__MAIN_TEXT__

Page 1

OROITIDAZKIA / MEMORIA 2015

EUSKARA

ESPAテ前L


OROITIDAZKIA 2015 u AURKIBIDEA

AURKIBIDEA 00

01

02

03

04

05 HARREMANAK INSTITUZIO ETA

06

ERAGILE SOZIOEKONOMIKOEKIN

DATU ESTATISTIKOAK

07

09

10

11

SARRERA

PROIEKTUEN GARAPENA

INFORMAZIOA ETA KOMUNIKAZIOA

08

PRESTAKUNTZA ESKAINTZA

LANERAKO PRESTAKUNTZA

LEHENDAKARIA

BOKALAK

hh Julen Elgeta Guenetxea

hh hh hh hh hh

LEHENDAKARIORDEA hh Jon Iartza Ansa

IDAZKARIA

Gauden Apaolaza Etxeberria Iñaki Zabalo San Sebastián Javier Aiz Salazar Jon Urroz Ibarrola Monika Gutierrez Cardero

hh Luciano Cearsolo Jauregui

DIRUZAINA hh Xabier López de Santiago

LANTALDEAK

HETELEKO IKASTETXEAK HETEL Heziketa Teknikoko Elkartea hh Andra Mari 5, bajo, Apdo. 316

48200 Durango (Bizkaia) hh Tel.: (+34) 946 20 23 50 hh hetel@hetel.org | www.hetel.org

NAZIOARTEKO HARREMANAK

INFORMAZIO EKONOMIKOA

LANKIDEAK

MISIOA

Lanbide Heziketa arnasten dugu, gure Herriaren gizarte eta ekonomia aurrerapena sustatzeko

BISIOA

Lanbide Heziketaren itsasargia izatea

BALIOAK

Sormena, Ilusioa eta Konpromisoa

www.hetel.org / www.hetel.eus

1 / 38


OROITIDAZKIA 2015 u SARRERA

HETEL, ASMO HANDIKO ELKARTEA ASMO HANDIKO LANBIDE HEZIKETA LORTZEKO etorkizuneko Euskadiko LHk nolakoa izan behar duen irudikatzeko, eta ez dugu, halaber, asmo handiz eta sormenez jokatzeko beldurrik izan behar. Orain, inoiz baino gehiago, ideia desberdinak behar ditugu, Lanbide Heziketarako interes taldeetara orientatuago egongo diren ideiak. Eta, bide batez, esan behar dugu talde horiek geroz eta ugariagoak direla, lan esparru berriak abian jartzen diren neurrian.

Lankideekin izan ditugun 120 bilerek ondo adierazten dute HETELek 2015ean egindako lanaren tamaina, eta agerian jartzen dute, halaber, egunero iratzargailua itzaltzen dutenean HETELeko pertsona eta ikastetxeek duten konpromiso maila.

HETELen joera aldaketa orokor horren protagonistak izan nahi dugu. Gainera, matrikulazioaren hazkundea moteldu egin dela ikusita, egoera aztertu, lurralde berriak arakatu eta erabaki ausartak hartzera behartuta gaude. Ildo horretan, gure ikastetxeen estrategiei lagundu eta, agian, asmo handiak bilatzeko eta elkarlanean aritzeko bultzada emango dieten zerbitzu berriak (orientazioari, enpleguari, lan poltsari… lotutakoak) aztertzen ari gara HETELen. Elkarlanerako zerbitzu berri horren adibide bikaina da HETELenpresa, eta garapen etengabea izan du 2015ean.

Euskadiko LHko ikastetxeek berrikuntza garaia bideratzen ari gara (“ikusten” esatekotan egon naiz, baina “bideratzen” nahiago dut) eta, zalantzarik gabe, datozen urteotan zerbitzu berriak, ikuspegi berriak eta emaitza berriak ekarriko ditu garai horrek ondoriotzat. Ez dugu beldurrik izan behar

LH Dualak hartu duen funtsezko pisua azpimarratu behar dugu; izan ere, HETELeko ikastetxeak protagonista dira ildo horretan. LH Dualeko ikasle guztien % 45 eta enpresa partaideen % 55 HETELeko ikastetxeei lotuta daude. Teknologia Zentroen (IK4, Tecnalia) eta Automotive Intelligence Centerren

www.hetel.org / www.hetel.eus

partaidetza bultzatzen jarraitu dugu, Euskadin zorionez dugun plus hori ematen lagunduko duten eragileak direlakoan. HETELen estrategia garatzeko, ezinbestekoa da (eta etengabe sustatzen dugu) gure lankideen eta aliatuen partaidetza aktiboa, bai eta batzuk eta besteak elkarlotuz garatuko dutena ere. 2015ean hainbat aliantza garrantzitsu sendotu ditugu. Ziur gaude HETELekin batera LH arnastuko duten aliatu gehiago bilduko ditugula 2016an. HETELen nazioartekotzea gauzatuta dago jada. Elkarteak nazioartekotzeari heltzeko prozesuan mugarria izan da 2015. urtea; Izan ere, urte horrek berritze haizea ekarri du, gure ikastetxeetako profesionalen partaidetza zuzena izan duten nazioarteko proiektuak ugalduz, ikasleak eta profesionalak areago mugiaraziz… 2015ean harreman trinkoa izan dugu erakunde publikoekin: LHko Euskal Kontseiluarekin, LHko Sailburuordetzarekin, Enplegu Sailarekin, Foru Aldundiekin… batzuetan, aldarrikapen kutsuko proposamenak luzatu izan dizkiogu elkarri, baina sekula galdu gabe aldarte eraikitzailea, eskuzabala eta konprometitua, HETELen estiloari dagokion moduan. 2015ean, berriro ere (eta dagoeneko urte

asko dira), borrokan jarraitu eta proposamenak luzatu ditugu zuzenean eragiten diguten hainbat Agindu (ekipamenduei, proiektuei, berrikuntza jarduerei… buruzkoak) argituz joan daitezen. Oraindik ez dugu guztiz lortu, ordea. Ahal izan dugun heinean, Lanbide Heziketaren lehen Legea gizarteratzeko indarra egin dugu, eta behar bezainbeste denboran jarraituko dugu ekinean. Ezinbestekoa dugu egungo LH sistemak bizi duen hazkundearen eta konplexutzearen tamainako kudeaketa; kudeaketa txukuna, eraginkorra eta asmo handikoa. HETELen, behintzat, horixe uste dugu. Horregatik, eta urte hauetan zehar Kudeaketa Aurreratuaren Eredua barneratu eta jorratzen jardun ondoren, Zilarrezko A++ aitorpena eskuratu du HETELek, egindako lanaren eta eskuratutako lorpenen berme gisa. Zalantzarik gabe, ikastetxeei ematen diegun zerbitzuaren eta Euskadiko LHri egiten diogun ekarpenaren kalitatea hobetzeko gure betiko asmoa suspertzeko balio izango digu. Azken paragrafo hau urte luzez HETELeko atal garrantzitsua izan den eta beste bide bat hartzea erabaki duen ikastetxe bati zuzendu nahi diot: eskerrik asko Laudioko Lanbide Heziketako Udal Ikastetxeari; dena bide onetik joatea opa dizugu.

2 / 38


OROITIDAZKIA 2015 u PROIEKTUEN GARAPENA

PROIEKTUEN GARAPENA BERRIKUNTZA PEDAGOGIKOA Ikastetxeak esparru horretan lanean jarraitzera animatzeaz gain, harago joan eta berrikuntza proiektuei eta jarduera osagarriei buruzko Aginduetan lekua izango duten proiektu berriak proposatzera ere bultzatu ditu HETELek. Gaur egun, asko dira Tknikaren berrikuntza pedagogikoko proiektuetan, eta batez ere errendimendu altuko prestakuntza zikloetan – ETHAZI– parte hartzen duten ikastetxeak.

Gainera, HETELek gure Herriaren garapen ekonomikoarekin eta lankidetzan oinarritutako metodologia pedagogiko aktiboekin duen konpromisoaren ondorioz, Gestamp Technology Institutearekin batera jardun dugu hiru urterako LH Dualeko programa abian jartzen. Horrela, LHko goi mailako titulazioa osatu dugu Trokelak diseinatu eta fabrikatzeko espezializazioa bide. 20 ikasle bildu zaizkio ildo berri horri. Gure ikastetxeetako irakasleek eta Gestampeko profesionalek emango dute 800 ordutik gorako espezializazio hori, erronketan oinarritutako metodologia erabiliz. 2015ean, erronka horien edukiak zehaztu dira, eta 2016ko martxotik ekainera bitartean burutuko da horietako lehena.

www.hetel.org / www.hetel.eus

BERRIKUNTZA TEKNOLOGIKOA 2014-2015 eta 2015-2016 ikasturteetan, beTEKu proiektuarekin (berrikuntza teknologikoa kudeatzeko metodologia) aurrera jarraitu dugu.

Goierri Eskola La Salle Berrozpe

Egibide

2015-2016 ikasturtean, zehazki, HETELeko 11 ikastetxek berrikuntzako 13 beTEku proiektutan egiten dute lan:

Soldatze lanen fabrikazioa eta kontrola Mikroelektronika: proiektuen garapena eta mantentzea Material berriztagarrien mekanizazioa Zuntz optikozko instalazioak konfiguratzea, muntatzea eta mantentzea Bizikleta elektrikoaren eta karga postuen hastapenak

Oteitza Lizeo Politeknikoa

Abiadura handiko mekanizazioa

Mondragon Goi Eskola Politeknikoa

Mikrofresatzea eta mikromekanizatzea

Urnietako Salesiarrak

Etxebizitzetan eta eraikinetan sistemak txertatzea

Deustuko Salesiarrak

IPC estandarra

San Viator

Mekatronika: motorizazio berrien diagnosia

UGLE

Energia eraginkortasuna

Nazaret zentroa

Dauden teknologiak eta teknologia berriak erabiltzea Bussiness Intelligence lantzeko

Somorrostro Irakasgunea

Fabrikazio gehigarria

3 / 38


OROITIDAZKIA 2015 u PROIEKTUEN GARAPENA

BERRIKUNTZA IKTetan Aurreko urteetan bezala, 2015. urtean ere IKT dinamizatzaileen Batzordearen bilera guztiak bideokonferentzian, Adobe connect bidez, egin dira, horretarako bost konexio puntu prestatuta: bat Araban, bi Bizkaian eta bi Gipuzkoan. Ikasturtean IKTei lotutako hainbat alor landu dira ikastetxeetan: birtualizazioaren jarraipena, IKT heldutasun eredua, IKANOS, WIFI konektagarritasunaren kudeaketaren hobekuntza eta IKTen erabilera berrikuntza pedagogikoan (ikasgela birtuala).

2015ean burututako honako ekitaldi hauek nabarmen ditzakegu: hh

hh

beTEKu Zabaltzeko 3 jardunaldi burutu dira: bata, urtarrilaren 28an, Deustuko Salesiarren ikastetxean, “IPC estandarra plazaratzeko eta egiaztatzeko programa” izenekoa; bigarrena, maiatzaren 12an, San Viatorren, “Ibilgailu hibrido eta elektrikoen automozioan ezarritako mekatronika” izenekoa, eta hirugarrena, abenduaren 15ean, Urola Garaiko Lanbide Eskolan, “Energiaren monitorizazioa eta kudeaketa” izenekoa. Horretaz gain, San Viatorren landutako “Ibilgailu hibrido eta elektrikoen automozioan ezarritako mekatronika” beTEKu proiektuari buruzko artikulua argitaratu da 2015eko HETELkarian (21. orrialdean).

hh

Proiektuen Azokaren bigarren edizioa antolatu da, ikastetxeek parte hartzen duten proiektu teknologiko eta metodologikoak zabaldu eta partekatzeko eta, horrela, elkarren arteko lankidetza sustatzeko. Edizio horretan, 10 ikastetxek 16 proiektu aurkeztu dituzte.

hh

Apirilaren 20tik 24ra, beTEKu taldeko 12 lagun Alemaniara joan ziren, enpresak eta ikastetxeak bisitatu, berrikuntza teknologikoa nola kudeatzen duten ikasi eta, ondoren, ezagutza hori gure ikastetxeetara ekartzeko. Bidaiaren harira egindako txostena hemen aurkituko duzue: http://issuu.com/hetel/docs/0000_amaierako_ txostena_azkena

www.hetel.org / www.hetel.eus

Jardunbide Egokiei buruzko 3 jardunaldi egin dira: bata Goierrin, otsailaren 2an, “WIFI Meraki” gaia lantzeko; bigarrena La Salle Berrozpen, uztailaren 2an, “Tableten eta eramangarrien erabilera miracasten bidez” izenburupean; eta hirugarrena Goierrin, abenduaren 1ean, “Mahaigainaren birtualizazioa CITRIX bidez” izenburupean. Horretaz gain, “birtualizazioari” buruzko artikulua argitaratu da 2015eko HETELkarian (39. orrialdean).

