SECONDARY - THCS
HAIS 2020-2021
From the Learning lead My theory of learning is centred on engagement and intrinsic motivation. I strongly believe that students respond favorably to choices where they can take ownership over their work and progress. My guiding aim is to create an environment where students feel moved to learn. Cultivating this intrinsic motivation will make for engaged and passionate learners who can succeed academically. Alongside this, I believe that education should be grounded in the development of skills. This can be achieved through the integration of interactive, collaborative and project-based learning in the classroom, with an aim to develop critical thinking skills in learners. Connecting curriculum to real world experiences provides students with a context for their learning, it results in transferable skills and knowledge which can be taken outside of the classroom. It is my aim to build a learning environment which keeps up with the development of our global world and equips students with the skills to achieve their academic potential. Above all, my guiding principle as an educator is to create an environment where learners feel safe, confident and empowered to embrace learning with interest and enthusiasm. "Quan điểm về học tập của tôi tập trung vào sự tham gia và động lực nội tại. Tôi thực sự tin rằng sinh viên phản ứng thuận lợi với những lựa chọn mà chúng có thể làm chủ. Mục đích hướng dẫn của tôi là tạo ra một môi trường mà học sinh cảm thấy thích thú khi học. Nuôi dưỡng động lực nội tại này sẽ tạo ra những người học gắn bó và đam mê có thể thành công trong học tập. Bên cạnh đó, tôi tin rằng giáo dục nên được dựa trên sự phát triển của các kỹ năng. Điều này có thể đạt được thông qua việc tích hợp học tập tương tác, hợp tác và dựa trên dự án trong lớp học, nhằm mục đích phát triển các kỹ năng tư duy phản biện ở người học. Kết nối chương trình giảng dạy với trải nghiệm thế giới thực cung cấp cho sinh viên bối cảnh học tập, dẫn đến các kỹ năng và kiến thức được chuyển giao có thể được thực hiện bên ngoài lớp học. Mục đích của tôi là xây dựng một môi trường học tập theo kịp sự phát triển của thế giới toàn cầu và trang bị cho sinh viên các kỹ năng để đạt được tiềm năng học tập của họ. Trên hết, nguyên tắc chỉ đạo của tôi với tư cách là một nhà giáo dục là tạo ra một môi trường nơi người học cảm thấy an toàn, tự tin và được trao quyền để tiếp nhận việc học một cách hứng thú và nhiệt tình." Hannah Lord
LOWER SECONDARY Cambridge Lower Secondary is typically for
THCS CẤP ĐỘ 1
learners aged 11 to 14 years. At HAIS we have shaped the programme around how we want the students to learn, developing
11 - 14 YEARS OLD
young learners who are confident, responsible, reflective, innovative and engaged. The programme provides a natural
Chương trình trung học cơ sở cấp độ 1
progression for children from primary
thường dành cho học sinh từ 11 đến 14
education and prepares them for post-14
tuổi. Tại HAIS, chúng tôi đã định hình
education programmes that lead to formal
chương trình qua cách chúng tôi muốn các
qualifications.
học sinh của mình học hỏi, phát triển thành những người học trẻ tự tin, có trách nhiệm, có khả năng soi chiếu, sáng tạo và gắn kết. Chương trình cung cấp một sự tiến bộ tự nhiên cho trẻ từ giáo dục tiểu học và chuẩn bị cho các cấp tiếp theo sau 14 tuổi để dẫn đến trình độ chính thức bậc cao.
LOWER SECONDRY Subjects at HAIS At HAIS the lower secondary students will enjoy a well-rounded and comprehensive programme of study, Cambridge International Education. Subjects studied are as follows: English Maths Science Global Perspectives Art and Design ICT PE Foreign Languages (French/Vietnamese/English) Music Drama History
The curriculum sets clear learning objectives
and
focusses
on
developing knowledge and skills in all subjects, providing excellent foundations for the next stage of education.
Các môn học THCS cấp độ 1 Tại HAIS, học sinh trung học cơ sở sẽ được hưởng một chương trình học tập toàn diện và toàn diện. Các môn học được nghiên cứu như sau: Tiếng Anh Toán Khoa học Viễn cảnh Toàn cầu Nghệ thuật và Thiết kế Công nghệ thông tin Giáo dục thể chất Ngôn ngữ thứ hai (Tiếng Việt, tiếng Anh, tiếng Pháp. Âm nhạc Kịch nghệ Lịch sử
Chương trình giảng dạy đặt mục tiêu học tập rõ ràng, tập trung vào phát triển kiến thức và kỹ năng trong tất cả các môn học, cung cấp nền tảng tuyệt vời cho giai đoạn giáo dục tiếp theo.
IGCSE IGCSE is the “the world’s most popular international qualification for 14 to 16
INTERNATIONAL GENERAL CERTIFICATE OF SECONDARY EDUCATION
year olds, attracting over 800,000 subject entries every year from 150 countries.”
It further outlines that the world renown
In Central Vietnam, we believe here at HAIS
education program, “helps students to develop
we are unrivalled when it comes to the
knowledge, understanding and skills in subject
breadth and quality of IGCSE education we
content and intellectual enquiry. Cambridge
offer to our Year 10 and 11 classes leading
IGCSE has been designed for students
into the 2020/2021 school year. Our aim is to
worldwide, including those whose first
rival top International schools in Hanoi and Ho
language is not English.”
Chi Minh city, and with our targeted programme of study at Key Stage 4 we are on track to achieve this goal. Not only is HAIS offering the world’s most popular international qualification for 14 - 16 year olds, but we are doing so in a learning environment that is truly suited to the development of the child as a whole.
