Handelszeitung Special Weiterbildung, 31. Januar 2013

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70 | Weiterbildung

«Wissen entsteht immer schneller»

Daniel Hinder Der Coach und Laufbahnberater über Trends in der Weiterbildung. Interview: Claudio Moro

Peter Frommenwiler

Wann haben Sie sich das letzte Mal selbst weitergebildet? Daniel Hinder: Als Berater will und muss ich mich ständig weiterbilden, um den ­hohen Berufsanforderungen zu genügen und die nötige Professionalität sicherzustellen.

Martin Fehr (20) STELLE: Praktikant FIRMA: KS Kaderschulen, Zürich SCHULE: KS Kaderschulen, Zürich KURS: MarKom-Express Zulassungsprüfung Dauer: Seit 10.2012/1. Quartal KOSTEN: 1500 Fr. (100% Firma) Warum diese Weiterbildung? «Da ich bereits eine Ausbildung im Bereich Wirtschaft geniessen konnte, war ich auf der Suche nach einer fachlichen Ergänzung.» Was soll sie Ihnen bringen? «Ich erweitere meine Kommunikationsfähigkeiten. Der Umgang mit den Kunden fällt mir leichter.»

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Welches sind die Trends der Weiterbildung im neuen Jahr? Hinder: Ein erster Trend zeigt in Richtung anerkannter Weiterbildungen an einer Universität, Fachhochschule oder höheren Fachschule. MAS- und MBA-Studiengänge sind beliebt, genauso Kurse, die spezifisches, praxisnahes Know-how effizient vermitteln. Ein zweiter Trend umfasst autodidaktische Lernmassnahmen. Was verliert an Bedeutung? Hinder: Der Glaube an eine erfolgreiche Schnellbleiche. Blicken wir zehn Jahre zurück. Was hat sich punkto Weiterbildung verändert? Hinder: Die Bedeutung einer gezielten Weiterbildung hat stark zugenommen. Neues Wissen entsteht immer schneller. Diese Beschleunigung erfordert hohe geistige Mobilität und Flexibilität, um Wichtiges von Unwichtigem zu trennen und sich auf das Richtige zu fokussieren. Wichtig ist die Fähigkeit, sich relevantes Wissen gezielt anzueignen. Genauso wichtig ist die Bereitschaft, bestehendes Wissen zu bewahren und zu pflegen.

Mithin klare Ziele. Hinder: Weiterbildung ist ein Hauptschlüssel für die berufliche und persön­liche Weiterentwicklung. Erwerb und P ­ ­ flege von Wissen ist ein Prozess, der nie endgültig abgeschlossen ist. Sie sprechen lebenslanges Lernen an. Hinder: Genau. Lebenslanges Lernen ist eine der wichtigsten Aufgaben, denen sich insbesondere Hochschulabsolventen ­stellen müssen, um sich nicht irgendwann auf dem beruflichen Abstellgleis wiederzufinden. Mit welchen Anliegen kommen diese Hochschulabsolventen zu Ihnen? Hinder: Die Anliegen drehen sich um die Sicherstellung einer erfolgreichen, sinnhaften und interessanten Gestaltung der weiteren Laufbahn, die auch in finanzieller Hinsicht attraktiv sein muss. Auslöser sind oft eine gewisse Unzufriedenheit in der aktuellen beruflichen Situation, mangelnde Langzeitperspektiven oder eine grundsätzliche Verunsicherung bei der Frage: Wie weiter. Ein Auslöser ist oftmals auch eine konkrete Veränderung im aktuellen Job aufgrund einer Reorgani­ sation oder einer nicht länger tragbaren Belastungssituation. Gibt es dabei Unterschiede zwischen ­Absolventen einer Fachhochschule und solchen einer universitären Hochschule? Hinder: Die Bildungsherkunft spielt eine Rolle, speziell bei der Wahl der Bildungsinstitution. Das, was man kennt, ist einem

oft näher als das Neue und Unbekannte. Anderseits stelle ich fest, dass die Grenzen in den Köpfen der Absolventen verschiedener Hochschultypen nicht mehr so strikt gezogen werden. Es zeigt sich, dass vielmehr Bildungsziele und Bildungsinhalte, Praxisrelevanz und Praxistauglichkeit oder das Image einer Institution beim Entscheid für oder gegen eine Weiterbildung den Ausschlag geben.

der mensch Name: Daniel Hinder Funktion: Coach, Laufbahnberater, Teamentwickler, Assessmentexperte Alter: 51 Wohnort: Jonen AG Ausbildung: Dipl. Psychologe FH, dipl. Betriebsökonom FH Die Jobs Daniel Hinder ist Inhaber und Geschäftsleiter von Solveras Network Solutions in Bonstetten ZH (Consulting, Training, Assessment) sowie Managing Partner bei Challenge Leadership Development (CHLD) in Zürich (Assessment, Coaching).


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