4 / 38


OROITIDAZKIA 2015 u PROIEKTUEN GARAPENA

BERRIKUNTZA: DISEINUA – FABRIKAZIOA PROIEKTUA (XL) HETELeko hainbat ikastetxek elkarlanean jarduten dute Diseinua eta Fabrikazioa proiektuetan. Labur esanda, Diseinua proiektuan, Fabrikazio Mekanikoaren Diseinuko ikasleei konpondu beharreko arazo edo erronka bat aurkezten zaie, elkarlanaren eta sormenerako tresnen bidez arazo horri bestelako erantzun berritzailea emateko. Lantaldeak hainbat ikastetxetako ikasleek osatzen dituzte. Hori horrela, nahitaezkoa da IKTak erabiltzea taldekideen artean komunikatzeko eta proposamenak trukatzeko. Aurten birringailua egin dute.

Fabrikazioa proiektuari dagokionez, aurreko ikasturtean “Diseinua” proiektuko diseinurik onentzat aukeratutako diseinua mekanizatu edo fabrikatu behar dute Fabrikazio Mekanikoko Produkzioaren Programazioa zikloko ikasleek. Kasu horretan, LHko ikastetxe bereko ikasleek osatzen dituzte lantaldeak. Aurreko ikasturtean Diseinua proiektuko ikasleek diseinatu zuten Drona fabrikatu dute aurten ikasleek, Fabrikazioa proiektuaren baitan. Prototipoak prestatzeko 3D inprimagailuak erabili izana eta ingelesaren erabilera dira proiektu horietako berrikuntzarik aipagarrienak. Izan ere, ikasleei eman zaien erronka nahiz proiektuaren azken txostenaren zati bat ingelesez izan dira.

Orobat, 2015-2015 ikasturtean E-motive europar proiektua onartu diote HETELi, eta, horri esker, “Diseinua” proiektua nazioartekotzeko urrats sendoa eman da aurrera. Ikasturte honetan Europako beste ikastetxe batzuek parte hartzeko prozedura zehaztuko da, datorren ikasturtean Italiako ikasleekin saiakera pilotu bat egiteko.

amaierako aurkezpena egiten du. Aurten aurkezpen hori ingelesez egin behar da.

Bai ikasleek, bai irakasleek, bai ETXETAR enpresa babesleak, oso positiboki baloratu dituzte bi proiektuak.

Urtean zehar HETELeko 17 ikastetxek ekintzailetza sustatzeko “URRATS BAT” eta “IKASENPRESA” proiektuetan hartu dute parte. TKNIKAk dinamizatzen ditu bi proiektuak.

BERRIKUNTZA: SHARE PROIEKTUA Bost ikastetxetako Telekomunikazio eta Informatika Sistemetako ikasleek hartzen dute parte Elkarlaneko proiektu horretan. Proiektuak hiru gaitasun garatzea du helburu: arazoak konponduz ikastea (PBL), talde lana, eta urrutiko komunikazioa ikastetxeen eta ikasleen artean. Ikasleek taldetan lan eginez, hainbat aplikazio zerbitzari instalatu behar dituzte ikastetxe bakoitzean. Ondoren, zerbitzariaren hardwarea eta softwarea instalatu behar dituzte, eta jarraian segurtasuna, urrutiko sarrera segurua eta aplikazioak (web eta ftp zerbitzaria, moodle ikastaroen zerbitzaria, IP telefonia, DHCP, DNS…) konfiguratu. Egiteko bakoitza dokumentatu egin behar da eta talde bakoitzak bere ikastetxean eginiko lanaren

www.hetel.org / www.hetel.eus

Bai ikasleek, bai irakasleek, bai Euskaltelek, enpresa babesleak, oso positiboki baloratu dute proiektua.

ENPRESA KULTURA PROIEKTUA

Horrez gain, Lanbide Heziketako ikastetxeetako ikasleen enpresa ekimen askok sariak lortu dituzte, bai Hezkuntza Sailaren Lanbide Heziketako Ekintzailetza Sarietan bai bestelako deialdietan.

EUSKALDUNTZEA Alde batetik, HETELek Lanbide Ekimena proiektuan parte hartu du. HETELek eta IKASLANek osatutako LANEKI elkartearen baterako proiektua da, Prestakuntza Zikloetako ikasmaterialak euskaratzeko eta irakasle eta ikasleen esku jartzeko (http://jakinbai.eus/). Gainera, lan munduaren euskalduntzea ere lantzen ari gara aurten, Lantokiko Prestakuntza LANPRES proiektuko enpresetan aritzen diren ikasleen bidez (praktikak euskaraz egiteko gida). Beste alde batetik, euskara kudeaketaren ardatz nagusi gisa kokatzeko ahalegin handia egin du

5 / 38


OROITIDAZKIA 2015 u PROIEKTUEN GARAPENA

HETELek eta, ildo horretan, 2014 ikasturtetik aurrera, 2020 estrategian txertatu da LHn euskalduntze prozesua bultzatzeko egitasmoa, eta 2015ean gauzatze maila monitorizatzeko adierazleak zehaztu dira. HETELeko euskara taldea lanean ari da prestakuntza zikloetan, Lantokiko Prestakuntzetan (LP) eta lanerako prestakuntzan euskara sustatzeko. Alor horietan guztietan LANEKIrekin batera ari gara lanean. Informazio gehiago aurki daiteke LANEKIren buletinetan: http://jakinbai.eus/honi-buruz/buletinak. Horrez gain, euskararen alorrean, HETELek helburu berriak finkatu ditu 2015eko Euskara Planean. Besteak beste, irudiari eta komunikazioari, kanpo harremanei eta barne komunikazioari lotutako ekimenak jasotzen ditu planak. Horretarako, Eusko Jaurlaritzako Kultura Saileko Hizkuntza Politikako Sailburuordetzaren Lanhitz programaren dirulaguntzaz baliatu da Elkartea. 2013an HETELek Eusko Jaurlaritzaren zilarrezko Bikain egiaztagiria eskuratu zuen. Era berean, Bai Euskarari elkarteak emandako Zerbitzua euskaraz egiaztagiria ere eskuratu du. 2014tik aurrera, www.hetel.eus helbidean aurkituko duzue guri buruzko informazioa.

hh

hh hh hh hh

Zerbitzuak (HETELenpresa, Nazioartekotzea...) kudeatzeko prozesua. Jabea: Tamara Rodríguez. Komunikazioa. Jabea: Leire Belar. Talde kudeaketa. Jabea: Amaia Ibarluzea. Aliantza kudeaketa. Jabea: Julen Elgeta. Planifikazio ekonomikoa. Jabea: Amaia Ibarluzea.

2015. urtean, TKNIKAren kalitate ereduarekin, HOBBIDErekin, kontrastea egin ostean, HETELek Euskaliten kudeaketa aurreratuko ereduaren kanpo ebaluazioa egin du. Elkartearen kudeaketa eredu aurreratuak kudeaketa aurreratua aitortzen duen Zilarrezko A jaso du saritzat. Euskadin aitorpen hori jaso duten 11 erakundeetako bat izan da HETEL.

PROZESU BIDEZKO KUDEAKETA 2015ean, Elkartearen egoitzan prozesu bidezko kudeaketa ezartzen jarraitu dugu: hh hh hh

Estrategia. Jabea: Julen Elgeta. Berrikuntza. Jabea: Julen Elgeta. Pertsonen kudeaketa, barruko prestakuntza ere hartzen duena. Jabea: Leire Belar.

www.hetel.org / www.hetel.eus

Sariak emateko ekitaldia joan den abenduaren 9an egin zen Euskalduna Jauregian, Iñigo Urkullu Lehendakariaren zuzendaritzapean. Harekin batera egon ziren, gainera, Cristina Uriarte Hezkuntza Sailburua, Jon Darpón Osasun Sailburua, Arantza Tapia Ekonomia Garapen Sailburua eta José Hernández Euskaliteko Lehendakaria ere.

ZERBITZU ZORROA: HETELenpresa HETEL berria 2020 hausnarketa estrategikoaren ondorioz sortu zen HETELenpresa zerbitzua abian jartzeko jarduerarekin jarraitu du HETELek. Izan ere, zerbitzu horren bidez, enpresaren eta ikastetxearen arteko harremanak sakondu

eta berriz ere asmatu nahi ditugu, enpresek ikastetxeen egiten jakitea aprobetxa dezaten. Zerbitzu horren bitartez etekin bikoitza lortu nahi dugu: alde batetik, enpresek hornitzaile merke eta fidagarria eskuratu dezatela eta, beste aldetik, ikastetxeek eta bereziki ikasleek prestakuntza prozesuan zehar enpresen benetako arazoak ezagutzeko aukera izan dezatela. 2015ean, HETELeko ikastetxeek hainbat zerbitzu tekniko burutu dituzten enpresentzat. HETELek hiru pertsona ditu zerbitzu hori bideratzeko, bat lurralde bakoitzean: Egibideko Javier Pozo, Lea Artibaiko Xabier Uranga eta Goierriko Xanti Iruretagoiena. Informazio gehiago nahi izanez gero, hona jo dezakezu: enpresa@hetel.org.

HIRU+ 2015ean, 2015-2016 ikasturterako finkatutako helburuak lortzeko ahalegin handia egiten jarraitu dugu. LH Dualaren modalitate horrek hirugarren prestakuntza eragile baten partaidetza du ezaugarritzat: teknologia edo bikaintasun zentroen partaidetza, hain zuzen. Horri esker, ikasleek berrikuntzari loturiko gaitasun berriak eskuratzen dituzte, eta enpresek, berriz, Teknologia Zentroen Sarea dute eskura LHko ikasleen bitartez. Edizio honetan 10 ikaslek hartu dute parte, IK4n, Tecnalian eta AICn banatuta.

6 / 38


OROITIDAZKIA 2015 u LANTALDEAK

LANTALDEAK HETELeko lantaldeak ikastetxeetako pertsonek eta egoitzako edo Batzorde Iraunkorrekoek osatzen dituzte. Aurretiaz aipatutako 11 proiektuei eta nazioarteko harremanen esparruari lotutako lantaldeez gain, 2015. urtean, honako lantalde hauek ere izan dira abian.

KALITATEA TALDEA Bertan, EFQM irizpideei dagozkien 38 adierazleei buruzko informazioa trukatzen da. Hauek dira irizpideok: Emaitzak bezeroengan, Emaitzak pertsonengan, Emaitzak gizartean eta HETELeko ikastetxe guztietako funtsezko emaitzak. Ikastetxeek emandako datuak bildu eta alderatu ondoren, benchmarking bat egiten da, praktika egokiak aurkitzeko.

LANERAKO PRESTAKUNTZA TALDEA

EUSKARA TALDEA

KOMUNIKAZIO TALDEA

Ikastetxeetako Lanerako Prestakuntza arduradunek osatutako lantaldea da. Taldearen helburu nagusia arlo horretako informazioa, ezagutza eta egiten jakitea elkarri trukatzea da. Ildo beretik, Elkarteak abian jar ditzakeen ekintza eta zerbitzu berriak identifikatu, eta alor horretako organismoei (Lanbideri, Hobetuzi...) egin beharreko proposamenak biltzen ditu. 2014-2015 ikasturtean 5 bilkura burutu dira.

2015. urtean, lantalde horrek 2020 estrategian jaso den LH euskalduntzeko jardunean aurrera egiteko helburua izan du. Ildo horretan, Euskarak LH Dualean, lantokietako prestakuntzan eta lanerako prestakuntza ikastaroetan duen presentzia handitzeko lan plana prestatu du. Maiatzaren 8an, Euskara Taldeak Elay bisitatu zuen.