CHỨNG CHỈ GIÁO DỤC TRUNG HỌC QUỐC TẾ 14 - 16 TUỔI Chúng tôi tin rằng HAIS là ngôi trường
Chương trình Cambridge IGCSE giúp học sinh phát triển kiến thức, hiểu biết và kỹ năng về nội dung các môn học đòi hỏi
mang lại Chương Trình IGCSE chất lượng tốt nhất Tại Miền Trung Việt Nam cho Học sinh Lớp 10/11 Quốc tế kể từ năm 20202021 trở đi. Mục tiêu của chúng tôi tại
trí tuệ được thiết kế cho học sinh toàn
HAIS là sẽ xứng ngang tầm với các trường
cầu bao gồm cả những
Quốc Tế hàng đầu tại Hà Nội và Thành
người
học
không phải là người nói Tiếng Anh bản
Phố Hồ Chí Minh, và với chương trình
ngữ. Chương trình này được đề cập
trọng điểm nghiên cứu của Key Stage 4,
trong Cuốn cẩm nang dành cho phụ
chúng tôi đang từng bước đạt được mục
huynh của Tổ Chức Đánh Giá Giáo Dục Quốc Tế Cambridge là chứng chỉ Quốc Tế phổ biến nhất trên thế giới dành cho lứa tuổi 14 - 16, thu hút hơn 800,000 học sinh tham gia mỗi năm từ 150 quốc gia.
tiêu đó. HAIS không chỉ cung cấp Chứng Chỉ Quốc Tế Phổ biến nhất thế giới cho lứa tuổi 14-16 mà còn mang lại cho các em một môi trường học tập độc đáo để có được sự phát triển một cách toàn diện
IGCSE Subjects at HAIS Students at HAIS will study up to 8 IGCSE subjects, including optional Art and Design, amounting to a total of 9 IGCSE subjects (Coordinated Science is worth 2 x IGCSE). The full list of IGCSE subjects currently being offered at HAIS are: English First Language English Literature Mathematics Information and Communication Technology (ICT) Coordinated Science Global Perspectives Enterprise Art and Design
In addition to examined IGCSE subjects, students will enjoy lessons in PE, Music and Foreign Languages as part of their weekly timetable.
Our secondary school teaching team for the coming academic year is unrivalled. Each subject will only be taught by teachers who are fully qualified and Cambridge IGCSE accredited for that subject. The combined years of qualified school teaching experience in the secondary team tops 100 years. In addition, we believe we are by far the number one choice of schools in Hoi An given the level of facilities on offer, such as our modern and fully equipped science lab, spacious art studio, interactive music studio, purpose made dance hall, 20 metre pool, beautiful library, indoor and outdoor sport area and spacious classrooms.
Các môn học IGCSE tại HAIS Các em học sinh tại HAIS sẽ học 8 môn học IGCSE bao gồm các lựa chọn nghệ thuật và thiết kế, vậy tổng sẽ lên đến 9 môn học IGCSE ( riêng môn Khoa học phối hợp có hệ số nhân đôi). Dưới đây là danh sách các môn học IGCSE hiện tại của HAIS: Tiếng Anh Văn học Anh Toán Công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) Khoa học phối hợp Quan điểm toàn cầu Kinh Doanh/Thương mại Nghệ thuật và Thiết kế
Ngoài các môn IGCSE, các em sẽ được tham gia các bài học về TDTC, Âm nhạc và Ngoại ngữ như một phần trong thời khóa biểu hàng tuần của mình.
Mỗi môn học sẽ chỉ được giảng dạy bởi các giáo viên có trình độ chất lượng cao và được Cambridge IGCSE công nhận cho môn học đó. Ngoài ra, chúng tôi tin rằng chúng tôi là sự lựa chọn số một trong các trường học ở Hội An về mức độ tiện nghi, chẳng hạn như phòng thí nghiệm khoa học hiện đại và được trang bị đầy đủ, phòng nghệ thuật rộng rãi, phòng âm nhạc tương tác, phòng hội trường khiêu vũ lớn, hồ bơi 20 mét, thư viện đẹp, khu thể thao trong nhà, ngoài trời và các lớp học rộng rãi.
English - Tiếng Anh
English promotes an enquiry-based approach,
Học Tiếng Anh thúc đẩy cách tiếp cận dựa
developing learners’ confidence, creativity and
trên nhu cầu, phát triển sự tự tin, sáng tạo và
intellectual
is
gắn kết trí tuệ của người học. Môn học này
designed for learners who have English as a
được thiết kế cho những người học có tiếng
first language and can be used in any cultural
Anh là ngôn ngữ đầu tiên và có thể được sử
context.
dụng trong bất kỳ bối cảnh văn hóa nào.
What will students learn?
Học sinh sẽ học gì?
Learners develop English skills they can apply for a
Học sinh phát triển các kỹ năng tiếng Anh mà
range of different purposes and audiences in
chúng có thể áp dụng cho một loạt các mục đích
everyday situations and in study. They will
và đối tượng khác nhau trong các tình huống hàng
communicate confidently and effectively and
ngày cũng như trong học tập. Học sinh sẽ giao
develop the critical skills to respond to a range of
tiếp tự tin và hiệu quả, đồng thời phát triển các kỹ
information, media and texts with understanding
năng quan trọng để đáp ứng với một loạt thông tin,
and enjoyment. They will develop a first language
phương tiện truyền thông và văn bản với sự hiểu
competency in English.
biết và sự hứng thú.
Divided
engagement.
into
framework
three
covers
This
stages,
the
knowledge,
understanding in the three strands:
subject
curriculum skills
and
Khung chương trình giảng dạy bao gồm kiến thức, kỹ năng và sự hiểu biết trong ba lĩnh vực như sau: Đọc
Reading
Viết
Writing
Nói và nghe.
