PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Elaborar un manual de juegos de patio
ENFOQUE: Didáctico basado en las prácticas sociales del lenguaje
PLANEACI ÓN DE ESPAÑOL, 6° GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Elabora instructivos epleando los modos y tiempos verbales adecuados.
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DE INICIO -Rescate de conocimientos previos a través de la observación de Imágenes de juegos de persecución.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO -Análisis de verbos en infinitivo. -Elaboración de oraciones con verbos en infinitivo para comparar las con las del libro de texo. -Promover una discusión grupal sobre el tiempo de los verbos en un instructivo.
ACTIVIDADES DE CIERRE -Elaboración de un instructivo de un juego de persecusión.
EVALUACIÓN ENTRE PARES A TRAVÉS DE UN CUESTIONAMIENTO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: -Posee una buena comprensión para identificar ideas relevantes de un tema. -Identiifica de manera clara la utilización de los verbos en sus diferentes tiempos. -Muestra una buena comprensión sobre la función de los veros en los instructivos.