الوفا

Page 1

‫حتى نعلم حقيقة ما جيري من أحداث فكرية وثقا فية وسياسية واقتصادية وعسكرية‪،‬‬ ‫تعصف تطوراتها وتداعياتها باإلنسان ومبادئه وقيمه وحياته االقتصادية والسياسية يف العامل‬ ‫بش كككا عاو‪ ،‬ويف ال رل على واه اصص ككود‪ ،‬ال بد أن نعود قليالً إىل األدبيات اليهودية املتمثلة‬ ‫نص ككو ككها يف املاس ككونية الصكرية والص ككهيونية الس ككياسككية‪ ،‬هاتني املنظمتني اليهوديتني‪ ،‬اللتني‬ ‫تس ككتندان يف هططهما ومس ككاتهما الصكرية والس ككياس ككية واإلعالمية‪ ،‬على اصطوط العريض ككة‬ ‫للصكر التلمودي‪ ،‬ألن التلمود "املقدس" لدى اليهود هو املس ك ك ك ك ككيطر على عقوهلم‪ ،‬ويعملون على‬ ‫تطبيق مبادئه وأهدافه يف عالقتهم مع الش ككعول األ هرى عقدياً وثقافياً واقتص ككادياً وااتماعياً‬ ‫وأهالقياً‪.‬‬ ‫إن الس ككلول اليي يس ككا عليه اليهود مع الش ككعول األهرى‪ ،‬كان وما يزال يعكس معاني‬ ‫الصس ككاد واألنانية‪ ،‬وقد كان هيا الس ككلول نتي ة بيعية ملصاهيم احلقد والتعالي اليت أرس ككتها‬ ‫وثبتتها املبادئ التلمودية يف عقول وقلول اليهود‪ ،‬والش ك ك ككيو املهم واصطا يف هيا األمر‪ ،‬واليي‬ ‫جيب أن تتيقظ له الشك ك ك ك ككعول هو أن حياا اليهود بات ترمجة عملية ملا تضك ك ك ك ككمنته هي املبادئ‬ ‫قدمي ًا وحديثاً‪.‬‬ ‫ويف هيا املسك ككار توسك ككع مسك ككإللة اإلسك ككاوا ل سك ككالو والقرآن والنيب (د)‪ ،‬حيث نتابع عن‬ ‫كثب عما مؤس كسككات اليهود وتالميتهم‪ ،‬يف تضككليا الش كعول وبشكككا متقن بإلن هي اإلس كاوات‬ ‫إمنا تصككدر من العوا ككم ال ربية‪ ،‬وتسككعى املؤس كسككات الصككهيونية وكككبكات إعالمها املنتشككرا يف‬ ‫العامل‪ ،‬وبكا الل ات إىل إيهاو الرأي العاو العاملي‪ ،‬بإلن هنال معركة دينية‪ ،‬وتص ك ككادو حض ك ككاري‬ ‫بني املس ك ككلمني واملس ك ككيحتيني‪ ،‬وللم اض ك ككااً للموااهة الكربى والش ك ككاملة بينهما‪ ،‬وعلى كا‬ ‫املستويات‪.‬‬ ‫وليلم ينب ي على املس ك ك ككلمني بكا مياهبهم‪ ،‬واملس ك ك ككيحتيني على اتلف كنائس ك ك ككهم‪،‬‬ ‫االنتبا واحلير ملا يس ك ككعى إليه اليهود‪ ،‬من حرل عاملية ثالثة‪ ،‬تإلكا األهض ك ككر واليابس ﴿كُلَّمَا‬ ‫َأوْقَدُواْ نَاراً لِّ ْلحتَ ْرلِ أَ ْصَإلَهَا اهللُ﴾(سورا املائدا‪ ،‬اآلية ‪.)46‬‬


‫إن املعرب عن موقف ال رل جتا اإلس ك ك ك ك ككالو والقرآن والنيب(د)‪ ،‬إمنا هم النخب املثقصة‬ ‫هنال من العلماو واحلكماو واملصكرين واألدباو‪ ،‬وهم كثا‪ ،‬وقد ر ككدنا أقواهلم وتص كرحياتهم‪،‬‬ ‫حيث أنصككف القوو اإلسككالو‪ ،‬وأكككادوا وأثنوا على النيب(د)‪ ،‬ويظهر موقف ال رل كيلم‪ ،‬من‬ ‫اليين درس ككوا اإلس ككالو وعرفوا س ككاا النيب(د)‪ ،‬ودهلوا يف دين اهلل أفواااً‪ ...‬لقد بات اإلس ككالو‬ ‫اليوو‪ ،‬الدين األول يف قوا االنتش ك ك ك ككار‪ ،‬على مس ك ك ك ككتوى العامل بش ك ك ك كككا عاو‪ ،‬ويف ال رل على واه‬ ‫اصصود‪.‬‬ ‫إن كشك ك ك ك ك ككف دور اليهود يف حربهم لنديان‪ ،‬وتبيان كيدهم لننبياو عليهم السك ك ك ك ك ككالو‪،‬‬ ‫وإ صاو نار احلرل اليت يوقدونها بني املسك ك ك ككلمني واملسك ك ك ككيحتيني يف هيا العصك ك ك ككر‪ ،‬وإ هار حااة‬ ‫البش ك ككرية إىل اإلس ك ككالو عقيدا وعبادا وك ك ككريعة وحض ك ككارا وأهالقاً‪ ...‬هو س ك ككبيا الوفاو لنص ك ككرا‬ ‫املصطصى(د)‪.‬‬ ‫حقيقة اإلساوات ل سالو والنيب(د)‬ ‫كان أول من بدأ يف هيا اجملال‪ ،‬اليهود يف فلسطني ثم تبعهم ال رل يف توايه اإلساوات‬ ‫التالية‪:‬‬ ‫‪ -1‬عما اليهود يف فلس ككطني على اويا الكثا من املس ككااد إىل نوادي ليلية وإس ككطبالت‬ ‫للخيول والبهائم‪.‬‬ ‫‪ -2‬وأقدو مصك ككمم إسك ككرائيلي لن ياو على عرو‬