Speaking and listening.
Math - Toán học Mathematics explores five content areas:
Toán học trung học cơ sở Cambridge khám phá năm lĩnh vực nội dung:
Number
Số học
Geometry
Hình học
Measure
Đo lường
Handling data
Xử lý dữ liệu
Problem solving
Giải quyết vấn đề
How is the programme taught?
Chương trình được dạy như thế nào?
The curriculum focuses on principles, patterns,
Chương trình giảng dạy tập trung vào các
systems, functions and relationships so that
nguyên tắc, mô hình, hệ thống, chức năng và
learners
mối quan hệ để học sinh có thể áp dụng kiến
can
knowledge
apply and
their
develop
mathematical a
holistic
thức toán học của mình và phát triển sự hiểu
understanding of the subject.
biết toàn diện về môn học này.
The course supports progression to Cambridge
Chương trình hỗ trợ cho người Khóa học hỗ
IGCSE Maths in Upper Secondary.
trợ tiến tới Toán học IGCSE của Cambridge ở THCS cấp độ II.
Science - Khoa học Children are naturally curious and science supports the development of a child’s curiosity, helping them to investigate problems, learn more about the world around them and understand and use scientific explanations for a wide range of phenomena.
Trẻ em với bản tính là tò mò nên môn khoa học hỗ trợ sự phát triển trí tò mò của trẻ, giúp chúng điều tra các vấn đề, tìm hiểu thêm về thế giới xung quanh; hiểu và sử dụng các giải thích khoa học cho một loạt các hiện tượng.
What will students learn?
Học sinh sẽ học gì?
Cambridge Lower Secondary Science covers four content areas: Scientific enquiry Biology Chemistry Physics
Môn khoa học tổng hợp THCS cấp độ I của Cambridge bao gồm bốn lĩnh vực nội dung: Nghiên cứu khoa học Sinh học Hóa học Vật lý
Scientific enquiry is about considering ideas, evaluating evidence, planning investigative work and recording and analysing data. The Scientific enquiry objectives underpin Biology, Chemistry and Physics, which are focused on developing confidence and interest in scientific knowledge, including environmental awareness and history of science.
Mục tiêu cần thiết của việc học khoa học là về việc xem xét ý tưởng, đánh giá bằng chứng, lập kế hoạch công việc điều tra, ghi chép lại và phân tích dữ liệu. Mục tiêu nghiên cứu khoa học làm nền tảng cho Sinh học, Hóa học và Vật lý, tập trung vào phát triển sự tự tin và quan tâm đến kiến thức khoa học, bao gồm nhận thức về môi trường và lịch sử khoa học.
Students develop research, collaboration and creative skills that will help with many aspects of their future learning and development. The course supports progression to a wide range of science subjects at Cambridge Upper Secondary.
Học sinh phát triển các kỹ năng nghiên cứu, hợp tác và sáng tạo sẽ giúp với nhiều khía cạnh của việc học tập và phát triển trong tương lai. Khóa học hỗ trợ sự phát triển của một loạt các môn khoa học tại THCS cấp độ II - IGCSE.
Art & Design Nghệ thuật và thiết kế Art and Design gives learners a platform to
Môn học cung cấp cho người học một nền tảng
express
imagination,
để thể hiện bản thân, khơi dậy trí tưởng tượng,
creativity and developing transferable skills.
sáng tạo và phát triển các kỹ năng có thể chuyển
Students explore and push boundaries to
giao và thực tế. Học sinh khám phá và mở rộng
become reflective, critical and decisive thinkers.
thê giới quan để trở thành những người học
They learn how to articulate personal responses
có tư duy phản biện, có hả năng tự soi chiếu
to their experiences.
và quyết đoán. Học sinh cũng học cách nói lên
themselves,
sparking
phản ứng cá nhân với kinh nghiệm và kiến thức của mình.
What will students learn?
Học sinh sẽ học gì?
Students develop creative skills that will help with
Học sinh phát triển các kỹ năng sáng tạo sẽ giúp
many aspects of their future learning and
với nhiều khía cạnh của việc học tập và phát triển
development. They will:
trong tương lai. Các em sẽ:
Learn to see themselves as artists and
Học để nhìn nhận bản thân như là một nghệ sỹ
become
nâng cao khả năng tự soi chiếu và tính độc
increasingly
reflective
and
independent.
lập.
Develop the skills needed to express creative
Phát triển các kỹ năng cần thiết để thể hiện ý
ideas and to communicate visually.
tưởng sáng tạo và giao tiếptrực quan.
Understand their place and the place of
Hiểu vị thế của mình và thấu cảm với người
others
khác trong một thế giới đầy tính sáng tạo, đổi
in
a
creative,
interconnected world.
innovative
and
mới và kết nối.
Music - Âm nhạc Music fosters creativity and builds confidence. It helps learners to express themselves and shows them the importance of communication as they learn to connect with other musicians and with audiences.
Âm nhạc thúc đẩy sự sáng tạo và xây dựng sự tự tin. Nó giúp người học thể hiện bản thân và cho thấy tầm quan trọng của việc giao tiếp khi các em học cách kết nối với các nghệ sĩ khác và với khán giả.
What will students learn? Learners explore music as performers, composers and informed listeners. They make, understand and appreciate music from different cultures, times and places, helping them to develop leadership and collaboration skills as well as self-confidence.
Học sinh sẽ học gì? Khám phá âm nhạc như những nghệ sỹ, nhà soạn nhạc và những người thưởng thức âm nhạc. Học sinh thực hiện, am hiểu và trân trọng âm nhạc từ các nền văn hóa, thời gian và địa điểm khác nhau, giúp các em phát triển kỹ năng lãnh đạo và hợp tác cũng như giúp các em tự tin hơn.
