ŠKOLSKÝ ČASOPIS šk. rok 2021/2022 číslo 5
Milí Spojkáči, piate číslo školského časopisu je tu a my vám v ňom prinášame všetko, čo sme doposiaľ v škole, ale aj mimo nej zažili. Štvrtáci majú prvú časť skúšky dospelosti za sebou, posielajú prihlášky na vysoké školy a pomaly sa pripravujú na koniec stredoškolskej etapy. Získali sme množstvo ocenení, vyskúšali sme si živý vstup v naozajstnom rádiu a zúčastnili sme sa celoslovenskej prehliadky študentských firiem. Prajeme vám príjemné čítanie a úspešné posledné týždne v škole. REDAKCIA
Šéfredaktor Viktória Kačmárová (IV.G) Predseda redakčnej rady Lucia Kurilecová (III.G) Redaktori Nikola Šofranková (II.C) Júlia Kónyová (II.C) Tamara Kučmová (III.G) Lea Kuková (III.G) Veronika Raceková (III.G) Lenka Lengelová (III.G) Viktória Čverčková (III.G) Fabián Prašil (III.G) Natália Hrušovská (IV.G) Viktória Kačmárová (IV.G) Dominika Bereščíková (IV.G) Grafická úprava Daniel Sabo (II.A)
Prispievatelia Sára Bajusová (VI.O) Tomáš Prítoka (VI.O) Martin Stahovec (II.A) Erik Plavucha (II.A) Jaroslav Gajdoš (II.C) Dávid Porhinčák (II.C) Klára Ramšáková (II.C) Zuzana Slezáková (II.C) Vanesa Himaľová (IV.A) Štefan Kelemen (IV.A) Janka Peštová (IV.A) Kristína Rosolová (IV.A) Silvia Závodníková (IV.A) Peter Tomčák (III.G) Odborná spolupráca Mgr. Ivana Halčinová Mgr. Monika Čekanová Mgr. Dominika Siváková Mgr. Nikola Šoganičová Mgr. Ivana Černá
SPOJKA Časopis študentov Spojenej školy Kollárova 17 v Sečovciach, Štvrťročník, číslo 5/2021, Ročník II. Vydavateľ: Spojená škola Kollárova 17, 078 01 Sečovce, IČO: 35568356. Kontakt na redakciu: spojka@gdusecovce.sk, spojka17@gmail.com. Instagram: casopis_spojka
OBSAH 4 6 8 9 10 12 13 14 16 18 22 26 27 28 29 30 31 32 34 35 36 38
ROZHOVOR S PROFESORKOU BÉREŠOVOU ROZHOVOR S PROFESORKOU KUBICOVOU ČO JE TO ŠŤASTIE? PRVÁ ČASŤ SKÚŠKY DOSPELOSTI PÝTALI SME SA NAŠICH MATURANTOV VALENTINE´S DAY LEARN ONE IDIOM US! VEĽKÁ NOC VEĽKONOČNÉ TRADÍCIE NAŠA TVORBA ZO ŽIVOTA AMBASÁDORSKEJ ŠKOLY BASKETBAL FUTBALOVÝ TURNAJ LYŽIARSKY KURZ KURZ SEBAOBRANY BELOVED BOOKS OF AMERICAN HODINA S AMERICKOU UČITEĽKOU MOJA ♥ ŠKOLA KOLLÁRKA V RÁDIU REGINA BUDÚCI PODNIKATELIA NAŠE ÚSPECHY SMÚTOČNÝ OZNAM
ROZHOVOR S PROFESORKOU ING. MARTOU BÉREŠOVOU Plus, mínus, krát, percentá sú pojmy, ktorými ,,trápi“ našich žiakov. Dovoľte nám, aby sme vám predstavili profesorku Ing. Martu Bérešovú, ktorá na našej škole pôsobí ako profesorka matematiky. Medzi jej záľuby okrem počítania rôznych príkladov patrí rýchla jazda, a to na lyžiach alebo motorkách. Čo vás na povolaní učiteľky najviac napĺňa? Najviac ma napĺňa získavanie žiakov pre učenie a motivovanie k prekonávaniu ich vlastnej pohodlnosti. Ak je žiak motivovaný vnútorne, učí sa ochotne a rád. A ak vidím výsledky, je to pre mňa zároveň to najkrajšie na mojej práci. Akú kombináciu predmetov ste si zvolili na vysokej škole a prečo? U mňa to bolo zložitejšie, chcela som byť zubárka, no nedostala som sa na medicínu, preto som začala študovať na VŠT v Košiciach (terajšia TUKE) na Stavebnej fakulte. Keďže som bola celý život obklopená učiteľmi, začala som si uvedomovať, že učiteľstvo je pre mňa tá správna cesta a po niekoľkých rokoch som si doplnila vzdelanie na učiteľa matematiky a vôbec to neľutujem.