‫فاسك ككحتة قرل املس ك ك د األقصك ككى على‬

‫وت ترتيا القرآن الكريم‪.‬‬ ‫‪ -3‬وترسم فتاا إسرائيلية النيب(د) بصورا هنزير‪.‬‬ ‫‪ -6‬ويس ككمي الكاتب الربيطاني س ككلمان رك ككدي يف كتابه آيات ك ككيطانية كباريه باس ككم‬ ‫الكعبة وإن اللواتي يرتددن عليه نساو بإلمساو بعض واات النيب(د)‪.‬‬ ‫‪ -5‬ويصنعون يف ال رل األحيية مزهرفة باسم اجلاللة‪.‬‬ ‫‪ -4‬وكيلم يبنون بيوت الكالل واصنا ير على ككا املسااد‪.‬‬


‫‪ -7‬ويقولون يف ال رل بإلن ككككا املنينة يف املسككااد يف العامل اإلسككالمي هي للتعبا عن‬ ‫سيطرا اليكور‪.‬‬ ‫‪ -8‬وييكر يف هيا اجملال‪ ،‬أنه يف سك ككنة ‪1831‬و‪ ،‬نشك ككر أحد أاداد الرئيس األمريكي اورج‬ ‫بوش كتاباً ا عنوان "حياا حممد" الب يف أن "اطم إمربا ورية اإلسك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ككالو إلقامة‬ ‫إمربا ورية الرل املتمثلة بالدولة اليهودية اصالص ك ك ككة على أر‬

‫فلس ك ك ككطني"‪ ،‬واتهم الرس ك ك ككول‬

‫الكريم اتهامات هطاا‪ ،‬ومت التإلس ك ك ككيس على هيا الكتال يف تبين ك ك ككران األديان منه اً فكرياً‬ ‫عملياً له‪ ،‬وهو األمر لاته اليي دعا إليه اورج دبليو بوش ويقوو عليه املتصهينون املسيحتيون يف‬ ‫أمريكا ومعهم احملافظون اجلدد(‪.)1‬‬ ‫‪ -9‬ومن أسك ك ك ككوأ املؤلصات اليت تسك ك ك ككيو للرسك ك ك ككول (د) هو كتال "نيب اصرال" للمؤلف‬ ‫كريم ونن اليي و ك ككف الرس ك ككول (د) بإلنه قا ع ريق‪ ،‬واس ك ككتعما عس ك ككب عمه البط‬ ‫واالغتياالت واصدان للو ول إىل السلطة(‪.)2‬‬ ‫‪ -11‬ويف الواليات املتحتدا قام ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ككركة (‪ )Aoron‬األمريكية بإنتاج جمموعة من‬ ‫املنت ات الت ارية املسك ك ككينة ل سك ك ككالو بشك ك كككا مقز ومنحتط‪ ،‬وقد أوردت ك ك ككحتيصة الرأي العاو‬ ‫الكويتية بتاريخ ‪2111/1/16‬و تقريراً للكاتب حس ك ك ك ككن عبد اهلل تظهر فيه بعض الص ك ك ك ككور لتلم‬ ‫املنت ات الس ك ككاقطة (مالبس‪ ،‬وأكوال‪ ،‬وس ك ككاعات حائط‪ ،‬وبالط محامات عليها ك ككور لقص ك ككف‬ ‫الكعبة املشرفة بقنبلة نووية‪ ،‬وأهرى صنْزير يطلق النار على القرآن الكريم)(‪.)3‬‬ ‫‪ -11‬وقاو املخرج اهلولندي (تيوفان غوغ) بإهراج فيلم يتحتدث عن حياا املرأا املسك ك ك ككلمة‪،‬‬ ‫ويعر‬

‫فيه بعض النس ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ككاو احمل بات اللواتي يقمن خبلع احل ال وإ هار مصاتنهن وهن‬

‫عاريات‪ ،‬وقد كتب على هورهن آيات (باحلرف الكويف) من س ك ك ك ك ك ككورا النور‪،‬‬

‫ا أدى إىل مقتله‬

‫على يد الشال امل ربي (حممد البويري)‪.‬‬ ‫‪ -12‬ويف فرنسا ومن أاا تيويب املسلمني متنع الصتيات املسلمات يف املدارس واجلامعات‬ ‫احلكومية من ارتداو احل ال‪.‬‬ ‫‪ -13‬ويف غوانتانامو ميزق اجلنود األمريكان القرآن الكريم ويض ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ككعون أوراقه يف‬ ‫املراحيض‪.‬‬