Cambridge Lower Secondary Music learners: Cultivate a joy of music through participating in meaningful and enjoyable experiences Develop the knowledge, skills and attitudes necessary to contribute as musicians Collaborate with others in purposeful and expressive ways through singing and playing instruments Nurture their individual and collective creativity Use their growing knowledge to explore and generate music that is unique, relevant and valuable.
Học sinh THCS học âm nhạc theo cách: Nuôi dưỡng niềm vui âm nhạc qua việc tham gia vào những trải nghiệm ý nghĩa và thú vị Nâng cao kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết để góp phần như những nghệ sỹ thực thụ Hợp tác với người khác theo cách có chủ đích, biểu cảm thông qua việc hát và chơi nhạc cụ Nuôi dưỡng cá nhân và sáng tạo tập thể. Sử dụng kiến thức đã được lĩnh hội của mình để khám phá và tạo ra âm nhạc độc đáo, phù hợp và có giá trị.
Students develop creative skills that will help with many aspects of their future learning and development.
Học sinh được phát triển các kỹ năng sáng tạo sẽ giúp với nhiều khía cạnh của việc học tập và phát triển trong tương lai.
PE - Giáo dục thể chất Physical Education is a vital part of a balanced school curriculum. Regular exercise improves physical and mental health and there is growing evidence that it improves academic performance across the curriculum. Establishing good patterns of exercise in lower secondary school provides learners with the foundation of an active and healthy lifestyle.
Thể chất là một phần quan trọng của chương trình học cân bằng. Tập thể dục thường xuyên giúp cải thiện sức khỏe thể chất và tinh thần, nhiều bằng chứng cho thấy thể dục thể thao cải thiện kết quả học tập trong toàn bộ chương trình giảng dạy. TDTC thiết lập các mô hình thể dục tốt ở trường, cung cấp cho học sinh nền tảng lối sống năng động và lành mạnh.
What will students learn? This subject is about learning to move and moving to learn. Learners develop skills through a wide variety of age-appropriate physical activities, including games, team sports, gymnastics and dance.
Học sinh sẽ học gì? Học chuyển động cũng là chuyển động để học. Người học phát triển các kỹ năng thông qua nhiều hoạt động thể chất phù hợp với lứa tuổi, gồm các trò chơi, thể thao đồng đội, thể dục dụng cụ và khiêu vũ.
As individuals and team members, they will: Increase confidence, moving with increasing control, fluency and variety Improve their understanding of concepts, rules, tactics, strategies and compositional ideas Participate in respectful and responsible ways, engaging appropriately and safely Improve knowledge and understanding of how physical education can contribute to a healthy and active lifestyle Develop transferable skills promoting physical, cognitive and social development and become independent, critical and reflective movers and thinkers.
Với tư cách cá nhân và thành viên trong nhóm, học sinh sẽ: Tăng sự tự tin, di chuyển, kiểm soát và sự thuần thục các kỹ năng đa dạng. Cải thiện sự hiểu biết về các khái niệm, quy tắc, chiến thuật, chiến lược và tương tác Tham gia theo cách tôn trọng và có trách nhiệm, tham gia một cách phù hợp và an toàn Nâng cao kiến thức và hiểu biết về việc giáo dục thể chất có thể xây dựng cho lối sống lành mạnh và tích cực nhan như thế nào Phát triển các kỹ năng chuyển đổi thúc đẩy sự phát triển về thể chất, nhận thức và xã hội và trở thành những người học có động lực và nhà tư tưởng độc lập, phê phán và có phản xạ.
Students develop creative skills that will help with many aspects of their future learning and development.
Học sinh phát triển các kỹ năng sáng tạo sẽ giúp ích việc học tập và phát triển trong tương lai.
Global Perspectives Quan điểm toàn cầu Global Perspectives in Lower Secondary is made up of a
Quan điểm toàn cầu ở THCS cấp độ I được tạo thành
series of Challenges. There are six Challenges a year.
từ một loạt các thách thức. Có sáu thử thách một năm.
Each Challenge is six hours long, subdivided into a
Mỗi thử thách dài sáu giờ, được chia thành một loạt các
range of activities, and covers a range of skills. The skills
hoạt động và bao gồm một loạt các kỹ năng. Các kỹ
are taught through a wide range of topics using a
năng được dạy thông qua các chủ đề tương ứng sử
personal, local and global perspective. These topics are
dụng quan điểm cá nhân, địa phương và toàn cầu. Các
the same as the Cambridge IGCSE syllabus, allowing
chủ đề này giống như giáo trình Cambridge IGCSE, cho
secondary schools to develop and embed cross-
phép các trường trung học phát triển và kết hợp các
curricular skills at an earlier age. Teachers help students
kỹ năng ngoại khóa ở độ tuổi sớm hơn. Giáo viên giúp
to look at a variety of global issues or topics that give a
học sinh xem xét các vấn đề hoặc chủ đề toàn cầu và
range of contexts.
đưa ra một loạt các bối cảnh.
What will students learn?
Học sinh sẽ học gì?
The programme develops the skills of research, analysis,
Chương trình phát triển các kỹ năng nghiên cứu, phân
evaluation, reflection, collaboration and communication.
tích, đánh giá, phản ánh, hợp tác và giao tiếp. Nó củng
It strengthens the links across English as a first or second
cố sự liên kết giữa các môn hoc tiếng Anh như ngôn
language, mathematics, science and ICT.
ngữ thứ nhất hoặc thứ hai, toán học, khoa học và CNTT.
Research says that the earlier students start to develop and practise their skills, the greater the impact on their
Nghiên cứu cho rằng học sinh càng sớm bắt đầu phát
learning.