Vždy ste považovali matematiku za vašu ,,silnú stránku“? Matematika ma vždy bavila, zbožňovala som svojho matikára na Gymnáziu v Prešove a ani na VŠ som nemala s matematikou problémy, a to som ešte netušila, že sa mi stane osudnou. Kto je vaším vzorom alebo ku komu vzhliadate? Mojím vzorom bola pre mňa stará mama, vždy usmiata, pracovitá, skromná žena, pritom veľmi sčítaná, zásobovala ma knižkami, dobrými radami a láskou starej mamy.
4
Akú činnosť robíte rada vo voľnom čase? Pri čom si dokážete oddýchnuť? Svoj voľný čas najradšej strávim so svojimi blízkymi, máme veľa spoločných záujmov. Veľmi rada cestujem a spoznávam nové krajiny, kultúry, rada vnímam okolitý svet z motorky, zbožňujem lyžovanie a vodné športy. Vždy si nájdem svoje, či je leto, alebo zima, pri čom si oddýchnem a načerpám energiu.
Akú vlastnosť si vážite na vašich žiakoch? Žiaci vedia prekvapiť hocičím, sú vynaliezaví. Vážim si snahu žiakov a ich pracovné nasadenie. Každý z nás je predsa rovnako hodnotný človek bez ohľadu na to, koľko toho vie či dokáže. Som radšej, keď sú žiaci úprimní a priznajú si chyby. Nemám rada, keď podvádzajú. Z ktorej maličkosti ste sa naposledy radovali? Veľkým šťastím je, keď je človek zdravý, má rodinu a kamarátov, ktorí ho ľúbia, vedia mu poradiť a nie sú falošní. Z toho sa ja teším každý deň. Čím si vás dokážu ľudia získať? Som narodená v znamení Škorpión, preto si ma dokážu získať ľudia, ktorí nie sú falošní, leniví. Mám rada ľudí so zmyslom pre humor, ale kto ma raz sklamal, ťažko si už získa moju dôveru či priateľstvo.
5
Študovala systémové inžinierstvo a na našej škole pôsobí ako profesorka informatických predmetov. Je obľúbenou nielen v kolektíve žiakov, ale aj kolegov, ktorým vždy veľmi rada pomôže. O akom povolaní snívala ako dieťa a čo ju priviedlo práve k povolaniu učiteľky, nám prezradí Ing. Mária Kubicová v nasledujúcom rozhovore.
O akom povolaní ste snívali ako dieťa? Od malička ma fascinoval miestny predavač. V tých časoch ešte neboli potraviny balené. Vážil múku, cukor, nalieval mlieko. Bol pre mňa stelesnením múdrosti. Čo Vás priviedlo k Vášmu povolaniu? Už od kedy si pamätám ma priťahovala škola. Od dvoch rokov som bola škôlkarkou. Keď sme stretli deti z MŠ na prechádzke, zakaždým som spustila taký veľký plač, že ma učiteľka brávala so sebou. Už tam sa zrodil môj obdiv k povolaniu učiteľa. Potvrdzuje to aj môj pamätníček z detstva, kde mi spolužiačka napísala: „Ak budeš dobrá žiačka, stane sa z Teba učiteľka!“
6
Čo ste študovali na vysokej škola a prečo práve to? Študovala som na VŠT (v súčasnosti TUKE), odbor systémové inžinierstvo. Obsahom bola informatizácia priemyslu. Moja diplomová práca bola o CNC strojoch, ktoré v tom čase boli vzácnosťou. Prečo? Viedla ma k tomu túžba byť pri zdroji najpokrokovejších výdobytkov. Bol to čas sálových počítačov. Mojím prvým pracoviskom bol podnik výpočtovej techniky. Učím informatické predmety, princíp fungovania IT od jeho zrodu poznám z praxe, a to je pri porozumení odboru, ktorý napreduje míľovými krokmi, mojím plusom.
Kto je vaším vzorom? Prečo?
Čo vás vie najviac rozhodiť?
Môj vzor sa vyskladal z mozaiky tých, ktorí ma učili a formuje sa poznaním tých, ktorí učili moje deti. Keď bol starší syn prvákom na gymnáziu, narodili sa mi dvojčatá. Všetci študovali na tejto škole, a tak je to dôležitá súčasť nášho života. Vzormi sú mi súčasní kolegovia, ktorých som spoznala hlavne cez to, ako ich vnímali moje deti. Normálne by som mala na niektorých „žiarliť“ (smiech) :) za to, ako ich moje deti majú radi. Ale mám ich rada o to viac, za to čo im odovzdali. Som zástancom výroku Alberta Einsteina, že najlepšia výchova je dobrý príklad.
