Lag en naturlekeplass er først og fremst en bok med praktiske ideer for hvordan barn og voksne sammen kan ta i bruk nærmiljøet og naturmaterialer på en morsom og kreativ måte. Ideene i boka spenner over et vidt spekter – fra helt enkle aktiviteter til kompliserte lekeapparater som krever voksenarbeid. Mange av ideene kan lett realiseres også i barnehagens uteområde. Interessen for naturlekeplasser har blitt større de senere årene, med friluftsbarnehager og uteskoler og økt oppmerksomhet på utelek og friluftsliv i barnehage og skole.
1 Naturlekeplassen 2 På leting etter en trivelig plass 3 Naturlekeplassens grunnleggende prinsipp 4 Materialer og teknikker som brukes på naturlekeplassen 5 Hvordan tilrettelegge et godt sted
LAG EN NATURLEKEPLASS
Boka er revidert i tråd med den nye rammeplanen for barnehagelærerutdanningen.
Bagøien | Storli
Rune Storli er førstelektor i fysisk fostring ved Seksjon for fysisk fostring ved Dronning Mauds Minne Høgskole i Trondheim. Han er utdannet innenfor idrett ved NTNU og underviser ved høgskolens natur- og friluftslinje.
Den gode naturlekeplassen er den som barna selv er med på å utforme. Den blir kanskje ikke verdens vakreste, men for barna er selve prosessen like viktig som det ferdige resultatet.
www.gyldendal.no/akademisk
Tor Egil Bagøien har arbeidet som pedagogisk leder i barnehagen. Siden 1994 har han jobbet med friluftsliv og kroppsøving ved Dronning Mauds Minne Høgskole og Høgskolen i Nord-Trøndelag. Han har gitt ut flere lærebøker og holdt mange kurs innenfor området nærmiljøfriluftsliv i barnehager og i skoler.
6 Alle de små opplevelsesstedene omkring naturlekeplassen 7 Barns bevegelseslek på naturlekeplassen
Tor Egil Bagøien og Rune Storli
LAG EN NATURLEKEPLASS – I BARNEHAGE OG SKOLE 2. utgave
8 Danning i skogen ved barnehagen