Perspectives
triển và thực hành các kỹ năng thì tác động đến việc
available to younger students will develop and embed
học tập của chúng càng hiệu quả. Vậy nên các quan
cross-curricular skills at an earlier age, supporting them
điểm toàn cầu của Cambridge có sẵn để học sinh nhỏ
in their studies as they progress to Cambridge Upper
tuổi hơn sẽ phát triển và gắn kết các kỹ năng ngoại khóa
Secondary and beyond.
ở độ tuổi sớm hơn, hỗ trợ các em trong học tập khi tiến
Making
Cambridge
Global
tới THCS Cambridge cấp độ II (IGCSE) và hơn thế nữa.
ICT - Công nghệ thông tin Information and Communications Technology (ICT) is now part of the educational experience worldwide and
Công nghệ thông tin và truyền thông (CNTT) hiện là một phần của trải nghiệm giáo dục trên toàn thế giới và
regarded as a new ‘literacy’ alongside reading, writing
được coi là một "kiến thức" mới bên cạnh việc đọc, viết
and numeracy.
và tính toán.
Cambridge ICT comprises a series of modules which
Cambridge ICT - CNTT bao gồm một loạt các mô-đun
assess candidates on their ability to use a range of computer software to communicate, handle information,
đánh giá các ứng viên về khả năng sử dụng một loạt phần mềm máy tính để giao tiếp, xử lý thông tin, mô
model and program solutions.
hình và giải pháp chương trình.
Learners will develop key ICT skills in a range of
Người học sẽ phát triển các kỹ năng CNTT quan trọng
applications including computer programming, word processing, digital graphics, databases, spreadsheets, email, presentations, video/animation, the internet and web authoring. They will also consider wider issues such as eSafety and the adaption of their work to suit their audience.
trong một loạt các ứng dụng bao gồm lập trình máy tính, xử lý văn bản, đồ họa kỹ thuật số, cơ sở dữ liệu, bảng tính, email, thuyết trình, video hay hoạt hình, internet và tác giả web. Học sinh cũng sẽ xem xét các vấn đề rộng hơn như 'An toàn điện tử' và sự thích ứng trong công việc để phù hợp với đối tượng.
Drama - Kịch nghệ The drama program at HAIS gives students the opportunity to make and understand drama, recognising it as a practical art form in which ideas and meaning are communicated to an audience through choices of form, style and convention. What will students learn? Drama at HAIS enables students to: Apply knowledge and understanding when making, performing and responding to drama Explore performance texts, understanding their social, cultural and historical context including the theatrical conventions of the period in which they were created Develop a range of theatrical skills and apply them to create performances Work collaboratively to generate, develop and communicate ideas Develop as creative, effective, independent and reflective students able to make informed choices in process and performance Contribute as an individual to a theatrical performance Reflect on and evaluate their own work and that of others Develop an awareness and understanding of the roles and processes undertaken in contemporary professional theatre practice Adopt safe working practices
Chương trình kịch nghệ tại HAIS mang đến cho sinh cơ hội để thực hiện và hiểu về bộ môn nghệ thuật thứ Bảy biểu diễn, công nhận nó như là một hình thức nghệ thuật thực tế, trong đó những ý tưởng và ý nghĩa được truyền đạt đến khán giả thông qua sự lựa chọn về hình thức, phong cách. Học sinh sẽ học gì? Kịch nghệ tại HAIS cho phép học sinh: Áp dụng kiến thức và hiểu biết khi thực hiện, biểu diễn và soi chiếu Khám phá các văn bản biểu diễn, hiểu bối cảnh xã hội, văn hóa và lịch sử, bao gồm các quy ước sân khấu của thời kỳ mà vở kịch đó được tạo ra Phát triển một loạt kỹ năng sân khấu và áp dụng chúng để tạo ra các buổi biểu diễn Hợp tác để tạo ra, phát triển và truyền đạt ý tưởng Phát triển như một nhà sáng tạo, có hiệu quả, độc lập và phản xạ, có thể đưa ra các lựa chọn sáng suốt trong quá trình và biểu diễn Đóng góp như một nhân vật vào một buổi biểu diễn sân khấu Phản ánh và đánh giá công việc của chính mình và của người khác Phát triển nhận thức và hiểu biết về vai trò và quy trình được thực hiện trong thực hành sân khấu chuyên nghiệp đương đại Áp dụng các thực hành làm việc an toàn
Additional Languages Ngoại ngữ Learning a foreign language at HAIS is a liberation from
Học ngoại ngữ tại HAIS là một sự giải phóng khỏi sự phi
insularity and provides an opening to other cultures. Our
thường và mở cửa cho sự hội nhập cho các nền văn
high-quality
pupils’
hóa khác. Giáo dục ngôn ngữ chất lượng cao của
curiosity and deepens their understanding of the world.
chúng tôi thúc đẩy sự tò mò của học sinh và hiểu sâu
Our additional language teachers enable pupils to
hơn về thế giới. Giáo viên ngôn ngữ thế giới của chúng
express their ideas and thoughts in another language
tôi cho phép học sinh thể hiện ý tưởng và suy nghĩ của
and to understand and respond to its speakers, both in
mình bằng một vài ngôn ngữ khác, hiểu và trả lời người
speech and in writing.
nói, không những bằng lời nói mà bằng văn bản.
Which additional languages do we offer?
Những ngôn ngữ nào chúng tôi cung cấp?
languages
education
fosters
English
Tiếng Anh
Vietnamese
Tiếng Việt
French
Tiếng Pháp
What will students learn?
Học sinh sẽ học gì?