Talde hori ikastetxeetako marketin eta komunikazio arduradunek osatzen dute. Taldeak HETELberria 2020 estrategian jasotako komunikazio planaren diseinuan eta ezarpenean parte hartzea eta esparru horretako esperientzia interesgarriak partekatzea du helburu.

www.hetel.org / www.hetel.eus

7 / 38


OROITIDAZKIA 2015 u LANTALDEAK

LH DUALEKO TALDEA

ADMINISTRATZAILE TALDEA

Lantalde horren helburu nagusiak izan dira ikastetxeetako LH Dualeko proiektuen jarraipena egitea, zailtasunak aztertzea eta hobetzeko proposamenak planifikatzea. Ildo horretan, dagoeneko eraikitzen hasita dago LH Dualaren 2020ko egoerari begirako etorkizuneko proposamena, 2015-2016 ikasturtean jarraipena izango duena.

Ikastetxeetako administratzaileek edo finantza arduradunek osatzen dute. Taldeak arazoak eta konponbideak partekatzen ditu, kudeaketa ekonomikoari loturiko denen intereseko gaietan. Ikasturte hasieran partekatzeko gai batzuk identifikatzen dira eta hainbat bileratan lantzen. Honako gai hauek aztertu dira urte honetan: 1. 327 Dekretu berriak jasotzen dituen Lanbide

Bestalde, proiektu berri bat jarri du abian, HETELpyme, ETE-ek kontratazio berriak egiteko zer arazo berezi dituzten aztertu eta oztopo horiek gainditzeko berariazko erantzunak prestatzeko.

EJA TALDEA

LH DUALEKO HETEL IKASLEAK 350

324

300

Aurreko ikasturtetik, eta Nota eta Falten aplikazioa ezarri ondoren, garrantzi handiagoa hartu du lantaldeak. Izan ere, ikastetxeetako arduradunen artean informazioa trukatzea ahalbidetu eta Eusko Jaurlaritzaren aplikazio berria ezartzen lagundu du.

250 200

160

150

0

2. Urteko txostena estamentu guztiei aurkeztea:

Zuzendaritza Taldeari, Enpresa Batzordeari, Irakasleen Klaustroari… (Josune Torquemada – Urola Garaiko Lanbide Eskola) 3. Denetariko gaiak: hh ikasleei ikasmateriala eta beste kobratzeko

bidea. Nola eragiten digu ordaingabeen auziak? Egoera erregularizatzeko abian jar daitezkeen ekintzak. Ikasleen ordainagirien fakturazioa. (Edurne Artamendi – La Salle Berrozpe) hh OAPEErekin egindako ekintzen justifikazioa.

(Estela Arkarazo – San Viator ikastetxea)

100

100 50

Talde horrek hainbat ikasturte eman ditu Eusko Jaurlaritzak prestatutako aplikazio informatikoaren bidez Eskola Jardueraren Agiria egoki betetzeko asmoz.

ikastaroen justifikazioa (María Olabarria - San Viator ikastetxea)

35 2012-2013

2013-2014

2014-2015

www.hetel.org / www.hetel.eus

2015-2016

8 / 38


OROITIDAZKIA 2015 uNAZIOARTEKO HARREMANAK

NAZIOARTEKO HARREMANAK

IKASLEEN MUGIKORTASUNERAKO ERAMUS+ PROGRAMA Prestakuntza Europako lantokietan egiteko bekak.

Onuradunak: HETELeko goi mailako prestakuntza zikloetako 69 ikasle Helmugako herrialdeak: HETELek 10 herrialdetako enpresekin jardun du

HETELek nazioarteko mugikortasun programetan parte hartzen jarraitzen du, dela Europar Batasunak sustatutakoetan, dela Eusko Jaurlaritzak sustatutakoetan. Anabel Menica arduratzen da zerbitzu horretaz. Gainera, 2014az geroztik, HETELek LHri lotutako beste ikastetxe eta antolakunde batzuk gehitu ditu nazioarteko lankidetza proiektuetan parte hartzeko estrategian, eta pertsona bat jarri du jardun horretan: Tamara Rodr铆guez. HETELek honako jarduera hauek burutu ditu 2015ean nazioarteko esparruan:

IRAKASLEEN MUGIKORTASUNERAKO ERAMUS+ PROGRAMA

2015eko apirilean, beTEKu taldeko 12 lagun Alemaniara joan ziren, enpresak eta ikastetxeak bisitatu, berrikuntza teknologikoa nola kudeatzen duten ikasi eta, ondoren, ezagutza hori gure ikastetxeetara ekartzeko (Informazio gehiago 2015eko HETELkarian, 24. orrialdean)

EBREN ETENGABEKO PRESTAKUNTZA PROGRAMA LEONARDO DA VINCI AZPIPROGRAMA, BERRIKUNTZAREN TRANSFERENTZIA Berrikuntza transferitzeko bi urteko proiektuak finantzatzen dituen programa.

Proiektua: HETELek zuzendutako lehen nazioarteko lankidetza proiektua, Dual Teaching System, 2015eko irailean amaitu zen. Proiektuan, modalitate Dualean prestakuntza zikloak ematen dituzten irakasleentzako materialak garatu ziren. (Informazio gehiago 2015eko HETELkarian, 27. orrialdean)

Bazkideak: Oteitza Lizeo Politeknikoa (Zarautz), ROC West Brabant (Holanda), BFW (Alemania), CENFIM (Portugal), MPRC(Lituania) eta Fondo Formaci贸n Euskadi. HETELek zuzendutako proiektua

www.hetel.org / www.hetel.eus

GLOBAL TRAINING BEKAK 6 hilabetean atzerriko enpresetan lan egiteko bekak. Confebaskekin batera eta Txorierrirekin lankidetzan.

Onuradunak: Lanbide Heziketako eta Unibertsitateko 30 urtetik beherako 60 tituludun (Informazio gehiago 2015eko HETELkarian, 31. orrialdean)

GAZTEAK ATZERRIAN GAITZEKO BEKAK Adegirekin eta Ieteamekin batera

Onuradunak: Gipuzkoako Lanbide Heziketako 30 urtetik beherako 20 tituludun

Helmugako herrialdeak: bekadunek 15 herrialdetako enpresetan jardungo dute.

9 / 38


OROITIDAZKIA 2015 uNAZIOARTEKO HARREMANAK

NAZIOARTEKO IKASTETXEEN ETA IKASTETXEETARAKO BISITAK

2015ean HETELek Eskoziako LHko Dundee and Angus Collegeko 6 irakasleren bisita jaso zuen. HETELeko hainbat ikastetxek (Egibidek, UGLEk, Goierrik, Somorrostrok eta Lea Artibaik) energia berriztagarrien, energia eraginkortasunaren eta ekintzailetzaren alorreko esperientzia eta edukiak partekatu zituzten

EFVET 2015 KONFERENTZIA

HETELek “EXCELLENCE IN VET - Making the difference What makes Vocational Education and Training an attractive pathway to success?” izeneko EfVETen Nazioarteko XXIV. Konferentzian hartu zuen parte. Paphosen (Zipre) egin zen, 2015eko urrian.

E-MOTIVE (2015EKO ERAMUS+ PROGRAMA. KA2 EKINTZA, ALIANTZA ESTRATEGIKOAK)

HETEL da e-MOTIVE proiektuaren koordinatzailea. Diseinua ikastetxe arteko proiektuan oinarritzen da eta goi mailako LHko ikasleen mugikortasun fisikoa eta birtuala sustatzeaz gain, LHko irakasle eta ikasleek sarean jarduteko, ikastetxeen arteko lankidetza ere indartu nahi du. IFOA (IT) eta EfVET (BE) dira proiektuaren bazkideak.

INCLUSIVE VET (2015EKO ERAMUS+ PROGRAMA. KA2 EKINTZA, ALIANTZA ESTRATEGIKOAK)

www.hetel.org / www.hetel.eus

Proiektuaren helburua: LHko ikasle eta irakasleen konpetentziak garatzea, ikasleak ikaskuntza prozesuan hobeto txertatzeko. Leijgraafeko ROCek (NL) zuzentzen du proiektua

10 / 38


OROITIDAZKIA 2015 uNAZIOARTEKO HARREMANAK

EURSPACE (2015EKO ERAMUS+ PROGRAMA. KA2 EKINTZA, ALIANTZA ESTRATEGIKOAK)

EPRALIMAk, Portugaleko LH ikastetxeen sareak, koordinatzen du proiektua, eta honako bazkide hauek hartzen dute parte, gainera: HETEL (ES), ASSOCIAZIONE CNOS FAP PUNTA UMBRIA (IT), COLEGIUL TECHNIC GHEORGHE CARTIANU (RO), Inercia Digital SL (ES), Sustainable Development Management Institute (FR), Vilnius Turizmo ir prekybos (LT) eta Zeynep Mehmet Dönmez (TK). Proiektuaren helburua: ECVET eta EQAVET sistemaren erabilera hedatzeko eta EBko LHko sistemen arteko gardentasuna bultzatzeko plataforma bat sortzea, eta LHko ikasleen mugikortasuna sustatzea

EMPLOVET VET (2015EKO ERAMUS+ PROGRAMA. KA2 EKINTZA, ALIANTZA ESTRATEGIKOAK)

Proiektuaren helburua: LHko ikasle eta irakasleei zuzendutako materiala sortzea, lana bilatzeko eta autoenplegua sustatzeko konpetentziak garatze aldera. Liceul Tehnologic Petricanik (RO) koordinatzen du proiektua eta honako kide hauek ditu: Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires asbl (BE), Sredno opshtinsko uchilishte Gjorche Petrov (HR), Go Digit All (UK), Turgay Ciner Mesleki ve Teknik And Lis (TK), KulturLife gGmbH (DE) eta HETEL (ES).

VOCOL (2014KO ERASMUS+ PROGRAMA. KA2 EKINTZA, ALIANTZA ESTRATEGIKOAK).

VOCOL proiektua Eskoziako Dundee and Angus Collegek sustatzen du, eta HETELek bazkide gisa hartzen du parte. Proiektuaren helburua zera da: enpresek duten lanbide konpetentzien eskariaren eta LHko ikasleen jasotzen duten prestakuntzaren arteko etena estaltzea eta, horretarako, lankidetzako ikaskuntzan oinarritutako metodologia pedagogia garatzea eta LHko ikasleek, LHko prestatzaileek eta enpresek osatzen duten hirukian oinarritzea. Bazkideak: Dundee and Angus College (UK), Intercultural Iceland (IS), Regiovision (DE), Institut Inpro (CZ), Ayuntamiento de Bollnas (SE) eta HETEL (ES)

I-MOVE (Leonardo programa)

Italiako UNISER kooperatibak sustatzen duen I-MOVE proiektuak Europako ikasleen mugikortasuna kudeatzeko tokiko plataformen sarea osatu nahi du, kostuak murrizteko, mugikortasunaren kudeaketan gardentasuna bermatzeko eta sektorea profesionalizatzeko. HETEL I-MOVErekin lankidetzan ari da proiektua garatzen. Bazkideak: Emilia-Romagna eskualdea (IT), UNISER (IT), IFOA (IT), Arbeit und Leben Hamburg (DE), Cambra de Terrassa (ES), Mondragon Unibertsitatea (ES), EVTA (BE), The Cooperative College (UK), Bezirksregierum Köln (DE), Semper Avanti (IT), GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND (SE)

www.hetel.org / www.hetel.eus

11 / 38


OROITIDAZKIA 2015uINFORMAZIO uINFORMAZIOA KOMUNIKAZIOA MEMORIA 2015 ETAETA KOMUNIKAZIOA

INFORMAZIOA ETA KOMUNIKAZIOA

2015ean nabarmentzekoak izan dira, halaber, LHko Sailburuordetzak maiatzean antolatutako LHren astean izandako partaidetza eta, batez ere, HHTEK – HETEL HIRUKI TEKNOLOGIKOAK ekimen berritzailea. Ekimen horretan, enpresek eta ikastetxeetako ikasle eta irakasleek elkarrekin hausnartu dute hainbat alorren inguruan. Euskaltelek ekimenari emandako babesa eskertu behar da.

www.hetel.org / www.hetel.eus

12 / 38


OROITIDAZKIA 2015 uERAKUNDE ETA ERAGILE SOZIOEKONOMIKOAK MEMORIA 2015 uERAKUNDE ETA ERAGILE SOZIOEKONOMIKOAK

HARREMANAK ERAKUNDEEKIN ETA ERAGILE SOZIOEKONOMIKOEKIN ERAKUNDEA

SAILA / ARLOA

GAI NAGUSIA

Administrazio eta Zerbitzu Sailburuordea

LHrako finantzaketa 2016-2020 aldirako plangintza Ikastetxe integratuak

LHko Sailburuordea - LHko Zuzendaritza

LHren Legea Ikastetxe integratuak LH Duala Berrikuntza Proiektuak Berrikuntza jarduerak

Hizkuntza Politikarako Sailburuordetza

LANHITZ, Bikain

LHko Euskal Kontseilua

LOE zikloak IV. LHEP LHren Legea LH Duala Ikaskuntzen aitorpena Oinarrizko LH

IVAC – KEI.

