت الدقيقة وطرح الشكالية العلمية
ما سبب اختلف في لون الدم الداخل الى العروق ولون الخارج
صياغة الشكالية العلمي
منه
تدوين الشكالية العلمي
اقتراح فرضيات
اقتراح الفرضيات
حث التلميذ على طرح
10د
تثبيت الخضاب الدموي
فرضيات كحلول محتملة
الكسجين يعطي اللون
للمشكل
الحمر الفاتح للدم
تدوين الفرضيات
تثبيت الخضاب الكربوني
حث المتعلم على صياغة
صياغة علقة تضمينية
علقة تضمينية
5د
يعطي
اللون
الحمر الداكن للدم اذا كان الوكسجين هو المسؤول عن تغير لون
السنة التكوينية 2012/2013
الدم الى أحمر فاتح فإنه يجب أن يتخذ الدم هذا اللون في حضوره حث التلميذ على اقتراح مبدأ التجربة
اختبار الفرضيات
تقديم بروتوكول تجريبي تتبع عمل المجموعات
اقتراح مبدأ التجربة انجاز التجربة
15د
تدوين النتائج
أثناء انجاز التجربة يسير حوار افقي
تجميع النتائج
لمناقشة النتائج
وتفسيرها وتأويلها
حث التلميذ على تدقيق
مناقشة النتائج
10د
تأكيد الفرضية
صياغة النتائج المقدمة
استنتاج
يساعد التلميذ على
تدوين الستنتاجات
10د
نتائج :تثبيت الخضاب
صياغة سليمة
الدموي للوكسجين
للستنتاجات
يعطي اللون الحمر الفاتح للدم تثبيت الخضاب الدموي لثنائي اوكسيد الكربون يعطي اللون الداكن
السنة التكوينية 2012/2013
للدم
السنة التكوينية 2012/2013