Understand and respond to spoken and written
Học sinh hiểu và trả lời ngôn ngữ nói và viết từ
language from a variety of authentic sources
nhiều nguồn.
Speak with increasing confidence, fluency and
Học sinh tự tin giao tiếp, nói năng lưu loát và tiến
spontaneity, finding ways of communicating what
triển hàng ngày bằng việc tìm cách truyền đạt
they want to say, including through discussion and
những gì họ muốn nói, bao gồm thông qua thảo
asking questions, and continually improving the
luận và đặt câu hỏi. Học sinh liên tục cải thiện độ
accuracy of their pronunciation and intonation
chính xác của cách phát âm và ngữ điệu của mình.
Can write at varying length, for different purposes
Học sinh có thể viết ở các độ dài khác nhau, cho các
and audiences, using the variety of grammatical
mục đích và đối tượng khác nhau, sử dụng nhiều
structures that they have learnt
cấu trúc ngữ pháp mà họ đã học
Discover and develop an appreciation of a range of
Khám phá và phát triển sự đóng góp của một loạt
writing in the language studied
các văn bản trong ngôn ngữ được nghiên cứu
PHẨM CHẤT HỌC SINH HAIS TẠI HAIS, CHÚNG TÔI LUÔN TRUYỀN CẢM HỨNG HỌC TẬP CHO CÁC EM TRONG MỘT MÔI TRƯỜNG AN TOÀN VÀ ĐẦY TÍNH NUÔI DƯỠNG. CHÚNG TÔI HỖ TRỢ CÁC EM PHÁT TRIỂN VỀ MẶT HỌC THUẬT, CẢM XÚC VÀ THỂ CHẤT, ĐỒNG THỜI TẠO ĐIỀU KIỆN ĐỂ CÁC EM ĐƯỢC ĐÁP ỨNG CÁC NHU CẦU CỦA MÌNH MỘT CÁCH TOÀN DIỆN. HỌC SINH HAIS GÓP PHẦN THÚC ĐẨY SỰ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI, SẴN SÀNG TẠO RA SỰ KHÁC BIỆT, THỂ HIỆN TINH THẦN TÌM HIỂU VÀ MUỐN ĐÀO SÂU HƠN. CHÚNG TÔI KHUYẾN KHÍCH VIỆC HỌC CÁC KỸ NĂNG MỚI VÀ DỄ TIẾP THU CÁC Ý TƯỞNG MỚI. HỌC SINH HAIS KHÔNG NHỮNG LÀM VIỆC ĐỘC LẬP TỐT MÀ LÀM VIỆC THEO NHÓM. CÁC EM ĐƯỢC TRANG BỊ ĐỂ THAM GIA XÂY DỰNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI BẢN ĐỊA VÀ TOÀN CẦU. Sáng tạo
Quan tâm và chia sẻ
Học sinh HAIS sáng tạo trong việc
Học sinh HAIS biết chăm sóc bản
giải quyết vấn đề và thể hiện bản
thân mình và những người khác, về
thân theo những cách sáng tạo. Ý
mặt cảm xúc và thể chất. Các em
tưởng của các
hành động để bảo vệ và cải thiện
em có khả năng
truyền cảm hứng để biến thành
môi trường và thế giới xung quanh
hành động thực thụ. Tự tin Hợp tác
Học sinh HAIS tự tin chấp nhận rủi
Học sinh HAIS sử dụng các kỹ năng
ro, khám phá những ý tưởng mới và
giao tiếp hiệu quả trên tinh thần hợp
học hỏi từ những sai lầm của mình
tác để hiểu và tôn trọng ý tưởng và quan điểm của người khác. Các em
Có trách nhiệm
truyền cảm hứng cho những người
Học sinh HAIS chịu trách nhiệm cho
khác và tích cực tham gia vào các
những hành động và không hành
hoạt động.
động của bản thân. Các em chịu trách nhiệm về việc học tập và quyền sở hữu của mình đối với An sinh cộng đồng và môi trường. Các em chịu trách nhiệm để lại dấu ấn tích cực trong cộng đồng, trường học và thế giới mở rộng. Biết Phản Ánh
Học sinh HAIS có khả năng tự soi chiếu bản thân, có thể tự đánh giá chính xác, suy nghĩ nghiêm túc và phản ứng tích cực với những lời phản hồi.
THE HAIS LEARNER AT HAIS WE STRIVE TO INSPIRE THE CHILDREN IN A SAFE, NURTURING ENVIRONMENT. WE SUPPORT THE STUDENTS ACADEMICALLY, EMOTIONALLY AND PHYSICALLY, FACILITATING THEIR NEEDS HOLISTICALLY. OUR STUDENTS ARE KEEN TO LEARN NEW SKILLS AND ARE RECEPTIVE TO NEW IDEAS. THEY WORK WELL INDEPENDENTLY BUT ALSO WITH OTHERS. THEY ARE EQUIPPED TO PARTICIPATE CONSTRUCTIVELY IN SOCIETY AND THE ECONOMY – LOCALLY, NATIONALLY AND GLOBALLY.
Caring
Creative
HAIS learners care for themselves and
HAIS learners are creative in
each other, emotionally and physically.
solving problems and expressing
They take action to protect and
themselves in innovative ways.
improve the environment and world
Their ideas inspire action.
around them. Collaborative Confident
HAIS learners use effective
HAIS learners are confident to take
communication skills in
risks, explore new ideas and to learn
collaborative ways to understand
from their mistakes.
and respect the ideas and perspectives of others. They
Responsible
inspire others and actively
HAIS learners are responsible for their
participate.
actions and inactions. They take responsibility for their learning and ownership of the well-being of their community and environment. They are responsible for leaving a positive footprint on our school community and the wider world. Reflective
HAIS learners are reflective, able to accurately self-assess, think critically and respond positively to feedback.