Oinarrizko LH. Espezializazioa

Tknika

Teknologia eta metodologia berrikuntza, nazioartekotzea

EUSKO JAURLARITZA: HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA SAILA

www.hetel.org / www.hetel.eus

13 / 38


OROITIDAZKIA 2015 uERAKUNDE ETA ERAGILE SOZIOEKONOMIKOAK

ERAKUNDEA

SAILA / ARLOA

GAI NAGUSIA

EUSKO JAURLARITZA: ENPLEGU ETA GIZARTE POLITIKA SAILA

Lanbide

LHko ikastetxeen eginkizuna Lanerako Prestakuntzarako deialdiak Lehen Aukera

EUSKO JAURLARITZA: EKONOMIAREN ETA LEHIAKORTASUNAREN GARAPEN SAILA

Berrikuntza eta Teknologia Sailburuordetza

Global Training bekak. HIRU+

ARABAKO FORU ALDUNDIA

Ekonomia Sustatzeko Saila

Arabako LH sustatzeko kanpaina

Ekonomia Sustatzeko Saila

BIZKAIKO FORU ALDUNDIA GIPUZKOAKO FORU ALDUNDIA

HEZKUNTZAKO ETA ALOR SOZIOEKONOMIKOKO ELKARTEAK ETA ORDEZKARIAK

www.hetel.org / www.hetel.eus

HETELenpresa (HIRU+) LH Duala AICrekin eta Teknologia zentroekin ETE-ak txekeatu eta diagnostikatzeko proiektuak

Berrikuntza Departamentua

Gazteak atzerrian gaitzeko bekak

Confebask

LH Duala. Global Training

Adegi

Gazteak atzerrian gaitzeko bekak (Gipuzkoa)

Euskalit

Enpresatik gelara zerbitzua Kudeaketa aurreratuko eredua kontrastatzea Adierazleak

Erkide

LHa zabaltzea

HEGAN

Skill hub for aerospace proiektua

IK4

LH Duala

Tecnalia

LH Duala ETE-ak txekeatu eta diagnostikatzeko proiektuak

AIC

Irakasleen prestakuntza

Gestamp

LH Duala. Espezializazioa

Ikaslan

LH alorreko ekimenak

LANEKI

Euskara LHn

Kristau Eskola

Lanbide Heziketa

Alderdi politikoak

Lanbide Heziketa

14 / 38


OROITIDAZKIA 2015 uDATU ESTATISTIKOAK

DATU ESTATISTIKOAK 2015-2016 IKASTURTEKO HASIERAKO PRESTAKUNTZA. Ikasleak

MAILA Batxilergoa Lanbide Heziketa – Erdi maila Lanbide Heziketa – goi maila Oinarrizko LH GUZTIRA

LANERAKO PRESTAKUNTZA 2014 - 2015 IKASTURTEAN

Araba

Bizkaia

Gipuzkoa

GUZTIRA

749

1.147

1.092

2.988

1.032

1.183

464

2.679

1.587

1.984

1.479

5.050

177

521

195

893

3.545

4.835

3.230

11.610

IRAKASKUNTZA ARAUTUA, 2015-2016

Araba 198 2.560 14.818

Ikastaroak Ikasleak Orduak

Bizkaia 444 5.271 40.002

Gipuzkoa 282 4.003 20.589

GUZTIRA 924 11.834 75.409

LANERAKO PRESTAKUNTZA 2015-2015 (ORDUAK)

Oinarizko LH 8% (893)

Araba 20% Batxilergoa 26% (2,988) Gipuzkoa 27%

11.610

Lanbide Heziketagoi maila 43% (5.050)

IKASLE ARAUTUAN

11.834 IKASLE LP

Lanbide Heziketaerdi maila 23% (2.679)

www.hetel.org / www.hetel.eus

Bizkaia 53%

15 / 38


OROITIDAZKIA 2015 uDATU ESTATISTIKOAK

LH DUALA, 2014-2015 ETA 2015-2016 IKASTURTEAK. IKASTETXEAK:

2014-2015

Publikoak

Kontzertatuak

2015-2016 HETEL

Guz.

Publikoak

Kontzertatuak

Aldea HETEL

Guz.

Publikoak

Kontzertatuak

HETEL

Guz.

Gipuzkoa

15

13

8 28

16

15

8 31

1

2

0 3

Bizkaia

12

13

9 25

14

20

9 34

2

7

0 9

Araba Total

3 30

2 2 5 4 28 19 58 34

2 2 6 1 37 19 71 4

0 0 4 9 0 16

2015-2016 ikasturtean, parte hartu duten 71 ikastetxeetatik 19 HETELekoak izan dira; hau da, ikastetxe guztien % 26,76.

LH DUALA, 2014-2015 ETA 2015-2016 IKASTURTEAK. IKASLEAK:

2014-2015 Gipuzkoa

Publikoak

Kontzertatuak

174

90

2015-2016 HETEL

Guz.

Publikoak

73 264

Kontzertatuak

254

124

Aldea HETEL

Total

Publikoak

95 378

Kontzertatuak

80

34

HETEL

Guz.

22 114

Bizkaia

37

88 68 125 61

189 161 250 24

101 93 125

Araba

14

18 20 32 22

68 68 90 8

50 48 58

Total

225

196 161 421 337

381 324 718 112

185 163 297

2015-2016 ikasturtean, itunpeko 381 ikasleetatik 324 HETELekoak dira: % 85, beraz.

www.hetel.org / www.hetel.eus

16 / 38


OROITIDAZKIA 2015 uINFORMAZIO EKONOMIKOA

INFORMAZIO EKONOMIKOA

PRESTAKUNTZA ZIKLOAK HETELeko ikastetxeek EAEn duten garrantzia 2015-2016 ikasturtean IKASLEAK Erdi Mailako Prestakuntza Zikloak Goi Mailako Prestakuntza Zikloak Prestakuntza Zikloak guztira ETELen ikastetxeen proportzioa Prestakuntza Zikloen itunpeko eskaintzarekiko

Araba Bizkaia Gipuzkoa CAPV Ondoren elkarteak 2015 urtean izan dituen sarreren eta gastuen atala aurkeztuko dugu. 1.032 1.183 464 1.587 1.984 1.479 SARRERAK AURREIKUSIA GAUZATUA 2.619 3.167 1.943 34.612 70 IKASTETXEAK 150.647 149.097 94,21 %

42,45 %

45,29 %

HETELen ikastetxeen proportzioa Prestakuntza Zikloen eskaintza osoarekiko

40,55 %

19,34 %

16,89 %

74

PROIEKTUETARAKO DIRULAGUNTZAK

830.681

1.221.269

74

USTIAPENERAKO BESTE SARRERA BATZUK

139.490

143.690

76 FINANTZARIOAK GUZTIRA

ARABA: 94,21%

BIZKAIA: 42,45%

HETELEN IKASTETXEEN PROPORTZIOA PRESTAKUNTZA ZIKLOEN ESKAINTZA OSOAREKIKO

ARABA: 40,55%

GIPUZKOA: 45,29%

BIZKAIA: 19,34%

GIPUZKOA: 16,89%

CAPV: 22,33%

Lanerako prestakuntzak garrantzia handi izaten jarraitzen du gure ikastetxeetan. 2014-2015 ikasturtean, Elkarteko ikastetxeek 924 ikastaro eman dituzte 11.834 ikaslerentzat, hau da, 75.409 prestakuntza ordu.

BESTEAK

Azkenik, prestakuntza zikloei soilik dagokienez eta ikasle kopuruari erreparatuta, HETELeko ikastetxeek EAEko itunpeko ikastetxeetan prestakuntza zikloak egiten ari diren ikasleen ia % 54 hartu dute eta Euskadiko Lanbide Heziketako ikastetxe guztietako ikasleen % 22. Dena dela, ehuneko horiek oso desberdinak dira lurralde batetik bestera. Araban % 94 eta % 40 dira, hurrenez hurren; Bizkaian % 42 eta % 19; eta Gipuzkoan % 45 eta % 17.

Hala batxilergoak, prestakuntza zikloak eta HLPPak, nola lanerako prestakuntza aintzat hartzen baditugu, HETELeko 21 ikastetxeek 23.444 ikasle baino gehiago dituzte.

www.hetel.org / www.hetel.eus

AURREIKUSIA

GAUZATUAS

60

PROIEKTUAK ETA ARGITALPENAK

857.343

1.245.738

OROKORRAK

144.365

147.156

64

GIZA BALIABIDEAK

117.400

117.211

66

FINANTZARIOAK

68 AMORTIZAZIOAK

HETELeko 21 ikastetxeek 7.729 ikasle dituzte prestakuntza zikloetan, 2014-2015 ikasturtean baino 98 ikasle gutxiago.

1.123.788 1.515.450

62

GUZTIRA HETEL

1.394

22,33% GASTUAK

HETELEN IKASTETXEEN PROPORTZIOA PRESTAKUNTZA ZIKLOEN ITUNPEKO ESKAINTZAREKIKO

2.970

GUZTIRA

800 1.379 5.700

5.619

1.125.608 1.517.103 - 1.820

- 1.653

PRESTAKUNTZA ESKAINTZA Gure ikastetxeek 16 lanbide familiatako 50 prestakuntza ziklo baino gehiago ematen dituzte.

LANERAKO PRESTAKUNTZA Kontsultatu langileentzako eta langabetuentzako ikastaroak gure ikastetxeetan.

