Geloof in elk talent

Het motto van De Meerwaarde – geloof in elk talent – is meer dan een mooie kreet. Het is de drijfveer bij alles wat op school gebeurt. Belangrijk in een tijd waarin de arbeidsmarkt sterk onder druk staat.

JENNY JANSMA MEDEWERKER P&O

“Wij hebben aandacht voor het talent van onze leerlingen én voor dat van onze docenten”, vertelt Jenny Jansma, medewerker P&O. “De Meerwaarde doet er alles aan om de medewerkers te ondersteunen. Met een goed gefaciliteerd, modern schoolgebouw, maar ook met aandacht voor persoonlijke ontwikkeling.”

Een Leven Lang Leren

De Meerwaarde wil goed opgeleide vakmensen afleveren en vindt het belangrijk dat de leerlingen zich ontwikkelen tot evenwichtige en actieve burgers. Om dat te bereiken is het onderwijs zo praktisch mogelijk ingericht. Meerdere collega’s komen ‘uit het vak’. Als iemand zonder lesbevoegdheid wordt benoemd, betaalt De Meerwaarde de opleidingskosten. “Maar daar blijft het niet bij”, vertelt Jenny. “Ook als je hier al langer werkt, stimuleren we je om aan je eigen talenten te blijven werken. Hiervoor is een ruim professionaliseringsbudget beschikbaar. Ook zijn verticale en horizontale loopbaanstappen mogelijk. Op deze manier wil De Meerwaarde een aantrekkelijke werkgever zijn.”

Begeleiding Op Maat

Het huidige lerarentekort raakt ook De Meerwaarde, beaamt Jenny. “Het is een kunst om nieuwe collega’s te vinden. En vervolgens is het minstens zo belangrijk om ze een goede start en inbedding in de school te geven. Daarom organiseren we een introductiedag en krijg je het eerste jaar een coach die je wegwijs maakt in onze manier van lesgeven en bij wie je terecht kunt voor onderwijskundige vragen. Daarnaast wordt vanuit de vakgroep iemand toegewezen die de methode en het vak zelf goed kent. Ten slotte bieden we intervisie aan, op basis van ‘de zes rollen van de docent’. We merken dat deze begeleiding erg wordt gewaardeerd.”

FLEXPOOL: EEN UITKOMST VOOR IEDEREEN

Rondom het vaste team van De Meerwaarde is een flexibele schil gecreëerd: de flexpool. De collega’s in de flexpool vallen één of meerdere dagen per week in. “Flex werkt twee kanten op: wij zijn ermee geholpen en sommige flex’ers bevalt het zo goed dat ze bij ons komen werken.”

BART HANEKAMP DOCENT MOBILITEIT EN TRANSPORT

“Mijn collega’s op de afdeling Mobiliteit en Transport hebben allemaal in garages en in het bedrijfsleven gewerkt. Die ervaringen nemen we mee in de lessen. Onze leerlingen waarderen dat enorm. Het helpt ze om zich voor te bereiden op het werkende leven. En dat is precies wat ze willen! De leerlingen op De Meerwaarde hebben een hoog arbeidsethos. Vaak zijn ze heel gemotiveerd om hun schoolperiode af te ronden: ze willen zélf aan de slag. Daar houd ik wel van, die aanpakkersmentaliteit.”

“Het mooie van De Meerwaarde is het intieme. Want ook al is het een grote school, door de opzet heeft het iets kleins. We werken met pleinen. Er is een plein voor autotechniek, voor transport, logistiek en ga zo maar door. De hele schooldag speelt zich rondom dat plein af: de leerlingen hebben hier hun eigen ingang, fietsenstalling en kluisjes.”

“Het kleinschalige is fijn voor de leerlingen, maar ook voor ons als docenten. Binnen de afdeling kennen we elkaar allemaal goed. Dat is een groot voordeel. Momenteel zijn we hard bezig om de samenwerking tussen alle docenten van de vier leerjaren te versterken. Daar sparren we veel met elkaar over. Dat is leuk en leerzaam.”

KIM LEROY DOCENT PRAKTIJKONDERWIJS EN MBO-1

“Via de flexpool kwam ik bij De Meerwaarde terecht en ik heb daardoor alle afdelingen wel gezien. Tegenwoordig geef ik les in het praktijkonderwijs. Wat ik hier heel fijn vind en wat een groot verschil is met mijn vroegere werk op de basisschool is: tijd. Ik krijg tijd om mijn lessen voor te bereiden en heb tijd voor mijn leerlingen. Niet het leren staat hier centraal, maar de leerling. Dat maakt het onderwijs hier ook zo mooi.”

“De Meerwaarde faciliteert ons op een fijne manier. Als ik bijvoorbeeld iets wil aanschaffen, mag ik een plan indienen. Daar wordt serieus naar gekeken. En onderling werkt dat trouwens ook zo: als ik met logistiek bezig ben in mijn lessen en ik wil graag gebruik maken van de faciliteiten op de afdeling Logistiek, dan kan dat. Die samenwerking is prettig!”

“Mijn mooiste ervaring? Ik kreeg een leerling in de klas die nooit had leren fietsen. Dat stond zijn zelfredzaamheid in de weg, want hij kon niet zelf naar stage en werd gepest. De Meerwaarde gaf mij de ruimte om hem te leren fietsen. Hierdoor kreeg hij veel meer zelfvertrouwen. Dat is de kracht van leerlinggericht onderwijs!”