‫‪ -16‬ويف ال رل يصنعون الثيال الداهلية النسائية مزهرفة باآليات القرآنية‪.‬‬ ‫‪ -15‬ويعترب بعض قك ككادا ال رل وأهك ككا الصكر لك ككديهم بك ككإلن القرآن هو منطلق اإلرهك كال‬ ‫األ ولي اإلسالمي‪.‬‬ ‫‪ -14‬ويف أمريكك ككا وبك ككإلمر رمسي من احلكومك ككة األمريكيك ككة جيتمع بعض املصكرين من‬ ‫األمريكان واليهود من أاا تإلليف قرآنٍ بدياٍ للمس ك ك ك ك ك ك ك ك ككلمني يكون أكثر اعتداالً وقد أمسو‬ ‫الصرقان‪.‬‬ ‫‪ -17‬وتقول الصحتافية اإليطالية الشهاا أوريانا فالتشك ك ك ك ك ككي‪( :‬إن املصلني اليين مينون‬ ‫املسااد ليسوا سوى إرهابيني أو مشاريع إرهابية)‪.‬‬ ‫‪ -18‬وها هي ك ككحتف ال رل تتناقا الرس ك ككوو الكاريكاتورية املس ك ككينة للنيب(د) نقالً عن‬ ‫الصحتيصة الدامنركية(يوالند بوسنت)‪.‬‬ ‫‪ -19‬إ ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ككدار فيلم "فتنة" من قبا النائب اهلولندي املتطرف(اات فيلدر ) عرب‬ ‫اإلنرتن ‪.‬‬ ‫‪ -21‬يف (‪ )2118/5/19‬يطلق أحك ك ككد انود االحتالل األمريكي يف العراق النك ك ككار على‬ ‫املصحتف الشريف‪.‬‬ ‫وأهااً ال آهراً إ دار هيا الصيلم اليي يشو‬

‫ورا النيب عليه الصالا وال سالو ومبادئ‬

‫اإلسك ك ككالو احلنيف‪ ،‬وهيا يدل على التعاون بني قيادات ال رل (املسك ك ككيحتية الصك ك ككهيونية) واليهود‬ ‫حيث أن القوو يشككربون من بنر ثقايف واحد‪ ،‬ويعملون من أاا اإلسككاوا ل سككالو والقرآن والنيب‬ ‫عليه الصالا والسالو‪.‬‬ ‫مصكرو الشرق وال رل ينصصون النيب‬ ‫إن من يقرأ لكبار العلماو واملصكرين واحلكماو واألدباو يف الش ك ك ك ك ك ك ك ك ككرق وال رل‪ ،‬يعلم بإلن‬ ‫هؤالو قد عرفوا حقيقة اإلسالو‪ ،‬وأنصصوا النيب(د)‪ ،‬ومنهم‪:‬‬


‫‪ -1‬مهامتا غاندي (احلكيم اهلندي املشهور)‪" :‬أردت أن أعرف صات الراا اليي ميلم‬ ‫بدون نزان قلول ماليني البشككر‪ .‬لقد أ ككبحت مقتنعاً كا االقتنان أن السككيف مل يكن الوسككيلة‬ ‫اليت من هالهلا اكتس ككب اإلس ككالو مكانته‪ ،‬با كان للم من هالل بس ككا ة الرس ككول مع دقته‬ ‫و دقه يف الوعود‪ ،‬وتصانيه وإهال ه أل دقائه وأتباعه‪ ،‬وك اعته مع ثقته املطلقة يف ربه ويف‬ ‫رس ككالته‪ .‬هي الص ككصات هي اليت مهدت الطريق‪ ،‬و ط املص ككاعب وليس الس ككيف‪ .‬بعد انتهائي‬ ‫من قراوا اجلزو الثاني من حياا الرسككول‪ ،‬وادت نصسككي آسككص ًا لعدو واود املزيد للتعرف أكثر‬ ‫على حياته العظيمة"‪.‬‬ ‫‪ -2‬راما كريش ك ككنا راو(مؤلف كتال حممد النيب)‪" :‬ال ميكن معرفة ك ك ككخص ك ككية حممد‬ ‫بكا اوانبها‪ .‬ولكن كا ما يف اسك ك ك ك ك ككتطاعيت أن أقدمه هو نبيا عن حياته من ك ك ك ك ك ككور متتابعة‬ ‫مجيلة‪ .‬فهنال حممد النيب‪ ،‬وحممد احملارل‪ ،‬وحممد راا األعمال‪ ،‬وحممد راا الس ك كياسك ككة‪،‬‬ ‫وحممد اصطيب‪ ،‬وحممد املصك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ككل ‪ ،‬وحممد مالل اليتامى‪ ،‬وحامي العبيد‪ ،‬وحممد حمرر‬ ‫النسك ككاو‪ ،‬وحممد القاسك ككي‪ ،‬كا هي األدوار الرائعة يف كا درول احلياا اإلنسك ككانية تؤهله ألن‬ ‫يكون بطالً"‪.‬‬ ‫‪ -3‬ساروانى ندو (كاعرا اهلند)‪" :‬يعترب اإلسكالو أول األديان منادياً ومطبق ًا للمسكاواا‪،‬‬ ‫وتبدأ هي املسك ك ككاواا يف املس ك كك د يس مرات يف اليوو الواحد عندما يُنادى للصك ك ككالا‪ ،‬ويس ك كك د‬ ‫القروي وامللم انباً جلنب اعرتافاً بإلن اهلل أكرب‪ .‬ما أدهشك ك ك ك ك ك ك ككين هو هي الوحدا غا القابلة‬ ‫للتقسيم‪ ،‬واليت اعل من كا راا بشكا تلقائي أهاً لخآهر"‪.‬‬ ‫‪ -6‬املصكر الصرنسككي المرتني‪" :‬إلا كان الضككوابط اليت نقيس بها عبقرية اإلنسككان هي‬ ‫مسو ال اية والنتائ امليهلة ليلم على الرغم من قلة الوس ك ك ككيلة‪ ،‬فمن لا اليي جيرؤ أن يقارن‬ ‫أياً من عظماو التاريخ احلديث بالنيب حممد(د) يف عبقريته فهؤالو املشك ك ككاها قد ك ك ككنعوا‬ ‫األسك ك ك ك ككلحتة‪ ،‬وسك ك ك ك ككنوا القوانني‪ ،‬وأقاموا اإلمربا وريات‪ ،‬فلم جينوا إال أجماداً بالية مل تلبث أن‬ ‫اطم بني هرانيهم‪ .‬لكن هيا الراا حممداً(د) مل يقد اجليوش ويسن التشريعات ويقم‬ ‫اإلمربا وريات وحيكم الشك ك ك ككعول ويرو‬