17 / 38


MEMORIA 2015 uHETEL IKASTETXEAK

HETEL IKASTETXEAK

BIZKAIA

GIPUZKOA

COLEGIO ZABÁLBURU

MONDRAGON GOI ESKOLA POLITEKNIKOA

La Esperanza, 12 48005 – BILBAO

Loramendi, 4 20500 – MONDRAGON

(34) 94.416.31.95

94.415.38.55

(34) 943.79.47.00

info@zabalburu.org

www.zabalburu.net

info.mgep@mondragon.edu www.mondragon.edu/eps

POLITEKNIKA IKASTEGIA TXORIERRI Untzaga Ibaia Kalea, 1 48160 – DERIO

DERIO

MUSKIZ

SOPUERTA

DONOSTIA URNIETA

MARKINA

BILBAO ZEANURI

IRUN

ZARAUTZ

ANDOAIN

ZUMARRAGA

info@txorierri.net

www.txorierri.net

OÑATI GESTIO HEZIKETA Ibarra zelaia, 2 20560 – OÑATI (34) 943.71.80.09

943.71.81.62

www.mondragon.edu/enpresagintza

enpresagintza@mondragon.edu

SAN JOSÉ – MARISTAK L. H. IKASTEGIA UROLA GARAIKO LANBIDE ESKOLA

(34) 94.681.00.58

94.620.06.38

Beloki Hiribidea, s/n 20700 – ZUMARRAGA

idazkaritza@maristak.com

www.maristak.com

(34) 943.72.54.77

943.72.60.03

ugle@ugleskola.org

www.ugleskola.org

LEA ARTIBAI IKASTETXEA

ORDIZIA

ARRASATE

94.403.40.61

Abasolo, 6 48200 – DURANGO

DURANGO

LLODIO

(34) 94.403.40.60

943.79.15.36

Xemein etorbidea, 19 48270 –MARKINA

OÑATI

(34) 94.616.90.02

94.616.91.60

info@leartik.com

www.leartik.com

ZULAIBAR ARRATIAKO LANBIDE IKASTEGIA

OTEITZA LIZEO POLITEKNIKOA Gipuzkoa Kalea, 5 20800 - ZARAUTZ (34) 943.11.10.00

943.83.44.05

informazioa@oteitzalp.org

www.oteitzalp.org

Bº. Zulaibar, 17 48144 - ZEANURI

VITORIA-GASTEIZ

(34) 94.673.91.16

94.631.70.66

info@zulaibar.org

www.zulaibar.org

SALESIANOS DEUSTO Avda Lehendakari Aguirre, 75 48014 - BILBAO (34) 94.447.26.50

94.447.26.58

www.salesianosdeusto.com

salesianos@salesianosdeusto.com

IRUNGO LA SALLE Elizatxoko Hiribidea, 14 20303 – IRUN (34) 943.62.84.11

943.62.84.32

irungolasalle@ilsalle.org

www.irungolasalle.org

GOIERRI ESKOLA Arranomendia, 2 20240 – ORDIZIA

CENTRO SAN VIATOR

(34) 943.88.00.62

Bº San Cristóbal, 2 48190 –SOPUERTA (34) 94.610.48.00

94.610.47.20

secretaria@sanviator.com

www.sanviator.com

CENTRO FORMACIÓN SOMORROSTRO San Juan, 10 48550 –MUSKIZ

ARABA EGIBIDE

94.670.60.52

cfs@somorrostro.com

www.somorrostro.com

ESCUELA QUÍMICA Y ELECTRÓNICA

Francia 32, 01002 – VITORIA (34) 945.00.03.33

945.00.03.34

info@egibide.org

www.egibide.org

CENTRO MUNICIPAL DE FP

LA SALLE BERROZPE La Salle Etorbidea, 5 20140 – ANDOAIN (34) 943.59.05.57

943.30.05.63

lsbandoain@lasalleberrozpe.com

www.lasalleberrozpe.com

SALESIANOS URNIETA Ergoien Auzoa, 6 20130 - URNIETA

Doctor Areilza, 32 48010 –BILBAO

(34) 943.55.17.89

943.33.10.59

(34) 94.441.59.78

94.427.35.59

salesianos@salesianosurnieta.es

www.salesianosurnieta.com

equimica@jesuitasindautxu.com

www.jesuitasindautxu.com/eqe

CENTRO FORMATIVO OTXARKOAGA Camino arbolantxa 57

(34) 94.672.05.05

944.12.49.92

944.598.035

(34) 943.32.66.66

info@otxarkoaga.net

www.otxarkoaga.org

nazaret@nazaretzentroa.com www.nazaretzentroa.com

94.672.10.57

48004 - Bilbao

NAZARET ZENTROA

Virgen del Carmen 17, 01400 – LLODIO secretaria@cmfp-llodio.com www.cmfp-llodio.com

www.hetel.org / www.hetel.eus

(34) 94.670.60.45

943.88. 83.51

bulegoa@goierrieskola.org www.goierrieskola.org

Aldakoenea, 36-Bº Egia 20012 - DONOSTIA 943.32.63.84

18 / 38


MEMORIA 2015 uLANKIDEAK

LANKIDEAK

www.hetel.org / www.hetel.eus

EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA

HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA

DESARROLLO ECONÓMICO Y COMPETITIVIDAD

EKONOMIAERN GARAPENA ETA LEHIAKORTASUNA

19 / 38


MEMORIA 2015 u ÍNDICE

ÍNDICE 00

01

02

03

04

INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

05 RELACIONES

CON INSTITUCIONES Y AGENTES

06

07

08

09

10

11

ENMARQUE

DESARROLLO DE PROYECTOS

OFERTA FORMATIVA

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

PRESIDENTE

VOCALES

hh Julen Elgeta Guenetxea

hh hh hh hh hh

VICEPRESIDENTE hh Jon Iartza Ansa

SECRETARIO

Gauden Apaolaza Etxeberria Iñaki Zabalo San Sebastián Javier Aiz Salazar Jon Urroz Ibarrola Monika Gutierrez Cardero

hh Luciano Cearsolo Jauregui

GRUPOS DE TRABAJO

DATOS ESTADÍSTICOS

CENTROS HETTEL HETEL Heziketa Teknikoko Elkartea hh Andra Mari 5, bajo, Apdo. 316

48200 Durango (Bizkaia) hh Tel.: (+34) 946 20 23 50 hh hetel@hetel.org | www.hetel.org

RELACIONES INTERNACIONALES

INFORMACIÓN ECONÓMICA

COLABORADORES

MISIÓN

Respiramos la Formación Profesional para contribuir al progreso socioeconómico del País

VISIÓN

Ser el Faro de la Formación Profesional

VALORES

TESORERO hh Xabier López de Santiago

Creatividad, Ilusión, Compromiso

www.hetel.org / www.hetel.eus

20 / 38


MEMORIA 2015 u ENMARQUE

UN HETEL AMBICIOSO PARA UNA FP AMBICIOSA debemos tener miedo en imaginar cómo queremos que sea la FP de Euskadi del futuro; ni tampoco en ser ambiciosos ni creativos. Ahora más que nunca necesitamos de ideas distintas y mucho más orientadas a los grupos de interés de la Formación Profesional, que, por cierto, crecen a medida que se ponen en marcha nuevos ámbitos de trabajo.

Las 120 reuniones con colaboradores que hemos mantenido durante 2015 dan muestra del trabajo realizado desde HETEL y evidencian el compromiso con el que las personas de HETEL y los centros de HETEL apagan el despertador al levantarse cada día. En la FP de Euskadi (iba a decir estamos asistiendo pero lo voy a sustituir por estamos protagonizando) los centros de FP estamos protagonizando un tiempo de innovaciones que repercutirá, sin duda, en forma de nuevos servicios, nuevos enfoques y nuevos resultados durante los próximos años. No

En HETEL queremos protagonizar ese cambio de tendencia general. Además, la ralentización en el crecimiento de la matriculación nos obliga a estudiar la situación, a explorar otros territorios y a tomar decisiones valientes. En esta línea, en HETEL estamos analizando nuevos servicios (ligados con la orientación, con el empleo, con la bolsa de trabajo,…) que ayuden a las estrategias de nuestros centros y que las hagan, tal vez, más ambiciosas y colaborativas. HETELenpresa es un claro ejemplo de ese nuevo servicio colaborativo reivindicado y que se ha desarrollado de forma creciente en HETEL durante 2015. Un ámbito que, sin duda, está marcando un hito, también en HETEL, es el programa de FP Dual y en el que los centros de HETEL están desempeñando un rol de protagonista. El 45% del total del alumnado de FP Dual y el 55% de las empresas participantes pertenecen a los centros de HETEL. Hemos continuado impulsando la intervención de los

www.hetel.org / www.hetel.eus

Centros Tecnológicos (IK4, Tecnalia) y del Automotive Intelligence Center como agentes necesarios para aportar un plus que Euskadi tiene el privilegio de disponer. El desarrollo de la estrategia de HETEL necesita (la buscamos) la participación activa de nuestros colaboradores y aliados, incluso, interrelacionándolos. 2015 ha servido para la consolidación de varias alianzas importantes. Estamos seguros de que en 2016 contaremos con más aliados que respiren FP con HETEL. La internacionalización de HETEL es un hecho. 2015 ha supuesto un antes y después en el tratamiento de la internacionalización desde la Asociación; ha supuesto un soplo de aire renovador en forma de más proyectos internacionales, en los que han intervenido profesionales de nuestros Centros; en forma de movilidades de alumnos, alumnas y profesionales… Ha sido 2015 un año de participación intensa con las instituciones públicas: Consejo Vasco de FP, Vicenconsejería de FP, Consejería de Empleo, Diputaciones Forales, … con las que, a veces, se han intercambiado propuestas más o menos reivindicativas pero sin perder nunca el talante constructivo, generoso y comprometido, fiel al estilo de HETEL. Un año (y ya son muchos) en el que hemos

seguido peleando y realizando propuestas para que los problemas de plazos de las diversas Órdenes que nos afectan (equipamientos, proyectos, actividades de innovación…) se vayan solventando aunque, de momento, no lo hemos conseguido del todo. Hemos continuado apoyando en la medida de nuestras fuerzas a la puesta de largo de la primera Ley de Formación Profesional, una labor que continuaremos realizándola el tiempo que haga falta. Todo este crecimiento y complejización del sistema de FP que estamos viviendo requiere, al menos así lo vemos desde HETEL, una gestión a su altura, una gestión ordenada, eficaz y ambiciosa. Por eso, y tras realizar durante estos años un exigente recorrido adoptando el Modelo de Gestión Avanzada como referencia y aval del trabajo y de los resultados conseguidos, HETEL ha obtenido un reconocimiento, A++ de Plata, que, sin duda, espoleará nuestra ilusión por mejorar la calidad de nuestro servicio a los Centros y nuestra contribución a la FP de Euskadi. Vaya dedicado este último párrafo a un centro que ha sido parte importante de HETEL durante muchos años y que ha iniciado otro importante camino; eskerrik asko al Centro Municipal de Formación Profesional de Llodio y el deseo de que os vaya todo bien.

21 / 38


MEMORIA 2015 u DESARROLLO DE PROYECTOS

DESARROLLO DE PROYECTOS INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Desde HETEL además de animar a los centros a seguir trabajando en este ámbito se ha intentado potenciar su ambición para proponer nuevos proyectos que puedan tener su encaje en las Órdenes de proyectos de innovación y de Actividades complementarias. El número de centros que participan en los proyectos de Innovación pedagógica de Tknika, sobre todo en los ciclos formativos de alto rendimiento – ETHAZI-, es ya importante.

Además, fruto del compromiso de HETEL por el desarrollo económico del País así como por las metodologías pedagógicas activas y colaborativas, hemos acompañado a Gestamp Technology Institute en la puesta en marcha de un programa de FP Dual a 3 años completando la titulación de FP Superior con una especialización en Diseño y fabricación de troqueles en el que participan 20 alumnos y alumnas. Esta especialización de más de 800 horas se impartirá por profesorado de nuestros centros y profesionales de Gestamp utilizando la metodología basada en retos. Durante el año 2015 se ha diseñado la configuración de los contenidos en retos, el primero de los cuales se ejecutará de Marzo a Junio de 2016.

www.hetel.org / www.hetel.eus

INNOVACIÓN TECNOLÓGICA En los cursos 2014-2015 y 2015-2016 se ha continuado con el desarrollo del proyecto beTEKu (metodología para la gestión de la innovación tecnológica).

Goierri Eskola La Salle Berrozpe

Egibide

Concretamente, en el curso 2015-2016, 11 centros HETEL trabajan en 13 proyectos de innovación beTEKu:

Fabricación y control de obra soldada Microelectrónica: Desarrollo de proyectos y mantenimiento Mecanizado de materiales renovables Configuración, montaje y mantenimiento de instalaciones de fibra óptica Introducción a la bicicleta eléctrica y puestos de carga

Oteitza Lizeo Politeknikoa

Mecanizado de alta velocidad

Mondragon Goi Eskola Politeknikoa

Microfresado y micromecanizado

Salesianos Urnieta

Integración de sistemas en viviendas y edificios

Salesianos Deusto

Estándar IPC

San Viator

Mecatrónica: diagnosis en nuevas motorizaciones

UGLE

Eficiencia energética

Nazaret zentroa

Utilización de tecnologías existentes y de nuevas tecnologías para la explotación de Bussiness intelligence

Centro Formación Somorrostro

Fabricación aditiva

22 / 38


MEMORIA 2015 u DESARROLLO DE PROYECTOS

INNOVACIÓN TIC Al igual que en los años precedentes, también durante el 2015 todas las reuniones de la Comisión de dinamizadores TIC se han realizado a través de videoconferencia con adobe conect en cinco puntos de encuentro, uno en Araba, dos en Bizkaia y dos en Gipuzkoa. Durante este curso, se han trabajado el seguimiento de la virtualización en los centros, el modelo de madurez TIC, IKANOS, mejora de la gestión de la conectividad WIFFI en los centros y avances en el uso de TICs en innovación pedagógica (aula virtual).