Keď mi žiak povie, že sa nudil. V dnešnej dobe? Kedy nám nestačí sedem životov, aby sme všetko prečítali, všetko zažili, čo sa nám ponúka.
Ako trávite svoj voľný čas? S rodinou, v záhrade a so psom. Najradšej som s vnúčikmi. Moje deti mi hovoria, že som deťofilná .
Aký je váš najväčší sen, ktorý by ste si chceli splniť? Akú vlastnosť si vážite na vašich žiakoch a naopak, akú nemáte radi? Vážim si čestnosť a ak sú k sebe primerane nároční. A že sú radostní a niekedy aj vtipní. V mladých je potenciál zmeniť svet. Dejiny ukázali, že to mnohokrát urobili, pretože nevedeli (to, čo vieme my starší), že sa to nedá. Nepáči sa mi, ak mladí veria ilúzii, že niečo dosiahnu bez úsilia. Všetci sme pozvaní bojovať o úspech.
7
Splnených snov mám vďaka Bohu veľa. Mojím veľkým snom je navštíviť Guadalupe v Mexiku.
„Keď som mal 5 rokov, mamička mi povedala, že kľúčom života je šťastie. Keď som prišiel do školy, učiteľka sa ma spýtala, čím chcem byť, keď vyrastiem. Povedal som "šťastný". Povedala mi, že som nerozumel otázke. Ja som povedal, že ona nerozumie životu.“ (John Lennon) 20. marec je všeobecne známy ako Medzinárodný deň šťastia. Téma šťastie je aktuálna stále, bez ohľadu na vek alebo dobu, v ktorej sa nachádzame. Všetci by sme chceli byť šťastní. Ale čo to „šťastie“ vlastne je? Je to pocit radosti? Nadšenie z nejakej činnosti alebo osoby? Duševné blaho? Keďže táto téma zaujala aj nás, rozhodli sme sa, v rámci stredoškolskej odbornej činnosti, urobiť prieskum, aká je úroveň šťastia u študentov stredných škôl. Za týmto účelom sme vytvorili vlastný dotazník, kde sme sa pýtali ako sú stredoškoláci spokojní v týchto oblastiach svojho života: zdravie, rodinné vzťahy, fyzický výzor, pohybové aktivity, škola, kamarátske a partnerské vzťahy, financie a osobnostný rozvoj. Účastníci výskumu (prevažne žiaci našej školy) mali najprv ohodnotiť každú kategóriu na stupnici od 1 do 5 a v nasledujúcej otvorenej otázke nás zaujímalo, čo by sa dalo v danej oblasti zmeniť, aby boli spokojnejší. Prieskum sa uskutočnil v priebehu prvých 2 mesiacov tohto roka. Odpovede boli rôzne a bolo veľmi zaujímavé čítať hlavne tie rozsiahlejšie z nich. Tu je prehľad najzaujímavejších výsledkov: Najšťastnejšou skupinou sú študenti vo veku 16 rokov. Úroveň šťastia u študentov s pribúdajúcim vekom klesá. Oblasti, v ktorých sú študenti najspokojnejší: rodinné vzťahy, kamarátske a partnerské vzťahy a finančná situácia. Najnižšie hodnotenie dosiahla kategória: škola. Ženy hodnotili najlepšie kategóriu: kamarátske a partnerské vzťahy. Muži hodnotili najlepšie kategóriu: rodinné vzťahy. Účastníci výskumu, ktorí vykonávajú fyzickú aktivitu dosahovali vyššiu úroveň šťastia. Oblasti, za ktoré sú študenti najvďačnejší boli: rodina, kamaráti, zdravie, život a domov. Keď sa teda vrátime k otázkam z úvodu tohto článku a porovnáme ich s výsledkami nášho výskumu, zistili sme, že šťastie nevieme jednoznačne definovať. Čo sme však zistili z výskumu je, že čím mali študenti vyššie hodnoty v oblasti medziľudských vzťahov, tým vyššiu úroveň šťastia dosahovali. Každý človek chce byť v živote šťastný. Skúsme sa teda inšpirovať našimi študentmi a zamerajme svoju pozornosť na zlepšovanie medziľudských vzťahov. To by mohol byť prvý krok... Marko Fábry, III.C
8
IV.G
Čas, na ktorý sme sa dlho pripravovali je tu a nám sa začala takzvaná skúška dospelosti. Jedna z najdôležitejších skúšok nášho života, pred ktorou má každý zmiešané pocity a strach, ale po ukončení si aj tak povie známe slová „MATURITA FORMALITA". Bolo to niečo úplne iné, ako sme očakávali a zároveň aj niečo nové. Polovicu nášho štúdia sme strávili doma za počítačom, no aj napriek tomu, že to bolo ťažké, sme k maturite pristúpili zodpovedne a hlavne dobre naladení. Prvú polovicu „nášho boja“ sme všetci zvládli výborne a dali sme do toho všetko, čo sme mohli. Veríme, že nás to posunie a s rovnakou náladou a odhodlaním zvládneme aj tú druhú polovicu. Tešíme sa na nové nezabudnuteľné zážitky, ktoré človek zažíva len raz v živote. Rovnako máme pred tým, čo nás ešte čaká, rešpekt. Dúfame, že to všetci spoločne zvládneme a budeme na túto skúšku dospelosti spomínať s úsmevom na tvári.