‫احلكاو فقط‪ ،‬وإمنا قاد املاليني من الناس فيما كان‬

‫يعد ثلث العامل حينني‪ .‬ليس هيا فقط‪ ،‬با إنه قضك ككى على األنصك ككال واأل الو واألديان واألفكار‬ ‫واملعتقدات البا لة‪.‬‬


‫لقد ك ك ك ك ك ككرب النيب وجتلد حتى نال النص ك ك ك ك ك ككر من اهلل ‪ .‬كان موح النيب(د) مواهاً‬ ‫بالكلية إىل هدف واحد‪ ،‬فلم يطم إىل تكوين إمربا ورية‪ ،‬أو ما إىل للم‪ .‬حتى ك ك ككالا النيب‬ ‫الدائمة ومناااته لربه ووفاته(د) وانتصك ك ك ك ك ك ككار حتى بعد موته‪ ،‬كا للم ال يدل على ال‬ ‫واصدان‪ ،‬با يدل على اليقني الص ك ك ك ككادق اليي أعطى النيب الطاقة والقوا إلرس ك ك ك ككاو عقيدا لات‬ ‫ككقني‪ :‬اإلميان بوحدانية اهلل‪ .‬واإلميان خخالصته تعاىل للحتوادث‪ .‬فالشكق األول يبني كصة اهلل‬ ‫أال وهي الوحدانية ‪ .‬بينما اآلهر يوسك ك ك ك ك ك ك ما ال يتص ك ك ك ك ك ككف به اهلل تعاىل وهو املادية واملماثلة‬ ‫للحتوادث ‪ .‬لتحتقيق األول‪ ،‬كان ال بد من القض ككاو على اآلهلة املدعاا من دون اهلل بالس ككيف‪ .‬أما‬ ‫الثاني‪ ،‬فقد تطلب ترسيخ العقيدا بالكلمة باحلكمة واملوعظة احلسنة ‪.‬‬ ‫هيا هو حممد(د) الصيلسوف‪ ،‬اصطيب‪ ،‬النيب‪ ،‬امل شرن‪ ،‬احملارل‪ ،‬قاهر األهواو‪ ،‬مؤسس‬ ‫املياهب الصكرية اليت تدعو إىل عبادا حقة‪ ،‬بال أنص ك ك ك ك ك كال وال أ الو‪ .‬هو املؤسك ك ك ك ك ككس لعش ك ك ك ك ك كرين‬ ‫إمربا ورية يف األر ‪ ،‬وإمربا ورية روحانية واحك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك كدا‪ .‬هيا هو حممد(د)‪ .‬بالنظر لكا‬ ‫مقاييس العظمة البشرية‪ ،‬أود أن أتساول‪ :‬ها هنال من هو أعظم من النيب حممد(د) ‪.‬‬ ‫‪ -5‬مونت ومري (مؤلف كتال "حممد يف مكة")‪ :‬إن اسك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ككتعداد هيا الراا لتحتما‬ ‫االسك ك ك ك ككطهاد من أاا معتقداته‪ ،‬والطبيعة األهالقية السك ك ك ك ككامية ملن آمنوا به واتبعو واعتربو‬ ‫س ك ك ك ك ك ك ك ككيدًا وقائداً هلم‪ ،‬إىل للم عظمة إ ا اته املطلقة‪ ،‬كا للم يدل على العدالة والنزاهة‬ ‫املتإل كلة يف ككخصكه‪ .‬فافرتا‬

‫أن حممداً مُدنٍ افرتا‬

‫يثا مشكاكا أكثر وال حيلها‪ .‬با إنه‬

‫ال تواد ك ك ك ك ك ك ك ككخصك ك ك ك ك ك ك كية من عظماو التاريخ ال ربيني مل تنا التقدير الالئق بها مثا ما فعا‬ ‫خحتمد‪.‬‬ ‫‪ -4‬بوسورث مسيث (مؤلف كتال "حممد واحملمدية")‪ :‬لقد كان حممد قائداً سياسياً‬ ‫و عيماً دينياً يف آن واحد‪ .‬لكن مل تكن لديه ع رفة راال الدين‪ ،‬كما مل تكن لديه فيالق مثا‬ ‫القيا ك ككرا‪ .‬ومل يكن لديه ايوش جميشك ككة‪ ،‬أو حرس هاد‪ ،‬أو قصك ككر مشك ككيد‪ ،‬أو عائد ثاب ‪ .‬إلا‬ ‫كان ألحد أن يقول إنه حكم بالقدرا اإلهلية فإنه حممد‪ ،‬ألنه اسك ك ك ك ك ك ككتطان اإلمسك ك ك ك ك ك ككال بزماو‬ ‫السلطة دون أن ميلم أدواتها‪ ،‬ودون أن يساند أهلها‪.‬‬ ‫‪ -7‬ايبون أوكلي(مؤلف كتال "تاريخ إمربا ورية الش ك ك ك ككرق")‪ :‬ليس انتشك ك ك ك ككار الدعوا‬ ‫اإلسك ك ك ككالمية هو ما يسك ك ك ككتحتق االنبهار‪ ،‬وإمنا اسك ك ك ككتمراريتها وثباتها على مر العصك ك ك ككور‪ .‬فما ال‬