A lo largo del 2015 cabe destacar las siguientes actuaciones: hh

hh

Se han llevado a cabo 3 jornadas beTEKu Zabaltzen: una el 28 de enero en Salesianos Deusto sobre “Programa de divulgación y certificación del estándar IPC”, otra el 12 de mayo en San Viator sobre “Mecatrónica aplicada a la automoción en vehículos híbridos y eléctricos” y la tercera el 15 de diciembre en Urola Garaiko Lanbide Eskola sobre “Monitorización y gestión energética”. . Además se ha realizado un artículo para la revista HETELkaria 2015 sobre el proyecto beTEKu de “Mecatrónica aplicada a la automoción en vehículos híbridos y eléctricos” de San Viator (página 21).

hh

Se ha organizado la segunda edición de Proiektuen Azoka, feria de Proyectos, con el objetivo de difundir y compartir los diferentes proyectos tecnológicos y metodológicos en los que participan los centros, y favorecer así la colaboración. En esta edición se han presentado 16 proyectos de 10 centros.

hh

Del 20 al 24 abril 12 personas del grupo de beTEKu realizaron un viaje a Alemania para visitar centros y empresas para conocer cómo gestionan la innovación tecnológica y trasferir este conocimiento a nuestros centros. El informe realizado está disponible en: http://issuu.com/ hetel/docs/0000_amaierako_txostena_azkena

www.hetel.org / www.hetel.eus

Se han realizado 3 jornadas de BBPP, una el 2 de febrero en Goierri sobre “WIFFI Meraki”, otra el 2 de Julio en La Salle Berrozpe sobre “Uso de tablets y portátiles con miracast” y la tercera el 1 de diciembre en Goierri sobre “virtualización de escritorios con CITRIX” Además se ha realizado un artículo para la revista HETELkaria 2015 sobre “Virtualizacion” (página 39).

23 / 38


MEMORIA 2015 u DESARROLLO DE PROYECTOS

INNOVACIÓN: PROYECTO DISEINUA – FABRIKAZIOA XL Los proyectos Diseinua y Fabrikazioa son proyectos colaborativos en los que participan diferentes centros HETEL. De modo resumido, en el proyecto Diseinua a los alumnos/as de Diseño en Fabricación mecánica se les presenta un problema o reto a resolver, de forma que, mediante el trabajo colaborativo y la utilización de herramientas de creatividad, se llegue a dar una respuesta diferente e innovadora a dicho problema. Los equipos de trabajo están formados por alumnos/as de diferentes Centros, de

forma que es indispensable el uso de las TICs para comunicarse entre los miembros del equipo y para intercambiar propuestas. Este año han diseñado una trituradora.

han sido la utilización de impresoras 3D para la elaboración de prototipos y la utilización del inglés, ya que tanto en el reto entregado al alumnado como en parte de la memoria final del proyecto se ha utilizado el inglés.

En el caso del proyecto Fabrikazioa, los alumnos/ as del ciclo de Programación de la producción en fabricación mecánica, tienen que mecanizar o fabricar el escogido como mejor diseño del proyecto Diseinua del curso anterior por los profesores/as. En este caso, los equipos lo conforman alumnos/as de un mismo Centro de FP. Este año los alumnos/as han fabricado el Dron diseñado el curso pasado por el alumnado del proyecto Diseinua.

Además, este curso 2015-2016 han aprobado a HETEL el proyecto Europeo E-motive que constituye un paso adelante en la internacionalización del proyecto Diseinua. Este curso se concretará el procedimiento de participación de centros europeos y el curso que viene se realizará una experiencia piloto con alumnado de Italia.

Las novedades más importantes en estos proyectos

Tanto el alumnado, como el profesorado y la empresa patrocinadora ETXETAR, han valorado muy positivamente ambos proyectos.

INNOVACIÓN: PROYECTO SHARE Proyecto colaborativo en el que participan alumnos/as de Sistemas de telecomunicaciones e informáticos de 5 centros de HETEL. Tiene como objetivo desarrollar tres capacidades: Aprendizaje por resolución de problemas (PBL), trabajo en grupo y comunicación a distancia entre centros y alumnos/as. Los/as alumnos/as trabajando en grupos realizan la instalación de varios servidores de aplicaciones en cada centro. Posteriormente, instalan el hardware-software de servidor, y a continuación, configuran la seguridad,

www.hetel.org / www.hetel.eus

el acceso remoto seguro y las aplicaciones (Servidor web y ftp, servidor de cursos moodle, central telefonía IP, DHCP, DNS… ). Cada tarea debe ser documentada y cada grupo en cada centro realiza una presentación final del trabajo realizado, en la cual este año se ha integrado el inglés. Tanto el alumnado como el profesorado y la empresa patrocinadora Euskaltel han valorado positivamente el proyecto.

PROYECTO CULTURA EMPRENDEDORA A lo largo del año 17 centros HETEL han participado en los proyectos URRATS BAT e IKASENPRESA, de fomento del emprendizaje. Ambos proyectos están dinamizados desde TKNIKA. Además, muchas de las iniciativas emprendedoras de alumnos y alumnas de Formación Profesional de los centros han sido premiadas, tanto en los Premios al Emprendizaje en la FP del Departamento de Educación como en otras convocatorias.

EUSKALDUNIZACIÓN Por un lado, HETEL ha participado en el proyecto Lanbide Ekimena. Se trata de un proyecto de LANEKI, asociación compuesta por HETEL e IKASLAN, para la creación y traducción

24 / 38


MEMORIA 2015 u DESARROLLO DE PROYECTOS

de material didáctico de Ciclos formativos al euskera y su puesta a disposición del profesorado y alumnado (http://jakinbai.eus/). Además, actualmente se está trabajando en la euskaldunización del mundo laboral a través del alumnado que realiza las FCT en las empresas en el proyecto (Guía para realizar las prácticas en euskara) LANPRES.

GESTIÓN POR PROCESOS

Por otro lado, HETEL ha realizado un esfuerzo importante en situar al euskera como un eje principal en su gestión, de forma que, además de incluir el 2014 en la estrategia 2020 el hito de favorecer la euskaldunización de la FP, este año 2015 se han fijado unos indicadores que monitorizan su ejecución. En este sentido, el grupo euskera de HETEL trabaja para fomentar el euskara en ciclos formativos, en las FCT y en la Formación para el empleo. En estos ámbitos también se está trabajando conjuntamente con LANEKI. Más información en los boletines de LANEKI: http:// jakinbai.eus/honi-buruz/buletinak

hh

En el 2015 en la Sede de la Asociación se ha continuado con la gestión por procesos: hh hh hh

hh hh hh

Proceso Estrategia, propietario Julen Elgeta Proceso Innovación, propietario Julen Elgeta Proceso Gestión de personas, que incluye Formación interna, propietaria Leire Belar Proceso de Gestión de Servicios (HETELenpresa, Internacionalización, ..), propietaria Tamara Rodríguez Proceso Comunicación, propietaria Leire Belar Proceso Gestión de equipos, propietaria Amaia Ibarluzea Proceso Gestión de alianzas, propietario Julen Elgeta

Además, en el ámbito del euskera HETEL ha establecido nuevos objetivos para su Plan de euskera 2015, que recoge actuaciones relativas a Imagen y comunicación, Relaciones externas y Comunicación interna. La Asociación ha contado para ello con una subvención del programa Lanhitz de la Viceconsejería de Política Lingüística, del Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura del Gobierno Vasco. En 2013 HETEL logró la certificación Bikain de plata que otorga el Gobierno Vasco. Asimismo se ha obtenido el certificado de Zerbitzua euskaraz otorgado por Bai euskarari elkartea. Además, desde el año 2014 podéis consultar nuestra información en www.hetel.eus

www.hetel.org / www.hetel.eus

hh

Planificación económica, propietaria Amaia Ibarluzea

En el año 2015, tras realizar un contraste con el modelo de calidad de TKNIKA HOBBIDE , HETEL ha realizado una evaluación externa en el modelo de gestión avanzada de Euskalit. El modelo de gestión de la asociación ha sido reconocido y premiado con la A de plata a la gestión avanzada. HETEL ha sido una de las 11 organizaciones de Euskadi que han logrado este reconocimiento, cuyo premio se hizo entrega en la gala del 9 de diciembre en el Euskalduna presidida por el Lehendakari Iñigo Urkullu, junto a los Consejeros de Educación Cristina Uriarte, de Sanidad Jon Darpón y de Desarrollo Económico Arantza Tapia y el Presidente de Euskalit José Hernández.

CARTERA DE SERVICIOS: HETELenpresa HETEL ha continuado desarrollando el servicio HETELenpresa fruto de la reflexión estratégica HETEL berria 2020. Mediante este nuevo servicio, se pretende profundizar y reinventar la relación centro empresa, y que las empresas se beneficien del saber hacer de los centros. A través de este servicio se pretende obtener un doble beneficio, por un lado que las empresas puedan acceder a un proveedor económico y flexible, y por otro, que los centros, y principalmente el alumnado, pueda tener contacto con problemas reales de las empresas durante su periodo formativo. Durante 2015 ya se han ejecutado servicios técnicos a empresas por parte de centros de HETEL. Para este servicio HETEL cuenta con 3 personas, una por territorio, Javier Pozo de Egibide, Xabier Uranga de Lea Artibai y Xanti Iruretagoiena de Goierri. Si quieres más información: enpresa@hetel.org.

HIRU+ A lo largo del año 2015 se ha continuado realizando un gran esfuerzo de cara a lograr los objetivos para el curso 2015-2016. Esta modalidad de FP Dual se caracteriza por la participación de un tercer agente formativo, los centros tecnológicos o de excelencia, lo cual permite a los alumnos/as la adquisición de nuevas competencias relacionadas con la innovación y a las empresas el acceso a la red de Centros Tecnológicos a través de estos alumnos/as de FP. En esta edición han participado 10 alumnos/as repartidos en IK4, Tecnalia y AIC.

25 / 38


MEMORIA 2015 2014 u GRUPOS DE TRABAJO

GRUPOS DE TRABAJO Los equipos de trabajo de HETEL están compuestos por personas de los centros y personas de la sede o Comisión Permanente de HETEL. Además de los grupos de trabajo relativos a los 11 Proyectos mencionados anteriormente y al ámbito de Relaciones internacionales, en el año 2015 han funcionado los siguientes grupos de trabajo:

EQUIPO CALIDAD Se realiza un intercambio de información sobre 38 indicadores correspondientes a los criterios EFQM de Resultados en los clientes, Resultados en las personas, Resultados en la sociedad y Resultados clave de todos los centros HETEL. Tras la recogida y contraste de los datos aportados por los centros se realiza un benchmarking que permite detectar buenas prácticas.

EQUIPO FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Este equipo está compuesto por los responsables de Formación para el empleo de los centros. El objetivo fundamental del grupo es el intercambio de información, conocimiento y saber hacer en este ámbito clave, así como la identificación de nuevas acciones y servicios que puedan ponerse en marcha desde la Asociación y la recopilación de propuestas a realizar a los organismos pertinentes (Lanbide, Hobetuz,…). Durante el curso 2014-2015 se han ejecutado 5 reuniones.

www.hetel.org / www.hetel.eus

EUSKERA TALDEA

EQUIPO COMUNICACIÓN

En el año 2015 este equipo de trabajo ha tenido como cometido el hito de avanzar en la euskaldunización de la FP recogido en la estrategia 2020. Se ha elaborado un plan de trabajo para avanzar en la presencia del euskera en la FP dual, en la Formación en centros de trabajo y en los cursos de formación para el empleo. El 8 de mayo el grupo de Euskara visitó Elay .

Este grupo está compuesto por los responsables de marketing y comunicación de los centros. El grupo tiene como objetivo participar en el diseño e implantación del plan de comunicación de HETEL, derivado de la estrategia HETEL berria 2020, y compartir experiencias de interés en este ámbito.

26 / 38


MEMORIA 2015 u GRUPOS DE TRABAJO

EQUIPO FP DUAL

EQUIPO ADMINISTRADORES

Este equipo de trabajo ha desarrollado como objetivos principales la realización del seguimiento de los proyectos de FP Dual de los Centros, el análisis de las dificultades y la planificación de propuestas de mejora, pero sobre todo, avanzar en la mejora de la calidad del programa de FP Dual. En ese sentido se ha comenzado a construir una propuesta de futuro en relación al escenario 2020 de la FP Dual y que se prevé continuar durante el curso 2015-2016.