IV.A 9
D. Bereščíková, V. Kačmárová (IV.G) Foto: Mgr. Ivana Halčinová
Nikoleta, IV.C
Michal, IV.G
10
Dominika, IV.G
Viktória, IV.G
Odbor psychológia na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici.
Dušan, IV.C
Plánujem študovať na Policajnej akadémii v Bratislave.
Daniela, IV.C 11
REDAKCIA Autor fotografií: Mgr. Matej Borčík
On 14 February, we celebrated Valentine’s Day. People around the world buy candies, flowers and gifts for their loved ones to celebrate love, friendships and affection. But what is love? We asked our classmates about their opinions:
12
So when are you two going to tie the knot?
TIE THE KNOT = VZIAŤ SA
Illustration: Števo Kelemen (IV.A)
13
VEĽKÁ NOC NA SLOVENSKU Veľká noc je jedným z najvýznamnejším kresťanských sviatkov roka. Neobišla by sa bez zvykov a tradícií, ktoré pochádzajú z čias našich predkov. Odovzdávajú sa z generácie na generáciu už po stáročia. Pre kresťanov je to oslava zmŕtvychvstania (resp. vzkriesenia) Ježiša Krista po jeho smrti na kríži. Udalosti Veľkej noci a ich interpretácia úzko súvisia s významným židovským sviatkom Pesach, ktorý sa slávi zhruba v rovnakej dobe. V prostredí Gréckokatolíckej a pravoslávnej cirkvi sa pre tento sviatok používa takmer výlučne názov Pascha. Aj napriek veľkému úsiliu starých rodičov sa niektoré zvyky a tradície z našich domácností postupne vytrácajú. Tento fakt je cítiť hlavne vo väčších mestách, kde štvordňové voľno ľudia zväčša využívajú na návštevy svojich blízkych, či výlety do prírody. Celkom iná situácia nastáva, keď sa vyberieme na vidiek do regiónov Liptov, Orava, Spiš. Tradičnými symbolmi, ktoré neodmysliteľne patria k Veľkej noci, sú bahniatka – prvá jarná zeleň ako ochranný štít pred zlom, baránok – symbol Ježiša Krista, ktorý bol obetovaný za spásu sveta, sviečka – symbol života, oheň – víťazstvo nad temnotou a smrťou, vajíčko – symbol nesmrteľnosti, zárodok života, zajačik – príchod jari a korbáč – tento symbol má pôvod v pohanských zvykoch. V období veľkonočných sviatkov sú dni, ktoré majú svoj význam. Nazývame ich Svätý týždeň. Je to posledný týždeň, ktorý strávil Ježiš na zemi. Hovoríme o deviatich dňoch, z ktorých najvýznamnejšie sú: Popolcová streda - oficiálne začína 40. deň pred Veľkou nocou. Z tohto výpočtu sú vyňaté nedele, takže v praxi Popolcová streda pripadá až na 47. deň pred Veľkonočnou nedeľou. Popolcová streda slúži ako pripomienka konečnosti života a vyznačuje sa teda pokáním. V katolíckej cirkvi je začiatkom prísneho pôstu. Kvetná nedeľa - ešte starší názov pre ňu bol Nedeľa paliem. Počas tohto dňa sa ľudia v skorých ranných hodinách umývali v studenej vode, nakoľko verili, že im to prinesie zdravie a vezme so sebou všetky choroby. Pripisovali jej teda magickú až zázračnú moc.