‫االنطبككان الرائع الككيي حصر حممككد يف مكككة واملككدينكة لككه نصس الروعككة والقوا يف نصوس اهلنود‬ ‫واألفارقة واألترال حديثي العهد بالقرآن‪ ،‬على الرغم من مرور اثين عشر قرناً من الزمان‪.‬‬ ‫لقد اس ككتطان املس ككلمون الص ككمود يداً واحدا يف موااهة فتنة اإلميان باهلل‪ ،‬رغم أنهم مل‬ ‫يعرفو إال من هالل العقا واملشاعر اإلنسانية‪ .‬فقول "أكهد أن ال إله إال اهلل وأن حممداً رسول‬ ‫اهلل" هي ببسك ككا ة كك ككهادا اإلسك ككالو‪ .‬ومل يتإلثر إحسك ككاسك ككهم بإللوهية اهلل عز واا بواود أي من‬ ‫األك ككياو املنظورا اليت كان تتخي آهلة من دون اهلل‪ .‬ومل يت او ك ككرف النيب وفض ككائله حدود‬ ‫الصضك ك ككيلة املعروفة لدى البشك ك ككر‪ ،‬كما أن منه ه يف احلياا اعا مظاهر امتنان الصك ك ككحتابة له‬ ‫هلدايته إياهم وإهرااهم من الظلمات إىل النور منحتصرا يف نطاق العقا والدين‪.‬‬ ‫‪ -8‬الدكتور ومير(مسك ك ككتشك ك ككرق كندي)‪ :‬إن حممدًا كان وال كك ك ككم من أعظم القواد‬ ‫املسكلمني الدينيني‪ ،‬ويصكدق عليه القول أيضكاً بإلنه كان مصكلحتاً قديراً وبلي اً فصكيحتاً واريناً‬ ‫م واراً‪ ،‬ومصكراً عظيماً‪ ،‬وال جيو أن ننسب إليه ما ينايف هي الصصات‪ ،‬وهيا قرآنه اليي ااو به‬ ‫وتارخيه يشهدان بصحتة هيا االدعاو‪.‬‬ ‫‪ -9‬سان هيلر (مستشرق أملاني)‪ :‬كان حممد رئيس ًا للدولة وسك ككاهرًا على حياا الشعب‬ ‫وحريته‪ ،‬وكان يعاقب األك ك ككخاد اليين جيرتحون اجلنايات‪ ،‬فكان النيب داعياً إىل ديانة اإلله‬ ‫الواحد‪ ،‬وكان يف دعوته هي لطيصاً ورحيم ًا حتى مع أعدائه‪ ،‬وإن يف ك ك ككخص ك ككيته ك ككصتني من‬ ‫أاا الصصات اليت املها النصس البشرية‪ ،‬وهما العدالة والرمحة‪.‬‬ ‫‪ -11‬إدوار مونته (مستشرق فرنسي)‪ :‬عرف حممد خبلود النية‪ ،‬واملال صة‪ ،‬وإنصافه يف‬ ‫احلكم‪ ،‬ونزاهة التعبا عن الصكر‪ ،‬والتحتقق‪ .‬وباجلملة كان حممد ألكى وأدين وأرحم عرل‬ ‫عصر ‪ ،‬وأكدهم حصا اً على االلتزاو‪ ،‬فقد واههم إىل حياا مل حيلموا بها من قبا‪ ،‬وأسس هلم‬ ‫دولة منية ودينية ال تزال إىل اليوو‪.‬‬ ‫‪ -11‬برناردكو (مصكر بريطاني)‪ :‬إن العامل أحوج ما يكون إىل راا يف تصكا حممد‪ ،‬هيا‬ ‫النيب اليي وسك ك ك ككع دينه دائماً موسك ك ك ككع االحرتاو واإلاالل‪ ،‬فإنه أقوى دين على هضك ك ك ككم مجيع‬ ‫املككدنيككات‪ ،‬هككالككداً هلود األبككد‪ .‬وإني أرى كثااً من بين قومي قككد دهلوا هككيا الككدين على بينككة‪،‬‬ ‫وس ك ك ك ك ككي د هيا الدين جماله الصس ك ك ك ك ككي يف هي القارا يعين أوروبا ‪ .‬إن راال الدين يف القرون‬ ‫الوسك ك ككطى‪ ،‬ونتي ةً لل ها أو التعصك ك ككب‪ ،‬قد رمسوا لدين حممد ك ك ككوراً قامتةً‪ ،‬ويف رأيي أنه لو‬


‫تولّى أمر العامل اليوو‪ ،‬لوفّق يف حا مشك ك ككالتنا خا يؤمن الس ك ككالو والس ك ككعادا اليت يرنو البش ك ككر‬ ‫إليها‪.‬‬ ‫‪ -12‬السا موير(كاتب بريطاني ألف كتال "تاريخ حممد")‪ :‬إن حممداً نيب املسلمني‪،‬‬ ‫لقب باألمني مني الص ك ر بإمجان أها بلد ‪ ،‬لش ككرف أهالقه وحس ككن س ككلوكه‪ .‬إن حممداً أمسى‬ ‫من أن ينتهي إليه الوا ك ك ك ككف‪ ،‬وال يعرفه من اهله‪ ،‬وهبا به من أمعن النظر يف تارخيه اجمليد‪،‬‬ ‫للم التاريخ اليي ترل حممداً يف ليعة الرسا ومصكري العامل‪.‬‬ ‫‪ -13‬سكنرسكنت اآلسكواي(مستشرق أسكواي ألف كتال "حياا حممد")‪ :‬إننا مل ننصككف‬ ‫حممداً إلا أنكرنا ما هو عليه من عظيم الص ك ك ك ك ككصات ومحيد املزايا‪ ،‬فلقد ها‬