Este grupo está compuesto por los administradores o responsables financieros de los centros. El grupo comparte problemas y soluciones para temas de interés común relacionados con la gestión económica de los centros. Se identifican a principio de curso una serie de cuestiones para compartir y se trabajan en diferentes reuniones. Durante este año se trataron los siguientes temas: 1. Justificación cursos de Lanbide del nuevo De-

Por otra parte, se continúa desarrollando el nuevo proyecto, HETELpyme, para analizar la problemática específica de las pymes a la hora de acoger a nuevas contrataciones y diseñar respuestas ad hoc para solventar esos obstáculos.

EQUIPO DAE

ALUMNOS/AS DE HETEL EN FP DUAL 350

324

300 250 200 100

100 50 0

Desde el curso pasado y, tras la implantación, del aplicativo de Notas y Faltas, ha adquirido mayor importancia la existencia de este grupo. Desde luego, ha posibilitado el intercambio de información entre los responsables de los Centros, facilitando la implantación en los mismos de este nuevo aplicativo del Gobierno Vasco.

160

150

Este grupo lleva varios cursos trabajando en la correcta cumplimentación de los Datos de Actividad Escolar (DAE) a través del aplicativo informático habilitado por el Gobierno Vasco.

35

creto 327. (María Olabarría- Centro San Viator) 2. Presentación de la información anual a los dis-

tintos estamentos: Equipo Directivo, Comité de Empresa, Claustro de Profesores,... (Josune Torquemada -Urola Garaiko Lanbide Eskola). 3. Asuntos varios: Forma de cobro a los/as alum-

nos/as de los libros, material escolar,... ¿cómo nos afecta la situación de los impagados? Posibles acciones para regularizar la situación. Facturación de los recibos de los alumnos. (Edurne Artamendi- La Salle Berrozpe). hh Forma de cobro a los/as alumnos/as de los

libros, material escolar,... ¿cómo nos afecta la situación de los impagados? Posibles acciones para regularizar la situación. Facturación de los recibos de los alumnos. (Edurne Artamendi- La Salle Berrozpe). hh La justificación de las acciones con la OAPEE.

(Estela Arkarazo-Centro San Viator).

2012-2013

2013-2014

2014-2015

www.hetel.org / www.hetel.eus

2015-2016

27 / 38


MEMORIA 2015 u RELACIONES INTERNACIONALES

RELACIONES INTERNACIONALES HETEL continúa con su trayectoria de participación en programas de movilidad internacional, tanto de la UE como del Gobierno Vasco, siendo la responsable de este servicio Anabel Menica. Además, desde 2014 HETEL ha integrado en su estrategia la participación en proyectos de cooperación internacional con otros centros/organizaciones relacionadas con la FP, contando para ello con otra persona (Tamara Rodríguez). Las acciones de HETEL durante 2015 en el ámbito internacional han sido las siguientes:

PROGRAMAERASMUS+ MOVILIDAD ALUMNOS Se trata de becas para realizar la formación en centros de trabajo en empresas Europeas

Beneficiarios: 69 alumn@s de ciclos formativos superiores de HETEL (Más información en HETELkaria 2015 página 29)

Países de destino: HETEL ha trabajado con empresas de 10 países europeos

PROGRAMA ERASMUS+ MOVILIDAD PROFESORES/AS

En abril 2015 un grupo de 12 personas del grupo de beTEKu realizaron un viaje a Alemania para visitar centros y empresas para conocer cómo gestionan la innovación tecnológica y trasferir este conocimiento a nuestros. (Más información en HETELkaria 2015 página 24)

PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERMANENTE DE LA UE. SUPBROGRAMA LEONARDO DA VINCI, TRANSFERENCIA DE INNOVACIÓN. Se trata de un programa de la UE que co-financia proyectos bianuales de Transferencia de la Innovación.

Proyecto: El primer proyecto de cooperación internacional liderado por HETEL, Dual Teaching System, finalizó en septiembre de 2015. Durante el proyecto se desarrollaron materiales para el profesorado que imparte ciclos formativos en modalidad Dual (Más información en HETELkaria 2015 página 27)

Socios: Oteitza Lizeo Politeknikoa (Zarautz), ROC West Brabant (Holanda), BFW (Alemania), CENFIM (Portugal), MPRC (Lituania) y Fondo Formación Euskadi. Proyecto liderado por HETEL

BECAS GLOBAL TRAINING Se trata de becas para trabajar 6 meses en empresas extranjeras Gestionado junto con Confebask y Adegi y en colaboración con Txorierri

BECAS DE CAPACITACIÓN DE JÓVENES EN EL EXTRANJERO Gestionado junto con Adegi e Ieteam

www.hetel.org / www.hetel.eus

Beneficiarios: 60 titulados de Formación Profesional y universidad de Euskadi menores de 30 años (Más información en HETELkaria 2015 página 31) Países de destino: los beneficiarios de estas becas trabajarán en empresas de 15 países

Beneficiarios: 20 titulados de Formación profesional de Gipuzkoa menores de 30 años

28 / 38


MEMORIA 2015 u RELACIONES INTERNACIONALES

VISITAS DE CENTROS INTERNACIONALES

Durante 2015 HETEL recibió la visita de 6 profesores y profesoras del centro de FP Dundee and Angus College (Escocia). Varios centros de HETEL (Egibide, UGLE, Goierri, Somorrostro y Lea Artibai) compartieron experiencias y contenidos en las áreas de energías renovables y eficiencia energética y en emprendimiento.

CONFERENCIA EFVET 2015

HETEL participó en la XXIV Conferencia Internacional EfVET “EXCELLENCE IN VET Making the difference What makes Vocational Education and Training an attractive pathway to success?” celebrada en Paphos (Chipre) en octubre de 2015.

E-MOTIVE (PROGRAMA ERASMUS+ 2015. ACCIÓN KA2, ALIANZAS ESTRATÉGICAS).

HETEL coordina el proyecto e-MOTIVE, basado en el proyecto intercentros Diseinua, y que tiene como objetivo fomentar la movilidad, tanto virtual como física, de estudiantes de FP superior y potenciar la cooperación entre centros de FP para el trabajo en red del profesorado y alumnado de los centros. El proyecto cuenta con IFOA (IT) y EfVET (BE) como socios.

INCLUSIVE VET (PROGRAMA ERASMUS+ 2015. ACCIÓN KA2, ALIANZAS ESTRATÉGICAS)

www.hetel.org / www.hetel.eus

El proyecto pretende desarrollar las competencias de profesores y profesoras de FP para una mejor inclusión de estudiantes en el aprendizaje. El proyecto está liderado por el ROC de Leijgraaf (NL)

29 / 38


MEMORIA 2015 u RELACIONES INTERNACIONALES

EURSPACE (PROGRAMA ERASMUS+ 2015. ACCIÓN KA2, ALIANZAS ESTRATÉGICAS)

Proyecto coordinado por EPRALIMA, red de centros de FP portugueses y que cuenta con los siguientes socios: HETEL (ES), ASSOCIAZIONE CNOS FAP PUNTA UMBRIA (IT), COLEGIUL TECHNIC GHEORGHE CARTIANU (RO), Inercia Digital SL (ES), Sustainable Development Management Institute (FR), Vilnius Turizmo ir prekybos (LT) y Zeynep Mehmet Dönmez (TK). El objetivo del proyecto es la elaboración de una plataforma para la difusión del uso del sistema ECVET y EQAVET y para facilitar la transparencia entre los sistemas de FP en la UE y fomentar la movilidad de estudiantes de FP.

EMPLOVET (PROGRAMA ERASMUS+ 2015. ACCIÓN KA2, ALIANZAS ESTRATÉGICAS)

El objetivo del proyecto es la elaboración de materiales dirigidos a profesado y alumnado de FP para el desarrollo de competencias en la búsqueda de empleo y para el fomento del auto-empleo. El proyecto está coordinado por Liceul Tehnologic Petricani (RO) y participan Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires asbl (BE), Sredno opshtinsko uchilishte Gjorche Petrov (HR), Go Digit All (UK), Turgay Ciner Mesleki ve Teknik And. Lis (TK), KulturLife gGmbH (DE) y HETEL (ES).

VOCOL (PROGRAMA ERASMUS+ 2014. ACCIÓN KA2, ALIANZAS ESTRATÉGICAS).

El proyecto VOCOL está promovido por Dundee and Angus College (Escocia) y cuenta con la participación de HETEL como socio. El proyecto busca cubrir la brecha que existe entre la demanda de competencias profesionales por parte de las empresas y la formación que reciben los estudiantes de FP, a través del desarrollo de una metodología pedagógica basada en el aprendizaje colaborativo y los triángulos de aprendizaje entre estudiantes de FP, profesorado de FP y empresas.

I-MOVE (PROGRAMA LEONARDO)

El proyecto I-MOVE, promovido por la cooperativa italiana UNISER, pretende crear una red de plataformas locales de gestión de la movilidad de estudiantes a nivel europeo con el fin de reducir costes, garantizar la transparencia en la gestión de la movilidad y profesionalizar el sector. HETEL colabora con I-MOVE en el desarrollo del proyecto. Socios: Región Emilia-Romagna (IT), UNISER (IT), IFOA (IT), Arbeit und Leben Hamburg (DE), Cambra de Terrassa (ES), Mondrago Unibersitatea (ES), EVTA (BE), The Cooperative College (UK), Bezirksregierum Köln (DE), Semper Avanti (IT), GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND (SE)

www.hetel.org / www.hetel.eus

30 / 38


MEMORIA 2015 u INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

En el año 2015 hay que estacar también la participación en la semana de la FP organizada por la Viceconsejería de FP en mayo y sobre todo, la innovadora iniciativa HHTEK – HETEL HIRUKI TEKNOLOGIKOAK en la cual empresas, profesorado y alumnado de los centros han reflexionado conjuntamente sobre diversos ámbitos. Agradecer el apoyo de Euskaltel a esta iniciativa.

www.hetel.org / www.hetel.eus

31 / 38


MEMORIA 2015 u INSTITUCIONES Y AGENTES

RELACIONES CON INSTITUCIONES Y AGENTES SOCIO-ECONÓMICOS INSTITUCIÓN

GOBIERNO VASCO: DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA

www.hetel.org / www.hetel.eus

DEPARTAMENTO / ÁMBITO

TEMA PRINCIPAL

Viceconsejera de Administración y servicios

Financiación de la FP Planificación 2016-2020 Centros integrados

Viceconsejero de FP – Dirección de FP

Ley FP. Centros integrados. FP Dual. Proyectos Innovación. Actividades de Innovación

Viceconsejería de Política Lingüística

LANHITZ, Bikain

Consejo Vasco de FP

Ciclos LOE. IV PVFP. Ley FP. FP Dual. Reconocimiento de aprendizajes. FP Básica

IVAC – KEI.