14
Zelený štvrtok - domácnosti by mali byť upratané, má vládnuť pokoj medzi ľuďmi. Aspoň jedno jedlo by malo byť zelenej farby. Väčšinou to boli jednoduché pokrmy zo žihľavy alebo neskôr i zo špenátu. Takže ak sa udržal pokoj a mier v jednom dni, naše bohatstvo v peňaženkách sa znásobilo. Bol to aj deň po zime, kedy začali gazdovia vyvádzať dobytok na pašu. Veľký piatok - v tomto dni sa venujeme hlavne oddychu, pokoju a duchovnému rozvoju vlastnej osobnosti. Vyznačoval sa pôstom a veľkou striedmosťou. V tento pradávny deň sa navštevovali hroby zosnulých a zanechávali sa im rôzne dary a potraviny. Obyvateľstvo opäť využíva silu vody na zmytie nečistoty. Biela sobota - dochádza k upratovaniu príbytkov, gazdiné pripravujú sviatočné pokrmy na celé sviatky, sú to veľa krát symbolické jedlá. Muži majú vhodný čas na siatie, sadanie a práce vonku. V každom dome varia dievčatá vajíčka a ozdobujú ich Aký kraj, taký mrav, teda technika a farba zdobenia kraslíc závisela od oblasti. Jedenie vajec malo chrániť pred vplyvmi zlých duchov a energií. Mládenci zase pletú korbáče z prútov bielej vŕby, ktorá rastie pri vodných tokoch. Ak bolo všetko pripravené a nachystané, rodina sa obliekla do sviatočného odevu, aby tak oslávili prítomnosť posvätenia ohňa, z ktorého sa zapaľuje hlavná veľkonočná svieca. Veľkonočná nedeľa - je hlavne prvou nedeľou po splne mesiaca, ktorý nasleduje po jarnej rovnodennosti. Je to zároveň deň osláv víťazstva života nad smrťou. U kresťanov sa tento deň označuje ako Boží hod, svätí sa jedlo, z ktorého sa všetci majú dosýta najesť. Poobede sa začali mládenci, ale i dievky chystať na šibačku a oblievačku. Veľkonočný pondelok - je dňom, bez ktorého si ani nevieme predstaviť tieto sviatky. Mladí chlapci chodia po domácnostiach so šibákom či korbáčom šibať mladé dievčatá a oblievať ich studenou vodou, aby boli krásne a zdravé počas celého roka a odplašili tak od seba všetko staré a zlé. Práve vodou sa od tohto všetkého očistili. Dievčatá mládencov pohostia, nakoľko každý mládenec išiel navštíviť dievku, ktorá sa mu páčila a mal o ňu záujem. Týmto posledným dňoch sa síce sviatky neuzavreli, ale dochádza k ukončeniu veľkonočného týždňa. V tomto roku došlo k premenovania jednotlivých dní veľkonočných sviatkov. Názov Zelený štvrtok nahradí Štvrtok svätého týždňa, a Veľký piatok bude po novom Piatok utrpenia Pána. Z Bielej soboty je odteraz Svätá sobota a Veľkonočná nedeľa sa mení na Veľkonočnú nedeľu Pánovho zmŕtvychvstania. Kvetná nedeľa sa premenuje na Palmovú nedeľu, kým Veľkonočný pondelok by sme zas po správnosti mali volať Pondelok vo veľkonočnej oktáve. Čo by to bolo zas Veľkú noc bez tradičných vinšov. Vraj žiadny nepoznáte, alebo Vás v rýchlosti nenapadne? Tak si teda nejaký pripomeňme: „Veľká noc, Veľká noc, kedy už budeš, Kedy ma šuhajko pooblievať prídeš? Oblievaj, oblievaj, vlasy aj hlavičku, Len mi neoblej novú sukničku.“ Verím, že ste si aj vy podobne ako ja tieto veľkonočné sviatky užili v hojnosti a v spokojnosti a načerpali z nich mnoho síl a energie do každodenných povinností.
Natália Hrušovská, 4.G 15
V krajinách, kde veľkonočné sviatky nemajú duchovný rozmer, vás niektoré tradície môžu poriadne zaskočiť. Preto by ste sa mali, skôr ako sa niekam počas Veľkej noci vyberiete na dovolenku, oboznámiť s tým, čo vás tam čaká. Skúste sa otestovať, ako dobre poznáte tradície vo svete.
1. Maďarsko – v dávnejších časoch u našich južných susedov dievčatá počas oblievačky hádzali do rybníkov medzi žaburinu. Dnes ich už oblievajú voňavkou, podobne ako chlapci nás.
