ISBN 978-82-05-51829-2
9 788205
518292
innhold 1
Barn og unges medvirkning i barnevernet må styrkes
barn og unges m e dv i r k n i n g i barnevernet Veronika Paulsen
s. 11
2
Medvirkning i barnevernet – status og behov for endringer s. 25
3
Betydningen av barn og unges medvirkning s. 37
4
Hvordan forstå medvirkning s. 47
5 Hva påvirker barnevernets arbeid med medvirkning? s. 69
Veronika Paulsen
Veronika Paulsen er forskningsleder på barnevernfeltet ved NTNU Samfunns forskning og har i sitt arbeid over tid nges med vært opptatt av barn og u virkning i barnevernet. Hun er utdannet barnevernspedagog, har doktorgrad i sosialt arbeid med fokus på barnevern og står bak en rekke artikler, rapporter, bøker og bokkapitler med barnevern som tema.
barn og unges medvirkning i barnevernet
Hva betyr barn og unges medvirkning i barnevernet? Hvorfor er det viktig? Hvilken kunnskap og forståelse trenger vi for å få til gode medvirkningsprosesser? Barn og unge i barnevernet skal få snakke fritt, lyttes til og inkluderes i beslutningsprosesser. I denne boka bruker forfatteren nyere forskning og teori for å belyse hva som er status for barns medvirkning i barnevernet i dag, hva som påvirker arbeidet med medvirkning, og hva som skal til for å få til gode medvirkningspraksiser. Målet med boka er å bidra til økt forståelse av hvilken betydning medvirkning kan ha for barn og unge som møter barnevernet, og for barnevernets mulighet til å sikre gode tiltak til barnets beste. Boka er skrevet for studenter i barnevern og sosialt arbeid og gir kunnskap og kompetanse som imøtekommer sentrale mål i studienes retningslinjer (RETHOS) og den nye barnevern loven. Bokas oppdaterte kunnskapsgrunnlag og den praktiske tilnærmingen gjør den også nyttig for yrkesutøvere innen feltet.
6 Hvordan sikre gode medvirkningspraksiser s. 89
7
Barne- og ungdomsvennlige barneverntjenester s. 113