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1. Escucha y canta. Mira y escucha.
Unidad Unidad 21
LA LOS CLASE AMIGOS
Escucha la canción una o dos veces y repite las palabras marcadas. Mira la ilustración y escucha.
lección lección 21
Los La colores escuela
¿Qué es? ¿Qué es? ¿Qué¡Unes?submarino! ¿Qué es? ¿Qué es? Profesora: (señalando al submarino) Es un lápiz. Niños y niñas: Un submarino. Es una goma. ¿Qué es? ¿Qué es? ¿Qué son? ¿Qué son? primero a Valentina Profesora: Ya vienen. Son Valentina y Mateo (señalando Es un libro. Son los lápices de colores. y después a Mateo). ¿Son...? ¿Qué ¿Qué Valentina es? y Mateo.Rojo, amarillo, verde, azul y negro. Niñoses? y niñas: Es una mesa. Profesora: Hola, soy la profesora.Rojo, ¿Soyamarillo, la...? verde, azul y negro. Niños y niñas: Profesora. Profesora: Valentina es como Cristina, es una niña. ¿Valentina es una...? 2. Colorea. Niñosla yilustración niñas: Niña. Colorea con los colores señalados de 1 a 5. Profesora: Mateo es como Lucas, es un niño. ¿Mateo es un...? 3. Mira, escucha repite. Niños y niñas:yNiño. Repite las palabras que dice tu profesor: los objetos de la clase y los colores.s colores. Profesora: Cada niño y niña tiene una mochila (señalando la mochila) y tienen un pulpo (señalando a Tinta). ¿Qué es? Niños y niñas: Un pulpo. Profesora: Muy bien. ¡Tenemos un pulpo en la escuela! Flashcards Niños y niñas: Ja, ja, ja. 2. Mira, escucha y repite.
Mira las tarjetas y repite las palabras que dice tu profesor o profesora: el submarino, el pulpo, el niño, la niña, la mochila, la escuela y la profesora.
4. Muévete.
Coge un objeto de un color (rojo, amarillo, azul, verde y negro). Los demás no lo ven. Cuando el profesor dice el
3. color Escribe. del objeto lo enseñas y te agachas.
Escucha a tu profesor o profesora y escribe la o o la a en la pizarra.
5. Mira, colorea y dibuja. 3 1
1. El submarin_ 3. El pulp_ 5. La niñ_ Completa la serie mientras el profesor dice las palabras. En la serie 1, colorea. En la serie 2, dibuja y colorea. 2. El niñ_ 4. La profesor_ 6. La escuel_
6. Escucha y canta. 4. Escucha Mira, escucha y pega. otra vez la canción ¿Qué es? y repite para memorizarla.
Mira la ilustración, escucha otra vez y pega la pegatina de los personajes y objetos que dice el audio. Repite la palabra.
Pegatinas 6
Escucha y repite las palabras nuevas, escribe y pega las pegatinas en la ilustración.
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