V čom súťažia počas veľkonočnej oblievačky maďarskí chlapci? A. v pretláčaní rukou B. v množstve vypitej pálenky C. v počte obliatych dievčat 2. Rakúsko – dominantou je veľkonočný zajačik. V niektorých rodinách nie je ničím výnimočným odovzdávanie si darčekov ako na Vianoce. Krstní rodičia navyše darujú svojim krstňatám praclíky. Čo hľadajú rakúske deti poschovávané v dome a v záhrade? A. kraslice s čokoládovými vajíčkami B. cukríky C. hračky 3. Fínsko – vo fínskych uliciach sa na Veľkú noc organizuje niečo ako maškarný bál. Čo je hlavným motívom tohto maškarného bálu? A. tradičné fínske rozprávky B. príbehy o čarodejniciach C. príbehy o drakoch a zakliatych kráľovstvách
16
4. Dánsko – asi dva týždne pred Veľkou nocou si hlavne deti posielajú „prekáračkové lístočky“ bez podpisu odosielateľa, len s rovnakým počtom bodiek, ako je počet písmen v mene pisateľa. Čo ešte Dáni súčasne s lístočkom vkladajú do obálky? A. čokoládové vajíčko B. mincu pre šťastie C. snežienky ako symbol jari
5. Nórsko – Nóri si užívajú sviatky v spoločnosti filmov, seriálov, kníh, časopisov. Čo je základným motívom všetkých filmov, seriálov, článkov v novinách a časopisoch sledovaných počas veľkonočných sviatkov? A. detektívka, ktorej hlavnou témou je záhadná vražda B. ľúbostný príbeh C. sci-fi príbeh 6. Grécko – svojou tradíciou tento balkánsky národ chce vyjadriť radosť zo zmŕtvychvstania Ježiša. Určite ste pochopili, že sa jedná o hlučnú tradíciu. Ako prejavujú Gréci svoju radosť zo zmŕtvychvstania Ježiša? A. búchajú všetci členovia rodiny na hrnce v každom dome a byte B. chodia po uliciach s bubnami C. hádžu z okien a balkónov keramické nádoby naplnené vodou a vínom
7. Lotyšsko – Lotyši sa hojdajú. Hojdanie je symbolom plodnosti a letnej ochrany pred komármi. Ich tradíciou je aj vzájomné ťukanie vajíčkom medzi členmi rodiny. Čo to pre nich znamená, ak sa škrupina neporuší? A. súdržnosť rodiny aj v ďalšom roku, žiadne hádky, hnev B. že sa dožijú vysokého veku C. dostatok peňazí aj v ďalšom roku
Verím, že ste sa pri tomto kvíze nielen zabavili, ale aj niečo nové naučili.
Kľúč správnych odpovedí: 1b, 2a, 3b, 4c, 5a, 6c, 7b Natália Hrušovská, IV.G 17
NAŠA TVORBA
Nikoleta Janáková, IV.C
Viktória Kúdelová, I.G
18
PRÁCA MAJSTROV, UČITEĽOV A ŽIAKOV STREDNEJ ODBORNEJ ŠKOLY TECHNIKY A SLUŽIEB V SEČOVCIACH
19
TAKTO SA TO VŠETKO ZAČALO...
20
A TU JE VÝSLEDOK ŠIKOVNÝCH RÚK NAŠICH UČITEĽOV, MAJSTROV A ŽIAKOV...
21
Autor fotografií: Mgr. Peter Hudák
V rámci vzdelávacieho programu EPAS, do ktorého sa naša škola zapojila, by sme vám radi predstavili aktivity, ktoré usilovne počas školského roka 2021/2022 robíme pre vás a pre všetkých priaznivcov EÚ. Všetky informácie o aktivitách sme vám doposiaľ prinášali prostredníctvom sociálnych sietí FB (Ambasádorská škola Európskeho parlamentu – Spojená škola, Sečovce) a IG (epas_spojena_skola_secovce), ale od 08. apríla 2022 sme slávnostne spustili aj našu webovú stránku https://epassecovce.wixsite.com/epas.
Ďalšou našou novinku je vlastné logo.
22
Jednou z našich najobľúbenejších aktivít sú diskusie, do ktorých sa zapájate aktívne aj vy, žiaci. Bohužiaľ, sa nám doteraz podarilo zorganizovať len diskusie v online priestore, ale veríme, že ak sa situácia v súvislosti s pandémiou stabilizuje, dočkáme sa aj živej diskusie s poslancami EP. Dňa 08. februára 2022 sa nám podarilo vyspovedať pána europoslanca Martina Hojsíka a diskutovali sme o aktuálnej situácii v EÚ so zameraním na témy: klimatická zmena, ochrana biodiverzity a zvierat, regulácia nebezpečných chemických látok, presadzovanie bezpečných a zdravých potravín.
Dňa 08. marca 2022 sme diskutovali s pánom europoslancom Ivanom Štefancom na tému „Bežný deň europoslanca“.
23
Dňa 11. apríla 2022 junior ambasádori Sára Bajusová, Lea Kuková, Lucia Kurilecová a Tomáš Prítoka spolu so senior ambasádorkou Mgr. Nikolou Šoganičovou navštívili žiakov 8. a 9. ročníka, aby prezentovali vzdelávací program EPAS a prednášali o EÚ – jej histórii, minulosti a súčasnosti. Na záver na overenie vedomostí žiakov o EÚ nechýbal kvíz v ktorom žiaci preukázali výborné vedomosti. Ďalej nasledovala živá diskusia o aktuálnych témach, ktorá podnietila záujem žiakov o dianí v Európe.