S
PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP - LEARNING STYLES INQUIRY PHƯƠNG PHÁP TRUY VẤN ĐẶT VẤN ĐỀ TÌM HIỂU THÔNG TIN LỰA CHỌN THÔNG TIN MỞ RỘNG NGHIÊN CỨU KẾT LUẬN HÀNH ĐỘNG
SKILLS CÁC KỸ NĂNG KỸ NĂNG SUY LUẬN ,TƯ DUY PHẢN BIỆN
HAIS
KỸ NĂNG XÃ HỘI KỸ NĂNG GIAO TIẾP KỸ NĂNG TỰ QUẢN LÝ KỸ NĂNG TỰ HỌC
PROJECT BASED PHƯƠNG PHÁP DỰ ÁN THU THẬP KIẾN THỨC TƯỞNG TƯỢNG VÀ CHẤT VẤT
HAIS
KỸ NĂNG TƯ DUY CAO LÀM CHỦ HỌC TẬP PHẢN ÁNH VÀ TỰ PHẢN ÁNH ẢNH HƯỞNG CỘNG CỒNG KHẢ NĂNG HÙNG BIỆN
THE AMAZING STUDENT LIFE
HỌC NỘI TRÚ Là nơi lý tưởng để mở khóa tiềm năng, xây dựng lòng tin và ứng phó giải quyết vấn đề, ý thức cộng đồng và phát triển cá nhân, cơ hội học tập mạnh mẽ, chuẩn bị cho cuộc sống sau khi rời ghế nhà trường, xây dựng quan hệ tình bạn bền vững lâu dài và gieo mầm những Kỹ năng xã hội.
The BENEFITS of BOARDING SCHOOL Boarding schools offer a variety of benefits to students. The decision to attend boarding school is the first step in what many consider a big picture decision: by attending boarding school, the advantages that come with it will pay off in the long term. The number of leaders and successful members of society began their journey at a private school: former presidents, actors, athletes, successful business people, and other politicians.
Many students can find it difficult to manage the freedoms and responsibilities they encounter if they attend university and live on their own for the first time. Living independently, managing one’s time and schedule, as well as handling such tasks as laundry, house chores and cooking can all be overwhelming for young adults who have lived at home up until that point. A boarding school can prepare them by introducing them to a similar environment, but with structured rules as well as the guidance and oversight of school staff
NHỮNG LỢI ÍCH CỦA HỌC SINH NỘI TRÚ Học nội trú cung cấp một loạt các lợi ích cho học sinh sinh viên. Quyết định theo học nội trú là quyết định lớn đầu tiên mở đầu cho những quyết định quan trọng khác trong cuộc đời. Theo học nội trú, học sinh sẽ có những lợi thế đi kèm và những lợi thế này là nền móng cho chặng đường phát triển trong tương lai. Số lượng các nhà lãnh đạo và thành viên thành công của xã hội bắt đầu hành trình của họ tại một trường tư thục có nội trú: cựu tổng thống, diễn viên, vận động viên, doanh nhân thành đạt và các chính trị gia khác.
Nhiều sinh viên có thể gặp khó khăn trong việc quản lý các quyền tự do và trách nhiệm mà họ gặp phải khi đi học đại học và sống một mình lần đầu tiên. Sống độc lập, quản lý thời gian và thời gian biểu của một người, cũng như xử lý các công việc như giặt ủi, công việc nhà và nấu ăn đều có thể trở nên quá sức đối với những người trẻ tuổi sống ở nhà cho đến thời điểm đó. Môi trường nội trú có thể chuẩn bị cho học sinh bằng cách giới thiệu cho chúng một môi trường tương tự, nhưng với các quy tắc có cấu trúc cũng như sự hướng dẫn và giám sát của nhân viên nhà trường.
BOARDING SCHOOL The Perfect Place To Unlock Potential, Building Confidence and Resilience, sense of community and personal growth, Strong academic opportunities, Preparation for life after school, Build Lifelong friendships and Cultivating Social Skills
WEEKLY BOARDING NỘI TRÚ TRONG TUẦN Weekly boarding students leave the HAIS Boarding House to return home to the care of their parents after they have completed the Friday classes or Saturday after they have completed any sports commitments. They then return to the HAIS Boarding House Sunday evening or Monday morning prior to the start of school classes. This is an excellent option for students who live close enough to Hoi An to travel home each weekend. Học sinh nội trú hàng tuần rời khỏi Nhà Nội Trú HAIS để trở về nhà với gia đình sau khi các em kết thúc ngày học thứ sáu hoặc thứ bảy sau khi hoàn thành các cam kết về tham gia chương trình thể thao được tổ chức định kỳ. Sau đó, các em trở về Nhà Nội Trú HAIS tối Chủ nhật hoặc sáng thứ Hai trước khi bắt đầu các lớp học. Đây là một lựa chọn tuyệt vời cho những học sinh sống gần Hội An để về nhà vào mỗi cuối tuần.
FULL BOARDING NỘI TRÚ TOÀN PHẦN Full boarding students stay at the HAIS Boarding House seven nights a week during the school term. This option may suit students that come from further away, where regular weekend travel home may not be an option. Full boarders are allowed overnight leave with their family or friends on Friday or Saturday nights during term. This would only be permitted if parents submitted a leave request form. A range of enjoyable weekend activities will be arranged for boarders, including movie nights, trips to sporting events, beach visits, barbecues and more. Học sinh nội trú toàn phần ở tại Nhà Nội Trú HAIS bảy đêm một tuần trong suốt thời gian học. Chương trình này có thể phù hợp với các sinh viên đến từ những khu vực xa hơn. Học sinh Nội trú toàn phần có thể được phép nghỉ qua đêm với gia đình hoặc bạn bè của các em vào tối thứ Sáu hoặc thứ Bảy trong suốt năm học. Điều này sẽ chỉ được cho phép nếu phụ huynh gửi mẫu yêu cầu nghỉ phép và xác nhận với nhà trường. Một loạt các hoạt động cuối tuần thú vị sẽ được tổ chức bao gồm các đêm chiếu phim, các chuyến đi đến các sự kiện thể thao, tham quan bãi biển, tiệc nướng và nhiều hơn nữa.