‫معركة احلياا‬

‫الص ككحتيحتة يف واه اجلها واهلم ية‪ ،‬مص ككراً على مبدئه‪ ،‬وما ال حيارل الط اا حتى انتهى به‬ ‫املطاف إىل النصر املبني‪ ،‬فإل بحت كريعته أكما الشرائع‪ ،‬وهو فوق عظماو التاريخ‪.‬‬ ‫‪ -16‬املسك ككرت سك ككنكس (مسك ككتشك ككرق أمريكي ألف كتال "ديانة العرل")‪ :‬هر حممد بعد‬ ‫املسي خبمسمائة وسبعني سنة‪ ،‬وكان و يصته ترقية عقول البشر‪ ،‬بإكرابها األ ول األولية‬ ‫لنهالق الصاس ككلة‪ ،‬وبإرااعها إىل االعتقاد بإله واحد‪ ،‬وعياا بعد هي احلياا‪ .‬إىل أن قال ‪ :‬إن‬ ‫الصكرا الدينية اإلس ك ككالمية‪ ،‬أحدث رقي ًا كبااً اداً يف العامل‪ ،‬وه ّلصك كك العقا اإلنس ك ككاني من‬ ‫قيود الثقيلة اليت كان تإلس ككر حول اهلياكا بني يدي الكهان‪ .‬ولقد تو ككا حممد ‪-‬خحتو‬ ‫كا ك ككورا يف املعابد‪ ،‬وإبطاله كا متثيا ليات اصالق املطلق‪ -‬إىل‬

‫ليص الصكر اإلنس ك ككاني‬

‫من عقيدا الت سيد ال ليظة‪.‬‬ ‫‪ -15‬آن بيزي (كاتبة أوروبية ألص كتال "حياا وتعاليم حممد")‪ :‬من املسك ككتحتيا ألي‬ ‫كخص يدرس حياا وكخصية نيب العرل العظيم‪ ،‬ويعرف كيف عاش هيا النيب‪ ،‬وكيف علم‬ ‫الناس‪ ،‬إال أن يشعر بتب يا هيا النيب اجلليا‪ ،‬أحد رسا اهلل العظماو‪ ،‬ورغم أنين سوف أعر‬ ‫فيما أروي لكم أكك ك ككياو قد تكون مإللوفة للعديد من الناس‪ ،‬فإنين أكك ك ككعر يف كا مرا أعيد فيها‬ ‫قراوا هي األكك ك ك ك ك ككياو بإع ال وتب يا مت ددين هليا املعلم العربي العظيم‪ .‬ها تقصك ك ك ك ك ككد أن‬ ‫ربني أن راالً يف عنصوان كككبابه مل يتعد الرابعة والعشككرين من عمر ‪ ،‬بعد أن تزوج من امرأا‬ ‫أكرب منه بكثا‪ ،‬و ا وفياً هلا يلة ‪ 24‬عاماً‪ ،‬ثم عندما بلغ اصمسك ككني من عمر ‪-‬السك ككن اليت‬


‫بو فيها ك ككهوات اجلس ككد‪ -‬تزوج إلك ككبان رغباته وك كهواته ليس هكيا يكون احلكم على حياا‬ ‫األكخاد‪.‬‬ ‫فلو نظرت إىل النس ك ك ك ك ككاو الالتي تزواهن لوادت أن كا جية من هي الزجيات كان‬ ‫سككبباً‪ ،‬إما يف الدهول يف االف لصككاب أتباعه ودينه‪ ،‬أو احلصككول على كككيو يعود بالنصع على‬ ‫أ حتابه‪ ،‬أو كان املرأا اليت تزواها يف حااة ماسة للحتماية‪.‬‬ ‫‪ -14‬مككايكككا هككارت (مصكر أوروبي مؤلف كتككال "مككائكة راككا من التككاريخ")‪ :‬إن اهتيككاري‬ ‫حممداً‪ ،‬ليكون األول يف أهم وأعظم راال التاريخ‪ ،‬قد يده‬ ‫التاريخ كله اليي‬