Pravidelne vás informujeme o svetových, medzinárodných, európskych dňoch a sviatkoch, ktoré priamo súvisia s EÚ. Junior ambasádori pri každej príležitosti spracujú príspevok pútavou formou, či už je to reels, príbeh, príspevok alebo koláž.
Mgr. Nikola Šoganičová Autor fotografií: Mgr. Nikola Šoganičová 24
Ktorá mena sa používa vo väčšine krajín EÚ?
Koľko členských štátov má EÚ v súčasnosti?
Kedy sa slávi Deň Európy?
Ako sa nazýva európsky výmenný program pre študentov VŠ vzdelávania, ale aj pre školy v rámci základného a stredoškolského vzdelávania?
Aké je európske číslo tiesňového volania, na ktoré môžete volať v rámci celej EÚ?
SPRÁVNE ODPOVEDE: 1) EURO, 2) 27, 3) 9. MÁJ, 4) PROGRAM ERASMUS+, 5) 112
25
Dňa 29.03.2022 sa študenti našej školy zúčastnili okresného kola v basketbale dievčat a v basketbale chlapcov, ktoré sa konalo na Obchodnej akadémii v Trebišove. Našim študentkám a študentom sa vďaka ich úsiliu a odhodlaniu podarilo obsadiť pekné 3.miesto. Gratulujeme!
REDAKCIA AUTOR FOTOGRAFIÍ: Mgr. Ivana Černá
26
Školský parlament pri Spojenej škole Kollárova 17, Sečovce spolu s vedením školy nám po dlhších ,,pandemických prázdninách“ zorganizovali školský futbalový turnaj, do ktorého sa mohli zapojiť všetky triedy. Turnaja sa zúčastnilo 16 tried. Futbalové tímy hrali o putovný pohár, ktorý poputoval z triedy IV.G do triedy II.C, ktorá sa umiestnila na 1. mieste. Na druhom mieste sa umiestnila IV.C a tretie miesto obsadila III.C trieda. Víťazom gratulujeme!
REDAKCIA AUTOR FOTOGRAFIÍ: Mgr. Ľuboš Tejbus
27
Po dlhej prestávke sa naši žiaci (II.G, III.G, VII.O, III.C, III.M) zúčastnili lyžiarskeho výcviku v termínoch 14. – 18. 2. 2022, 28. 2. – 4. 3. 2022 v stredisku SKI Telgárt. Cieľom lyžiarskeho výcviku bolo pre začiatočníkov alebo slabých lyžiarov osvojiť si základné lyžiarske zručnosti na úrovni bezpečného pohybu na lyžiach a pre pokročilých lyžiarov zdokonaliť sa v lyžiarskej technike. Žiaci si osvojili nielen praktické zručnosti, ale aj vedomosti o medzinárodných pravidlách správania na zjazdovkách, pravidlách jazdy na vleku, označenie zjazdoviek a tratí. Okrem teórie a praxe si užili aj chvíle plné zábavy, ktoré všetci po dlhých pandemických prázdninách potrebovali.
REDAKCIA AUTOR FOTOGRAFIÍ: Mgr. Ivana Černá 28
Dňa 15. 3. – 16. 3. 2022 sa uskutočnil seminár sebaobrany a Kobudo pod vedením Kyoshi soshihan Konrád 8. dan, sensei Hatalovsky 5. dan, sensei Ondovčik 3. dan. Žiaci získali certifikát sebaobrany a Kobudo.
29
REDAKCIA Autor fotografií: Mgr. Ivana Černá
BELOVED BOOKS OF AMERICAN LITERATURE Marec nie je známy len príchodom prvých slnečných dní, ale je tiež mesiacom kníh. Pri tejto príležitosti sme sa zúčastnili prednášky organizovanej americkým centrom v Košiciach s názvom Beloved books of American Literature. Radka, študentka americkej literatúry, nám zábavnou formou priblížila diela klasickej, ale aj modernej literatúry. Súčasťou prednášky bol kvíz, v ktorom sme si otestovali naše vedomosti v tejto oblasti. Získali sme zadarmo ročné členstvo v knižnici, vďaka čomu môžeme aj naďalej prehlbovať náš vzťah ku knihám.
