Boken er bygd opp som en samtale mellom to studenter og en foreleser. Gjennom dialogformen gis en kortfattet framstilling av både filosofi- og vitenskapshistorie samt etikk. Det stoppes opp ved særlig viktige emner og temaer som erfaringsmessig er vanskelig å tilegne seg. Boken er først og fremst skrevet for examen philosophicum-studenter til støtte for lesing, i kollokviegrupper, essayskriving og forelesninger. I tillegg vil boken være aktuell som introduksjon til dialogformen og hvordan denne kan brukes i undervisning og kunnskapstilegnelse.
FILOSOFISK TENKNING GJENNOM DIALOG
www.gyldendal.no/akademisk
Bjørn Olav Roaldseth er førsteamanuensis i filosofi ved Universitetet i Stavanger. Han har teologisk embetseksamen fra Det teologiske fakultet ved Universitetet i Oslo og doktorgrad i filosofi fra Universitetet i Bergen.
I denne boken brukes nettopp dialogformen for å gi en innføring i filosofisk tenkning. Målet er at leseren ikke bare skal tilegne seg kunnskap, men også oppnå forståelse for emnene som presenteres. Dialogen viser at kunnskapstilegnelse ikke bare handler om å tilegne seg ferdig mening, men at kunnskap og forståelse utvikler seg i vekslingen mellom spørsmål og svar.
Bjørn Olav Roaldseth
Hva kjennetegner en god dialog? Hvordan kan dialogen brukes i et første møte med filosofisk tenkning? Hvorfor kan dialogformen øke forståelsen for filosofiske problemstillinger?
FILOSOFISK TENKNING GJENNOM DIALOG
Bjørn Olav Roaldseth