‫أعلى‬

‫القراو‪ ،‬ولكنه الراا الوحيد يف‬

‫اح‪ ،‬على املستويني‪ :‬الديين والدنيوي‪.‬‬

‫فهنال رُسا وأنبياو وحكماو بدأوا رساالت عظيمة‪ ،‬ولكنهم ماتوا دون إمتامها‪ ،‬كاملسي‬ ‫يف املس ككيحتية‪ ،‬أو ك ككاركهم فيها غاهم‪ ،‬أو س ككبقهم إليهم س ككواهم‪ ،‬كموس ككى يف اليهودية‪ .‬ولكن‬ ‫حممداً هو الوحيد اليي أمت رس ككالته الدينية‪ ،‬واددت أحكامها‪ ،‬وآمن بها ك ككعول بإلس ككرها يف‬ ‫حياته‪ .‬وألنه أقاو اانب الدين دولة اديدا‪ ،‬فإنه يف هيا اجملال الدنيوي أيض كاً‪ ،‬وحد القبائا يف‬ ‫كككعب‪ ،‬والشككعول يف أمة‪ ،‬ووسككع هلا كا أسككس حياتها‪ ،‬ورسككم أمور دنياها‪ ،‬ووسككعها يف موسككع‬ ‫االنطالق إىل العامل‪ ،‬أيضاً يف حياته‪ .‬فهو اليي بدأ الرسالة الدينية والدنيوية‪ ،‬وأمتها‪.‬‬ ‫‪ -17‬تولسككتوي (األديب العاملي املعروف)‪ :‬يكصي حممدًا فخراً أنه هلّص أم ًة لليلةً دمويةً‬ ‫من االب ك ك ككيا ني العادات اليميمة‪ ،‬وفت على واوههم ريقَ الرُّقي والتقدو‪ ،‬وأن ك ك ككريعةَ‬ ‫حممدي‪ ،‬ستسودُ العامل النس امها مع العقا واحلكمة‪.‬‬ ‫‪ -18‬كك ك ككربل النمس ك ككاوي (الدكتور كك ك ككربل املصكر النمس ك ككاوي)‪ :‬إن البشك ك ككرية لتصتخر‬ ‫بانتسال راا كمحتمد إليها؛ إل إنه رغم أُميته‪ ،‬استطان قبا بضعة عشر قرناً أنْ يإلتي بتشريع‪،‬‬ ‫سنكونُ حننُ األوروبيني أسعد ما نكون‪ ،‬إلا تو لنا إىل قمته(‪.)6‬‬ ‫اصامتة‬ ‫إن اليهود ومن هالل مؤسككس ككاتهم اإلعالمية والصكرية والثقافية والس ككياس ككية يف العامل‪،‬‬ ‫يعملون من هلف السك ك ك ك ك ك ككتار‪ ،‬من أاا رن عواما الصتنة على املسك ك ك ك ك ك ككتويات العقدية والثقافية‬ ‫والس ككياس ككية بني املس ككلمني وال رل‪ ،‬من هالل تنظيم ندوات وحماس ككرات ومهراانات ثقافية يف‬


‫العوا ك ككم ال ربية للحتديث عن اإلسك ككالو واملسك ككلمني واجلهاد واجملاهدين‪ ،‬ويسك ككعون إىل تشك ككويه‬ ‫املصاهيم اإلس ككالمية لدى املصكرين واملثقصني يف أوروبا وأمريكا على واه اصص ككود‪ ،‬ويس ككت لون‬ ‫يف للم بعض املمارس ك ككات اصا نة من الناحية الش ك ككرعية والس ك ككياس ك ككية يف‬

‫ارس ك ككات قلة من‬

‫املتطرفني اإلسالميني هنا وهنال يف عاملنا اإلسالمي‪.‬‬ ‫وعلى النخب اإلسك ككالمية والعربية وأ ك ككحتال الصكر والرأي سك ككرورا إعادا دراسك ككة الواقع‬ ‫الصكري والسككياسككي‪ ،‬ودراسككة أسككاليب اصطال الديين والثقايف يف التعا ي مع ال رل‪ ،‬من أاا‬ ‫وس ككع حد لعمليات التعبنة والتش ككويه ل س ككالو واملسك كلمني‪ ،‬اليت تقوو بها املؤسك كس ككات اليهودية‬ ‫والص ك ككهيونية ومؤسك ك كس ك ككات الص ك ككهيونية املس ك ككيحتية اليت يديرها الربوتس ك ككتان يف ال رل‪ ،‬هي‬ ‫املؤسسات اليت تعما على إلكاو النار وامتداد احلريق باجتا الدول والشعول ال ربية‪.‬‬ ‫ومن أاا وسك ك ك ككع النقاط على احلروف‪ ،‬علينا أن نض ك ك ك كع اصطوط العريضك ك ك ككة الصكرية‬ ‫والثقافية والسياسية يف التعا ي مع ال رل يف املرحلة القادمة‪ ،‬هي اصطوط حمددا بالتالي‪:‬‬ ‫أوالً‪ :‬ينب ي أن نعما من أاا التقارل بني املسك ككلمني واملسك ككيحتيني العرل‪ ،‬بهدف التعاون‬ ‫يف إجياد هطال فكري وسياسي واحد نسبياً مع ال رل‪.‬‬ ‫ثانياً‪ :‬س ككرورا تبيان وكش ككف الدور الص ككهيوني املس ككيحتي يف تش ككويه اإلس ككالو كعقيدا‬ ‫وعبادا وكككريعة‪ ،‬وتشككويه املسككلمني وتصككويرهم كشككعول متخلصة ال مت للحتضككارا اإلنسككانية‬ ‫بصلة ‪.‬‬ ‫ثالثاً‪ :‬أهمية وسك ك ك ككرورا إقامة مؤمترات وندوات بني رمو الصكر اإلسك ك ك ككالمي ورمو الصكر‬ ‫ال ربي‪ ،‬حول عناوين ثقافية وفكرية وسياسية مشرتكة‪ ،‬بهدف معرفة اآلهر يف عقيدته وفكر‬ ‫وثقافته‪.‬‬ ‫رابعاً‪ :‬ينب ي أن تقوو املؤس كسككات اإلسككالمية والعربية بدورها يف التوا ككا مع املؤس كسككات‬ ‫ال ربية املش ك ك ك ك ك ك ك ك ككابهة‪ ،‬وهيا يعين تصعيا منظمة املؤمتر اإلس ك ك ك ك ك ك ك ك ككالمي واامعة الدول العربية‬ ‫خؤسساتهما الصكرية والثقافية والعلمية‪.‬‬