30
TEMATICKÁ HODINA O RBG S AMERICKOU UČITEĽKOU
Triedy gymnázia I.G, II.G a žiaci odboru informačných a sieťových technológií z triedy I.T sa zúčastnili tematickej online hodiny s Ellie James o legendárnej sudkyni Najvyššieho súdu USA Ruth Bader Ginsburg, ktorá sa preslávila svojím bojom za rovnoprávnosť žien a mužov a zároveň sa stala veľmi populárnou. Ellie James nám priblížila jej život a cestu k vysnívanej práci. Počas hodiny, ako aj v jej závere sme si mohli preveriť naše vedomosti formou kvízu.
Už teraz sa tešíme na ďalšie stretnutie.
REDAKCIA AUTOR FOTOGRAFIE: Mgr. Monika Čekanová
31
Odfoť sa aj ty pri nápise MOJA ♥ ŠKOLA a pošli nám fotografiu na náš instagram @casopis_spojka.
32
IG: @casopis_spojka
33
Redaktorky školského rozhlasu si vyskúšali živý vstup v Rádiu Regina Východ, v ktorom priblížili rozhlas na našej škole, rozhlasové relácie a hudobné repertoáre. Poslucháčom Rádia Regina Východ prezradili, ako vyzerá ich príprava na vysielanie počas rôznych udalostí a aké rôzne rozhlasové vysielania už majú za sebou. Živé vysielanie ukončili vstupom o unikátnej putovnej výstave Anny Frankovej, ktorá prebieha v priestoroch budovy našej školy od 25. 4. 2022 do 13. 5. 2022.
Tu je krátka ukážka zo živého vstupu: REDAKTORKA: ,,Platia pre vaše školské rozhlasové vysielania nejaké zásady – čo môže odznieť v éteri, čomu sa vyhýbať?“ VIKTÓRIA (redaktorka šk. rozhlasu Kollárka): ,,Áno, samozrejme. Hlavnou zásadu je, že v éteri môže odznieť iba kvalitná hudba bez ohľadu na žáner a aby sa dobre počúvala aj žiakom, aj profesorom, aby si starší pripomenuli hudbu z minulých čias a mladší rozšírili svoje hudobné obzory.“ Celý rozhovor si môžete vypočuť z archívu na webovej stránke Rádia Regina Východ.
34
REDAKCIA Autor fotografií: Bc. Dárius Rusnák
Študenti našej školy sa zúčastnili celoslovenskej súťaže študentských firiem, ktorá je súčasťou najväčšieho podnikateľského festivalu v Európe. Študentská firma STERMN prezentovala svoje podnikateľské plány, výrobky a služby. Naši mladí podnikatelia si pomerali sily so svojou konkurenciou a získali nenahraditeľné praktické skúseností a zručnosti.
Veľtrh podnikateľských talentov sa konal pod záštitou Eduarda Hegera, predsedu vlády SR a s podporou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR.
Našich podnikateľov zo VII.O prišla podporiť aj riaditeľka školy PaedDr. Michaela Štundová, MBA a triedny profesor Mgr. Marek Marjov. 35
REDAKCIA FOTO: webová stránka školy
Na krajskom kole Hviezdoslavovho Kubína nás reprezentovala Blažena Marcinová z IV.O triedy, ktorá získala krásne 3. miesto. Srdečne blahoželáme!
Žiačka VI.O triedy Simona Vargová obsadila v odbore 06 Zdravotníctvo s prácou Kvalita života detí s epilepsiou z celého Košického kraja 1. miesto, čím získala postup do celoslovenského kola, v ktorom sa umiestnila na krásnom 5. mieste. Blahoželáme!
Študent našej školy Daniel Bendas z II.C triedy obsadil na Majstrovstvách Slovenska v džude v kategórii dorastencov krásne 2. miesto. Blahoželáme!
36
Na okresnom kole dejepisnej olympiády nás reprezentovali žiačky Timea Hrušovská a Nikola Wenzelová z triedy IV.O. Obe dievčatá boli úspešnými riešiteľkami. Timea Hrušovská sa umiestnila na 4. mieste a Nikola Wenzelová na 6. mieste z celkového počtu 21 súťažiacich. Blahoželáme!
Získali sme grant 400€ na realizáciu projektu Zelená škôlka, do ktorého sme sa (konkrétne žiaci VI.O triedy) zapojili. Ciele projektu sme vďaka šikovným prezentujúcim – Sáre Bajusovej a Simone Vargovej – obhájili, z čoho sa veľmi tešme.
Krajského kola dejepisnej olympiády sa zúčastnil Richard Jurík z II.G triedy v kategórii A. Olympiáda pozostávala z teoretickej a praktickej časti, v ktorej prezentoval prácu Východoslovenské roľnícke povstanie v Zemplínskej Teplici. V krajskom kole sa umiestnil na 3. mieste. Blahoželáme!
37
38
39