Hoi An is a UNESCO World Heritage site and a diverse and beautiful city. Learning in Hoi An, students benefit
from studying with other students from a diverse mix of backgrounds and cultures. Living in this environment instead of only studying in it gives the student a better chance of enhancing the development of a global mindset and interpersonal skills. Hội An là một di sản thế giới của UNESCO và là một thành phố đa dạng và xinh đẹp. Học tập tại Hội An, sinh
viên được hưởng lợi từ việc học tập với các sinh viên khác từ sự pha trộn đa sắc tộc, đa văn hóa. Sống trong môi trường này thay vì chỉ học tập mà còn mang lại cho sinh viên cơ hội tốt hơn để tăng cường sự phát triển của tư duy toàn cầu và kỹ năng giao tiếp để đi ra biển lớn.
Mr Brett Macdoual Principal - Hiệu trưởng
We are dedicated to knowing and understanding our students as individuals and treating each differently according to their needs. As such, our Lower Secondary and IGSCE programs are frequently examined to ensure that they are not just meeting learning outcomes but are also corresponding to real needs . Our Secondary School programs are structured to ensure our students have a clear picture of what they need to accomplish and are facilitated to foster the development of each individual learner so that individuality is respected and potential maximised in everything that they do .
Balint Kocsis
Vice Principal of Teaching and Learning, Science Teacher Hiệu phó chuyên môn, giáo viên văn học Anh và TM At HAIS the support we give to our students is phenomenal, every effort is made to ensure that no student is ever left behind. New questions, provocations and challenges mean that we should never stop learning or rest on our laurels. So whilst we support and promote the development of the students, the same can be expected of the teachers.
Ms Frances
Mr Tass
Giáo viên nghệ thuật
NH
Giáo viên âm nhạc
r creato t a e r Ứ HAI G H T H N Y HỤ HU P G N Ữ
Mr Jojoan Giáo viên thể dục
Ms Bianca Giáo viên kịch nghệ
Our experienced, qualified, creative and passionate Teachers
SEPH
Alex Valey
Science Teacher
Vice principal and science teacher Giáo viên Khoa Học
Đ ộ i ng ũ giáo viên kinh nghi ệ m, sáng t ạ o và nhi ệ t huy ế t Subject Experts NH Ữ NG CHUYÊN GIA GI Ả NG D Ạ Y .
Critical Thinkers NH Ữ NG NHÀ T Ư T ƯỞ NG Excellent Communicators NH Ữ NG NG ƯỜ I GIAO TI Ế P TUY Ệ T V Ờ I
Dan Maguire Math & ICT teacher Giáo viên dạy toán và công nghệ thông tin
Hannah Lord Frances Dobson
Cambridge Co-ordinator, Secondary Learning Lead, English and Global Perspective teacher
Art & Design teacher Giáo viên dạy nghệ thuật và thiết kế
Trưởng khối Trung Học & Giáo viên môn Quan điểm toàn cầu
Yoann Labrue
Tass Petridis
PE teacher
Music teacher
Giáo viên thể dục
Giáo viên âm nhạc
FEE STRU C TURE
SCHOOL FEES
1202 - 0202 RAEY LOOHCS
TUITION FEE
Y7,8,9 - 345,000,000 VND /Year - Năm Y11, 10 (IGCSE) - 395,000,000 VND /Year - Năm - 1 set of uniform - 1 bộ đồng phục - Student insurance - Bảo hiểm học sinh - Learning materials các học liệu - Exam cost - Phí thi cử
ENHANCEMENT - CƠ SỞ VẬT CHẤT
20,000,000 VND/Year - Năm
APPLICATION FEE PHÍ GHI DANH VÀ THI ĐẦU VÀO
3,800,000 VND 1 time only - Một lần duy nhất Included entry test - Bao gồm phí thi đầu vào
OTHER FEES FOOD, DRINKS & SNACK ĂN UỐNG
12,000,000 VND /Year - Năm
UNIFORMS - ĐỒNG PHỤC
300,000 VND/set - Bộ
BUS - XE BUÝT
Depends on the location - Tùy vào địa điểm
BOARDING SERVI C E
BOARDING FEE - PHÍ N Ộ I TRÚ WEEKLY BOARDING FEE (MON - FRI) NỘI TRÚ THEO TUẦN (THỨ HAI - THỨ SÁU) 120,000,000 VND /Year
FULL BOARDING - NỘI TRÚ CẢ TUẦN 150,000,000 VND/Year Including - Bao gồm
- Utilities fee, laundry, bus to school/Chi phí sinh hoạt, giặt giũ, xe bus đến trường. - Boarding master to help student studying and living (Academic & Student Well-being)/Chi phí cho giáo viên Quốc Tế phụ trách quản lý học sinh tại nhà. - Breakfast, dinner from Mon - Fri/ Ăn sáng và ăn tối từ Thứ hai đến Thứ Sáu. - Breakfast, lunch, dinner Sat and Sun/ Ăn sáng, ăn trưa và ăn tối vào Thứ Bảy và Chủ Nhật.
HOI AN INTERNATIONAL SCHOOL