FP básica. Especialización

Tknika

Innovación tecnológica, metodológica, internacionalización

32 / 38


MEMORIA 2015 u INSTITUCIONES Y AGENTES

INSTITUCIÓN

DEPARTAMENTO / ÁMBITO

TEMA PRINCIPAL

GOBIERNO VASCO: DEPARTAMENTO DE EMPLEO Y POLÍTICAS SOCIALES

Lanbide

Papel de los Centros FP. Convocatorias FpE. Lehen Aukera

GOBIERNO VASCO: DEPARTAMENTO DE DESARROLLO ECONÓMICO Y COMPETITIVIDAD

Viceconsejera de Innovación y Tecnología

Becas Global Training HIRU+

DIPUTACIÓN FORAL DE ÁLAVA

Dpto. Promoción Económica

Campaña de promoción de la FP de Álava

DIPUTACIÓN FORAL DE BIZKAIA

DIPUTACIÓN FORAL DE GIPUZKOA

REPRESENTANTES Y ASOCIACIONES SOCIO-ECONÓMICAS Y EDUCATIVAS

www.hetel.org / www.hetel.eus

Dpto. Promoción Económica

Dpto. promoción económica, medio rural y equilibrio territorial Confebask

HETELenpresa (HIRU+) FP Dual con AIC y con Centros Tecnológicos Proyectos de chequeo y diagnóstico de pymes. Becas de capacitación de jóvenes en el extranjero FP Dual. Global Training

Adegi

Becas de capacitación de jóvenes en el extranjero (Gipuzkoa)

Euskalit

Servicio Enpresatik-gelara Modelo gestión avanzada Indicadores

Erkide HEGAN IK4

Difusión de la FP Proyecto Skill hub for aerospace FP Dual

Tecnalia

FP Dual Proyectos de chequeo y diagnóstico de pymes

AIC Gestamp Ikaslan LANEKI Kristau Eskola Partidos políticos

Formación de profesores FP Dual. Especialización Iniciativas de FP Euskara en la FP Formación Profesional Formación Profesional

33 / 38


MEMORIA 2015 u DATOS ESTADÍSTICOS

DATOS ESTADÍSTICOS FORMACIÓN INICIAL CURSO 2015 – 2016: Alumnado

NIVELES Bachilleratos Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclo Formativos de Grado Superior FP Básica TOTAL

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO CURSO 2014 - 2015

Araba

Bizkaia

Gipuzkoa

TOTALES

749

1.147

1.092

2.988

1.032

1.183

464

2.679

1.587

1.984

1.479

5.050

177

521

195

893

3.545

4.835

3.230

11.610

ENSEÑANZA REGLADA 2015-2016

Araba 198 2.560 14.818

Cursos Alumnado Horas

Bizkaia 444 5.271 40.002

Gipuzkoa 282 4.003 20.589

TOTAL 924 11.834 75.409

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO 2014 - 2015 (HORAS)

Araba 20%

FP Básica 8% (893) Bachilleratos 26% (2.988 ) Gipuzkoa 27%

11.610

Ciclos Formativos de Grado Superior 43% (5.050)

ALUMNOS EN REGLADA

11.834

ALUMNOS EN FPE Ciclos Formativos de Grado Medio 23% (2.679)

www.hetel.org / www.hetel.eus

Bizkaia 53%

34 / 38


MEMORIA 2015 u DATOS ESTADÍSTICOS

FP DUAL CURSOS 2014-2015 Y 2015-2016 CENTROS

2014-2015

Públicos

Concertados

2015-2016 HETEL

Total

Públicos

Concertados

Diferencia HETEL

Total

Públicos

Concertados

HETEL

Total

Gipuzkoa

15

13

8 28

16

15

8 31

1

2

0 3

Bizkaia

12

13

9 25

14

20

9 34

2

7

0 9

Araba Total

3

2 2 5 4

30

28 19 58 34

2 2 6 1 37 19 71 4

0 0 4 9 0 16

En el curso 2015-2016 de los 71 centros participantes, 19 son de HETEL, lo que supone un 26,76%

FP Dual cursos 2014-2015 y 2015-2016 ALUMNADO:

2014-2015 Gipuzkoa

Públicos

Concertados

174

90

2015-2016 HETEL

Total

73 264

Públicos

Concertados

254

124

Diferencia HETEL

Total

95 378

Públicos

Concertados

80

34

HETEL

Total

22 114

Bizkaia

37

88 68 125 61

189 161 250 24

101 93 125

Araba

14

18 20 32 22

68 68 90 8

50 48 58

Total

225

196 161 421 337

381 324 718 112

185 163 297

En el curso 2015-2016 de los 381 alumn@s de la concertada, 324 son de HETEL, lo que supone un 85%

www.hetel.org / www.hetel.eus

35 / 38


MEMORIA 2015 u INFORMACIÓN ECONÓMICA

INFORMACIÓN ECONÓMICA

CICLOS FORMATIVOS: Importancia de los centros de HETEL en la CAPV curso 2015-2016 ALUMNADO Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Total Ciclos Formativos Proporción centros de HETEL / Oferta concertada de Ciclos Formativos Centros de HETEL / Oferta total de Ciclos Formativos

Araba Bizkaia Gipuzkoa CAPV Se presenta a continuación el capítulo de ingresos y gastos de la Asociación en el año 2015. 1.032 1.183 464 1.587 1.984 1.479 INGRESOS PREVISIÓN REALIZADO 2.619 3.167 1.943 34.612 70 CENTROS 150.647 149.097

BIZKAIA: 42,45%

42,45 %

45,29 %

40,55 %

19,34 %

16,89 %

ARABA: 40,55%

GIPUZKOA: 45,29%

BIZKAIA: 19,34%

GIPUZKOA: 16,89%

SUBVENCIONES Y AYUDAS A PROYECTOS

830.681

1.221.269

74

OTRAS SUBVENCIONES A LA EXPLOTACION

139.490

143.690

76 FINANCIEROS

22,33 %

FORMACIÓN CENTROS DE HETEL / OFERTA TOTAL DE CICLOS FORMATIVOS

PROPORCIÓN CENTROS DE HETEL / OFERTA CONCERTADA DE CICLOS FORMATIVOS ARABA: 94,21%

94,21 %

74

CAPV: 22,33%

TOTAL

GASTOS

BESTEAK

La Formación para el empleo sigue siendo importante en nuestros centros. En este último curso 2014-2015 los centros de la Asociación han impartido 924 cursos a un total de 11.834 alumn@s, lo cual ha supuesto 75.409 horas de formación. Si tenemos en cuenta tanto bachilleratos, ciclos formativos y FP Basica como la Formación para el empleo, los 21 Centros de HETEL cuentan con 23.444 alumnos.

Por último, en lo que se refiere únicamente a los Ciclos formativos y atendiendo al número de alumnos, a nivel de la CAPV los centros de HETEL dan servicio a un 54% del total de alumnos que cursan Ciclos formativos en centros concertados y a cerca del 22% del total de los alumnos de Ciclos en los centros de Formación Profesional de Euskadi. Ahora bien, estas proporciones varían sustancialmente en cada uno de los Territorios Históricos. En Araba son de un 94% y un 40% respectivamente, en Bizkaia de un 42% y un 19% y en Gipuzkoa de un 45% y un 17%.

www.hetel.org / www.hetel.eus

1.123.788 1.515.450

PREVISIÓN

REALIZADO

60

PROYECTOS Y PUBLICACIONES

857.343

1.245.738

GENERALES

144.365

147.156

64

PERSONAL

117.400

117.211

66

FINANCIEROS

TOTAL

Los 21 centros HETEL cuentan con un total de 7.729 alumn@s de Ciclos formativos, 98 alumn@s menos que en el curso 2014-2015.

1.394

62

68 AMORTIZACIONES HETEL

2.970

RESULTADO

800 1.379 5.700

5.619

1.125.608 1.517.103 - 1.820

- 1.653

OFERTA FORMATIVA Nuestros centros imparten más de 50 ciclos formativos de 16 familias profesionales.

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Consulta los cursos para trabajadores/as en activo y desempleados en nuestros centros.

36 / 38


MEMORIA 2015 u CENTROS HETEL

BIZKAIA

CENTROS HETEL

GIPUZKOA

COLEGIO ZABÁLBURU

MONDRAGON GOI ESKOLA POLITEKNIKOA

La Esperanza, 12 48005 – BILBAO

Loramendi, 4 20500 – MONDRAGON

(34) 94.416.31.95

94.415.38.55

(34) 943.79.47.00

info@zabalburu.org

www.zabalburu.net

info.mgep@mondragon.edu www.mondragon.edu/eps

POLITEKNIKA IKASTEGIA TXORIERRI Untzaga Ibaia Kalea, 1 48160 – DERIO

DERIO

MUSKIZ

SOPUERTA

DONOSTIA URNIETA

MARKINA

BILBAO ZEANURI

IRUN

ZARAUTZ

ANDOAIN

ZUMARRAGA

info@txorierri.net

www.txorierri.net

OÑATI GESTIO HEZIKETA Ibarra zelaia, 2 20560 – OÑATI (34) 943.71.80.09

943.71.81.62

www.mondragon.edu/enpresagintza

enpresagintza@mondragon.edu

SAN JOSÉ – MARISTAK L. H. IKASTEGIA UROLA GARAIKO LANBIDE ESKOLA

(34) 94.681.00.58

94.620.06.38

Beloki Hiribidea, s/n 20700 – ZUMARRAGA

idazkaritza@maristak.com

www.maristak.com

(34) 943.72.54.77

943.72.60.03

ugle@ugleskola.org

www.ugleskola.org

LEA ARTIBAI IKASTETXEA

ORDIZIA

ARRASATE

94.403.40.61

Abasolo, 6 48200 – DURANGO

DURANGO

LLODIO

(34) 94.403.40.60

943.79.15.36

Xemein etorbidea, 19 48270 –MARKINA

OÑATI

(34) 94.616.90.02

94.616.91.60

info@leartik.com

www.leartik.com

ZULAIBAR ARRATIAKO LANBIDE IKASTEGIA

OTEITZA LIZEO POLITEKNIKOA Gipuzkoa Kalea, 5 20800 - ZARAUTZ (34) 943.11.10.00

943.83.44.05

informazioa@oteitzalp.org

www.oteitzalp.org

Bº. Zulaibar, 17 48144 - ZEANURI

VITORIA-GASTEIZ

(34) 94.673.91.16

94.631.70.66

info@zulaibar.org

www.zulaibar.org

SALESIANOS DEUSTO Avda Lehendakari Aguirre, 75 48014 - BILBAO (34) 94.447.26.50

94.447.26.58

www.salesianosdeusto.com

salesianos@salesianosdeusto.com

IRUNGO LA SALLE Elizatxoko Hiribidea, 14 20303 – IRUN (34) 943.62.84.11

943.62.84.32

irungolasalle@ilsalle.org

www.irungolasalle.org

GOIERRI ESKOLA Arranomendia, 2 20240 – ORDIZIA

CENTRO SAN VIATOR

(34) 943.88.00.62

Bº San Cristóbal, 2 48190 –SOPUERTA (34) 94.610.48.00

94.610.47.20

secretaria@sanviator.com

www.sanviator.com

CENTRO FORMACIÓN SOMORROSTRO San Juan, 10 48550 –MUSKIZ

ARABA EGIBIDE

94.670.60.52

cfs@somorrostro.com

www.somorrostro.com

ESCUELA QUÍMICA Y ELECTRÓNICA

Francia 32, 01002 – VITORIA (34) 945.00.03.33

945.00.03.34

info@egibide.org

www.egibide.org

CENTRO MUNICIPAL DE FP

LA SALLE BERROZPE La Salle Etorbidea, 5 20140 – ANDOAIN (34) 943.59.05.57

943.30.05.63

lsbandoain@lasalleberrozpe.com

www.lasalleberrozpe.com

SALESIANOS URNIETA Ergoien Auzoa, 6 20130 - URNIETA

Doctor Areilza, 32 48010 –BILBAO

(34) 943.55.17.89

943.33.10.59

(34) 94.441.59.78

94.427.35.59

salesianos@salesianosurnieta.es

www.salesianosurnieta.com

equimica@jesuitasindautxu.com

www.jesuitasindautxu.com/eqe

CENTRO FORMATIVO OTXARKOAGA Camino arbolantxa 57

(34) 94.672.05.05

944.12.49.92

944.598.035

(34) 943.32.66.66

info@otxarkoaga.net

www.otxarkoaga.org

nazaret@nazaretzentroa.com www.nazaretzentroa.com

94.672.10.57

48004 - Bilbao

NAZARET ZENTROA

Virgen del Carmen 17, 01400 – LLODIO secretaria@cmfp-llodio.com www.cmfp-llodio.com

www.hetel.org / www.hetel.eus

(34) 94.670.60.45

943.88. 83.51

bulegoa@goierrieskola.org www.goierrieskola.org

Aldakoenea, 36-Bº Egia 20012 - DONOSTIA 943.32.63.84

37 / 38


MEMORIA 2015 u COLABORADORES

COLABORADORES

www.hetel.org / www.hetel.eus

EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA

HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA

DESARROLLO ECONÓMICO Y COMPETITIVIDAD

EKONOMIAERN GARAPENA ETA LEHIAKORTASUNA

38 / 38

Profile for HETELFP

Hetel memoria 2015  

HETELen 2015ko ekintzak jazotzen dituen argitalpen digitala/ Publicación digital que recoge las actividades de HETEL en el año 2015

Hetel memoria 2015  

HETELen 2015ko ekintzak jazotzen dituen argitalpen digitala/ Publicación digital que recoge las actividades de HETEL en el año 2015

Profile for hetel
Advertisement