‫هامسك ك كاً‪ :‬إجياد هطة على املس ك ككتوى الثقايف والصكري لالس ك ككتصادا من املس ك ككلمني اليين‬ ‫يعيشون يف ال رل‪ ،‬والسعي إىل تصعيا مؤسساتهم ومراكزهم الصكرية والثقافية‪ ،‬بهدف تبيان‬ ‫حقيقة اإلسالو وأبعاد االقتصادية والسياسية واالاتماعية واحلضارية واألهالقية‪.‬‬ ‫س ككادسك كاً‪ :‬إن ماليني الدوالرات تصك ككرف على الصضك ككائيات العربية من أاا نشك ككر الصسك ككاد‬ ‫األهالقي بكا أنواعه‪ ،‬ا عنوان الصن‪ .‬فلمالا ال تسككتخدو هي الصضككائيات من أاا التعريف‬ ‫باإلس ككالو كعقيدا وعبادا وك ككريعة ومنهاج حياا وحضك كارا وأهالق فال رل والش ككعول ال ربية‬ ‫بإلك ك ك ك ك ككد احلااة الروحية والنصس ك ك ك ك ككية والثقافية واألهالقية للهدى الرباني‪ ،‬وللحتق واحلقيقة‬ ‫املواودا يف اإلسالو‪.‬‬ ‫سك ككابعاً‪ :‬لكا دولة عربية ومسك ككلمة يف العامل أكثر من منة سك ككصارا‪ ،‬وهيا يعين أن هنال‬ ‫يسك ككة آالف سك ككصارا للمسك ككلمني والعرل يف كا العامل‪ ...‬والسك ككؤال هو أين دور هي السك ككصارات‬ ‫ومسك ك ك ككتشك ك ك ككاريها الثقافيني يف توسك ك ك ككي ما غم على البشك ك ك ككرية من معارف اإلسك ك ك ككالو الثقافية‬ ‫واالاتماعية واحلض ككارية واإلنس ككانية ‪ ..‬أين دور الس ككصارات يف الرد على االفرتاوات الص ككهيونية‬ ‫حول اإلسك ككالو والقرآن والنيب(د) ‪ ..‬ألن هي اهل مة على اإلسك ككالو واملسك ككلمني ليس ك ك وليدا‬ ‫س ككنتني‪ ،‬با هي محلة منظمة مني عش ككرات الس ككنني‪ ،‬حيث أن الص ككهاينة نزلوا إىل حلبة ككران‬ ‫فكري وسياسي دون منافس هلم يف األندية الثقافية واإلعالمية والصكرية األوروبية واألمريكية‪،‬‬ ‫وقد‬

‫حتوا إىل حد كبا يف تواهاتهم‪.‬‬ ‫ثامناً‪ :‬إن األما كبا بدور املسك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ك ككااد واملراكز الثقافية واملنتديات‪ ،‬واجلمعيات‬

‫اإلس ك ك ك ك ككالمية اليت ترعى املس ك ك ك ك ككلمني ثقافياً ودينياً يف ال رل‪ ،‬يف موااهة هي احلملة املمنه ة‬ ‫لتشويه اإلسالو واملسلمني‪ ،‬و مس معامل احلضارا اإلسالمية‪.‬‬ ‫إن االلتزاو بوحدا األمة اإلسالمية واالاتمان على هط القرآن‬ ‫القروان الكريم والسك ك ك ك ك ك ككنة النبوية املطهرا‪ ،‬وحمبة آل البي عليهم السك ك ك ك ك ك ككالو‪ ،‬وحمبة‬ ‫الص ككحتابة الكراو هو بداية التعاون بني املس ككلمني وقواهم الصاعلة‪ ،‬يف موااهة هي اهل مة‪ .‬وإن‬ ‫التعاون بني املسككلمني واملسككيحتيني العرل بات من الضككرورات امللحتة يف عصككرنا‪ ،‬من أاا االتصاق‬ ‫على إس ككرتاتي ية واحدا ملوااهة التحتدي الص ككهيوني ومن اندتهم الص ككهيونية يف حربها على‬ ‫اإلسالو واملسلمني يف العامل ويف بي املقدس‪.‬‬


‫إن هيا التعاون املس ك ك ككيحتي اإلس ك ك ككالمي س ك ك ككي د من يؤيد ويدعمه يف عاملنا اإلس ك ك ككالمي‬ ‫والعربي‪ ،‬وسك ك ك ك ككيمتد هيا التعاون إىل النخب املسك ك ك ك ككيحتية‪ ،‬وإىل الكنائس يف ال رل‪ ،‬اليت ترفض‬ ‫التواهات الصكرية والدينية والس ككياس ككية لبعض املسك كيحتيني اليين س ككلوا الطريق بتعاونهم مع‬ ‫الصهيونية‪ ،‬فهم يعتربونهم هرافاً قد سل الطريق‪ ،‬وابتعدت عن اجلادا‪.‬‬ ‫إن الكنيس ك ككة الكاثوليكية والكنيس ك ككة األرثولكس ك ككية والكنيس ك ككة القبطية‪ ،‬وكثا من جتمعات‬ ‫الكنائس يف أمريكا‪ ،‬وجملس كنائس الشرق األوسط مركحتة بامتيا للتعاون مع املسلمني‪ ،‬يف‬ ‫موااهة الشككر الصككهيوني ومن يتعاون مع الصككهيونية‪ ...‬ليلم علينا أن نبادر يف االتصككال بها‬ ‫عرب ندوات ومؤمترات تؤدي إىل إجياد نقاط مشك ك ك ك ككرتكة‪ ،‬تصك ك ك ك ككل للبداية يف موااهة الشك ك ك ك ككر‬ ‫الصهيوني على مستوى العامل‪ ،‬وعلى مستوى بي املقدس‪.‬‬

‫هوام‬ ‫(‪ ) 1‬جملة الوعي‪ ،‬العدد ‪ ،256‬آلار ‪.2118‬‬ ‫(‪ )2‬املصدر السابق‪.‬‬ ‫(‪ )3‬املصدر السابق‪.‬‬ ‫(‪www.saidacity.net )6‬‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.